實用的中秋節六年級作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的中秋節六年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節六年級作文 篇1

農曆八月十五是中秋節，寧波的中秋節過的是八月十六。在這一夜，寧波人過得分外熱鬧。

晚飯後七點鐘左右，各家各戶都會不由自主地把頭探出窗，看那又圓又亮的月亮，霎時，整個小區的陽臺都比平時多了好幾個腦袋。望着圓月，小孩子們會情不自禁地朗誦起古今中外的名句：“明月幾時有，把酒問青天？”“露從今夜白，月是故鄉明。”念着念着。眼前彷彿出現了“嫦娥奔月”的畫面。這個小區剎那間變得書聲琅琅，還別有一番韻味。

常聽“十五的月亮十六圓”。果真如此，看那月亮，多圓啊！圓得完美無缺，圓得令人浮想聯翩，像一個大圓盤，又像一面圓鏡子。

在中秋節吃月餅也是十分有特色的。這吃月餅還有一個故事呢！傳說有一次唐高祖李淵與百姓歡度中秋，當時他手裏拿着吐番商人獻上的味道鮮美的月餅時讚不絕口，隨後他把月餅分於羣臣共同品嚐。從此，吃月餅的習俗就開始流行了。每逢過節，家裏總會收到親朋好友送來的一盒盒精美別緻的月餅。當然也免不了送出去的，去超市購月餅時，我都有些眼花繚亂了。超市裏大大小小的促銷牌，一盒又一盒大小不一的月餅都快佔了半個超市了。月餅品種繁多，有口感鬆軟、細滑的廣式月餅，也有餅皮疏鬆的蘇式月餅。

月餅吃得最津津有味的要數小孩子們了，吃相各式各樣。有的興奮得直接用手拿着吃了，有的則十分細巧地把月餅用小叉子割成一小塊，再送進嘴裏細細品嚐，還不時地眯起眼來。也許這樣品嚐起來會更有一番獨特的味道吧！

人們品嚐着各行各色的月餅，不單單因爲月餅味美，其實，月餅的含義也是十分深刻的。因爲月餅是圓的，所以象徵着團圓，也表達了人們對家人團聚的美好望。

吃完月餅、賞完月，人們就要看直播的中秋節晚會了。大多節目都是歌曲，小孩子們異常興奮，聽着，學着，唱着。晚會沸騰，觀衆們也沸騰了！

寧波的中秋之夜是多麼美麗，是多麼熱鬧非凡啊！皓月當空，真可謂其樂融融！

中秋節六年級作文 篇2

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣佈這節課是有關中秋節的主題班會，同學們聽了，都很高興。

主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰曆八月十五，就是中秋節了。接着老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級裏就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，並讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說，於是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠古時候天上有十日同時出現……。。”緊接着老師一按鼠標，屏幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景，於是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也瞭解也知道了吃月餅的寓意，瞭解了中秋節的風俗，還聽到了中秋節爲什麼吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。

這時，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嚐。我拿到月餅後就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嚐，吃得津津有味。哎呀，真後悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嚐到呢！

雖然沒嚐到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的瞭解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現，但經過我仔仔細細地望月觀察，發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那隻可愛的小玉兔的身影。望着夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多麼幸福的一件事。

中秋節六年級作文 篇3

今天是一年一度的中秋佳節，每年這一天，我家就會舉行賞月猜謎活動我們很早就吃好了晚飯，坐在院子裏，一面吃着月餅，一面等待月亮出來。只見，天空慢慢沉了下來，那皎潔的月亮公主羞答答的從雲中探出半個小腦袋，可能是看我們這麼多人不好意思了吧，那小腦袋又縮了回去，然後慢慢地好像被人推了出來，自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎遊戲的開場。

首先我擺出了倆盤月餅，在這倆盤月餅中有一盤中有一個蛋黃月餅，我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個盤子吃月餅看誰可以吃到蛋黃月餅誰就可以先出字謎，只見姐姐一口就吃到了蛋黃月餅，於是他便說道：“長長藤上一棵瓜，一閃一閃真哈哈，晚上行人見了它，不怕走路踩到家。”我想：既然是晚上行人見了它，那這東西一定是晚上纔有的，一閃一閃真哈哈，長長藤上一顆瓜……哦，我想起來了石燈。於是我說出了我想的答案，贏來了一片片叫好聲。

字謎遊戲每年中秋節我家都舉辦一次，我都覺得有些玩膩了。哎呀，突然一個念頭在腦海中一閃而過，“吃蘋果大賽。‘於是我把這個想法告訴了家人，他們都覺得不錯，就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的，汪汪的叫個不停。

好，既然我的想法得到了大家的贊同，那還不趕快開工。我連忙去拿蘋果和繩子，把繩子記在蘋果的梗上。記好後，我先請爸爸和哥哥來做這個好玩的遊戲。我先讓哥哥咬着繩，爸爸背搭着手去咬那個蘋果，看在5分鐘之內可否把蘋果吃完。哎，你看，爸爸真聰明，遊戲規則是說不準用手，看沒說不準有腳啊。只見爸爸用腳釦住蘋果，再用嘴猛吃。沒想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋果吃完了。接着我想讓爺爺，奶奶試試，看奶奶不敢，說怕把假牙咬掉，爺爺又不能蹲，我想着沒關係啊！可以讓爺爺咬住繩子，我來吃啊。於是我便示範給爺爺看：我咬着繩子，告訴爺爺只要這樣就可以了，看誰知道我準備把蘋果放下的時候，妞妞一個飛躍就把蘋果搶去了，好像在說：“讓我試試，讓我試試”只見它張開大嘴巴，可怎麼也咬不着蘋果，於是它又採用了第二種方法“抓”，只見它用爪子抓那個蘋果，可評估還是不肯屈服，這下可急死妞妞了，它對蘋果拼命的叫了其來“汪汪汪汪……”好像在說：“給你面子，不要面子”，可是蘋果還是高傲的很，看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。於是我們便在旺旺的叫聲中結束了今年的`活動。

我珍惜去年的中秋，喜歡今年的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我們家怎樣的歡笑呢！

中秋節六年級作文 篇4

七點還沒到，街上已是人聲鼎沸。似乎每個人手中都拿着螢光棒。但那五彩眩目的光還是無法與天上月亮之光相媲美。這麼美好的月，這麼美好的夜，不知怎的，只想自己好好看看月亮，哪裏也不想去。

搬來長凳子，來到樓上。這是我可以最接近月亮的地方。天上的月光灑向大地，家家戶戶裏溫馨的燈光也照向大地。這不是個黑暗的夜，也不是個孤寂的夜。我躺在長凳子上，月光溫柔地披在我身上。輕風靜靜地吹拂着我。這是夜的恩賜。

凝望着掛在右邊的那輪明月，她的光照亮了半邊夜空。那輪月，圓極了。記得前天晚上的月，接近圓了。但還是留下一絲遺憾。而今晚，圓得沒有缺陷。呈現車一種完美的感覺。月亮得柔和，不刺眼也不黯淡。不是太陽光的強烈，不是星光的璀璨。是潔淨的明亮的月色的演繹。我一絲不苟地對待着，其實不是怕會溜走，只是怕沒有把握。

還以爲，夜空只是月獨自守候，又發現，原來還有兩三顆星星與月共舞，各佔一片天。微風再一次襲來，我輕輕閉上雙眼，進入月光與星光陪伴的夢。

不知道什麼時候，我慢慢睜開雙眼。面對的夜空，兩個光點和閃爍於中間的光向西北方向移動，是飛機。想必是趕着去團圓。