我的爸爸六年級作文彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的爸爸六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的爸爸六年級作文 篇1

伴着清晨的第一縷陽光，有一幕場景在我們家周而復始，成了我家獨特的生活方式。那就是，每天早晨每個人都必須一起上廁所。這是爸爸定下的家規。這一家規，害得我經常揉着惺忪的眼睛，跑去上廁所，爲的就是節約用水。

記得有一天早晨，我早早地就睜開了眼睛。看看爸爸，還懶洋洋地躺在牀上，不時地打幾個“震天雷”。我穿好衣服，直奔衛生間。上完廁所我順手一按馬桶按鈕，可是嘩嘩的流水聲還沒停止，就看見剛纔還在牀上呼呼大睡的爸爸，突然精神抖擻地出現在我面前，把我嚇了一跳。他看着馬桶裏漸漸消失的水，心疼地說：“哎，又浪費了一桶水，要知道在西北地區，那裏的水十分匱乏，連上廁所都要到公共廁所，因爲水費對他們來說是昂貴的。所以我們一定要節約水資源。”說完爸爸敲敲我的腦門，讓我下不爲例。慢慢的，爸爸的家規也成了我的習慣，我也成了一個節約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時總要沾一點水當摩絲，她爲了方便卻總是不關水龍頭。這時我就會立即關掉水龍頭，不浪費一滴水。

曾經，我們一家三口逛超市，也會上演一支小插曲哦！來到收銀臺前，媽媽總會大聲尖叫：“糟糕，又忘拿購物袋了。小姐，買一個大號塑料袋。”這可急壞了爸爸，他擠上前去說：“我反對買塑料袋，這樣既費錢，又不環保……”一陣脣槍舌戰後，獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞，把東西拿回家。就這樣，我們扛的扛，拿的拿，就像三隻正在辛苦搬運糧食的小螞蟻。大家彷彿都用異樣的眼光打量着我們，讓我面紅耳赤。我心裏直嘀咕：“怎麼會有這麼小氣吝嗇的爸爸呢！就兩毛錢也捨不得花，害得我如此狼狽。”

在回家的路上，媽媽的一番話解開了我心中的疑雲：“爸爸節約用水，不用塑料袋都是爲了節約能源，保護環境。這就是現在提倡的綠色生活，低碳生活。”

哦，原來爸爸的“吝嗇”是爲了愛護地球母親，我的“環保爸爸”，我爲他驕傲。相信只要每個人都像爸爸那樣從身邊的小事做起,養成良好的生活習慣,愛護地球上的每一物,我們就都能生活在一個充滿綠色的,充滿歡笑的世界裏。

我的爸爸六年級作文 篇2

回家不做事，直往牀上躺。整日抱手機，無做事動機。這是何許人也？這便是我家的懶蟲爸爸。吃得最快，做事最慢，睡得最快，幫忙最慢，雖說他是我爸，但我實在是不太喜歡他。

但一天，我來到爸爸的辦公室，燈是暗的，地是髒的，桌是亂的。但在這樣的地方，仍有三樽獎盃一塵不染地散發出光芒。我走進一看，那獎盃上刻着幾個楷體大字：汶川援建十佳模範項目經理。下方便是父親的名字。我怔住了，回家趕忙問媽媽：“老爸去過汶川援建？”

“那當然！”媽媽驕傲地回答。

我似遇到了一個霹靂，全身都驚悚起來。連忙拉住媽媽坐下，問：“然後呢？”

“你爸去汶川，還被登在報刊上了呢！那地方啊，又髒又亂，睡覺的地方就是一個小窩棚，幾塊木板一拼，被子枕頭一放，就算是牀了。那被子，因爲缺水，堆在牀上，幾個月沒有洗。整個窩棚都瀰漫着一股惡臭……”

“媽媽，你說的不是爸爸吧，我爸那麼懶，怎麼可能適應得了那兒的環境？”我一臉的不相信。

“傻孩子，你爸不會懶的，你別看他平時吊兒郎當的，一點也不像是“十佳項目經理”的樣子呀！在汶川的時候，你爸可是每天五點準時起牀，夜裏十二點多才睡覺。爭分壓秒地工作着……”

媽媽繼續在我耳邊講述着爸爸的故事，而我的思緒早已飄到汶川，看到爸爸忙碌的身影…。

我的爸爸六年級作文 篇3

說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學的畢業生，卻是一個極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。

他與我同一個姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！

“李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠、胸懷大志的人。（你別認爲這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢！）

“李先生”曾回憶說，他小時候，別人欺負他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時他還很小，整個人還沒有鐵鍬高）。於是，他就兩手拖着鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結果一看，竟是一些與他同齡的男孩子。可想而知，那些男孩子一見他的氣勢，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。

第二天，其中的一個小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時的“李先生”，一定不會借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認爲事情已經過去了，而他們也已經認識到自己的錯誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷於建築，並且看事情很準確。只要他認準了自己的方向，無論別人怎麼說，怎麼做，他都不隨波逐流，堅持自己的觀點，努力做好，最後獲得成功。李先生一直堅持建築行業的工作。在工作剛剛起步的時候，這一行業並不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅持自己的看法，積極改變現狀，渡過了難關。可是我??在學習中，遇到難題，遇到難的科目，就堅持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？

“李先生”在工作剛步入正軌後，就給自己制定好人生的規劃圖。定位在幾年內，使自己和自己的公司達到某某目標。結果他真的做到了。

而再看看我呢？在學習上，有時候也學着給自己設定計劃，制定目標，但最終卻一項也沒完成。唉！

你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！

我的爸爸六年級作文 篇4

有人最敬佩妙手回春的醫生，有人最敬佩知識淵博的科學家，有人最敬佩威嚴正直的警察，而我最敬佩的人卻是我的爸爸。

我爲什麼這麼敬佩爸爸？因爲爸爸的優點可多了！

爸爸很勤勞，他在家總是默默無聞的幹活兒，而且每一件事都幹得那麼好，就說燒菜吧，爸爸燒的菜即使沒放那麼多油也照樣香噴噴，讓我和媽媽胃口大開、垂涎欲滴，爸爸做飯的本領真讓媽媽望塵莫及、自嘆不如。

爸爸很快樂，他幹活的時候總是吹着口哨，媽媽忍不住了，也跟着爸爸一起吹，可是高音媽媽吹不好，就改成了唱，在一旁洗襪子的我也跟着唱了起來，這時我們家就被"快樂精靈"感染成了一個音樂團。

爸爸還很幽默，有一次我學英語單詞“run”，可我怎麼也記不住，爸爸教我說：“run不是跑的意思嗎？你就這樣想，你跑啊跑，跑的腿都軟了。”有了這個好玩的記法，這個單詞我永遠都不會忘記了。

爸爸在工作上認真負責，像一頭勤勤懇懇、踏踏實實的大黃牛，他得的`獎狀和榮譽證書多得數不清，真讓我羨慕！

爸爸還很寬容，很愛我和媽媽……我認爲爸爸滿身都是優點，所以爸爸總是人見人誇，我想等我長大了要成爲爸爸那樣的人！

你說，我的爸爸是不是非常值得我敬佩呢？

我的爸爸六年級作文 篇5

爸爸是個象棋迷，不僅愛觀戰，還愛“參戰”，每逢閒暇，爸爸就會招來他的棋友，設棋局，大戰一場。受爸爸的薰陶，我也漸漸手癢起來。爸爸也不失善教之風，欣然爲師。

“你的馬，瘸了吧！車‘越位’，走亂了！卒子來過河，豈可橫着行！”

“一邊下，一邊訓。還‘越位’，那可是足球語言呀！我服了你了！”我把棋子一扔，嘴裏嘟囔着。爸爸笑笑：“這不是訓你，這是爲你取勝做‘鋪墊’，免得你的‘老頭兒’到最後‘四面楚歌’”。

爸爸見我不吱聲，又和藹的對我說：“下象棋就像學語文，需要耐心和恆心，不驕不躁，不怕困難，否則豈不‘前功盡棄’！”

漸漸地，我明白了象棋有語文的說法，爸爸和叔叔們下象棋，我會默默地在心裏用我的知識來分析他們的棋局，比如叔叔的重重危機，可謂‘懸念迭生’，即使棋局“情節波瀾起伏”，又提升了觀棋者的“情趣”。爸爸的險招往往是有絕妙的‘伏筆’，後又及時的“照應”。這樣一盤棋可謂是“結構嚴謹”，如同“行雲流水”了。

數月之後，我與爸爸“廝殺”了一場，胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱頭鼠竄”。“青出於藍而勝於藍嘛。生不必不如師，師不必非得賢於弟子啊。”爸爸在棋盤上巧妙地用語文挽回了面子。

我從象棋上學到了押韻上口的對偶、富於魅力的雅詞、內涵豐富的典故、巧妙的爲文技巧，更學到了面對失敗的爲文技巧，更學到了面對失敗時的機智。

我的爸爸六年級作文 篇6

我有一個好爸爸，他每天都會抽出一些時間來陪我學習。爸爸有一雙濃濃的眉毛，高高的鼻樑，圓溜溜的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，有着一些黑摻白的頭髮和靈活運用的腦袋。他的脾氣有些暴躁，發起火來，彷彿半天裏響起了個霹靂。瞭解他的人，人人都會稱他爲‘老江湖’。

雖然爸爸的脾氣‘臭’了點，可他有五花八門的優點：樂於助人，吃苦耐勞，愛學習……爸爸的優點連十個手指頭都數不完。爸爸又一句話常放在嘴裏：“做到老，學到老。”

記得有一次，我的一位好朋友在上體育課跑步的時候，不小心碰到了鐵鏽，手臂被颳了一下。我的好朋友痛苦地對我說，她的手臂又癢又燙。就在這時候，我想：假如不擦藥的話，手就會發炎，後果很嚴重的。我等到放學回家，在吃晚飯的時候，便把這件事一五一十地彙報給爸爸聽。話音剛落，爸爸放下手中的筷子，皺起眉頭隨我說：“假如你的同學不擦藥的話，她的手臂一發炎，就會發高燒的，我等一下拿一些藥方給你，你讓她去尋找那些藥，捂住手臂兩天就好了！”話音未落，爸爸便起身，離開了椅子，趕往房間走去，拿着一本藥方，一張紙和一隻筆。仔細的尋找關於被鐵鏽刮到後，傷口用什麼藥來敷。爸爸用雙手遞給我那張藥方，剎那間，爸爸在我心中的印象就是一名知識廣闊的老中醫。爸爸着急地對我說：“明天你趕快把這個藥方給你同學，千萬要記住，別耽擱時間！”

這就是以爲‘老江湖’，善於樂於助人的‘活雷鋒’爸爸。

我的爸爸六年級作文 篇7

我的爸爸可不是一般的爸爸，怎麼不一般呢？聽我給你一一道來。

我的爸爸是一位老師，有點丟三落四，早上上班時，他經常有東西沒有帶。

有時，走到樓下，想抽菸時，纔想起打火機沒有帶；有時，放學走到門口，又想起菜沒有帶；有時，回到家後，開電腦時發現光碟又沒有帶。怎麼樣？我的爸爸很丟三落四吧？

爸爸雖然記性有點不好，但對我還是很不錯的。睡覺時，爸爸生怕我凍着了，每天晚上都要起來好幾回，看看我的被子是否蓋好了；同樣，爸爸還是我學習上的好夥伴，做作業時，我犯了錯誤，爸爸總是不厭其煩地教導我，牽引我，批評我時，我總會虛心地接受。

爸爸是個近視眼，也是個“大網蟲”。他每天早晨起來做的第一件事就是開電腦。不過，爸爸開電腦可不是爲了玩遊戲，他是爲了工作和學習。爸爸工作時就備備教案，打打稿子。爸爸學習時，就看看新聞，或看看別人是怎樣上課的。有時，覺得累了，沒事幹的時候，就會上網看看電影，或幫我下載一些動畫片和作文，讓我去看，去讀。

怎麼樣？我的爸爸像不像一個多功能的“機器人”呢？

我的爸爸六年級作文 篇8

我爸爸不但會輔導作業，而且還會做飯呢！

我爸爸很關心我的數學。有一次，爸爸給我買了一套卷子。當我做數學卷子時我懊惱極了。有一道填空題再也想不起來了。我問爸爸；“這道題怎麼做呀”？爸爸說：“這道題是判斷題其中一道題，你先判斷這道題對不對，對了將這道題填到上面，不對我再給你講”。聽了爸爸的話，我判斷這道題是對的，於是將答案填到了填空題上，考試的時候也有一到這樣的題，我先看判斷題，有一道我判斷它是正確的。於是將答案填上去了，過了兩天，數學分數出來了，老師發了卷子，我快樂的像神仙一樣，那道題竟然做對了。回家我對爸爸說，我給爸爸說：“爸，有一道題按照你教給了我的方法竟讓做對了”。爸爸說：“不錯，不錯，會靈活運用了”。

而且爸爸做飯很好吃，有一次星期天，媽媽去上班了，我睡覺還沒睡醒，爸爸說；“今天，我做飯”，我心裏說；“肯定做的不好吃”。爸爸喊我起牀。我刷刷牙，洗洗臉，爸爸的飯做出來了。我吃了一口，哇，太好吃了。我一邊吃一邊問爸爸你怎麼做的給我說說讓我也做做。我絕不讚口的誇爸爸，誇這，誇那。到了中午，媽媽回來了，媽媽問我；“你爸給你做的飯好不好吃”，我說：“比你做的好吃”，媽媽不相信，爸爸說：“早上的飯，還有我幫你熱熱”。媽媽嚐了一口也絕不讚口的誇爸爸，誇那……老爸，你是男人中的女人，我太佩服你了。