精選六年級作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

早在前一天，我就跟幾個死黨商量好，今天是愚人節，我們要執行早已計劃好的三步曲。

一步曲開始演奏！眼見MissQin慢悠悠地走上樓了，一步曲前奏輕輕地，一部好戲即將拍攝。我們幾個躡手躡腳來到樓梯口——MissQin上臺。我們相視一笑，上前道：“Goodmorning，MissQin。”（早上好，秦老師！）“嘻嘻，嘻嘻……”一個同學差點就壞了事，我瞪了她一眼，她只好退陣。我若無其事地說：“Hi，MissQin！錛偅你好，秦老師！）剛纔呢，我在樓梯的時候。”畢竟是耍人，我有點心虛，說話也有些結巴，“嗯……剛纔……哦！對了！我剛纔在樓梯遇見了唐校長，哦，她說她正找你有事呢！您就趕快去吧！不然讓校長等久了！”還好有幾位同學爲我鼓氣，後部分我一口氣就把話吐了出來。MissQin笑了笑，準備下樓，剛邁出第一步時，我們幾個早就在心裏頭偷着樂呢！可MissQin突然回頭：“唐校長麼？她在哪？”“她在樓……”話沒說完，我們早就倷不住了，“哈哈哈……”大笑起來，一位同學笑得捂住肚子說：“別……別……別……”MissQin這下恍然大悟：“Oh~FOOL鍀

六年級作文 篇2

貓口救燕 這是一個陽光明媚的早晨，院牆旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。 小芳從屋子裏走出來伸了個懶腰，外面的空氣可真新鮮呀！小芳擡起頭來，看了看屋檐下的燕窩中的小燕子，四隻小燕子正在玩耍，原來它們的父母已經飛出去找食物了。小燕子們一會兒用嘴啄啄羽毛，一會兒擠來擠去。突然，一隻可愛的小燕子，腳一滑“咕咚”一下掉了下去，此時的它拼命地撲打着翅膀，想飛回窩中，可是，怎麼也飛不上去。窩裏的其他小燕子看到自己的夥伴掉了下去，不停地叫喊着。 正在這時，一隻肥嘟嘟的大花貓“喵嗚”一聲不只從什麼地方竄了出來。這是小芳家的貓，大花貓一搖一擺地走到了小燕子的面前，用鼻子嗅了嗅。小芳看到了，“不好！咪咪一定是來吃小燕子的！怎麼辦？”小芳站在一旁不停地叫着大花貓的名字：“咪咪，不能吃啊！”貪婪的咪咪聽後以爲小主人正在誇它找到了這麼棒的食物呢！想着，大花貓露出了它參差不齊的牙齒……此時小燕子苦苦地叫喊着，掙扎着。 就在這千均一發的時刻，站在一旁的小芳迅速地從底上拾起一塊石頭，砸向大花貓，大花貓連忙夾着尾巴逃走了。 小芳嘆了一口氣，她抱起小燕子搭着梯子把它送回了燕窩中……

六年級作文 篇3

在中華璀璨而又古老的上下五千年裏，有一些人譜寫了燦爛、光輝的一頁，也有一些人造就了萬分可恥的一章。隨着改革開放帶來的科技、物質的突飛猛進，餐桌上的雞鴨魚肉以及瓜果蔬菜早已經是普普通通的常見之品了。但因爲這舒適的生活和父母親的溺愛結果“生產”出一堆“小皇帝”、“小公主”。

故事中的這個小明就是因爲爸爸媽媽的精心呵護而日漸對自己的所作所爲都感到“問心無愧”。溫暖的春風兒給這個地處南方的小城鎮捎來了一年一度的春遊。這下可忙壞了這些繞“地球”旋轉的“衛星”們。瞧！媽媽削水果削得手忙腳亂的。爸爸拿出辛辛苦苦掙來的加班費爲兒子購買昂貴的零食。奶奶拄着柺杖，步履蹣跚地來到麪包店裏爲“皇帝”一人大量採購。爺爺也沒有歇着，他給孫子的三個水壺裏灌入了可口的飲料……

終於到了出發的那一天，唯我獨尊的小明悠閒地坐在公共汽車上等待着“下屬”送來東西。心急的叔叔一陣小跑，往車內遞進一個嶄新的游泳圈，然後不放心地往車內看了一眼就走了。離這不遠的奶奶一邊埋怨着自己人老不中用了，一邊把香噴噴、新鮮的巧克力蜂蜜麪包放進小明的手裏，還絮絮叨叨地念上半天。年老的爺爺也來了，只見他使勁地踮起腳尖，好讓孫子接過一袋剛剛洗好的水果。遠處的媽媽三步並作兩步地趕來了，她遞向“小皇帝”的蛋糕還散發出一股誘人的香味兒。手夾公文包的爸爸加快腳步，想讓兒子早點品嚐到他手中甜滋滋的三味糖葫蘆。車裏小夥伴傳出來的嘲笑聲讓這位“小皇帝”無地自容。而車窗外的媽媽正向過往的行人解釋道：“孩子還小，別累着他。”爸爸奶奶爺爺還在向車裏臉紅的小明噓寒問暖着。

唉！中國千千萬萬的'父母們，別再執迷不悟了。你們溺愛下的子女不再能持家立業了，只能連累他人，爲社會增添上一個沉重的包裹。

六年級作文 篇4

我有一句座右銘，它在我有困難時“幫助”過我，在我準備放棄時給了我十足的勇氣……它就像一位知心的朋友，與我一起渡過難關。

記得那時我才上一年級，看見鄰居的哥哥姐姐們把兩輪自行車騎得如魚得水，羨慕至極，當然，要不是我只能將四輪自行車和三輪自行車騎得自如，我也不會羨慕他們。我想：既然我騎三輪自行車那麼嫺熟，騎兩輪應該也不是問題吧！於是，我對爸爸說：“爸爸，您把我的兩個護輪都拆了吧！反正‘三輪自行車’我都騎得很熟，沒關係的！”爸爸沉思了一會兒，說：“冉冉，我答應你，但你必須要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。可父親依舊滿臉擔憂，我看到後馬上說：“爸爸，您不用擔心！”爸爸聽後，強擠出一個笑容，我知道，他還是很擔心我的，我一定可以做好的！我在心裏鼓勵着自己。

爸爸將護輪卸下，我坐在自行車上，興奮極了！我踏上踏板，擺好龍頭，一切準備就緒，突然，父親說：“冉冉，你纔剛學，還是我扶你一下吧！”“好！”我應道。父親扶着我的車尾，我緩慢地騎着，很平穩，可是父親竟在沒有通知我的情況下鬆開了手，父親的手一鬆開，我的安全感立刻直線下降，況且剛剛龍頭沒有專心控制好，龍頭向右一拐，我擡起頭一看，“天！我的車子要撞牆了！”我大聲尖叫起來。一旁剛剛一直若無其事的，自顧自看手機的“低頭族”爸爸聽到我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，着急地喊着：“冉冉，快、快、塊左轉彎！”我急忙將龍頭一轉，呼——

終於好了——就在我整個人從緊張轉爲鬆弛狀態時，一塊大石頭“從天而降”，“橫”在了路的正中央，我沒有注意，只聽“砰”的一聲，我從自行車上跌了下來，膝蓋蹭破了點皮，幾秒後，我哇哇大哭起來，那淚水幾乎成“湖”，鹹鹹的湖，見狀，父親走過來安慰我說：“冉冉，千萬別泄氣！風雨過後有彩虹，加油，你一定可以做到的！”“嗯，謝謝爸爸！我會努力的！”我站起身來，拍拍身上的塵土，回到家對傷口進行了消毒，繼續練習，終於，功夫不負有心人，我成功啦！

從此之後，“風雨過後有彩虹”這句話成了我的座右銘，相信，這句話一定會成爲我人生路上的指明燈，指引我前行！

六年級作文 篇5

那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海裏。

她叫敏敏，她很少笑，她是轉學生，但是人長的很清秀，她從不主動和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說話，她常常用劉海遮着臉，好似害怕什麼，沒有朋友，直到那個時候......

在考試的時候,我們是按學號排座位的，正巧，我坐在她的後面，她彎着身子，埋頭苦寫，可是寫了一會竟然停了下來。我疑惑不解的看着她，她手中拿着一支筆，試圖扭好它，可是一個小零件不知道哪裏去了，怎麼也弄不好，看到她焦急神情，時間一分一秒在過去，她好像只有這一支顏色的筆，離結束時間越來越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說：“用這個吧，快答題吧。”她說謝謝的聲音幾乎小的聽不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊遊，老師讓大家帶好中午吃的飯。中午到了吃飯的時間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嚐嚐你的，她嚐嚐我的。只有敏敏一個人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說，介意和我們一起吃嗎?敏敏點了點頭。隨後大家吃完，我邀請敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。

經過這兩件事後，敏敏不知不覺變得開朗了，也去主動炸我們玩耍，也不知不覺畢業了，在畢業的時候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發自內心的笑容。

雖然畢業但是我也不會忘了這個擁有最燦爛笑臉的女孩。

六年級作文 篇6

看到這個題目，你肯定不相信，不過這是一個真實的故事。

我叫楊浩宇，在學校可是出了名的搗蛋鬼，上課插嘴搗亂，作業不做，經常和同學吵嘴打架。任何一個老師來上課，都會被我攪得不安寧，真是“大錯間斷，小錯連犯”，以至於每次上課，不是站在黑板上，就是被拎到門口站着。

這兩天，我們的老師請假了，學校又派了一個老師來上課，我心裏樂開了花，心想新老師好欺負。

今天，那個老師來上課了，她穿了一件黑色的連衣裙，戴着一副紅邊眼鏡，看起來弱弱的，哈哈!這一下就看我的啦!上課時，我趁新老師不注意的時候站起來對着同學們做鬼臉，然後又迅速地坐下來，等老師轉過身的時候，我又會裝出一副若無其事的樣子，同學們都看着我暗暗地笑。可不久，我又會趁老師轉過去的時候做鬼臉，同學們再也忍不住了鬨堂大笑，氣得新老師狠狠地瞪着我，而久經“沙場”的我像沒事人一樣。

一天下課，新老師把我叫去了辦公室，對我說：“我知道你不喜歡學習，這樣，我們打個賭，我出一份試卷，只要你不交白卷考了零分，以後就可以不做任何作業，否則上課就必須要認真聽，作業要及時完成，不知道你敢不敢?”。我一聽，心裏竊喜，考零分還不簡單，我亂做一氣不就行了嗎，這下我可有了聖旨了，再也不用爲做作業犯愁了。於是我高興地說：“我敢!你不會騙我吧?”老師堅定地說：“我不騙你，但我怕你說話不算話。”我拍着胸脯說：“保證算話，君子一言駟馬難追!”可等我拿到試卷就傻眼了，全是判斷題，平時上課又沒有好好聽，想全部做錯又不可能，可說出去的話又收不回來了，只好硬着頭皮胡亂地做起來，可結果還是得了34分，沒辦法!男子漢大丈夫，不能說話不算話，從那以後上課我不敢再胡作非爲了，漸漸地我覺得語文、數學不像天書那麼難懂了，再加上新老師和同學的幫助，我的成績就像芝麻開花一樣節節高，同學們都說我像變了一個人一樣。

你們說這個考零分可以不做作業的新老師是不是很厲害呀?

六年級作文 篇7

很少有人會與自己的媽媽爲友，可我不一樣，我把媽媽當成朋友。

與媽媽爲友，可以將自己的心裏話與她說，很多學校中發生的新鮮事也可以與她分享，讓她也可以感受到我的快樂和煩惱。

每天放學一回到家，我就會嘰嘰喳喳地與媽媽談論着能讓人放鬆的話題，放下心中那些令人煩躁生氣的事情，談着談着，嘴角也不經上揚了。

與媽媽爲友，是一件幸福而又快樂的事。

在我傷心的時候，她會講一些好玩有趣的笑話逗我開心，講到最後，咱們倆都笑翻在牀上了，直到晚上睡覺，嘴巴也是揚着的呢！

每次考完試後，不管考得好不好，她總會仔仔細細將試卷全部看一遍，看看我錯的原因。如果這次考得好，她總會綻放出孩子般天真、無憂無慮的笑容；如果考得不好，她總會緊皺眉頭，雙眼盯着我錯題的每一處，思考我錯的原因。

一次，我與同學在學校中吵架了，回到家還憋着一肚子悶氣，還將怒火發泄到了爸爸媽媽身上，看到他們哪裏做得不好就開始發脾氣。晚上，我坐在牀上準備睡覺，可心中的怒火也沒怎麼消散，見到媽媽進來了，就開始發脾氣：“你來幹嗎？趕緊給我走！”而媽媽卻沒有走，也沒生氣，只是坐到我旁邊，摸了摸我的頭，給我講起了故事。

剛開始我都把頭捂在被子中，聽到後面，頭慢慢伸了出來，媽媽講的是她小時候與同學吵架的例子，可是他們最後都和解了，而且關係更好了。聽着聽着，我心中的怒火開始慢慢減弱，直到消失。我在心中暗暗想着：明天一定要向那個同學道歉。

媽媽又一次幫助了我，我帶着幸福的微笑，甜甜地入睡了……。

與媽媽爲友，還有很多好處，所以我願意與媽媽爲友。

六年級作文 篇8

愛，無處不在，生活的點點滴滴都透露着關愛。

早晨，鬧鐘“滴滴滴”的聲音吵醒了我，我迷迷糊糊睜開了雙眼，看了一眼鬧鐘，7：40！我急急忙忙從牀上翻下來，穿好衣服，胡亂清了一下書包。對還沉浸在睡意中的爸爸媽媽說聲上學去了後，就穿好鞋，拿起一片面包就跑了出去。誰叫今天是星期一呀！

一路上我邊想着語文書帶了沒有，數學書帶了沒有。並且三步並作兩步走進了教室，繼續在腦海中檢查着所有的書，幸好沒發現什麼沒帶，心裏懸着的石頭終於落下來。

正常地上了兩節課後，我突然發現科學練習冊沒帶，我懷疑是不是看錯了，又翻了一遍書包，還是沒見着，都怪我粗心大意，不過現在急也沒用，我連忙借了同學們的手機，撥通了媽媽的電話。

幾聲電話鈴響過後，終於響起了媽媽的聲音。

“喂。”媽媽略帶睡意地接了電話。

“媽媽，快點，去我房間找一本綠色封面的書，我忘記帶了，快點呀！”我焦急地對電話裏的媽媽說。

“哦，好！”我聽着電話裏傳來開門聲和爸爸的疑惑聲，我焦急地等待着，生怕受到老師的批評。彷彿過了半個世紀後，電話裏終於傳來了我所期盼的聲音，“找到了，現在就給你送過來！”

我掛斷了電話，將手機還給同學，離上課時間還有幾分鐘，媽媽應該快到了吧。我坐在座位上，眼睛緊緊地盯着牆上的時鐘，算算媽媽應該到哪裏了，真希望時間能走得慢一點，可惜這是不可能的，時鐘上的針依然不緊不慢地走着。

“袁子涵！”窗外終於傳來了媽媽的聲音，即使在班上如此吵鬧的環境下也依然清晰。我急忙從座位上站起來，跑向外面，接過媽媽手中的書。我看到媽媽平時梳得乾淨整潔的頭髮現在卻有很多碎頭髮散落在臉頰上，在風的吹動下顯得很是凌亂；我低頭看見媽媽還有一隻鞋子沒有扣好。當我正想對媽媽說聲謝謝時，上課鈴聲已經打響。我還沒來得及說任何話就被媽媽推進了教室，我回頭看了一眼媽媽，媽媽給了我一個大大的微笑……

我多麼想對媽媽說聲謝謝，媽媽的愛，無處不在。愛，感動着我！