六年級優秀作文難忘的小學生活

導語：時光飛逝，眨眼間六年的小學生活即將結束，那難忘的小學生活讓我們感慨萬千，難以忘卻!

　【篇一：難忘的小學生活】

光陰似箭，日月如梭!六年的小學生活轉眼間結束了。花一樣的年華，詩一樣的童年。回味六年來經歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸着我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。 同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們，五個年頭五個365天，風風雨雨，朝朝暮暮，我們一起走過。

曾經的努力，曾經的挫折歷歷在目，仿似昨日那充滿墨香的讀書節，快樂童真的音樂節，灑滿汗水的跳繩比賽;我眼前浮現出了引人入勝的優質課比賽，熱火朝天的衛生比賽，你追我趕的運動會……

記得五年級的那次選旗手，最後將這個神聖而光榮的任務交到了我的手上，我吃驚極了，因爲班裏比我優秀的同學有很多，老師和同學卻偏偏選定了我，我在心裏默默地想：“老師同學這麼信任我，我一定要把旗升好!”

第二天，輪到我班升旗了，在焦急等待國歌響起來時，我的心裏彷彿是十五個吊桶——七上八下，手裏握的那根繩子在不停的“跳舞”，旁邊的同學看到我的這副樣子，在一旁鼓勵我說：“子怡，別緊張，沒關係的，老師不是說嘛，第一次升不好沒關係的，只要記住老師教給你的步驟和需要注意的事項就可以了，大膽一點嘛。”聽了同學們的鼓勵，我的身上彷彿有一種力量驅使着我，使我變得勇敢和自信了。

當莊嚴肅穆的國歌響起時，我昂首挺胸，緊緊的握起繩子，伴隨着義勇軍進行曲，讓五星紅旗冉冉升起。由於剛剛下完雨，繩子發澀，我每拉一次，手都會感覺陣陣生疼，但我想到老師同學那一張張充滿笑容的臉，那一句句發自肺腑的鼓勵，我忍了下來。

轉眼，到了分別的日子，母校留給我我難忘的小學生活，讓我在這裏搜尋到許多寶貴的東西。我永遠不會忘記，這裏的每一片土地，每絲綠意，每位老師，每位同學……還有一片書聲朗朗，和您教給我的寶貴的道理。五年的小學生活，記錄了我的成長軌跡;五年的小學生活，教育了我們，淨化了我們的心靈;五年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。五年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。”

　【篇二：難忘的小學生活】

生活中 ，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨着曾經有過的喜悅與感傷，在記憶的裏書頁裏永恆着，哪怕千年之後，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……

——題記

還記得，一年級時剛入學的我， 揹着新買的書包， 看着新發的書本， 用着新的文具， 結交了新的朋友， 開始了小學新的生活。

如今，短短小學的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得麼?我們相逢在鳥語花香的春日， 我們相識在烈日炎炎的夏日， 我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經一起走過的日子，原來是那麼快樂、幸福……

你還記得四年級的時候，我們一起走過軍訓生活嗎?一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮鬥，讓我們團結一致;一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。對了，你還記得怎麼疊被子麼?疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現在我們面前。看着教官們一張張堅毅剛強的臉，也許經過一番磨鍊，我們的意志也會出現同樣的輪廓。

經過七天的艱苦訓練，我們終於回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到2年以後的一天：

你還記得在小學的最後一天嗎?學校讓每個班組織最後一場聯歡會，也爲我們的小學生涯畫上一個句號。

天灰濛濛的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖着沉重的腳步來到教室裏，沒有了以往聯歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不捨。

當聯歡會裏的最後一個節目——《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學了，所有人依依不捨的情感都迸發了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年後，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人!”

我無意中拉開了那個抽屜，畢業照仍靜靜的躺在那裏，帶着我對小學生活的眷戀，帶着我對好朋友的不捨，帶着我對小學老師的思念，靜靜的躺在那裏……

　【篇三：難忘的小學生活】

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成爲過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫--六年的小學生活。

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年!六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦;嘴脣磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心裏，再我們的心裏悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝幹，伸展開枝椏，在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。比賽的時候，我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花，自如地朗誦着，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最後，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑着，“我們盡力了，不後悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛!……別了，老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……別了，同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……別了，母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘…………

時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成爲過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫--六年的小學生活。

　　【篇四：難忘的小學生活】

轉眼間，難忘的小學生活就要結束了，我們也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學生活就如一條長長的河，載滿着酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖着我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當時，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往着這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的嚮往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不捨，總是不時地涌上心頭。

老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級;二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成爲一名懂事的學生;三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂;四年級的時候，賴老師的精心培育，讓我從中上的成績走向優秀的成績;五年級的時候，鍾老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強;六年級的時候，鍾老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多麼可敬的老師啊，正因爲有了你們，我纔有了今天的成績!無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激;無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激!

可愛的同學們，我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲，彷彿時時縈繞耳畔;同學們在課間裏的歡聲笑語，彷彿時時盪漾在心頭;同學們一個個燦爛的笑臉，彷彿時時呈現在我眼前......同學們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導下快樂學習，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學們，我是永遠忘不了你們的!

六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴着我成長，越開越熱鬧! 簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發中如花綻放!

　【篇五：難忘的小學生活】

歲月的風鈴搖曳在鍾“滴答，滴答……”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的時光悄然無息的過去了，我快要離開我可愛的母校，進入我人生的第三個“家”——中學。回顧往事，有的令我難忘;有的令我回味;有的令我高興;有的令我悲傷……每當回憶起往事，心裏久久不能平靜。六年來所經歷的酸甜苦辣，現在回憶，就像昨天發生一樣。現在，離離別就只有一個多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

同學們的情誼;地久天長，每一個早晨，都有一個“早”字，每一次下課，一起盡情嬉笑;每一次早讀，大家書聲琅琅;每一次失敗，都有同學們的鼓勵，每一次生病，都有同學們的一個問候，如果現在說分別，還真是依依不捨，不捨的是老師、同學，在這三年裏，我們同學以彼此熟悉了，我最不捨的是老師，還記得以前那場籃球操比賽嗎?我們艱辛的練習，一滴滴汗珠從臉頰劃過，汗流浹背，終於，皇天不負有心人。我們班得了第一名。教室裏喜歡來一陣陣歡笑聲。我還記得我的數學老師——鄧老師，她不管遇到什麼題目都讓我們一絲不苟的做，每一道題都要精益求精，同學們不懂得問題她會不厭其煩的與你講解，就因爲這樣，我們班的數學成績一直名列前茅。我也十分理解她的用心。還有我的同學崔彬，，每一個週末我們幾乎一起度過，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是快樂的。六年了，即將升初中了，還會有學生在課堂上吃糖嗎?還會有以前的歡笑聲嗎?還會有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的老師……啊!母校，在你的“教育”下，我得到了友誼與真情，我在母校的時間已所剩無幾，我會更加珍惜現在的時光，遊走在走廊，我耳邊彷彿又聽見了朗朗的書聲，在操場上彷彿又聽見了我們的歡聲笑語，學校每一個地方都是我難忘。

我不捨得說分別，啊，母校，我要感謝您給予我的快樂，給予我的幸福，給予我家的溫暖，教會了我人生的道理。隨着以後的初中，會有以前的六三班嗎?會有一起吃糖的六三班嗎?啊!我的母校，啊!我的小學生活。

　　【篇六：難忘的小學生活】

時間就像流水一般隨着歲月的流逝飄然而去，一轉眼六年過去了，我馬上要畢業了。馬上將要離開與我息息相通的朋友，離開已經生活了六年的校園，與夥伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海裏，在校園裏生活的一幕幕也會讓我永遠銘記於心。那些記憶的美好與心痛，如同漂浮在金色陽光的彩色氣泡裏，使我無法忘記!

我無法忘記，我們這個大家庭和每一個教過我們的老師說道我們班的同學那是個個陽光，個個可愛啊!還記得2008汶川大地震，那時正是下課時間，幾個頑皮的小男生，衝出了教室向乒乓臺擁去。教室裏十分安靜，同學們正認真地做着作業呢!突然，我們都感覺到了教室彷彿在晃動，開始都以爲是鐵路上的火車經過，所以纔會感到一點點震動。後來陳老師慌忙的跑過來，大聲地朝我們喊道：“孩子們!快，快到操場集合!”看到老師急急的，我們還笑嘻嘻的呢誰知一下操場。哇!全校師生已經彙集在了操場中央，幾個可愛的小女生跑去，奶聲奶氣的說：“陳老師!怎麼了呀!呵呵!”陳老師說：“沒什麼只是地震而已，快回班上去。”說道，將那幾個女生送回了隊伍。這時幾個打完乒乓的男生回來了，笑着對老師說：“嘻嘻!陳老師發生什麼事了呀!”陳老師笑了，過了一會兒，陳老師便去開會了，我們班的同學沒有見到陳老師，便十分着急，當陳老師走過來時，幾個同學將老師圍着，甚至還有些同學抱着老師說：“陳老師!你去哪裏了呀，你一定要和我們在一起哦。”呵呵，我們班的同學多可愛呀，還十分依賴老師哦!

陳老師：是您，給了我們無窮的知識;是您，給了我們母親般的關愛;是您，給了我們學習的方法。我萬分感謝您。花開的時候是那麼絢麗，但終究敵不過歲月的磨礪，時間的流逝，難忘的小學生活，校園裏留下了我們成長的足跡，使我難以忘懷!