有關我的六年級作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然後又考上了園區青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節的表演呢。

學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍着痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因爲舞蹈帶給了我很多收穫。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看着鏡子裏的自己做出優美的動作，心裏覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是羣舞，跳羣舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最後，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。

我相信，我長大後，舞蹈會成爲童年最美好的回憶。

我的六年級作文 篇2

爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子一樣，我想給他們來個思想轉變，卻一直沒有機會。

上大班那年，我學會了寫字、畫畫，我笑着跑去找爸爸媽媽，仰着頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑着對我說：“不，孩子，學會寫字、畫畫並不能代表你長大了。”

上了小學，我學會了算術、拼音，我又笑着去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學會算術和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學會算術和拼音並不能代表你長大了。”

後來，我學會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學會這些並不能代表你長大了。”望着鏡子裏矮小的我，心想：我真的長不大嗎？

那年，媽媽不小心摔倒導致韌帶拉傷而不能幹活。此後，家裏一半的活兒都由我來幹：洗碗、拖地、買早點。

有一天，爸爸、媽媽把我叫到牀邊，撫摸着我的頭，對我說：“孩子，你長大了！”我心裏一陣歡喜，跑到鏡子前，望着依然矮小的我，心想：我真的長大了嗎？

隨着年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當年的一幕幕，我知道，我真的長大了！

我的六年級作文 篇3

勞動是一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動給我帶來了快樂。

“五一”勞動節那天，新建的兩層樓房，還需要進一步整理，我提議用大掃除的形式過一個有意義的節日。大家推舉我爲負責人，進行勞動分工，早餐後我鄭重宣佈：我負責二樓的清潔，媽媽給我幫忙，奶奶負責一樓，爸爸給奶奶打下手，腰腿不靈便的爺爺負責檢查。

上午10點，大掃除正式開始。我先用掃帚把每個臥室的灰塵掃乾淨，然後用拖把拖，臥室、客廳、書房，我先用溼拖把拖兩遍，再用幹拖把拖一遍，由於我個子小，力氣單薄，打溼的拖把非常沉，累得我滿頭大汗，等拖完衛生間，腰都直不起來了。可是我沒叫一聲累，相反，覺得很幸福，因爲家裏乾乾淨淨的，讓人爽心悅目。我的任務完成後，跑到一樓一看，奶奶和爸爸還在不停地忙碌，我雖然很累，但不忍心看年邁的奶奶這麼辛苦，便過去幫忙。奶奶心疼我，堅決不讓我繼續幹，我說：“奶奶，我不累！”經過一家人4個小時的協力奮戰，大掃除終於結束，家裏煥然一新。然後，盛情邀請爺爺檢查，只見挑剔的爺爺用他的手在傢俱上、地面上反覆摸，全都一塵不染，他大聲宣佈：“全部最清潔，通過！”我開心地抱着爺爺，激動地說：“我能我爲家裏做事了，好開心，這個勞動節過得太有意義了！”晚上，我早早洗了個熱水澡，躺在自己溫馨的臥室，美美地睡了個好覺。

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創造美，同時，勞動也是辛苦的，但過程是快樂的，收穫更是幸福的。這一天，我不僅學會了勞動，而且體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益於人類的勞動中。

我的六年級作文 篇4

我成長的港灣--家，在這個家裏，有快樂，有悲傷，有難過。家裏有四個成員，我，老爸，老媽，老弟。這個家裏經常會發生一些趣事，比如······

“累死了，累死了”一聽就是老爸回來了。他回家的第一件事就是“玩電腦”。我和老弟正在看書，他一開電腦，就把我們的性子也勾了起來。我和老弟跑到老爸跟前，對老爸說：“老爸，您休息去吧，電腦有我們來看管就行了。”“呵，今天電腦我包了，你們該幹什麼幹什麼去。”我和弟弟齊聲叫道“NO”看來這一仗不打不行了。“哎呀，你們作業寫完了嗎？”“寫完了。”“複習去。”“復完了。”老爸的臉耷拉下來了。老爸看情形不對，立馬說“回去回去，不準玩。”那聲音，把牀都震了一下，如獅子叫吼一樣。我們不敢說話了，只好乖乖回去。

待會兒，老媽回來了，看見老爸，說：“你幹嘛呢，洗衣服去。”老爸很聽話，洗衣服去了。現在換老媽上席就好辦了。我們上演了一場苦肉計。我跑過去，對老媽說：“親愛的媽媽，我們餓了。”弟弟也來起鬨說：“恩恩，我們餓了半天了。”老媽心軟，做飯去了。現在我們已經擺脫了困擾，爭霸天下了。我和老弟興高采烈的玩了起來。

這就是我的家，一個有趣的家，一個多姿多彩的家。

我的六年級作文 篇5

在我們的身邊，有非常多的人值的我們去學習，但是我敬佩的這位人，那就是我們的趙老師，你們想知道爲什麼，我的學習目標是趙老師？那我們就就接着往下講吧。

我們的趙老師，是有一頭烏黑而漂亮的短髮，那眼睛是火眼睛睛，雖然他是帶着眼睛的，但是在語文課上，只要有一個人走神，趙老師都會看的見的，因爲趙老師有一隻眼睛是遠視的`，因爲害怕開車會發生事故，所以趙老師就配了一副眼鏡，這樣我們的趙老師就變得看起來非常的有文化初中，就更能代表老師的象徵了，而且我們的趙老師是一個非常仔細的一個人，幹每一件事情都不會差那一絲一毫，都會把每一件事情做得漂漂亮亮的，趙老師還非常愛乾淨，只要教室裏那裏有一點小灰塵，趙老師就讓我們趕緊掃了，這樣趙老師上課上的才非常舒心，而且趙老師是非常有幽默感，趙老師曾經說：“最不想上下午的課了，你們總是沒有精神，”所以趙老師的特長，就發揮在這裏了，只要我們一走神，趙老師就會把我們逗開心，這樣我們就可以聚精會神的上課了。

趙老師在設計活動的時候，想得很周全，相比別的班級的創意更好，就在快到的誦讀比賽，趙老師可是大下功夫，想讓這個活動辦的有聲有色，趙老師就算幫着別的事情，也不會忘記重要的事情，雖然今天趙老師爲一些事情而苦惱，但是不會把這種苦惱帶到課堂上，我們的趙老師也是非常善良的，但是一發起火來，那也非常的兇猛，不過也是我們不好，不應該惹趙老師生氣，真是對不起啊！但是您怎麼發火，你永遠是我們的老師，這就是我敬佩的一個人——趙老師。

我的六年級作文 篇6

“我”是什麼樣子的呢？別誤會，我怎麼可能不知道自己是什麼樣子呢。但是，你們知道自己在別人眼中是什麼樣子的嗎？

有些人總以爲自己很漂亮，可是別人卻不是這麼認爲的哦。我以前有個好朋友，他很自卑，因爲她家庭條件不怎麼樣，學習也不好。我家裏也不怎麼樣，可與他比起來就有天壤之別。

在我的眼中，我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛，一對清秀的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉圓嘟嘟的，既可愛，又漂亮說話的聲音很甜美。雖然她家裏不怎麼樣，但只要她努力也可以有一番作爲。我眼中的她就是這樣的，而她卻不知道，如果她知道了，也許就不會這麼自卑了吧。

戶口本上寫着：×××，20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼裏是跟我自己不一樣的吧，但大家一定要記住：做人要善良，仁厚，別人纔會覺得你是個好孩子喲！