【精品】我的理想六年級作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的理想六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想六年級作文 篇1

每個人都有一個偉大的夢想，就像五彩繽紛的花花世界，各色各異。有的想當一名偉大的科學家；有的想當一名惹人喜愛的教師；有的想當一名深受歡迎的演員；有的想當一位企業家；有的想當……當你問到我時，我會說，我想當一名志願者，因爲，我親身感受到作爲一名志願者的快樂。

這是在一次暑假的時候，我和爸爸媽媽到北京去旅遊。從故宮回來的路上，我們迷了路，轉了好幾圈，還是找不着東南西北。眼看天要黑了，爸爸媽媽急得團團轉。這時，一個清脆的聲音傳過來：“請問有什麼可以幫助的嗎？”，一個漂亮的大姐姐微笑地站在我們面前，瞭解情況後，大姐姐細心地給我們指點了乘車，轉車的路線。正當我們慶幸碰到好人時，一旁的路人感慨地說：“她是大學生志願者，有志願者好啊！”我們看着路人點點頭，正想問這位大姐姐的姓名，她卻已經消失在來來往往的人羣中。最後，我們始終沒有互相認識。

志願者可不是想做就可以做的。這是要經過選拔才行。志願者在一些人的眼裏是一些閒着沒事做的人，是傻瓜。但是，在我的心目中，志願者是偉大的！如果沒有志願者，弱者就得不到真摯的關愛；如果沒有志願者，醫院血庫就會告急；如果沒有志願者，外國的遊客就會在異國他鄉迷路……因爲，當地球上環境正在遭受破壞時，是志願者挺身而出，大聲呼籲愛護環境；當敬老院的爺爺奶奶行動不便，碰到困難時，是志願者默默地爲他們送去溫暖；當病人危急需輸血時，是志願者爭先恐後地伸出自己的手臂……所以我要當志願者！

要想當一名志願者，要先過語言關。我現在一定要好好學習，學習好各國語言，爲將來做一名志願者做好準備！爲祖國奉獻做準備！

我的理想六年級作文 篇2

每個人都有自己的理想，我的理想是做一個漫畫家。

我想做畫家，畫出許許多多漂亮又略帶抽象感的漫畫。而我之所以會有這樣的理想，是緣於一場畫展。

那是我九歲的時候，那年暑假，我和爸爸媽媽去看剛剛在西安安家的姑姑。姑姑見我無聊，便決定帶我去參加一個小型畫展，我高興極了。

在畫展上我看見了一幅幅不同風格，不同類型，卻又同樣惟妙惟肖，栩栩如生的畫。小小的我激動極了，目不轉睛的看着。這時，一幅畫吸引了我，使我睜大眼睛一動不動的看着——這是一幅漫畫。雖然沒有上色，可我卻覺得這幅畫是那麼完美，那麼有魅力。畫上的女孩那揚着手臂，燦爛微笑的場景好像是真的一樣。這畫深深的震撼了我，使我幼小的心靈在那一刻埋下了理想的種子：我也要當畫家！

爲了打好基礎，畫出最好的漫畫，一回到家中，我便央求媽媽給我報了繪畫班從最基本的素描學起。我一天天練着，畫技有了明顯的提高，畫出的畫也越來越好，得到了老師的表揚，這使我更堅定了做畫家的理想。

“我要做個優秀的漫畫家！”這就是我的理想，我會爲之努力奮鬥的。

我的理想六年級作文 篇3

每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等 我當然也擁有自己的人生理想，我的的人生理想是當一名醫生。 題記

小時候，很怕看醫生，因爲他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍着，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發誓，長的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。

再大一點，學習《李時珍》。發現醫生這個職業很神聖，可以爲人民服，突然感覺小時候的我真的很傻，於是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時珍學習。爲人民減輕痛苦，其實打針暫時的痛，爲的只是不讓自己承受更大的痛苦。

從此，當醫生成爲我學習的動力，爲了這個目標，我需要付出極大的努力。

偶爾，我會幻想，如果我是一名醫生，我應該怎麼做呢？首先，我不能爲了自己有錢，而讓沒錢治病的人失去活下去的機會。其次，我會讓所有患者儘量少花錢，做到真正的用最好的藥，花最少的錢。最後，我要對得起我的職業，維持它的神聖，絕對不會收病人一點好處。對所有的患者一視同仁。對於那些窮人，我要收他們最少的錢，給他們治最好的病。對於那些有錢就看不起窮人的富人，即使他們給我再多的錢，我也不會給他們治的。好了，不說了，要想實現我的人生理想。就必須努力學習，如果學不好的話，那麼一切都等於白說。

爲了實現我的目標，（當一名醫生）我就必須努力學習，才能實現。——後記

我的理想六年級作文 篇4

理想是人生導航的燈塔。每個人都應該有自己的理想。有的人擁有成爲科學家或文學家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人，有的想做一名教師。而我的理想在不同的時候有着不同的願望。

在我很小的時候，我在小學裏讀書，每天，看着老師們拿着書本走到講臺上，傳授豐富的文化知識，教會我們一定要做一個對社會有用的人，總是用那辛勤的汗水澆灌着一朵朵鮮花，一股敬佩之情油然而生。從那一刻起，我開始敬佩每一位老師，所以我特別想長大後當一名教師：要教會學生們懂得做人的道理，要懂得去關心集體和關心同學，構建班級和諧，還要……。

隨着年齡不斷的增加，我的理想也隨之發生了變化，又開始有了第二個理想，那就是想當一名醫生。

醫生，身上總是穿着白大褂，每當在病人最需要幫助的時候，他們總是伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着“白衣天使”的神聖使命，與疾病想抗衡。在我的心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏和奉獻的精神，令我欽佩！"救死扶傷，挽救生命”是這個使命的責任。

現在我已經是一位六年級的小學生了，就快要步入初中的校門了。而現在的我已經不在是大人眼裏一個什麼都不懂的小孩子了。如果我要實現我的目標，就要去努力的追求！

每一個人都有一個理想，爲了理想而揚帆遠航。爲了心中的理想立志在血汗裏激盪。曾經的，有這麼一個理想，讓我去追逐。爲了心中的理想，揚起自我的風帆、遠航。

我的理想六年級作文 篇5

我的理想每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己想要實現的理想;每個人的理想又都是一盞指路的明燈，指引着我們到達成功的彼岸!世間萬物都有理想：山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當一名光榮的人民教師。這個理想起源於我對老師的崇拜和感恩。

記得我剛呀呀學語進入幼兒園的時候，小朋友們在教室裏翻天覆地，大鬧天宮，這時候只要老師的身影一出現，一切就都戛然而止，沒有嚴厲的指責，只有淡淡的微笑，卻能將一切平息。那時候我就開始崇拜老師的“法力”高強;上小學一年級了，有了閱讀的習慣，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意，總思考着那是一份怎樣神聖的職業，享有着這麼多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求學的道路上有成功亦有失敗，是老師的教誨給了我信心，使我重新燃起心中的夢想，更確定了我的奮鬥目標。

那是剛進行完期中考試，雖然我語基部分滿分，但是因爲粗心作文遭遇前所未有的失敗，心情非常的煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉的。那天早上，隨着早讀的鈴聲剛落，教室裏一片的寂靜，我坐在座位上，手裏拿着書，翻來覆去怎麼就讀不進去。“倩穎，你出來一下。”語文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風吹來，我想退回來，但當我看到林老師那單薄的身影在風中晃動，就快步走到了老師跟前。’林老師用手理了理她那被風吹亂的頭髮，清了清嗓子開始和我談話：倩穎，你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了，默默無語。老師又緊接着追問：是不是這次考試成績給你很大的打擊?我點了點頭，淚水在眼眶裏打滾。

林老師拍了拍我的肩膀又說：一次失敗決定不了什麼，失敗只是暫時的，要敢於面對失敗，失敗了要找到失敗的原因，要對症下藥，這樣纔會有進步，把頭擡起來。我擡起頭，我記得當時的遠處的天空似乎變得燦爛起來，我和林老師面對面的站着，陽光灑在我們的身上，我們的身影投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時，林老師又開口了;倩穎，把握今天，努力不使粗心成爲帶有遺憾的'昨天……輕輕細語，溫柔的撫摸更加堅定了我的人生道路，那麼多真心的鼓勵和期待讓我充滿着勇敢，老師的每一點關愛、每一次支持都是我努力的動力，站在那高高的講臺上，帶着神祕的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學交流時的和藹，都是那麼的讓人倍感親切。

老師，一個多麼神聖的職業，祖國的發展、強大，他們功不可沒。是他們打造了我兒時妙趣橫生課堂，啓蒙了我人生中的第一個理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業，以此來報答他們的諄諄教誨，於是，那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!

我的理想六年級作文 篇6

理想就像一隻航海巨輪導航標，指引着我們前進方向；理想就像是一盞指路明燈，爲我們照亮着前面路；理想就像是一種動力，讓我們更加努力。太陽總在有理想地方升起，月亮也總在有理想地方朦朧。而我呢？我理想就像天空中繁星，看不盡，也數不完。現在我就把心中那一個個小傢伙一一呈現在你們眼前。

小時候，我非常喜歡玩耍，一到週六或週日，我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候，我便有了一個理想——當一位公園管理人員。

長大一點後，我才明白，原來公園管理人員並不是那麼好當。後來，我又在電視上看到一名名優秀女警察，他們穿着漂亮衣服，還有他們一個個執行任務時颯爽英姿。過了很久，我才知道，原來電視上女警察在現實社會當中被稱爲“演員”。那時，我又有了一個理想——當一名職業演員。其實，當時我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。

後來，我這個理想又變成了泡影。因爲我在成長過程當中逐漸瞭解到了當一名演員艱辛和困難。

上小學二年級時，我迷上了世界著名鋼琴曲，於是我便萌發了當一位音樂家這個理想。後來，由於我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴按鍵，更不懂音樂旋律，彈出來曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。

上小學五年級後，我在無意中買了一本漫畫，後來漸漸被這本漫畫給深深地吸引住了，於是，我便拿出圖畫本，照着上面《偷星九月天》畫風來畫。媽媽知道後，馬上給我報了一個美術班。但因爲孩子天性，上了美術班之後，我又不怎麼喜歡畫畫了，甚至逃課和同學一起去玩。就這樣我有一個理想又變成了泡影。

可是，不管我理想怎麼變，我理想中一個原則始終不變，那那就是長大以後一定要爲祖國貢獻出自己一份力量！

理想是永恆微笑，我理想不盡，我要理想之花永遠盛開，爲了夢，那遙遠而真實理想，我會努力前行！

我的理想六年級作文 篇7

屠格涅夫說：“生活中沒有理想的人，是可憐的人。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝巨大困難的源泉。而我的理想是成爲一名作家。

在我看來，成爲一名作家是一件非常神聖的事。坐在電腦前，在鍵盤上敲擊出一個個方塊字。腦中閃過自己已經編寫好的語言，按照自己的想法整理成一篇文章。之後再反覆咀嚼自己寫出來的文字，這何嘗不是一種情調。

小時候我很崇拜那一些作家。他們寫的作品都能博得我們的眼球，寫的書本是那麼的令人震撼。他們總能將那些普通的文字轉化成一本本吸引成千上萬的人的喜愛的書，成爲世界上的一個傳奇。J。K羅琳寫的一套《哈利。波特》讓我感受到了文學藝術的神奇魅力。林海音的《城南舊事》讓我深切地感受到了老北京的味道，另我對這個地方充滿了更多的嚮往。

但是，想要成爲作家並不是隨便的寫幾個句子就是篇文章了。要想成爲一位萬衆矚目的作家還需要下更多的功夫。要多動動筆墨，要多去留意生活中有趣的、吸引人的食物。我還應該紮實語文的基礎。

我記得有人說過，一代代作家即是豐碑也是高牆，豐碑可供後人敬仰和追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以我更應該要努力，才能成爲一名真正的作家。

花兒沒有雨露的滋潤就會枯萎、凋零；理想也是一樣，如果不去努力，便永遠是一顆種子不會生根發芽。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，爲了實現理想，光說是不行的，要緊的是做。

我相信，只要功夫下的深，鐵棒磨成針。在不久的將來，我一定會成爲一名作家的。

我的理想六年級作文 篇8

理想，是大海，有無窮無盡的“小魚”；理想是天空，給人無窮無盡的暢想；理想是草原，給人無窮無盡的歡樂。每人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名獸醫。

記得有一天，我去同學小樂家裏玩。我一進門便高聲叫道：“小樂？小樂！”小樂趕忙從裏屋出來，小聲對我說：“你小聲點！”我說：“聽說你家養貓了？怎麼樣了？”小樂嘴一撇，說道：“病了，正打針呢。”“啊？”我想了想，說，“我一定要做一名獸醫，救救這些可憐的小生命！”

我放學後，直徑走到書店，左瞧右看，終於找到了“醫療、動物”這一類別。我走過去，拿起一本《動物習性百科》和一本《動物全知幫你解答》看了看，到付款期交了錢。回到家後我就捧着書“鑽研”起來。此後，我又去了寵物醫院，問了一給貓咪打針的大夫一些問題。那個大夫不但給我講了這些問題，還給我講各種藥的用法和應該給動物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來。當我拿着本給家長看時，家長都誇我：“你真是想當獸醫啊，這麼努力，繼續加油！”

當我去寵物醫院時，那裏的護士還讓我當了一次“小實習生”呢！。我高興地說道：“我也是一名小獸醫了！”我身穿白大褂，手裏拿着裝有藥水的針管。邊安撫着將要注射藥物貓咪，邊說：“別緊張，放鬆。打了這針就不會生病了！”那隻貓咪好像真聽懂了我的話一樣，安靜了下來。在不久的將來，許多受傷、生病的動物都來找我治病。我治過腿傷有腫瘤的拉布拉多犬，也給不聽話的貓咪打過針，我的生意越來越興隆。

我的理想一直陪伴着我，環繞在我身邊。於是，我開始閱讀有關書籍，背誦相關內容，朝着我的理想——當一名獸醫邁開腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那麼我就要不怕艱險，爬上山頂，成爲“勇敢者”，成爲一名獸醫！