當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 元旦節六年級作文

元旦節六年級作文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.11W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的元旦節六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦節六年級作文

元旦節六年級作文1

時間匆匆地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!

爲進一步推進素質教育,豐富學生的業餘生活,迎接新年,我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽!

今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱着,有嫺熟的音樂伴奏着,吸引着會場的每一位同學,演唱的同學爲了所有的同學能夠在這一天過得開心,快樂,他們都很認真地唱着整個會場像是一片歡樂的海洋,同學們都沉浸在其中!

在這次元旦比賽中,有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象,其中,我認爲最棒的是七年級一班的劉帥同學。這次比賽參賽的男生人數很少,女生是男生的9他唱的雖然跑調了,但他是最棒的,雖然高潮沒唱上去,但他勇氣可嘉,敢於挑戰自我,面丟同學們的嘲笑,諷刺和挖苦,他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣,敢於挑戰自我,堅持就是勝利!

在節目快要結束的時候,我們學校的老師也唱了幾首歌,都很棒,深藏不露啊!

我認爲這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功,他給了同學們表現自我的機會,娛樂了同學們的生活,使同學們都歡樂的度過了元旦,展現了我們學校學生的精神面貌!

今天是我最開心的一天了!

元旦節六年級作文2

“哈哈哈……”這是怎麼回事?哦,原來是在教室裏辦“元旦會”那!

你看:59張桌子在教室裏圍成了一個圓形當做表演的舞臺,同學們坐在桌子旁,興致勃勃的邊吃零食邊看錶演。而有2位同學在舞臺上爲表演的同學照相,老師們也不閒着,一邊指揮這,一邊指揮那,忙得不亦樂乎。

在主持人的開場詞後,表演開始了!首先上場的是張千卓的笛子獨奏。聽着那優美的笛聲我着了迷,直到笛聲停止,我才慢慢地醒來

張千卓下場後,何志波上場了。他表演的是街舞,他跳的不怎麼好看,可大家還是給了他掌聲,我知道這不是爲他喝彩的掌聲,而是給他鼓勵的掌聲,希望他下次的演出比這次好看。

高潮來了,是楊一帆等3人表演的小品《鬥智》講的是老師讓同學回答問題,可同學們卻用《好漢歌》裏的'歌詞來回答老師,最後把老師給氣暈的故事。在他們演的時候,同學們一個個都笑的肚子痛,有的都因爲沒坐穩都“笑”在了地板上。

最後是壓軸節目,10幾個男生一起跳《江南Style》惹得其餘的男生和女生都笑個不停。

表演結束了,可同學們卻意猶未盡,沒辦法只好等到下一次元旦了。“元旦會”在這種意猶未盡的情況下結束了。

元旦節六年級作文3

時間伴隨着我們開始慢慢地的長大,但伴隨着我們的還是那個一樣的節日,元旦。我們懷着興奮的心情,參加我們育才小學開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。

只聽“叮鈴……”一聲,遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上,進入豐富多彩的遊戲中,當然,我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂着氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子,第一隻上放着一隻乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中,纔算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心裏有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲,遊戲開始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,遊戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

今天我們都收穫了很多很多的“戰利品”,遊園活動真是豐富多彩,今天下午我們都度過了一個非常愉快的元旦節。

元旦節六年級作文4

元旦節快到了,同學們都買了一大把好吃的,因爲每一次到元旦,老師都會給我們準備一下午的表演時間,讓我們快樂一下,也放鬆一下。

教室裏被佈置得五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋,有的貼在了牆上,有的貼在了窗戶上,還有的連在一起組成了一個圖案,一塊黑板上都是氣球,佈置得連字都看不見了,我們都興奮地等待着下午的到來。

終於到了下午,我把書包裏的書全都倒了出來,把我買的好吃的全都裝了進去,一個書包鼓得像個大氣球,我揹着它興高采烈地到了學校。

預備鈴打響了,同學們主動把桌子重新排了一下,中間留着很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室,亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑着說:“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同,而且一個比一個高,嘴裏還嚷着:“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手,因爲我非常不好意思,我可不想在這麼多同學面前出醜。

到了全班同學幾乎都表演一遍的時候,老師才注意到我沒有舉手,於是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”,唱起了“門前大橋下,遊過一羣鴨……”其實,我唱歌的時候心裏非常開心,同學們也微笑着看着我。唱完後,大家紛紛給我鼓掌,連聲說:“好,好,唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花,我回到座位時,臉上還在笑呢!

今年的元旦過得真快樂!