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【推薦】六年級年的作文300字三篇

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無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級年的作文300字三篇

六年級年的作文300字 篇1

如果沒有那一笑,我就不會如此記憶猶新。如果沒有那一笑,我就不會繼續把愛心傳遞下去。

這天,我迷迷糊糊的坐在公交車座上,因爲我的心還沉睡在夢境之中。車裏安靜極了,彷彿每一個人的細胞都停止了活動。

“妞兒,快上車找座位去。”一個顫顫巍巍的聲音傳進了我的夢裏。我張開眼睛,看到了一位老奶奶和她的孫女。看看老奶奶背上沉甸甸的書包,再看看我背上的。唉!頓時,我猶豫起來,我到底讓還是不讓呢?我心裏的兩個小人開始打起架來。我想了又想:你看,老奶奶和他孫女兒一共是兩個人,而且是一老一少。我嗎?已經長大了,好了,犧牲一下自我,體會別人的感受。

我用親切的語言對老奶奶說:“奶奶,您坐着吧!”“不用,”奶奶說“你自己坐吧!”“沒事,我喜歡站着,舒服。”說完,奶奶無話可說了,就帶着自己的孫女坐下來。坐好了之後,奶奶說:“妞兒,快……快謝謝這位姐姐。”這個叫妞兒的小姑娘並沒有對我說謝謝,只是輕輕的對我微笑了一下。

從此,這個小姑娘的微笑和她的樣子留在我的心田裏。我將會永遠記住她的`。

這件事讓我懂得了,每一個人所付出的愛,就一定會有回報的。

六年級年的作文300字 篇2

大家家裏有養魚的養的一定是美麗的觀賞魚或者各種可愛的小魚吧。可我家的不一樣,我家養的是普普通通的小魚:‘彭皮婆’。

那天,爸爸回家了,拿着一個小瓶子,對我說:“這裏的小魚誰要啊?”我連蹦帶跳地跑上前去,大叫道:“我要!我要!”爸爸笑着把瓶子遞給我,我仔細一看:裏面的小魚普通極了,灰灰的,身子中間有一條銀色的線。我不開心了:“爸爸,你說給我帶條魚回來,怎麼帶這些山間裏的魚啊。”爸爸說:“這些魚啊,是爸爸小時候的玩伴呢,我小時候,哪有什麼電視電腦,什麼觀賞魚熱帶魚,只有上山去抓些小魚回來玩,這些魚,是我們當時眼中最漂亮的呢!”我低頭看了看,心想:‘這些小灰魚,有什麼好看的。’爸爸好像看出了我的心思,說:“這些魚,在我們當時是叫‘彭皮婆’,現在叫什麼,我不知道。”我點了點頭,把小魚們放在浴缸裏,餵了它們吃了一點飼料,就對爸爸說:“這些小魚養大了好看嗎?”爸爸笑着說:“當然了,長大以後,魚尾和魚須會變成金色,很漂亮的呢!”我一聽,心裏高興多了。

現在小魚已經長大了不少,魚須和魚尾已經開始變色了,真期待它們長大之後的樣子啊!

六年級年的作文300字 篇3

“鋤和日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”不能把田裏的雜草清除怎能有好的果實。

今天,我跟着我媽媽去田裏拔草。我捲上褲腳,光着腳,大搖大擺地跟着媽媽走向田裏。我找了一塊小地方拔草,蹲了下來,伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔着草,那草真是太多了。

這時,我的手突然摸到了一個黏乎乎的東西。我張開手一看,有一條綠色的小東西,正搖着它那胖胖的尾巴。開始我不知道它是個什麼東西。仔細一看,原來是一條毛毛蟲。"啊!"我大叫起來。媽媽驚奇地問我;“你怎麼了呀?”我害怕地回答道:“有……有……毛毛蟲……”媽媽笑着走了過來說:“傻孩子,毛毛蟲其實是一種很友善的動物。”我點了點頭。

這次拔草我明白了一件事情;毛毛蟲有好有壞。