跑步六年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的跑步六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跑步六年級作文1

今天，下午第一節是語文課老師爲了讓我們更熟悉點面結合，就帶我們去比賽跑步，當時我們全班人都很開心！

老師把我們分成兩個隊，男生跟男生比，女生跟女生比。老師一聲令下，我們全班都安靜了下來並且都站立得直直的。女生分成兩個隊，一個隊八個人，老師說“三二一”開始，我們女生接過接力棒拼命地跑，跑到第三個的時候棒子掉到了地上，我們就比另一個女生隊，落了半圈，後面跑的有點慢，相差的就更多了，當時我都沒怎麼聽到男生隊有給我們加油，好像我耳朵聽到的只有女生隊自己給自己所在的隊加油！到最後一個了，封如意和施王菲比賽，當時封如意追上去了，她可真厲害，她們幾乎是同時轉彎的，封如意就差一點點就贏了，不過我覺得贏不贏沒關係，重在參與嘛！所以我並沒有傷心。到男生隊比賽了，當時老師爲男生隊吹響口號，有兩個隊，一個隊叫男一，一個隊叫男二，叫男一的隊，他們的口號，好像是“男一，男一，永遠第一”，男二隊的口號我可是記得很清楚的，他們的口號叫：男二，男二！我們最二！他們說這個的時候就連老師都笑了，當時我笑得連眼淚都流出來來了，特別好笑，他們開始跑了，男二隊掉了兩次接力棒，我當時真覺得他們確實“二”，就是因爲掉過二次接力棒，所以他們也輸了比賽，我真覺得我們站的那個地方在魔法，站在那裏的隊伍都輸了。

我覺得老師弄的這個比賽讓我的印象還是比較深刻的。

跑步六年級作文2

汀田三中第十五屆校運動會開始了！伴隨着老師莊嚴的.宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第十五屆校運動會拉開了帷幕。

雖然比賽項目很多，但是1500米跑卻吸引了我全部的目光。只因爲那兩道互相扶持的身影。

那是七年級（2）班的兩位選手016和013號選手。在1500米跑進行到一半時我發現了，兩道幾乎吸引場外全部目光的兩道身影。他們互相扶持，用自己的雙臂給予對方力量，永不放棄的力量。他們沒有丟下對方去贏取名次，而是扛起對方几乎半個身子的重量。一起邁向勝利。

就這樣他們慢慢的跑着，我想那時重要的已不是名次，而是和對方一起跑到終點的心情吧！

我相信那個時候有許多人都被感動到了吧，感動到只能關注這兩道互相扶持的身影而忽略了第一名吧。我覺得這纔是真朋友，真兄弟，在對方累的快倒下時，自己會毫不猶豫接住對方，帶着他一起跑到終點。

他們雖然沒有的到第一名，沒有得到名次，但是他們在我們心中永遠是第一名。他們是失敗的成功者，卻是精神的勝利者……

他們在比賽結束後互相扶持的走回了教室。他們沒有把對方扔給後面的同學，而是扶着對方一步一步地走回去，在那一刻，那兩道互相扶持似乎永遠都不會放棄對方的身影，就這麼深深的刻印在我的腦海裏揮之不去。

跑步六年級作文3

哎！也許是遺傳因素，也許是缺乏鍛鍊。不知道怎麼搞得，我的體育測試總是不及格。一天，在上學途中，我和朋友商量了一套惡補體育的方案：這次暑假早上起來跑步鍛鍊身體。

太好了！終於盼來暑假生活了。放假的第一天早晨，天才矇矇亮，我就從牀上爬起來了，打電話叫朋友在我家集合，不一會兒，人就到齊了。於是我們神采奕奕得出發了，可沒過多久，個個就像霜打的茄子，無精打采。還沒到一半，就坐在路邊的石板上。王新月說：“我們不跑了吧，累死了。”

這時，迎面跑來一個大姐姐，雖然臉上掛滿了汗水，但仍然不休息，而且臉上洋溢着笑容。她看到我們坐在路邊，跑過來微笑着對我們說：“小朋友，加油呀！”我們笑了笑，但是誰也不想跑，最終，我們決定回家。

第二天早晨，我打電話叫他們，但他們都拒絕了。我想：他們都在睡覺，我爲什麼要跑，於是，我決定不跑了。過了幾天，我在路上碰到了那位大姐姐，她問我爲什麼不跑了，還希望我能跟着她一起跑，我立刻答應了。因爲我不想體育每次不及格，我不想做事半途而廢，我不想做懶惰的人。有句話說得好“不經歷風雨，怎能見彩虹”我相信我一定會成功。

跑步六年級作文4

我從小就愛跑步，這種念想是源於對運動的熱愛，對生命的珍惜，對快樂的崇拜。

跑步前的準備是緊張的，在每一次邁開步子的時候，將全身的疲憊都拋在一邊;跑步的過程是快樂的，這是跑步最吸引人的特質;跑步的結束是充盈的，享受每一滴汗水從額頭到臉頰，這種感覺是愜意的，陽光的......

有一次，我去參加跑步比賽，可在400米得預賽中，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲響我們都像離弦的箭一樣衝了出去，在我耳旁的風呼呼地吹着，果然不出我所料，還沒跑完200米，我就精疲力竭了。直喘着氣，肚子也開始疼了，身後的同學也一個連一個超過了我，我心想：不行，當最後一名多丟人啊!我就像熱鍋上的螞蟻一般，可是身子就是不聽使喚，反而越跑越慢了。

終於，就剩下最後100米了，我心裏默默地喊着：我要堅持!我要堅持!我閉着眼睛奮力衝刺，超過了幾個人，到了終點，和藹可親的老師走過來對我說：“好樣的!”

我微微的笑了，我從來沒有這麼如釋重負，也沒有這麼快樂過，雖然沒有得到名次，但我也很自豪，因爲我學會了堅持，懂得了超越自我，我現在才覺得，跑步也是這麼的快樂。

友誼與關愛，快樂和奮鬥，鬥志和毅力，一切都在跑步的過程中表現着.延續着.傳承着。

我愛跑步，我要一直愛下去!

跑步六年級作文5

之前媽媽都是下班後去跑步，等跑完步回到家，都八點多了，還得忙些家務，就基本沒有空陪我。後來媽媽爲了省下更多時間陪我，她就自己調整作息時間，改爲每天早上五點起牀去跑步。

這麼早起來，她說也是有好處的。經常可以看到月亮還掛在天空。下面這段文字是她的感觸：

月去日來，又是新的一天;夏去秋來，又是新的一季。繞着篔簹湖的幾座橋，有時跑完一天的結束，有時跑來一天的開始。結束因跑而完美，開始因跑而激情。如同跑在人生的路上，不斷拉長不捨的每一天，不斷跑來的眼前，有榕樹積極向下尋求生存的藤條溫柔地垂在眼前，有獨秀的一朵花在同伴慢慢凋謝後依舊美豔地開着，有和主人深情對視的狗狗，他坐着，它趴着;有三倆老友每天的相約漫步。白鷺則是最熱情勤快的，一早飛來飛去，有時平飛，有時俯衝，有時追逐，有時跟隨，有時尋一鳳凰枝靜立，如仙子靈巧地採花，如舞女輕盈的舞姿。跑來的這一切，如同人生路上的驚喜，當盡情去跳躍，去迎接，去擁抱，去感受，伸手可到之處，如花瞬間停在額前;跑遠的這一切，如回不去的記憶，但依舊美好，如同老歌經典吟唱，深深的情懷，有你最初的夢想。

我覺得寫得很好，看來我得多讀書了，不然怎麼寫出更好的作文來?