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願望六年級作文彙總10篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的願望六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

願望六年級作文彙總10篇

願望六年級作文 篇1

願望,是我們每個人所最求的。有的願望多功能汽車不僅能跑,還能飛;有的願望周遊世界;有的願望在地球上設一個通往宇宙的太空天梯。

我也有願望,我的願望是在今年的華羅庚數學競賽取得優異的成績。這個願望雖然很渺小,很短暫,卻對我意義非凡。如果這次競賽我獲了獎,拿了名次的話,就相當於考入名校的敲門磚。考入名校也是我的願望,不過我得先要在這次競賽中獲獎。

爲此,我做了很大的努力。以前,我是很愛看電視的,幾乎每天晚上要看到晚上九點半才肯依依不捨地睡覺。現在,我留了半個小時來複習在學校裏學到的知識。古人云:‘‘聚沙成塔,集腋成裘。’’半個小時雖然很小,但一個月就是十五個小時,佔了一天的八分之五。上課時,我也變得倍加聽講,再也不敢開小差說小話了。老師提問時,我總會舉手回答老師的問題。當我有不懂的問題時,總會下課向老師不恥下問,知道問題解決。我還會買一些競賽的題來做,這樣及既長見識,又能瞭解自己的真實水平。這樣還能告訴我該向哪個方面去努力。有時我也會在網上找一些“陰題”來看看,很多題讓我想半天都想不出來,可答案卻大大出乎我們的想象。這類題雖然有點想腦筋急轉彎,但是卻能讓我們從不同的方面來看待問題,是數學學得越來越好。

現在時間已經離競賽不遠了,我希望自己能取得優異的成績,更希望自己以後能像歌曲中的歌詞一樣“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!”

願望六年級作文 篇2

每個人的心目中都會有一些美好的願望,我的心中夢寐以求的願望便是養一隻可愛的小白狗。

因爲,有一次在伊通河邊我看到了一隻小白狗,它毛茸茸的,全身雪白雪白的,樣子非常可愛。它還穿着四個紅色的小襪子。它非常非常的小,小得還不會上臺階!阿姨反覆教它上臺階,它還是不會上,我想:可能是因爲小白狗太小,還沒有勁兒。那個阿姨把水倒在手上,讓小狗喝水,那位阿姨便是小白狗的主人。

後來,我們要回家了,沒有辦法,我只好和小白狗戀戀不捨地告別了。至今,那隻小白狗還經常閃現在我的面前,它是那麼可愛,那麼溫順。

我一定要養一隻那樣的小白狗,給它做四個襪子、一件衣服和一個房子。我還要給它剪毛、洗澡。我每天都要和它一起出去玩耍,我要和它成爲最好的朋友。我肯定不會拿繩子牽着它走,我要讓它自由自在的生活。我真喜歡那隻小白狗啊!等我長大以後,一定要買一隻那樣的小白狗。

願望六年級作文 篇3

春回大地,萬物復甦,新學期又來到了!在新學期中,有什麼心願呢?別急,讓我告訴你吧!現在已是小學最後一個學期了,再過三個月就要畢業考了,學習嘛,也愈來愈複雜與繁重,想進一個好中學也不是件容易事。俗話說,“藥補不如食補”。今天,我就推薦幾道“菜品”給大家吧!

一、餐前小點:信心與勇氣

在小學的最後一個學期中,難免會有失手的時候,這時,你的勇氣與自信就應該拿出來,相信自己!這次測驗只是塊小石頭,不要因爲小事而影響了自己的能力與成績。要記住:天生我材必有用,堅持到底就是勝利!

二、主食:合理安排時間

到了最後複習的一段時間,作業量不知加大多少倍,有些同學以忘記帶的藉口混了過去,有些同學乾脆直接拖在那。這樣是不可以的,比如說,這天的作業量比較大,在學校有空時就應該先從簡單的英語入手,在學校把英語做完了,回家就少一份任務,回到家,不要先急着吃點點心,這樣血液都到胃裏去了,大腦裏的血液就不多了,這樣做作業的效率會很低,而且正確率也不會很高。回到家放下書包,小息五分鐘,馬上開始做,我個人認爲從數學開始做,因爲剛到家腦子比較清醒,這樣做起來不累,效率和正確率都會很高。最後做語文

三、小炒:考前複習很重要很重要

在臨近大考的前幾天裏,要立刻緊張起來,不可以再像前面那樣打打鬧鬧的了。平時做的練習卷再翻出來看看,再把錯題一道道重做一遍,保證自己不會再次錯同類型的題,語文和英語的課文一定要背得鬼瓜爛熟,別一到考場,一緊張全忘了。考前幾天也可以自己做些練習卷,像《金鑰匙》、《江蘇密卷》等的課外練習,不僅複習了課堂內容,還拓展了一些難題,不是很好嗎?

說了這麼多,我還沒講自己的心願吧!相信你也看出來了,那就是想考進一個好中學,長大後成爲社會、國家的棟樑,爲國家效勞。當然這挺久遠的,現在唯一的目標也是唯一的心願就是進正衡!我相信自己一定可以!加油!懷挺!相信這些我自己總結出來的學習習慣一定會助我一臂之力進入正衡大門的!

願望六年級作文 篇4

“砰――”家裏突然跳出來一棵樹,我感到很奇怪。走上前一看,上面有一張小卡片:“如果你看到這棵樹,那你便是最幸運的人了。你可以對樹吹三口氣,再說出一個願望,我一定幫你實現。但別人不能看到這棵樹,否則願望就不成了。”我高興得一蹦三尺高。

“要什麼願望好呢?”我想,“草莓,香蕉,杏仁,餅乾,薯片……不行不行,這麼難得的機會,怎麼能浪費在吃的上面呢?”我使勁搖頭。

“要不來套大房子,一家人都可以住在裏面,多幸福啊!”我想到了一個好主意,“可是,這也是用錢可以來衡量的呀!有什麼是錢換不來的呢?控制宇宙?嗯,那一定非常好玩!”

我徑直向樹走去,吹了兩口氣,可最後一下我猶豫了:“這會給人類帶來災難的!不行不行,我還得好好想想纔是。”

“滴,滴,滴――現在是北京時間16點30分。”廣播響起,我記起樹上說不能讓人看見,可媽媽再過三四分鐘就要回來了,該怎麼辦呢?我在房間裏走來走去,急得汗涔涔了。

“哎,對了!時光是無法倒流的,我希望父母能永遠保持着年輕的模樣。”我對樹吹了最後一口氣,說出了我的願望,說罷,樹便消失了。

“我回來了!”媽媽喊着。在夕陽的照耀下,我彷彿看見了一絲金光,把媽媽烏黑亮麗的頭髮照得金燦燦的……

願望六年級作文 篇5

時光流逝,每天,時間一點一點地從我身邊經過。不知不覺中,已經來到了20xx年,又迎來了新的一年。

在新的一年到來之際,每個人都有着自己的願望。而我的願望就是當一位老師,我要讓祖國的花朵們擁有智慧,我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們?不,我應該對他們更加嚴厲,讓同學們知道這麼做都是爲了他們的將來,沒有了老師,我們也就不可能獲得知識。

如果我是一位老師,我不會佔用同學們的副科。體育課時,我會和他們一起玩耍,一起打籃球,一起跑步。上課時,我會細心教給同學們知識,當然,玩歸玩,上課就一定要認真,不能因貪玩而破壞了紀律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課,把同學們帶入一個充滿知識的世界,要讓同學們知道,其實學習並不難,並鼓勵他們上課積極發言,不懂就提問。

如果班級裏有誰遇到困難,我會讓好的同學幫助他,使整個班集體充滿溫情。當同學遇到煩心事使成績退步,我會伸出我的這雙手來幫他想辦法,幫他補課。

老師,是一名勤奮的園丁;老師,是知識的源泉;老師,是照亮我們前進中的一盞燈。

這就是我的一個新年願望,我現在要好好學習,努力拼搏,希望我的願望能夠早日實現,長大當一位老師,讓我的人生留下一些輝煌!

願望六年級作文 篇6

每個人小時候都會有自己的願望,當然我也不例外。

在我很小的時候,大約是五六歲的時候,我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家,放下書包就會拿出書本與作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神,不僅能夠看懂那些我不知道的文字,還能夠迅速地寫下那麼多的文字與圖畫,真讓我佩服得五體投地。我多麼希望自己也能夠成爲一個學生,像他們一樣揹着書包說笑着上學,看書做作業。有時,我實在忍不住了,就向表哥表姐討作業來做。可是,他們都說:“燕燕,你還太小,等你長大了,一定也能夠上學讀書,而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候,我心裏就暗暗在想自己一定要快一點長大,免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。

有一次,他們放學回家又做起了作業來了。我像往常一樣,搬來一隻小凳子,然後,我站在凳子上面看他們做作業。看着看着,我突然看到表姐的作業本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道:“你書本上的鴨蛋是什麼東西呀?”說着,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說:“這不是鴨蛋,這是數學中常用的阿拉伯數字零!”我聽得懂數學,但不知道什麼叫阿拉伯數字。但,我爲了不讓表姐看出我什麼都不懂,於是,裝得非常懂的樣子點了點頭,繼續一聲不吭地看着他們做作業。

表姐做完了作業,看到我還入神地看着她的作業本,就笑眯眯地說:“燕燕,你是不是非常喜歡做作業?”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數,好嗎?”“好,好!”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

接着表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來,指着數字一個一個讓我跟着讀。我跟着表姐學數數,覺得好有趣,好開心!

現在,我已經長大了,成爲一個六年級的大姐姐了。我小時候的願望也早就實現了。但是我會繼續努力,漫遊在知識的海洋裏,學習更多的知識與本領。

願望六年級作文 篇7

要說願望,每一個人都有,但每一個人的願望又各不相同。可能你的願望是當一名醫生,治病救人,救死扶傷,做人民的健康衛士;也可能你的願望是當一名解放軍,守衛邊疆,保家衛國,誓死捍衛祖國與人民的利益與安全;還有的人可能是想當一位科學家,在航空航天,或在人類等自然科學領域不斷探索鑽研,終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。

而我的願望是當一位出色的教師。

這個願望在我童年時就有了雛形,因爲我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的.知識青年,她不但長得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課,把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈,她就是我的女神。在我的成長路上,她一直是我的榜樣。

初中畢業那年,剛滿十五歲的我就考上了益陽師範學校,這真是天遂人願。我天天喜笑顏開,時時刻刻都不知疲倦地學習,只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天,我終於登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦!

當老師這麼多年,我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的,也是非常神聖的。老師是能夠照亮別人的蠟燭,是讓人們攀登的階梯,是默默耕耘的園丁,是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生,更注重教給他們學習方法,培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們,更以身作則,言傳身教。我珍惜時間,不斷學習,爲提高自己的專業技術水平與教育教學能力,仍夜以繼日的拼搏。

因爲,我的願望是當一位出色的教師。

願望六年級作文 篇8

新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來一個充滿希望的新年,而在新年鐘聲即將敲響的那一刻中,我的心願隨着時間的流逝,慢慢的擴大。

在一個充滿希望的新年中,我的心願就是那些在貧困山區的孩子們能過上好日子。

晚上6:30分的時候,我在做作業,“窈窈”聽見爸爸在叫我的名字,說讓我看一段新聞,開始播放了,我看見是1818黃金眼,就有些心不在焉,心裏想想有什麼好看的,不就是一些發生在身邊的一些小事情。後來,當節目主持人說下面我們來看一段彩虹計劃,邊說着就放了起來,首先向我們介紹了貧困山區的主人公名字就做陳思遠,後來有向我們介紹了城市的一個小孩子,讓城市中的小孩子去體驗一下貧困山區的生活。要走了,城市的小孩在家中吃飯,米飯還不停的往外掉。經過了長途跋涉,終於到達了目的地。晚上吃完了飯,要自己去洗碗,再洗碗的過程中,倆人談起了自己的手錶,陳思遠說我這隻手錶買來時,花了30元錢,還很捨不得帶,而城市的小孩卻說:“不會吧,我這隻手錶買來時要300塊錢呢!”看到了這裏,我心中被深深地感動了,眼圈兩旁被溼潤了。剛剛心不在焉的心已經好像磁鐵般的被深深吸住了。於是,我下定決心,希望能夠使那些貧困山區的孩子過上好日子,能夠吃穿不愁,衣食無憂,使他們的腳不再是髒兮兮的,冬天也不要沒有鞋子穿,腳丫子在冰冷的地上得不到一絲溫暖。

在20xx年鐘聲敲響的那一刻中,希望我的願望可以實現,讓貧困山區的孩子們可以感受到像一樣的溫馨,像家一樣的溫暖,像家一樣的快樂,這就是我最大的願望。

願望六年級作文 篇9

星期六,我、姐姐和媽媽一起到黔靈山遊玩。從山腳向上看去,那條延綿不斷的山路時隱時現,給人許多暇思。看到有人陸陸續續的從山上下來,覺得挺好爬的。於是,我拉着姐姐和媽媽沿着那山路向觀音廟進軍。

不一會兒,我們就來到觀音廟了。只見門口坐着一個老人,我走過去。他給我一炷香,我看到了裏面的觀音菩薩,有很多人正在朝拜,就跟着朝拜。拜完時,我發現那個老人旁邊有許多帶子,而且全是紅色的。這時,我想起我們來時路旁的樹上栓着的紅帶子,以及其它遊客手上栓的紅帶子,居然跟他身旁的一模一樣。想到這裏,我不由好奇地看着那個老人,正好他也在看我,我們就這樣對視着。突然,他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上,他從裏面選了一條要“送”我——後來才知道這要花錢賣——我認爲這紅帶子沒有什麼用,就拒絕了。就在這時,媽媽也過來了,我忍不住將心中的疑問全甩給她:“這紅帶子叫什麼名字?有什麼用?爲什麼要栓在樹上或手上?……”媽媽笑着告訴我:“這個是用來實現願望的帶子,叫願望帶。如果你有願望,就栓在手上。如果覺得麻煩,也可以栓在樹上……”

媽媽的解釋好象很有道理,但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多:如果真像媽媽說的那樣,人們只需求神拜佛就可以實現所有願望的話,那麼,工人不用上班了、農民不用耕地了、學生也不用上學了……可是,這可能嗎?

願望帶呀願望帶,你到底騙了多少人啊!21世紀了,你也該“退休”了吧!

願望六年級作文 篇10

每個人都有願望。曾經說過:“當厄運來時,我以雙手逆轉,因爲我無法以眼神哀求,用言語喝止。”的海倫凱勒,她的願望就是卑卑微微、最基本的“看得見, 聽得到,並且可以說出聲。”

當然,我也有一個願望。小時候,體弱多病的我,常常緊急地去看醫生,而醫生叔叔總是不厭其煩的爲我檢查,輕聲細語的詢問狀況,使我如浸濡於春風春雨,還款款地提醒我吃的禁忌,比如說是辛辣冰冷的食物,儘量避免。醫生悲天憫人的胸懷與菩薩大愛的心腸,一字一句深深烙印在我的心深處。從此以後,幼小的心靈裏便撒下“醫生”的希望種子,以“努力”灌溉,以“勤讀”呵護,期待能綻放出“妙手回春”的花朵,救助病人。

自從這個願望於心中滋長,我就非常喜歡把玩醫生使用的工具,上了小學之後,也朝着我的願望前進,並且很認真讀書,我的成績也很少讓爸媽失望。課餘,我也讀了一些有關醫生方面的書籍,這一切都是希望長大後能考上醫學系,當一個“華佗再世,扁鵲再生”的醫生。

一個願望,可以彩色我的人生。我的一個願望就是和史懷哲醫生一樣的偉大,遠至窮鄉僻壤,高至巍巍山巔,我願以我的仁醫仁術懸壺濟世,踏着史懷哲醫生的腳步,亦步亦趨。