換位後的思考六年級作文示例

“叮叮叮……現在時間是23點整”，小鬧鐘唱着歌，提醒我已是將近半夜了。唉，作業真多呀，我埋頭苦幹的寫了這麼久，數學、英語作業總算已完成，語文做了大部分，還差抄寫詞語和句子了。“老師也太過分了吧！”我不禁抱怨起來“今天又不是週末，幹嘛佈置這麼多作業，好煩啊！”我忍不住把筆一扔，無奈地趴在桌子上，有氣無力的自言自語道：“快寫完了，不多了，我就眯一會，就一會……”

“噫！這是哪兒？”只見我身上穿着漂亮時尚的職業裝，頭上盤着端莊雅緻的髮髻，一手拿着書，一手拿着粉筆，正在一間坐滿學生的教室裏講課。我感到很驚訝，這不是老師嗎？我怎麼變成老師了！？但見我口若懸河、抑揚頓挫的在黑板前講解，學生們在認真的聽着。講完課，該佈置作業了。我儼然佈置了一堆如山似海的作業給學生們，學生們一個個發出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想，的確有點多，減兩題吧！可一想到即將來臨的期中考試，只好鐵下心來。於是我又開始了“說教”：“平時不練兵，戰時怎麼打勝仗呢？……”，聽完我的“說教”，學生們不再說話了，面部表情僵硬起來，我繼續打氣 “同學們，再辛苦幾天吧，爲了期中考試的好成績，我們一起努力，好嗎？”學生們很不樂意地說：“好……”聲音軟綿綿的，訴說着他們的不滿。我走出了教室，教室裏傳出一片嗡嗡聲……

我猛然體會到，原來做老師也有一本難唸的'經啊！老師佈置作業也有自己的苦衷呀！我似乎明白了……

“叮叮叮……現在時間是24點整”，耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶！我怎麼趴在桌子上？擡頭一看，這不是我的房間嗎？教室呢？學生呢？怎麼不見了？再低頭一瞧，手下壓着的不正是我未完成的作業嗎？我睡着了？？哦，原來做了一個夢，跑去當了一回老師！可我怎麼能睡着呢？作業沒寫完呀！！作業啊作業，還是先完成任務要緊，我拿起筆，低下頭，趕緊唰唰地寫起來……