當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 有關六年級小學作文1200字彙編5篇

有關六年級小學作文1200字彙編5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.14W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學作文1200字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級小學作文1200字彙編5篇

六年級小學作文1200字 篇1

現在清兵衛找到新的寄託,那就是繪畫。自從愛上了繪畫之後,清兵衛一有時間就喜歡躲在自己的房間裏繪畫。

一開始,清兵衛總是在放學或其它時候,買了他人的畫,捲了用衣服包在肚子上或是藏在書包裏面,然後回到房間細細的描。

有一回,清兵衛買了畫,包在肚皮上,往房間急匆匆地走去,路過他家大院,他望見父親在那據木頭,多少有些慌張,不小心被那該死的凳子給絆倒了,畫掉在了地上,雖然他馬上撿起又藏到了衣服裏,但終究被父親看見了:“那是什麼東西?!快給我看看。”父親停下了工作,嚴肅的說道。清兵衛聽了這話,一驚,向父親苦笑着,擠出了一句話:“沒……沒什麼東西。”父親發現清兵衛的緊張,於是放下了工具,大步邁向清兵衛,清兵衛也越發的緊張,快速的把畫塞到了書包與背的空隙中,他緊張的秉住了呼吸,但都無濟於事,父親還是扯出了那張畫,輕輕看了看,然後兇巴巴地戳着畫紙,飛着口水大罵“

你買這東西幹嘛?!!!”清兵衛看着那張畫,緊張地說:“那……這……我……我們老師今天要我們畫這副畫。”“真的?”父親半信半疑的問道。“嗯!”清兵衛連忙點頭,父親想了想慢慢的把畫放在了兒子的手裏,拍了拍他的肩膀說道:“好好學習,拿個好分數啊!”清兵衛鬆了口氣,望着父親點着頭,誠懇的說道:“我會的!”接着急促的往房間走去……

自從那次以後,清兵衛不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的畫,也沒再買畫,只是在自己的房間畫自己想畫的;他也開始安排時間,畫畫佔一部分時間,學習佔一部分時間,這樣下去,他的成績自然有了一定的提高,只有成績好纔不被父親罵,這他是知道的……

但是久而久之,他經常畫畫的消息,還是被父親知道了。於是父親每次發現,都要向兒子嘀咕一會兒,但都沒有用。有一次,他在房間裏繪畫又被他父親發現了,父親準備這次來個狠一點的,但被他母親說了幾句,父親點了頭,似乎改變了主意,反而笑迎迎的進來。清兵衛被嚇了一跳!嚇出了一身冷汗。父親先叫他畫完剛纔那張畫,清兵衛疑惑的畫完了,父親和藹可親的說:“清兵衛啊,畫畫有趣嗎?”清兵衛回答:“有趣!”父親點點頭說:“那麼這樣好嗎?只要你能考到年段前5名,我們就任你畫。”清兵衛一聽到“任你畫”,就聯想到可以到院子中看着鳥畫,看着樹畫,不必在望着牆壁想着畫了,於是毫不猶豫的答應了。

父親這次總算沒白說,兒子果然放下繪畫,努力學習了,清兵衛本來在年段60名左右,就在第二年的期末,清兵衛真的拿到了年段第2名的獎狀,他得到了老師的讚賞,父親的表揚,但是他早已成爲讀書的蟲子了,天天早起讀書,放學早早的回家做作業,已經不在乎畫畫了,同時他也得到了一個外號--“書蟲博士”……

就在他拿到了第2名的獎狀的那一天,他位修身課教員十分高興,於是要和清兵衛一起回家,告訴他父母。就在他回家的路上,清兵衛看到牆上粘貼了一張“尋物啓示”,上有幾個熟悉的字眼--“葫蘆”,於是清兵衛好奇的要教員和他停下腳步看看,“尋物啓示”上分明寫道:X戶家的一個寶葫蘆失竊,此寶葫蘆:看若一新鮮可次的葫蘆,皮表光亮,很周正,但其實是葫口被開了,裏面空毫無葫蘆的氣味……如有找到者,請歸還,酬金:500”“這……這不正是我的葫蘆的葫蘆嗎?”清兵衛笑着說道。那位教員張大嘴巴,瞪大眼睛,驚了一下,隨後用手把腦門敲了一下:“我當時怎麼那麼笨,也不好好看看那葫蘆。”清兵衛竟然一點也不感興趣,拉了拉教員,教員回過神一起趣清兵衛家了。

到了家,清兵衛的父親高興到了極點了,一邊吩咐妻子買東西慶賀,突然教員蹦出了一句話:“你家還有清兵衛的葫蘆嗎?”父親一驚:“沒有,怎麼了。”“就是……”教員說了一切,父親一震,後悔的想着:“當時我怎麼將他拿去打了,如果是拿去當了,那該多好呀!”……

六年級小學作文1200字 篇2

夜深了,我靜靜地躺在媽媽的病牀邊,想到明天就要開學了,我該怎麼辦呀?難道向生病的媽媽要學費嗎?以前,爸爸和媽媽不和,離家已好幾年了。我打小就跟着媽媽一起過,靠媽媽沒日沒夜地做農活,養家餬口,供我上學。由於勞累過度,媽媽得了胃玻前天,媽媽實在是痛得沒法了,才住進了我們村唯一的衛生室。要給媽媽治病,我又要讀書,那來那麼多錢啊?醫藥費都已經欠上了,想到這,我萌生了一個念頭??書,不讀了!想着想着,我的淚水禁不住簌簌地落下來……

也許是我的抽泣聲驚動了媽媽,媽媽努力地睜開眼睛,說:“濤兒,啷咯地(怎麼啦)?”我緊緊地咬住發抖的嘴脣,我不想說。“說嘛,餓了嗎?”媽媽關切地又一次催問。“明天……明天,開學了……要兩百元……”我已泣不成聲。“哦,沒事兒的,我明天去想辦法。好了,濤兒,乖,莫哭埃”媽媽伸出手來摸着我的手,輕輕地說。透過?朧眼睛,我看見媽媽慢慢地擡起頭,向窗外凝視着,臉色變得越來越嚴肅。我不知所措,不安地低垂着頭。夜風一陣陣吹進這破陋的病房,遠處的雷聲不停地傳來,雨點把屋頂打得“啪啪”直響……

第二天早晨,“嘩嘩”的大雨聲把我驚醒了,我睜眼一看,媽媽不見了!我急忙向家裏飛奔而去。回到家,我四處打聽,大聲呼喊,就是不見媽媽的蹤影,我急得大哭起來……過了半個小時左右,我忽然看到雨幕中一個人歪歪倒倒地,深一腳淺一腳地向我走來。“媽??”我衝進雨中,向媽媽撲去。只見媽媽左手護着心口,右手捂住肚子,媽媽的全身已經溼透了,雨水從媽媽的頭髮上直泄下來。我趕緊上前扶住媽媽,媽媽臉色蒼白,嘴脣發青,兩眼深深地陷了下去……

“媽,你咋不帶個雨傘?”

“我,我出門時雨校快點,別淋感冒了!”

“媽,我不讀書了!”

“麼子(什麼)話!錢……錢……我……借到的。”媽媽快要倒了。

我臉上不知是媽媽的淚水還是天上的雨水,只覺得,鹹鹹的,澀澀的,涼涼的從我的頭直流到臉上,流到嘴裏,流到心裏……

我走出了家門,媽媽沒去衛生室。只趴在我家的木柱頭上,艱難地舉着痛苦的眼神默默地望着我,望着我一步一步地遠去。就要看不到媽媽了,我急轉身,向媽媽跑去,一下子撲進媽媽的懷裏,“媽-----,我不讀書了??”

母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛是一縷清風,讓你的心田即便在炎炎夏日也能感受到一絲涼意;母愛也是一句叮嚀,即便讓你感覺到厭煩,也能使你受益匪淺……

當我失敗時,母親會用她那慈祥的面孔來鼓勵我,安慰我;當我成功時,母親又會用她那比較嚴肅的面孔告訴我不要驕傲,一定要謙虛。

記得小學六年級時,我因爲模擬考考砸了而苦惱,母親不但沒有責備我反到安慰我說:“失敗其實並不可怕,可怕的是你失敗後的態度,這次沒考好,還有下一次,不必因一次失敗而喪失了信心!”

小升初畢業考試,我考出了優異的成績,這次的成功,是與我母親的鼓勵分不開的,是母親給予了我信心。正當我正高興時,母親說:“成功後一定不能驕傲,只有這樣成功才能一直屬於你。進入初中後一定要加倍的努力。不要忘了,學習如逆水行舟,不進則退!” 母親的話我一直銘記於心,母親的話引領着我向前走去……

母愛是什麼? 母愛是溫暖的春風,當我失敗的時候,拂去我心中的傷感,鼓舞我不要放棄;母愛是什麼? 母愛是燦爛的陽光,當我失去信心的時候,給我帶來溫暖、鼓勵;母愛是什麼?母愛是一泓清泉,當我成功時,衝去我心頭的驕傲……母親,雖然您是那麼平凡,但是在我心裏,您是上天賜予我的守護神,當我最需要您的時候,您總能出現在我的眼前,陪伴我左右,指引着我。

六年級小學作文1200字 篇3

常常在靜默、無助時,我都會感受到從那百千里之外所傳來的香氣,是那樣濃郁,那樣刻骨銘心。 ——題記

山谷裏依然迴盪着咿咿呀呀的歡笑,雙耳旁又縈繞起一句句溫暖的話語。但是,我是多麼清楚的明白,那些美好的日子不會再來,那些快樂的時光也永遠不可能反覆了……

小時候的我們不懂得什麼叫做珍惜,自是一味的在埋怨、遊戲、不滿中尋求歡樂,因爲那時的我們不知,有些東西,一旦失去了,當你再想擁有,甚至去關愛時,已經來不及了。所以,做人要學會珍惜,從現在開始,珍惜一切,包括親人給予我們的那些微不足道,可能也會有所缺憾的愛。

在我七、八歲時,曾經回鄉下跟爺爺奶奶住過一段日子。這期間發生了一件我一生也不能忘懷的事。

在鄉下的那一段日子,是我童年中最難忘的時光。那時的我才叫是真正的無憂無慮。早晨,我在院前的空地上玩耍,累了,便回家躺在炕上休息,餓了,便用力咬一口蒸饃,什麼也不用管,什麼也不用做,實像一個“瘋丫頭”。中午,我便跟隨爺爺去地裏鋤地,爺爺他不管我,任由我胡鬧。這兒拔一顆草,那兒弄一朵花,我玩的'真是不亦樂乎……到了傍晚,我便與爺爺“帶月荷鋤歸”了。然後我們一家人坐在一起,吃吃喝喝,說說笑笑,好不熱鬧!

最令我記憶猶新的那件事發生在一個下午。那時,我正在和同村的小夥伴們玩跳格子。玩了一會,大家覺得無聊,便準備散夥。這時,有一個大哥哥提議道:“要不然咱們一起去砍一棵小樹苗來玩玩吧!”大家聽了,直呼同意,於是,行動開始。

我們在我家後院找到了一顆“個頭矮小”的樹,接着便用斧頭砍了起來,一下、兩下、三下……不久,一棵小樹便倒在我們腳邊。大家都開心的掰下小樹的樹杈,嘻嘻哈哈,鬧成一團……

晚上,我回到了家,卻見平日裏慈祥的爺爺神情嚴肅。他一手撐着炕頭,一手秉着旱菸鍋,厲聲問到:“院子後面的那棵小桃樹是不是你砍的?”我聽了,一臉不在意的說道:“不是我砍的,是一個大哥哥砍的。再說了,不就是一棵樹嗎?有什麼值得說道的。”爺爺聽後,嘆了口氣,他的語氣瞬間變柔了許多,“丫頭,那顆桃樹是爺爺爲你栽的呀!你在城裏吃到的桃子灑有農藥,不新鮮、不安全。爺爺老了,爲你做不了什麼了,趁着現在還有把力氣,栽些果樹給你,讓你每年回來都能吃到新鮮環保的桃子。爺爺也只能爲你做這麼多了。也許你會認爲它不值一提,但那真的是爺爺唯一可以爲你做的事了。”我聽了爺爺的話,心中很不是滋味。原來是這樣,看來是我辜負了爺爺的一番心意。

第二天一早,爺爺就去了縣裏。中午回來時,我看見他手裏拿着一棵樹苗。

中午吃過飯,爺爺來到了原來栽桃樹的地方,對我說:“丫頭,我們一起重新種一棵桃樹吧!”我開心的說道:“好啊!”只見爺爺的臉上又重新綻放出笑容。在那溫暖的陽光下,我和爺爺在說笑中栽着桃樹。我們祖孫倆在一起打打鬧鬧、談天論地,真是快活極了。不出一個時辰,一棵象徵着愛的桃樹便在陽光下熠熠生輝,絢麗無比……

那往後的幾年裏,我一直因爲學習的原因而沒能回家看望爺爺。爺爺經常打電話給我,訴說着無盡思念……

三年後的春天,我回到了鄉下,那棵小桃樹也已經枝繁葉茂了,隱約中還可以看見幾朵粉紅的花骨朵兒在風中搖曳着。爺爺對我說:“丫頭,暑假你回來的時候就能吃到新鮮的大桃子了呢!”我笑了笑,說:“那爺爺一定要先吃第一個哦!”“一定,一定,哈哈哈……”爺爺隨之大笑了起來。

可是,爺爺並沒有吃到那第一個桃子,因爲,他在那棵桃樹上的桃子剛剛成熟的時候,就含笑離開了人間……

如今,每當我看到那棵桃樹“花滿冠,果滿園”的時候,就會想起爺爺對我濃濃的愛意。相信那永無止盡的愛,會伴隨我堅強地走過以後的人生

六年級小學作文1200字 篇4

如果人世間真有生死輪迴,那麼我願祈禱上蒼:來世還讓我們重結師生情緣。——題記

老師,我知道您沒有走,您只是在天堂的某個角落靜靜的望着我們,你想你曾經精心守護過的花朵……

還是小學的時候,我是一個差生,成績很不理想,許多老師都對我失去了信心。四年級上學期時,學校來了一位實習的女大學生,她長得很漂亮,她的音容笑貌我至今還歷歷在目。她皮膚白皙,舉止端莊,一副金邊眼鏡後面是一雙溫柔善睞的眼眸。她的到來引起了同學們的好奇,紛紛議論着這位漂亮的老師會任教哪個班級。而我當時並沒有在意這些,因爲我那時已經對學習失去了興趣。

奇妙的是,這位漂亮的女老師竟然任教我們班的英語課。記得上第一堂課時,她先用流利的英語介紹了自己,然後用很慢的語調用中文翻譯了一遍,轉身在黑板上瀟灑地寫下了她的名字——“楊豔豔”。以前我一直覺得英語課枯燥無味,比不上語文中的小故事,但楊老師的第一堂課徹底的征夫了我們,讓我對英語課有了新的認識。老師講課的方式與其他英語老師不同,不是古板的教授我們,而是把一個死的單詞變活了,變得生動有趣,深深地吸引着我們。

記得有一次老師在聽寫英語單“teacher”時,我由於粗心大意,把“a”寫成字母“o”了,我以爲老師會把我狠狠地責罵一頓,但老師沒有,而是幽默說道:“我們的小蝌蚪怎麼沒有尾巴那?難到被你割掉了嗎?”我不好意思地笑了笑,並把單詞改正過來,老師和藹的對我笑着說:“下次再不許這麼粗心了哦。”我點了點頭,心想下次一定認真的拼寫單詞。

老師還給我們講些做人的道理,做人要誠實守信,不能信口開河;要真誠,對待每個人;要愛護花草樹木,因爲不管是一顆樹,還是一棵小草,都有生命,都會痛。所以,我們也要像對待人一樣對待一草一木。

自從楊老師教我們班英語以後,我對英語感興趣了,學習也上升了,老師同學都說我變了。班級風氣也好多了。以前班裏常是說話大於讀書聲,而現在是讀書聲大於說話聲了。那些說話的同學看別人都在努力讀書,便也顧不得說話了,也加入到學習的行列中,班裏頓時充滿琅琅讀書聲。

春陽光明媚,課餘時間,她帶領我們到田間地頭,教我們認識各種閒花野草,花鳥魚蟲。

就這樣,我們與楊老師快樂的度過一年。

忽然有一天,楊老師像是從我們中間蒸發般的消失了。隨之而來的,教我們的英語老師換成一位胖胖的男老師,這位男老師講課風格迥異,不像楊老師,講故事似地講給我們聽。我們許多同學又不喜歡英語課了,因爲我們的心已被楊老師牽走了。

我原以爲,楊老師只是被調到別的學校去了,沒想到,她竟竟然是得了白血病!

那天,我們班主任走進教室,語氣沉重的告訴我們,我們敬愛的楊老師得了白血病,生命垂危。班裏的同學聽到這個消息後,都哭了,我只是覺得胸口被狠狠的刺了一下,很痛很痛……那是我平生第一次體驗到心痛的感覺。我知道這這是源於對老師刻骨銘心的愛。

第二天,全校師生自發爲老師捐了款,每位同學都獻出了愛心,雖然錢不是特別多,但都包含着小小的心靈對老師的愛。我們都在心裏千萬遍默默祈禱:楊老師,你一定要堅強,度過此劫。

然而,事與願違,三天後一個我們最不願意聽到的消息傳來,老師去世了……

我嚎啕大哭……

楊老師我再也看不見您對我笑了,再也聽不到您的聲音了,再也不能感受到您對我的撫摸了,再也見不到您了!

連日的雨下個不停,老師,你可知道,那是我思念之淚。

漫漫夏夜,每當我一個人孤獨地仰望星空時,夜空中就好像浮起您那和藹的臉龐。

朗朗晴空,我相信,那刺眼的太陽的光只爲您閃耀!

老師,我知道,您沒有走,您一直沒有走,您只是在天堂的某個角落默默的守護我們,守護那份美好的記憶。我知道,您一直沒有走。夜晚,天空上那顆最亮的星,便是您慈愛的眼睛……

六年級小學作文1200字 篇5

在我走過的12個春秋之中,雖然老師給予了我豐富的知識,同學給予了我真摯的友誼,但是,我覺得最值得感激的還是母親。會記事開始,我的媽媽就給我講述一些中外故事,用來充實我的幸福童年。記得那個時候,媽媽爲了磨練我的意志,每天早晨媽媽都會堅持帶我晨跑,我高興時,媽媽就在我的前面引路;我疲倦時,媽媽就在我的後面驅趕。日復一日,年復一年。不論風霜雨雪,我和媽媽幾乎每天都去晨練。整整四年時間,我們從未間斷過鍛鍊,媽媽不僅讓我鍛煉出了一個結實的身體,還培養了我頑強的毅力。現在回想起來,我才知道那段時間的鍛鍊對於我來說是多麼的重要。再旁人的眼中,父愛好比大山。而在我的眼中,我的媽媽給予我的關愛就想一座深沉穩重的山。

媽媽非常喜愛我,愛得實在,就像大山撫育小樹,一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給我這正在成長中的小樹,一邊盼望小樹越長越茁壯,越長越挺拔。

媽媽是大山,我是小樹。山薰陶着樹。

媽媽從來不加修飾她說的話,她的言語,只是一個一個簡單的句子,但卻清楚明瞭;媽媽從不多說話,但說出來,便擲地有聲,你聽:“既然你是小樹,就該長成棟樑!”媽媽教給我的,是濃縮了的爲人之理,媽媽是一個財務部的記帳,她總以嚴格的要求自己,要求我,無論做什麼事情,都要認真。媽媽就是這樣,以她沉穩的腳步帶我叢今天走向明天,媽媽的性格,造就了我的性格。

媽媽是大山,我是小樹。山關懷着樹的成長。

我不會忘記媽媽那雙流露着期冀閃爍着溫暖的眼睛。在她的注視之下,我由幼稚變得成熟,由怯懦變得堅強。如今,媽媽有些蒼老了但是她的那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊,媽媽的眼睛。媽媽的心關懷着我,媽媽對我無盡的愛鼓勵着我,在母親的關懷之下,我找到了學習的信心,力量與動力!

成功的道路上,有了母親的陪伴與鼓勵,我纔有了這些美麗的故事與美好的感受!

每次犯錯時,媽媽就大吼大叫的罵我,有時還打我,這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥,覺得媽媽不愛我了,可從幾件事改變了對媽媽的看法。

記得有一次,我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服,手腳發涼,媽媽給我量了體溫,高燒40度呢!媽趕緊找藥,可是家裏沒有藥了,現在1點鐘了,周圍的門診也關門了,怎麼辦呢?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用,要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機,讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了,綞找到了一家急診醫院,醫生爲我打了針。第二天我醒來後發現媽媽的額頭上還殘留着幾滴汗珠,眼圈黑了,眼睛裏佈滿了血絲。看我沒事兒的樣子,她欣慰地笑了。

“考考考,教師的法寶;分分分,學生的命根!”這分還真是學生的命根,如果考不好會怎麼樣呢?有一天,教師正在發英語試卷:“黃哲爲,68!”我一下子震住了,“怎會這樣?”我拿來試卷,緊盯着那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學後,我的心很亂,像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒,一會兒吹到那兒,頭也沉重得擡不起來。看來,這次又少不了一頓暴打了,眼淚在眼睛裏不停地打轉。回到家後,媽媽知道了考試的情況,不但沒打我,而且還安慰我:“不要緊,關鍵要知道如何去努力,下次爭取考一百分,這纔是你真正的收穫!”

父母之愛,深如大海,情比天高!不論他們怎麼做都是對我們的愛。民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當母親爲我們慶祝生日之時,我們是否想到過用殘廢般的痛苦,換來我們生命的母親呢?

我深深體會到母愛是最偉大的,母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時,母親的微笑會爲你映出一片光明!同學們,讓我們牢記母親的恩情,學會感恩父母吧!用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘,讓她熱淚盈眶,讓我們一起深情地對母親說:“媽,我愛你!”