【實用】六年級的作文合集7篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

今天我受了一個大懲罰，令我後悔不已。

那是今天的中午，沒有一個老師來到教室，我們這些人就瘋了起來，一個個不做作業，在教室裏瘋跑。突然，小羅拿起粉筆向我們擲來。我從他的這個舉動中，我突發奇想：咦，我們來個擲粉筆大賽吧！於是，我和同學們拉開了戰幕：我們拿着粉筆頭向同學擲去。霎時間，教室裏，粉筆頭到處亂飛，有的粉筆頭打到正在做作業的同學了；有的飛出了窗外；有的則打到了黑板上

“你們在幹什麼！“老師走進來說。啊！我們心頭一驚。結果老師大罵了我們一頓，還叫我們寫懺悔稿，哎，早知如此，何必當初呢？

六年級的作文 篇2

我的同桌是一個調皮可愛的男生，叫糜子恆。雖然我們只做了二個月的同桌，但是友誼卻很深。他個子比我矮；剃着一個“刺蝟頭”；一對變變的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。

我和我的同桌經常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什麼情況下，2比5大？”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑着說：“這都不會呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了。看，這就是我那伶牙俐齒的同桌。

我的同桌雖然很調皮，但是也十分樂於助人。有一次做課前準備時，突然發現語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。

怎麼樣？這就是我調皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？

六年級的作文 篇3

今天我們進行了國學小達人的比賽，我們班應一平去參加了。

在大屏幕裏，我看到了總共有五組，每組大約有4人，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一看他們這姿態，便知道他們都是滿腹經綸的大才子，肯定做好了充分的準備來參加這次比賽。

第一輪轉眼就開始了，一開始，其他組都很活躍，而第五組的應一平卻毫無反應，我們緊張得爲他捏了一把汗，心裏默默地祈禱他早點進入角色，老天爺似乎聽到了我們的心聲，老師突然提問：“‘我勸天公重抖擻’，請5號臺回答下一句。”只見應一平胸有成竹地站起來說：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答對了，加10分。”“耶！”我們班一起高呼，剛纔爲之緊張的氣氛隨着一聲高呼煙消雲散了。

第二輪乘風破浪接着開始了，我們一直憤憤不平，爲什麼呢？因爲第二組一直能搶到答題的機會，且每次都答對，分數也隨之一路上升。而應一平的第五組已經好久沒被叫到了，劉家銘鼓着腮幫子，氣呼呼地說：“我真恨不得到現場去按100下！憑啥第二組能按到這麼多？”我仔細瞧了瞧他們兩組，還真讓我發現了一個祕密：原來第二組的“按鈴手”把手放得很低，遠遠看去，他的手就搭在按鈴上了，三二一後，他只要稍一用力就按到了，而我們恰恰相反，我們是從高的地方按下去，雖相差不多，便早已被第二組搶去了。

比賽到了白熱化，不知不覺中，第三輪——“華山論劍”開始了。我們班的應一平似乎開啓了他的大腦“主機”，老師說一個問題他就會以閃電般的速度按下去，並以正確的答案回答問題。因此我們組的成績嘩嘩升高，看着這一路上升的分數，把我們剛纔的鬱結情緒都被拋到九霄雲外去了。

比賽終於在一陣又一陣的掌聲中結束了，而我們還意猶末盡，沉浸在比賽裏，久久不能平靜……

六年級的作文 篇4

一年一度的中秋節到了，每年，我和爸爸媽媽都回鄉下陪爺爺過中秋。今年，爸爸和媽媽決定帶我回鄉下陪姥姥度過一個美好、祥和、別樣的中秋之夜。

傍晚，我們帶上禮品，直奔姥姥家。這天，月亮顯得格外的圓，也特別的亮，月色也是最美好的。三十分鐘後，我們來到了姥姥家。姥姥早已在門口等候，姥姥看到我們到來，高興得合不攏嘴。我急忙下了車，一進姥姥家大門，一股月餅夾雜着水果香味撲面而來，只見院子中央擺了張大桌子，桌子上面擺滿了月餅、瓜子、香蕉、蘋果、橘子和糖果。姥姥還爲我們準備了豐盛的晚餐，雖然是農家小菜，卻散發着和諧幸福的香氣，頓時有了團圓喜慶的感覺。我們吃過團圓飯後，姥姥開始張羅起來，只見姥姥點燃一根紅蠟燭，又拿把香點燃高高舉過頭頂，面朝月亮，嘴裏還不聽地念叨着，這種情景我第一次看到。看着姥姥可笑的動作，好奇心驅使我照着姥姥的樣子去做，禮畢，姥姥告訴我這是祭拜月神的儀式。

此時月亮象輕紗似的顯得格外溫柔，把它那柔和的月光灑向了大地，大地也好像穿了一件銀白色的襯衫，我們也好像徜徉在銀色的世界裏。拜完月神後，我們開始分享吃月餅，月餅有五仁的、蓮蓉的、棗泥的、蛋黃的，方的、圓的、橢圓的。金燦燦的月餅上面還有迷宮一樣的圖案，我迫不及待地拿起一個就吃，媽媽說，月餅象徵團圓，要分着吃。於是，我找來一把刀切開一個五仁的，一分爲四，一人一塊，裏面的陷五顏六色，我津津有味地吃起來。味道美極了，讓我嚐到了和別人分享是多麼的快樂。一家人坐在月下，邊吃月餅邊賞月，看！鬆軟的月餅，多像今晚的月亮，圓圓的、甜甜的。正在此時，一陣涼爽的晚風吹來，我感覺月亮似乎更加富有詩意。

突然，一個念頭在我腦海裏出現，我和爸爸媽媽商議來一場比賽，看誰知道含“月”的詩句多。爸爸開始打頭陣說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽接着說：“小時不識月，呼作白玉盤。”我眉頭一皺，計上心來：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。“舉杯邀明月，對影成三人。”“海上生明月，天涯共此時。”大家爲我鼓掌。輪到不識字的姥姥時，她不懂詩句，給我們講了農村版本的牛郎織女鵲橋相會的童話故事。引得我們哈哈大笑。我擡頭仰望天空，此時的月亮顯得更圓、更亮、更美。月光照在每個人的臉上，是多麼的甜蜜、多麼的溫馨、多麼的富有詩情畫意呀！

這個中秋過得真開心，也很有意義，別樣的中秋，詩意盎然，如歌如畫，令我無法忘懷。

六年級的作文 篇5

小鎮的黃昏是美麗的。小鎮的高樓大廈鱗次櫛比，被太陽的餘輝塗上了一層淡淡的金黃色。鎮郊的田野上，成熟的稻穗在秋風中波動，飽滿的稻粒像孩子般的笑臉，向人們傳遞着豐收的訊息，一羣羣麻雀在稻田裏田埂上飛來跳去，自作主張地分享着農民收穫的果實。一輪紅日徐徐落下，映紅了天邊的晚霞，一朵朵白雲被染成了彩色，就像一幅美麗的雲棉垂掛在天邊。

小鎮的黃昏是繁榮的。大街兩旁華燈初放，各個商鋪裏的商品數量衆多，在燈光的照耀下，顯得格外誘人。兩邊的酒樓飯店門口外，迎賓小姐臉上堆滿了微笑，引來了更多的客人。規模宏大的超市裏，各種各樣的'商品琳琅滿目，引得顧客爭相搶購。電影院大門外的高音喇叭還在播報着今天的演出節目。

小鎮的黃昏是緊張的。在道路兩旁，同學們或三五成羣，或肩並着肩騎着自行車，有的在討論着今天學校裏發生的事，有的在說着老師上課的內容。也有許多的工人從工廠中下班回來，或去準備把家務事完成，或去菜市場挑選原料趕回家爲兒女準備晚飯。

小鎮的黃昏給人帶來了充實和喜悅，同時，也讓人產生了對明天的希望和遐想。

六年級的作文 篇6

我們學校門外有一間垃圾房，每天到那兒去倒垃圾都能看到一位撿垃圾的老爺爺。老爺爺看上去已有60多歲了，背稍駝，皮膚很黑，臉上有好多皺紋。他對人很客氣，漸漸地，同學們都喜歡上了他。

一次，我拎着兩桶垃圾往垃圾房走去，排隊的人很多，天氣又很熱，我一邊等一邊喃喃自語：“這鬼太陽，一點都不跟我合作。”隊伍慢慢前進，終於輪到我了，我正用力地用手作扇子扇着風，“小朋友熱吧？快到這邊電風扇邊來涼快涼快。”一句客氣的話使我愣了一下，連忙說：“謝謝老爺爺。”我放下兩桶垃圾，站到電風扇前。老爺爺連忙把垃圾倒在一個角落裏，然後用毛巾把水桶裏裏外外擦乾淨。才一會兒，米粒大的汗珠就從他額頭上滑落下來。我謝過老爺爺正要走，他卻叫住了我：“小朋友，你的鞋帶散了，我幫你係好。”說着已經幫我係起了鞋帶，邊系邊說：“鞋帶可要繫好了，踩住了是要摔跤的。”我感動得說不出話來，竟然連謝謝也沒說就跑回了教室。

從二樓的走廊上望出去，一個身穿藍布舊衣，背稍駝的老人正在忙碌着。我心一酸，眼淚一下子涌了上來，心想：一位老人，這把年紀了還在不辭辛勞地工作，他的家境一定很不好。

六年級的作文 篇7

我的家鄉，是一片神聖並且美麗的地方，它的名字就叫做“清遠”，我愛這個地方，因爲它是哺育我成長的地方，我愛這個地方，因爲它是教我知識的地方。

清遠的風景美如畫。我的家鄉是著名的旅遊勝地，許多名勝古蹟就源於這片地方。例如：閃閃發亮的英德水晶宮，環境獨特的太和古洞，巍峨聳立的陽山第一峯，神祕的連州地下河，川流不息的北江河，四季如春的筆架山，高聳雲天的百步梯……都是著名景點哦！

清遠的水果蜜如糖。我的家鄉出產的水果十分香甜可口，飽滿又光滑。最著名的水果要數荔枝了，什麼名字的荔枝都有，紅的綠的，都很好吃。說起水果我就感興趣。雖然是秋天，農作物全都成熟了，樹葉全都枯黃了。不知爲什麼，橘子在“秋分”後居然還是綠色的，那時我還以爲是很酸很酸的，但是一口咬下去，清甜可口，忍不住想吃第二個。但清遠也有很多可口的水果，例如：張開嘴巴的石榴，全身長滿刺的菠蘿。還有像火龍噴出來的火龍果都是很好吃的哦！

清遠的茶藝也很精湛。我的家鄉茶葉數不勝數。說起茶葉我就動情，因爲我的爸爸很喜歡泡茶，我知道的茶葉就不少，例如：英德紅茶、石花茶、普洱、大紅袍、天山雪蓮、大麥茶、綠茶……都是很好喝的茶。

我愛我的家——清遠！