下五子棋六年級作文示例

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的下五子棋六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

下五子棋六年級作文1

今天，我閒着無聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個小屁孩，可下棋的技術還是一等一的好，連他爸爸也對他畏懼三分，看來這注定是一場惡戰。

開始下了，剛開始，我還不把他放在眼裏，認爲他只是一個小屁孩，成不了什麼大氣候，就隨便走了走。可那個小孩下棋也真有一套，不一會兒，就三個了，殺的我措手不及。“哎，看來還真不能低估了他的實力啊。”我在心裏想着。接下來，我沉着應戰，不給他絲毫勝利的機會，漸漸地，我從防守轉爲了攻擊。終究薑還是老的辣，楊淵喆被我殺的連連敗退，最終桂冠還是落在了我的身上。

正當我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷着要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，總能提前擊破我的招數並創造可以讓自己贏得機會，並把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩的樣子，可心裏卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪裏，腦子裏像漿糊一樣，一片空白，什麼也想不起來，連最基本的一些招數也忘了個精光。

棋下了一大半，可我們還是未分出勝負，眼看剩下的格子越來越少，我的.心也更着急了。“難道就這麼下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以後可怎麼辦啊。於是，我仔細的琢磨着這一副棋。突然，我的腦子裏靈光一閃，看到了一處“風水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手。“砰”的一聲，我的白子，瞬間連成了一條線。耶！贏了！鄰家的小孩也輸的心服口服。我呢，自然是高興得不得了。

經過了這兩場惡戰，我悟出了一個下棋的道理“在順境中步步爲營，在逆境中轉敗爲勝”。

下五子棋六年級作文2

盼呀盼，終於盼來了令人無比興奮的星期天。吃好早餐，我急忙找來朋友一起下五子棋。

我從書架上抽出棋盒，三步並作兩步來到書桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友過來之後，緊張的比賽就開始了，誰也預料不到結局會是怎樣的。

我們聚精會神地盯着棋盤，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。在中途，我出現了一個小失誤，讓朋友有機會把本來三個黑棋子連成了四個，僅剩中間一個沒有下。我頓時手足無措，心急如焚。就在我慌亂的眼神到處在棋盤上晃動時，突然眼睛一亮，發現有一個地方已經有四個連子了，再下一個就行了！

這個發現讓我轉悲爲喜，原本皺緊的眉頭、沮喪的心情都通通如輕煙般消失了。我在心裏開始暗暗自喜。

經過這一次，朋友更爲謹慎了。棋盤上黑白棋子交織在一起，已經擠滿了近半張棋盤。這一局，還是沒有分出勝負。

正當我爲這些眼花繚亂的棋子懊惱不已時，我偷偷瞄了一下朋友，她的嘴角微微上揚，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不會要贏了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心裏像有一千隻小鹿在碰撞我的心。

我細細端詳着棋盤，愣是沒發現，只好隨便落了一顆子。我已經有預感了，她要贏了。

果然，最後還是她贏了。當她落下最後一顆子時，我還是忍不住拍了一下大腿，爲我自己感到遺憾，竟連這個地方都沒看到。

下五子棋可真是個有趣的遊戲，我們約定下週將繼續我們的對決。