有關六年級作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
在鄰居李大爺窗臺前，栽着一盆四季常青的仙人掌，是母親在他十八歲生日時送給他的禮物，已經陪他度過了十八個春秋，成了他的老伴。
在一個陽光燦爛的星期天，小張約朋友在李大爺房子前的空地踢足球。“傳球！”各種聲音成了一曲交響曲。小張腳下的足球像中了魔法似的，在他的腳下蹦來蹦去，玩得不亦樂乎。射門！啊，一陣嘣“的聲音，足球沒進禁區，卻正中李大爺不能割捨的仙人掌和玻璃，小張心就像揣了只兔子，忐忑不安，朋友連忙拉着正對着被砸得七零八落的玻璃與被五馬分屍”的仙人掌，呆若木雞的小張，馬不停蹄地撤離現場。
小張回到了家，心裏暗暗慚愧，於是，決定賠償給李大爺。
他先到空地上清理玻璃渣子，再掏空了存錢罐，去買了一塊玻璃，花了大半心血將它裝在窗上。
可現在，小張犯難了：雖然玻璃陪了，陪伴李大爺走過大半日子的，有着頑強生命力的仙人掌怎麼辦？它身上長滿刺，在烈日炎炎的夏天，它的旺盛絲毫沒減多少，在冰天雪地的冬天，它的綠色也絲毫不減多少。我家陽臺上可沒有！對了！李大爺不常炫耀：只要摘下仙人掌的一片葉，栽在花盆裏，就可以了。小張拿來一個花盆，在上面放仙人掌，放在窗臺上，再百裏挑一，選了一盆不畏嚴寒的菊花，下面壓着請原諒“幾個字，就大功告成。
李大爺誇小張：誠實無價。”
六年級作文 篇2
夢想是大多數的人都有的，有的小孩夢想會因大人的話而破滅，有的小孩不管大人說什麼都在堅持着自己的夢想。。而大人呢？或許有些大人會努力實現夢想，或許有的大人則會覺得這太幼稚而拋開曾經的夢想。
我曾經看過一部動漫《食夢者瑪利》。這部動漫中說的是：通過白日夢殺死小孩或大人的惡夢魘來毀滅她或他的夢想。我覺得夢想會被毀滅這點太可憐了，而雙眼無神的他們太可怕了。
我的.夢想是去作一位畫單張漫畫的漫畫家，不過我會去日本，因爲中國的畫風不適合我，中國畫出來的都是比較Q版的，日本畫出來的則是14歲以上，比較成熟的感覺。
我會努力學習考上東京大學後再繼續畫單張漫畫，不過在暑寒假，我有空也會去畫的。（而且有可能會發到網上或百度貼吧上。再說，初音未來吧上我已經發過一張初音未來的圖了，有興趣的可以去看看。）
我很高興，我很喜歡畫畫，這也是我唯一的夢想。
主要是，我也不確定我到底能不能做到。
六年級作文 篇3
誰在遠方，有什麼是值得我牽掛？有什麼是值得我思念？有什麼會使我愁得入不了眠？彈起悠悠古箏，一曲《夢江南》引我入眠……
在夢裏，我看見如同琉璃的天空下，外婆坐在竹椅上，把年幼的我抱在膝蓋上，陪我一起玩耍，那歡樂的笑聲在院中迴盪。我想，這真是一副美好的天倫之樂圖。
笑聲走出了院子，來到了熱鬧的街市。“乖，在外面等外婆。”外婆說完輕輕地拍了拍我的頭，便往超市裏走去。
等了許久，也不見外婆出來。於是，我便撩開那塑料、透明的條狀軟門簾。裏面竟是迂迴、無限延伸的臺階。我艱難地擡起小腿，費力而又緩慢地走上第一級臺階，想擡腿再上第二級臺階，卻不小心跌下臺階，摔倒在地。再來，再跌倒，再來一次，再次跌倒……我不甘放棄，我要找到外婆！
終於，我登上了最後一級臺階，看見外婆就站在終點處等我。我馬上飛奔過去，外婆一下子把髒兮兮的我抱住，說：“菲菲真棒！竟然爬到這麼高的地方來！”
我咧開嘴，笑了。
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我爲之憂愁。總會有人在遠方等我，所以我也一定要去遠方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚的笛音將我喚醒。我會在每一個新的一天中走向遠方。遠方在等我，我在找尋遠方，走向遠方。
六年級作文 篇4
你在那遙遠的地方，要麼可怕至極，要麼優美無比。
電腦課篇
電腦教室裏，燈火通明。屏幕在亮着，鍵盤在嗒嗒響着。一雙雙眼睛正緊盯着屏幕，一雙雙巧手在彈奏着一首首心靈的歡歌。看到大家歡天喜地在教室裏，就知道老師讓大家自由活動了。雖然沒有一點聲音，但我們像一條條靈活的小魚，在電腦前不亦樂乎地玩着遊戲。鈴聲像貓一樣神不知鬼不覺出地跑進了教室。這種緊張是我們無法形容的，老師站起來，讓我們關掉電腦。我們恨不得鈴聲再遲個幾分鐘。有的同學再過一會兒就要玩過關了，可是下課鈴來了；有的同學玩得不亦樂乎的時候，下課鈴來了。教室瞬間好比靜靜的湖水，泛起了一圈圈的水波，湖水被攪黃了。大家很無奈，帶着失落離開了電腦教室，走向那已成爲菜市場一樣的走廊。
體育課篇
今年的體育課，我們比日夜奔跑的馬還疲憊，比溫水裏的青蛙還痛苦，簡直生不如死。
以前，一直給我們好評的老師今年不教我們了。現在給我們上課的老師動不動就讓我們站軍姿。
畫面往往是這樣的：深藍的天空中掛着一輪金燦燦的太陽。下面是綠色的操場，瀰漫着一望無際的自由自在的空氣。其間，有一羣十一二歲的少年，項戴領巾，手貼褲子兩邊，正盡力站得像棵松樹……這樣的畫面很美，可是我們就苦爆了。同學們一提到體育課，鬱悶得就像蒙着紅布的牛一樣。體育課纔開始兩週，大家就感覺黑暗降臨，蕭瑟一片了。
這時，也就是這時，下課的鈴聲就像一根救命的稻草一樣及時響應，那樣吸引人，那樣親切。這一刻真是讓人有種苦盡甘來的瘋狂。爲了這一刻，我們站軍姿站得腿發軟，脖子發酸；爲了這一刻，我們無數次回憶喜洋洋與灰太狼的畫面，只爲更好消耗時間。這一刻鈴聲響了，可是我們很不願說：我還會回來的！
下課的鈴聲，有時是玻璃片，紮腳卻無可奈何；有時是鑽石，爲歷盡艱辛找到它而瘋狂。
六年級作文 篇5
風蕭蕭，草寥寥，風吹草動。星閃爍，月朦朧，星爍月迷濛。冬天的寒風吹過我那冰涼的臉頰，感到一絲絲的痛。那短短的黑細發被這股寒風扶着，總感覺沒有那麼精神。那穿的鮮豔的彩色衣服在黑空爍星的美景下覺得那麼渺小。
聽不見蟲聲了，聽不見蟲子們的歡叫聲了，更聽不見那甲蟲音樂家們全神貫注振動這翅膀的美妙音樂了。心中有一絲絲的奇：它們去哪兒了呢？是回家過年了嗎？還是在冷天下睡覺呢？這些問題也許會讓人絕的我不如三歲小孩，可這還不是我的天真呢？
也是那樣的安靜，沒有雜音：沒有汽車的噪音；沒有人們的叫聲；沒有大自然的一片熱鬧。靜靜的，彷彿這個世界世與我相融了。感到清幽，感到寂寞。
夜，雖然寂寞，但也有一絲的開心……
夜漸漸的深了，天氣也變得冷了，風颳的更加厲害了，這是出現了聲音……
在黑夜下，風姑娘吹過草地，她在上面舞蹈，雖然很黑，但我還是清清楚楚的看到她的步伐是那樣的小心，輕輕的踩在草地上，草地上的小草們開心地彎了腰，草兒們個個挨着背，發出“嗖——嗖——”的聲音。風姑娘在黑夜下飛過樹林，她在幫助大樹梳理頭髮，瞧！她多麼的心靈手巧啊！把大樹的頭髮“莎莎——莎莎——”的理。在黑夜下風姑娘浮過水麪，水面上起了層層漣漪，那是小水弟弟摔傷了，風姑娘在輕輕吹着他的傷口，她多麼的溫柔啊！
夜時候的景多麼美，他不光景美，風也美，聲也美！夜深人靜的時候，是自己的天堂，也是寂寞的教堂……
風還在“呼——呼——”的吹着。
六年級作文 篇6
校門口遠遠走來了一支隊伍，那是六（１４）中隊的隊伍。咦，這個班有兩個班主任嗎？顧老師旁邊那個留着小平頭、長着小眼睛、個頭比顧老師高得多的男生是誰呀？是顧老師的保鏢嗎？哈哈，非也，乃是我們班的標誌性人物——陳梓睿同學。
陳梓睿成爲標誌性人物，源自他那過分豐腴、壯實的身材。可以這麼說，在操場上你總能一眼找到他的身影，找到他就能順利地找到我們班。說到操場，就不得不提起陳梓睿在體育課上因爲２００多斤的體重問題而發生的種種囧事了。
話說一次體育課上，老師讓大家先圍着操場跑一圈熱身，剛一說完大家就撒開腿跑了起來，不一會兒，在“哼哧哼哧”的喘息聲中，一圈跑完了，大家稍息片刻就開始報數：“……４９,５０……”咦，怎麼少了一個人？大家不約而同地看向跑道，果然，陳梓睿正氣喘吁吁地走着，一手捂着胸口，一手不停擦汗，雙腿像灌了鉛似的，一搖一擺。這時，一羣二年級的小朋友迅速超過了他，小朋友們紛紛回頭看着他，指手畫腳，有些調皮的小男生更是喊道：“胖子，大胖子。”呵，可真窘迫啊！
還是一節體育課，“這幾課，大家練習一分鐘單搖。”體育老師一佈置完任務，大家就迅速散開找好了自己的搭檔準備計時，只有陳梓睿落了單，老師讓他單獨跳。“有好戲看嘍！”同學們聽說陳梓睿要爲大家“表演”慢動作跳繩，都有些幸災樂禍。爲了不出大洋相，陳梓睿臨時抱佛腳做起了準備活動，只見他甩甩胳膊踢踢腿，轉動着那粗壯的腰肢，臉上露出吃力又猙獰的表情，看起來特別搞笑。開始跳繩了，他甩動着那肉嘟嘟的手臂，繩子劃過一道弧線，他使勁往前笨重地一跳，然後完美的開頭，悲慘的結局，他不但沒有跳過去，一隻腳還勾在了繩子上。他一副愁眉苦臉的樣子，百思不得其解，不停嘟囔着：怎麼會這樣呢？怎麼跳不過去呢？陳梓睿決定進行第二次嘗試，這回，他雙腿一蹬，雙臂一搖，在繩子落地的一瞬間，“咚”的一聲，成功跳了過去。“大地快要裂開一個窟窿了。”“陳梓睿走一走，大地抖三抖。”大家幽默地說道。陳梓睿卻不理會大家的嘲笑，自豪地大笑起來，他可是第一次完成得如此完美呀！但接下來的幾跳，不聽使喚的繩子不是勾到腳就是打到頭，一個也沒跳過去。“最後十秒。”老師提醒道。不好，才完成一個，陳梓睿拼了，他憋足了勁兒進行最後一跳。“嘿！”隨着這一聲有力的口號，他突然輕如羽毛一般輕鬆地跳了過去。同學們紛紛涌上去誇獎他：“你真是個靈活的胖子啊！”“恭喜你，刷新了自己的新紀錄。”陳梓睿笑成了一朵花。
走在校園裏，陳梓睿胖胖的模樣時常引來大家好奇的目光，每當這時，他總是無奈地摸着自己碩大的“啤酒肚”和一圈圈的“呼啦圈”搖搖頭。陳梓睿呀，爲了不再發生太多的趣聞囧事，你還是下定決心趕快減肥吧，早日讓我們看到你的八塊腹肌，到時候你一定會有一個新稱呼“竹竿睿”，加油哦！
