【精選】我的六年級作文300字合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的六年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文300字 篇1

如果給我一片願望花瓣的話，我一定會對它說：“我好想長大！”

我好想長大。如果我長大了，我一定要做的一件事那就是好好的做一個有孝心的好孩子。

我好想長大。長大之後，爲父母分擔一些讓他們憂慮、煩惱、不快樂的事，讓他們也永遠的快樂起來。

我好想長大。我長大了，就可以永遠的待在家中，瘋狂的玩了，在那時候，我沒有煩惱、沒有憂慮。那時候，我想玩什麼就玩什麼，爸爸媽媽不在家裏的時候，家裏就是我一個人的“天下”了。

我好想長大。長大了以後，我就可以出去玩，逛街、旅遊、有花不完的錢......還能做自己喜歡做的事。快快樂樂的度過每一天，成爲一個具有快樂的人。

我好想長大。我長大了，就可以充分的利用自己的時間，來做自己想做也喜歡做的事。我一定會充分的利用時間的。

我好想長大，如果有那一天，我真的長大啦。我想……還想……的啊！

我好想長大。長大了做我自己要做的事，利用好每一分每一秒，甚至連這一分一秒都不會放過。

我好想長大。我好想對着大地呼喊：“啊！我好想長大啊！我真的好想長大啊。真的好想……好想..........”

我的六年級作文300字 篇2

每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生......隨着歲月的流逝我一天一天的長大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。

科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學家對科學界有着很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時此刻想做天文文學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……

我一天一天長大，學的知識也一天一天多了起來。我瞭解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學會了許多做人的道理，成功是由努力、堅持、天賦組成的，所以我又創造了一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人有了理想，併爲之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續堅持，那麼理想就一定會實現。

我曾經癡迷的想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的火星是什麼樣子的？會不會是……”我很想解開這個謎，因此，我很想成爲天文學家，去發現人類的另一個家園，去解答宇宙之謎。

“泉水挑不幹，知識學不完。”我有信心衝過難關，去追求我的理想，實現我的夢想，爲祖國爭

我的六年級作文300字 篇3

今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見得那麼晴朗。我的心情像剛剛下了一場大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來＂作亂＂。

下午第二節課，數學老師講了新課，我們都聽得津津有味。正巧 ，有位老師找數學老師老師便出去了。這時，令人倒黴的事情請＂做客＂了，老師出去後，班裏騷動起來，我不經意的回了頭望了後桌同學胡浩然，只見他把數學書甩到一邊，拿出語文作業做了起來，我不過說了他幾句，可要知道胡浩然這人是個＂炸藥包＂，我無疑就點燃了＂導火索＂呀！他生氣的拽過我的數學書，＂咔嚓＂的撕起來。這時，我忍無可忍，＂火山爆發＂了使用我的獨門絕招＂無敵金剛爪＂把他的數學書撕成了＂稀巴爛＂，他見自己的書被撕成＂肉醬"。

時，燃起了怒火，和我搏鬥起來，他大顯神威，向我臉上衝來。我也費盡九牛二虎之力，向他撲來， 老師來時，見我倆搏鬥，又見胡浩然在哭，便說我不對。唉，我只好自認倒黴，要知道我的左臉自從被他賞了一個耳光時，已經長成一個豆大的＂青春痘＂呀！

我的六年級作文300字 篇4

我成長的港灣--家，在這個家裏，有快樂，有悲傷，有難過。家裏有四個成員，我，老爸，老媽，老弟。這個家裏經常會發生一些趣事，比如······

“累死了，累死了”一聽就是老爸回來了。他回家的第一件事就是“玩電腦”。我和老弟正在看書，他一開電腦，就把我們的性子也勾了起來。我和老弟跑到老爸跟前，對老爸說：“老爸，您休息去吧，電腦有我們來看管就行了。”“呵，今天電腦我包了，你們該幹什麼幹什麼去。”我和弟弟齊聲叫道“NO”看來這一仗不打不行了。“哎呀，你們作業寫完了嗎？”“寫完了。”“複習去。”“復完了。”老爸的臉耷拉下來了。老爸看情形不對，立馬說“回去回去，不準玩。”那聲音，把牀都震了一下，如獅子叫吼一樣。我們不敢說話了，只好乖乖回去。

待會兒，老媽回來了，看見老爸，說：“你幹嘛呢，洗衣服去。”老爸很聽話，洗衣服去了。現在換老媽上席就好辦了。我們上演了一場苦肉計。我跑過去，對老媽說：“親愛的媽媽，我們餓了。”弟弟也來起鬨說：“恩恩，我們餓了半天了。”老媽心軟，做飯去了。現在我們已經擺脫了困擾，爭霸天下了。我和老弟興高采烈的玩了起來。

這就是我的家，一個有趣的家，一個多姿多彩的'家。

我的六年級作文300字 篇5

不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。

一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬着頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖着不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認爲我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裏面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。

我的六年級作文300字 篇6

當今社會，很多年輕人追捧“流行”這個詞，每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

在我的眼裏，只有一件事永遠流行，那就是閱讀。可能很多人會以爲，現在是高科技時代，不是那個“四書五經”十年苦讀的儒學時期了，還流行什麼書籍閱讀啊？

答案當然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會止步不前；沒有文化，就有可能會被社會淘汰。沒有閱讀，我們也許會失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由於無法受到閱讀的滋養，就會像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個古董，一個擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。

流行無處不在。流行其實是人的一種心理反映———合羣意識。我們知道，現實中往往很難靠一個人單打獨鬥地生存下去，所以要依附羣體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時，自己會開始覺得行爲舉止、穿着打扮也要和大家一樣。於是，流行開始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會被淘汰，潛意識會這樣提醒自己。

然而，流行終是一個沒有定數的東西，看不見，摸不着，與其這樣，爲什麼不及時去翻一本此刻看得見、摸得着的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這纔是我們真正需要的“流行”，也是我眼裏的“流行”。