陀螺大戰六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的陀螺大戰六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

8月2日下午，太陽火辣辣的照耀着大地，偶爾有一絲微風吹拂着我的衣襟。我們一羣小記者在青年時報老師們的帶領下，趕去“萊蒙水榭春天”現場參加“暑期夏令營之陀螺大戰”。

一到現場，老師們就給我們每位選手發了一個嶄新的`“魔幻陀螺”。一拿到手，我異常緊張，因爲這是二代陀螺，我還不知道該如何去裝配它，折騰了半天也毫無頭緒。媽媽告訴我：“真不會的話，自己去請教會的小朋友。”我立馬就找到了一位玩陀螺的高手，他非常細心的教我組裝好陀螺，還教會了我如何成功的發射。

激動人心的陀螺大戰終於開賽了，裁判老師讓我們兩兩分組，自由組合。我很快就找好了對手，在觀戰的過程中，大家都非常的興奮，激動，緊張。輪到我們組上場了，我的懷裏像攛着一隻小兔子，怦怦直跳。“三，二，一，開始”隨着老師的指令，我立馬使勁出吃奶的力氣抽出了陀螺鞭子，陀螺高速旋轉起來，平穩的發射到了地面上。“三十秒”，“一分鐘”，“一分二十秒”，“一分四十八秒”，我的“暗決帝王龍陀螺”終於堅持不住了，停止了轉動，摔倒在地上。

我很幸運的以第四名的成績進入了決賽，輪到我決賽的那千鈞一髮的時刻，我屏住了呼吸，期待我那“暗決帝王龍陀螺”能創造出更加優異的成績。雖然最後我以一秒之差未能進入前三，與大獎擦身而過，但是這次比賽，讓我們學到了互幫互助，重在參與的比賽精神。

比賽完後，帶隊老師還給我們小朋友每人發了一個可愛的紀念禮品，回來的大巴車上充滿着大家的歡聲笑語。