有你真好六年級作文範文3篇

【導語】當清晨的第一縷微笑展現在我眼前，我知道，這一天，有你，我心中就會充滿陽光！下面是小編爲大家整理的有你真好六年級作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有你真好六年級作文範文一

歲月靜好，你依然是那美麗的笑容和年輕的模樣，我只想說，有你，真好！

記得第一天上課的時候，我有點害怕，你一直鼓勵我，摸摸我的頭說：“不要害怕，這裏是教作文的，你不要害怕。”我看了一下老師，點點頭說：“我不害怕。”老師看着我說：“學習作文很簡單，沒有那麼難。”你那麼溫柔！在我眼中，你是我的老師，我感謝你。你的笑容表達了“好好學習，天天向上。”的意思，給予了我前進的動力。

寫作文的時候我總是把句子寫不通，你耐心地指導着我，對我說：“你雖然比不上他們，但你一點一點進步，慢慢就會提高的。”我點點頭：“我會努力的。”

我有點進步，你就給我獎勵，我寫得慢，你也會耐心地等待，我堅持不下去，你就給我鼓勵，我非常感謝你！

你把我的作文發到朋友圈裏，媽媽看到後高興地說：“看！這是我閨女寫的作文。”媽媽還把我的作文發到自己的朋友圈。我能取得這樣的進步，離不開你的幫助。

楊老師，有你，真好！

　　有你真好六年級作文範文二

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在我上四年級的時候，不經意間“撞”了我的班主任顧老師。顧老師就如詩中所描寫的那樣，如同一場春雨，悄然無聲地澆灌了我的心田，在潛移默化中教育着我們，薰陶着我們。

顧老師個子中等，披着一頭捲髮，炯炯有神的眼睛上架着一副眼鏡，一看就知道顧老師飽讀詩書，才高八斗。顧老師不僅對自己的工作十分熱愛，對我們更是平易近人。

在我們受傷時，顧老師總如熱鍋上的螞蟻團團轉；在我們成績退步時，她總是一步一步耐心輔導我們；在我們做了好事後，她總會進行一些適當的表揚……因此，我們每個同學都喜歡顧老師，願意向顧老師傾訴心聲。

顧老師不僅和藹可親，對工作更是一絲不苟。翻開顧老師的課本，你的眼睛會被點亮，心靈會被震撼。只見課本上面用水筆寫滿了密密麻麻的小字，還有用不同顏色的筆塗抹勾勒的各種符號。正是因爲顧老師課前做了充分準備，因此每堂課上她總是口若懸河，眉飛色舞，同學們聽得熱潮澎湃，所有的目光都緊盯着顧老師。隨着她繪聲繪色地講課，大家時而放鬆，時而驚訝，時而緊張……同學們不敢有絲毫走神，生怕錯過了精彩瞬間。正是有了顧老師的引領，我們對語文學習有着濃厚的興趣，課上同學們侃侃而談，課下同學們奮筆疾書。詩詞創作，文言寫作，我們用文字記錄生活，指點學習。“讓思想落地，讓成長有痕”班級裏自發地掀起了寫日記的浪潮，有好幾位同學每天寫日記，至今已堅持了一個多年頭，甚至有人還立下了豪言壯語：“地球不爆炸，日記不放假！”同學們激情滿滿，我想這都得益於顧老師的鼓勵與獎勵！

顧老師最難能可貴的就是對待每個學生都是一視同仁的，從不偏心眼兒。對待後進生，她不放棄，不拋棄，竭盡自己的所能幫助他們；對待優等生，她更是嚴格要求，時時督促，希望他們更上一層樓！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”顧老師，您照亮了我們人生前進的道路，爲我們披荊斬棘，使灰暗變成光明，讓恐懼化爲勇氣。有您，真好！

　　有你真好六年級作文範文三

陽光金燦燦的'，彷彿給天空披上了一層金色的薄紗，很美，而在家的弟弟好像也要和太陽比一比，看誰最美。

“我要去睡覺了！”弟弟撒起了嬌，這一刻的我啊，狀態比以往都好，可不想浪費今天的大好時光，便說道：“你陪我玩，你表現的好的話，我就讓你去睡覺”。弟弟嘟嚕了幾句猶豫着答應了。

“玩什麼？”“我們就玩兒拔人，如果我把你拔出了您所在的區域，你就陪我玩兒第二局。”

我知道他會答應，便找來粉筆在地上畫了一條線，遊戲便這樣開始了。

我往後退了幾步，開始向他宣戰，他抓起我的手使出了九牛二虎之力，用力起步，我也不甘示弱，用一隻手抓着沙發，把所有重心放在抓沙發的那隻手上，啪――沙發有些小的動搖，我感到情況不妙，便拼命反抗，把弟弟往這邊拉，誰知我好像觸摸了他的底線？他使勁把我一扯，我的腳一打滑我便敗下陣來。

他如願以償的得到他想要的東西――睡覺。他躺在牀上的睡姿十分特別，好像又在給誰玩我發明的遊戲，看着睡夢中可愛無比的弟弟，我忍不住感嘆道：有你，真好！