關於六年級作文300字錦集九篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
想必大家都認識富蘭林克吧，我無意之中看作文題目時，看到了20xx年長春中考題目，裏面就有這麼一個關於富蘭林克的小故事，原來富蘭林克高效率的辦事能力也是有來頭的，在他年輕的時候，拜了一位資深編輯做老師，他老師經常教導的一句話是：“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典。”並規定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲着桌子催要說“文章呢？”，或許富蘭林克的能力就是這樣逼出來的吧。無論是逼出來的還是他的努力，或許都不是最重要的，最重要的是富蘭林克成功了，難道不是嗎？或許我說的有些偏激，但這就是事實，勝者王，敗者寇。千古以來，不變的道理。
我發表一下自己的意見，其實，無論是成年人還是青年人，都需要嚴格要求自己。爲什麼不在自己風華正茂或者是正值壯年時好好打拼一翻呢？其實也就兩種選擇，成與敗。成就成，敗了可以從新來嘛。
其實我也是一個失敗者，但我的人生纔剛起步，我是不會認輸的。請各位像我一樣的在學業上碰壁或者在生活上的人有困難的人，不要灰心，希望就在前方。
六年級作文300字 篇2
古文就是古代人用文言文寫的文章，我知道很多古文，但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因爲它不但十分押韻，而且敘事明確，令人一目瞭然。白居易寫的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此時無聲勝有聲。”“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”我在閱讀過程中，不禁驚歎，白居易是如何想到這些句子的？
這篇古文講了白居易來聽琵琶曲，彈琵琶的女子爲白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事，最終白居易十分感傷，寫下了這千古傳唱的詩篇。
白居易的詩直白如話通俗易懂，雖像打油詩但也富有藝術魅力。
他將那位女子描述的惟妙惟肖，又寫了自己如何愛聽她的音樂。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”十分有趣地描寫了她的琵琶聲。
這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。
六年級作文300字 篇3
今年，我要考電子琴八級，需要付出比以往更多的汗水與心血，我覺得，我的電子琴八級很難考過。現在，我幾乎每天都要練琴，可是總覺的備考不夠充分，電子琴八級的考試使我覺得有壓力了。在考試的前一天，我練琴練到了九點,但是我一點都不覺得辛苦，因爲我相信，有付出就有收穫！
今天是個大晴天，可是我的心情比雨天還要糟糕，因爲今天是電子琴考級的日子。我的心裏如踹了一隻兔子，怦怦直跳。終於，輪到我了。考官簡潔的說了一聲：“開始！”使我全身的每一根神經都緊繃起來。我考試時，緊張得很，不過，好歹沒出錯。
考完了，我就像熱鍋上的螞蟻。終於等到考官的話：“你考完了，可以出去了！”啊！解放了！
接下來的，就是漫長的、忐忑不安的'等待。終於等到了這消息：我的電子琴八級考過了過！啊！太好了！經過我不懈努力，我終於考過了！功夫不負有心人啊！
六年級作文300字 篇4
5月12日的下午，陽光燦爛，碧空萬里。媽媽帶我去網新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。
一開始，我以爲這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣，肯定讓我沒有耐心聽完。可是當和藹可親的竺亞君老師來到舞臺的中央，用他那幽默、風趣的語氣一開場，我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。
在講座中，竺老師耐心地爲我們分析了各種各樣的問題，比如學習中的問題、夢想與現實的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時候，竺老師還用他自己的兒女親身的經歷來舉例子說明。聽了竺老師的話，我們豁然開朗，心中一下子輕鬆了許多。我和媽媽相互擁抱着說“我愛你，寶貝！”、“媽媽，您辛苦了！我愛您，媽媽！”
感謝牛通社舉辦的這次活動，也感謝竺老師不一樣的講座，以後我會努力做地更好，讓媽媽也爲我感到驕傲！
六年級作文300字 篇5
在我們身邊有許多令人感動的事，這個工作雖然普普通通，我卻最尊敬她，她就是清潔工。
在一次上學的早晨，我路過一個臭水溝，裏面塞滿了各種各樣的垃圾，我一看肚子裏面一陣噁心，想把今天早上吃的東西一股腦全吐出來，鼻子有點酸，被這臭味嗆得哭了，捏着鼻子趕快貓着腰跑過去。耳邊突然傳來一陣拾垃圾的聲音，我轉過身子一看，有一個清潔工在那拾垃圾，唉！這不就是陳阿姨嗎？她戴着清潔手套，嘴上套着一個清潔口罩。手居然下去一個一個拾起來，我看到這個畫面就對這位清潔工人由衷的敬佩！我對這位清潔工人豎起了大拇指！可是她一點也不怕髒，我捂住鼻子到阿姨那，對她說，你不怕髒嗎？阿姨轉過身對我說，怕什麼，我如果連這一點苦都受不了，怎麼爲人民服務，爲國家服務。我們清潔工就是要不怕苦，不怕髒 。爲國家奉獻一點力量。我從這時就愛上了清潔工人，尊敬清潔工人。
清潔工人這是多麼一個普通的名字啊！你們爲了人民、國家和社會不怕任何的苦。清潔工人，我愛你們！
六年級作文300字 篇6
文明美德很重要，是一個國家人民素質的體現，我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發源地之一，被稱爲世界文明古國，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長，就必須從細節抓起。
有一位同學向我借筆，他一邊說着：“借支筆！”一邊打開我的文具盒找筆。當時，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆，他說：“能借支筆給我嗎？”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺，細節上的文明，更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語；在公共場所要安靜……
文明是外在美，美德是內在美。
尊重每一個人，每個人都值得尊重；孝敬長輩，他們養育了你；勤儉節約不浪費，每一分收穫都是用汗水換來的，要珍惜……
說了這麼多，我們爲什麼要讓文明美德爲伴自己成長呢？
因爲文明美德能讓你在人際交往中更加順利，它是一個優秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質的體現！
大家一起讓“文明美德，伴我成長”吧！
六年級作文300字 篇7
冬爺爺悄悄地接了秋姑娘的班，來到了我們的身邊。
早晨起來，乳白色的薄霧籠罩着大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來的寒氣遍佈每一個角落，即使是晴朗無風的時候，天也是乾冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴的立在路旁，曾經生機勃勃的小草也支撐不住，枯黃了。但在這麼冷的天氣裏，也可以看見一些不畏寒冷的強者——松柏，在寒風中，松柏依舊那麼濃郁蒼翠，生機勃勃。
冬天的清晨十分熱鬧，在清水平臺上鍛鍊的人隨處可見，年輕人各個精神抖擻，奔跑着，跳躍着。老年人也走出家門，有的在練太極拳，有的在跳舞……別看他們年紀大了,運動起來可不比年輕人差。瞧，連七八歲的小孩子也在跑步呢！他們累得氣喘吁吁，頭上直冒汗。多麼富有活力的冬天啊！
一天，我正要去上學，出門後，被眼前的景象呆住了。啊！下雪了。我高興極了！雪越下越大，雪花從一望無際的天空飄落下來，一片片晶瑩如玉、潔白無暇，像天上仙女撒下的玉葉、銀花……望望眼前的景色，到處銀裝素裹，房頂上、樹上、地面上，全被雪覆蓋了。
啊！冬天真美啊！我愛家鄉的冬天！
六年級作文300字 篇8
以前的我，總是很任性，很自私，但是經過那驚心動魄的一次後，我再不任性了。
一天下午，我和奶奶正走在放學的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門前的冰櫃，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢，我任性地要奶奶給我買，平時，奶奶就寵着我，何況現在？奶奶便一口答應了。雲朵漸漸擋住了火辣辣的太陽。在買冰棍回來的路上，奶奶被一輛疾馳而來的摩托車撞傷了。我急忙跑過去，奶奶已經昏迷了，可手裏依舊死死地握着那支買給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120，並通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。
到了醫院，爸爸媽媽都來了，我的淚水更加地放縱了。我一邊哭着一邊把奶奶推進了手術室。我開始後悔我的任性，如果是我自己去買冰棍，這悲劇就不會發生了。可現在，我能做得，只有靜靜地等待&hllip;&hllip;
座椅上的冰棍靜靜地躺着，我拿起它握在手心，感覺到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因爲，他告訴我：“以後不能再任性了！”
六年級作文300字 篇9
童年往事像珍珠般的在我腦海裏迴盪，最讓我記憶猶新的就是吸筆水了。
那時我五歲多，媽媽在工作，我就順手把一支黑筆拿到廁所研究研究，我把筆殼拆開，看見了一支細細的塑料透明管裏面有黑黑的液體，覺得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃勁一吸，咦黑色的液體往上移動了，好像很神奇，我再一吸，黑色液體快到我的嘴邊了，但是我玩的很高興，並不知道大難即將來臨。我又一吸，瞬間感覺不對勁。
我的嘴裏又苦又澀，火辣辣的，我趕緊叫媽媽，但叫不出來，因爲這個液體在我的嘴裏很難受，又急又惱，只能大聲咿呀咿呀的喊着，剛好媽媽在打電話聽不見我的聲音，我絕望了，扭頭看着鏡子：整個嘴還有嘴脣都是黑乎乎的，很嚇人。就像我長了黑鬍子一樣。
我自己嘗試着往外吐，可是怎麼吐都吐不出來，這是媽媽來了，看見我這個樣子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑夠了之後，媽媽趕緊拿來了杯子讓我漱漱口，‘‘咕嚕咕嚕’’終於好了。
媽媽問我我怎麼搞的，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，接着又是一陣爆笑。
到現在回想起來，我當時真是傻啊，不過，傻的挺可愛！同時我也知道了:做實驗也存在一些風險。
