精選六年級作文錦集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

你有沒有這種經歷：當你不幸觸碰了某個機關，緊接着，便隨着一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間裏，而且，你還看見了只會在夢中出現的一切（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經歷）

——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）

也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個空間，這裏，有隻會在夢中出現的東西，一切的幻想與心中的願望，都化作無數個泡沫，綻放出誘人的光彩，引領你，走向一個充滿慾望的世界，也許，故事，也是從這裏開始的吧。（什麼“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）

隨着一聲聲親切的叫喚，我從夢中驚醒，當睜開第一眼的同時，我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮豔奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的慾望與空虛，好想獲得太多太多······

貪婪，是引領人們走向罪惡的開始。（本段很是警醒讀者）

那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人彷彿覺得只是一個瞬間。就在這時，無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似佔領了烈火的領域。默默地播放着只屬於自己的視屏。我看的癡了，這些畫面彷彿是無數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終於，好奇在我的腦海中逐漸佔了上風，我隨意地走到一個畫面前，不知是不是錯覺，我總覺得時間，在這刻停止了······（刻畫很細膩） 這是幅怎樣的畫面啊：（此處的冒號用得好！）只見這裏到處都是水災，無數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬着房屋。這時，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望着天空。這場暴雨像是在爲人類而哭泣，又像是在洗刷着某種罪惡。此時，世界安靜了，畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃着什麼，但從他們的表情不難看出，他們，後悔了。（從絢麗的色彩描繪到災害後場景的刻畫，小作者刻畫生活細節的能力異常地強；把“玻璃”所帶來的“貪”引發的生活變化表現得很是獨到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的）

畫面停止了轉播，整個空間又恢復了先前的火紅色。我呆滯地望着。（這時，一陣悅耳的聲音響起：“人類朋友，很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個異次元空間，而你剛纔所看到的，則是我對你們將來的預言。說實話，這次請你來，是爲了讓你有一個意識，也想讓你去號召你們人類從此保護環境。”（進一步細化）

我愣了好半天才想到：“可你爲什麼選我？”

“因爲我找過的那些人並沒有聽我的勸告，始終一意孤行，所以才選到了你。”悅耳的聲音再次響起，只不過這次，裏面好像還加雜這一陣惋惜與無奈。

“嗯，我會盡力的，謝謝您。”雖然有些疑惑，但我卻不想問出。

“朋友，切記，貪，是毀滅一切萬物的開端！。你不可有貪，切記”那陣聲音逐漸似風兒般飄遠。（對話很值得回味；同時，文章中對話的寫作形式很靈活，我欣賞）

過了好一會兒，我纔回過神來。只見眼前不再是剛纔的玻璃世界，而是我自己的房間。那異次元空間的旅行，恍惚間覺得好像夢一般的不真實。但不管如何，我都會記得那句話：貪，是毀滅一切萬物的開端！（有經歷，有體驗並有了認識啊） 也許以後，我會把這件事講給我的朋友，親人，後代聽。不管他們信或不信，我都會把這當成一個故事去訴說。不爲別的，只希望這世間少一些貪，多一些真情。

六年級作文 篇2

這是一片茂盛的森林，到處都是高大而挺拔的樹木。在這綠色王國裏面，住着許多可愛的小動物，構成了一個和諧的大家庭，過着愉快的'生活。

可是有一天，汽車的發動聲打破了森林的寂靜，一位頭戴尖帽手持利斧的老頭從車子裏走了出來。這個人嘴叼香菸，而噴出來的二手菸把正在嬉戲的小動物們都趕跑了。他走到了一棵粗壯大樹的跟前，捲起袖口，雙手握着鋒利的斧頭，用力劈向這棵樹的樹幹，一條深深的痕跡頓時出現在上面。

砍樹的聲音讓正在巡邏哪棵樹有害蟲的啄木鳥聽見了，它便順着聲音飛了過去。這時，它看見了那個人正不停地用斧頭砍着樹木，因此十分生氣，便衝到他的脖子上不停地啄他的頭，邊啄邊喊：“你這個壞傢伙，你的木頭腦袋裏一定有蟲……”那個老頭忽然感到頭非常疼，回頭一看，原來是啄木鳥正用尖尖的嘴巴啄着自己的頭。老頭很憤怒初中，一斧頭就劈向啄木鳥。幸虧啄木鳥機靈，一扇翅膀往旁一飛，避過了這一個劈。

啄木鳥知道自己一個人鬥不過這個老頭，馬上大叫起來。不一會兒，全體動物都出來支援它。老頭看見了猴子、獅子、金錢豹等動物虎視耿耿地向自己走來，嘴裏還發出尖利的叫聲。老頭愣住了，轉身大叫一聲，飛快地往回跑，斧頭也丟了，終於連滾帶爬鑽進了車廂，匆匆忙忙地開走了。

動物們齊心協力，保住了自己的家園。森林從此又恢復了原來的平靜。

六年級作文 篇3

不知不覺中，秋已經悄悄來到，田裏豐收了；樹上啊，也是一番景象，樹葉千姿百態，形狀各不相同，在同一棵樹上難以找到到一模一樣的樹葉。

清晨，我漫步在校園的香樟道間，一陣陣涼風習來，我感到十分涼爽。

忽然，一片葉子從樹上掉下來，我撿起地上的廣玉蘭葉，只見它全身棕黃色，簡直有點像烤焦的麪包，它和平常的樹葉不太相同，樹葉邊兒輕輕往裏卷，還硬硬的。

我想坐下來休息一會兒，覺得坐到了什麼東西，原來是一片香樟葉，我便小心翼翼的拿起來。它非常嫩，可以明顯看出它的葉脈，主脈上又分出好幾根小脈，它們縱橫交錯，默默地爲葉兒輸送養分，供葉子蓬勃成長。突然，一片葉子從樹上搖搖擺擺地到了下來，像一位舞蹈家旋轉着，旋轉着，正跳着華爾茲。

那是什麼？是火嗎？哦，原來是楓葉。它伴着歌聲鼓掌，慶祝秋弟弟的來到，拍的手都紅了。

我不經感嘆道樹葉的奉獻，它春天時，爲樹打扮；秋天時，從樹上掉下來，作爲大樹的養料。它時時刻刻提醒我兩個字：奉獻！

嫩綠的新春，火紅的盛夏，雪白的隆冬……沿着大自然的蹤跡，我稚嫩的心有融入了那金色的秋天。秋天蕭瑟的，而秋葉卻是美麗的。

我愛秋葉！

六年級作文 篇4

你好，陽光，好久不見。今天，一進學校就看見你羞澀地露出臉頰，透出一縷陽光，笑着迎接我們，是因爲今天要三跳比賽了嗎？

趁着下課的間隙我偷偷地跑出來看你，你那金燦燦的陽光傾瀉下來，注入到校園裏的一切，使那單調的暗灰色，漸漸變得五彩斑斕。

我躺在草坪上，感受着你暖暖的陽光，像似給了我一個溫暖的懷抱，讓壞心情跑到了九霄雲外，讓參加三跳比賽的我不那麼緊張。你莞爾一笑的美，比西施多一種嫵媚；比貂蟬多一份淡雅，只有閉上眼靜靜地感受着，感受着……會發現種這種感覺是景物不具有的，我慢慢睜開眼，把手放在陽光下，幾縷陽光透過手指跳躍着進入我的眼睛，好耀眼。

“叮咚，叮咚……”上課了，我要暫時和陽光告別去教室了。

你好，陽光，請帶我去欣賞和體驗你那無憂無慮、無拘無束的美吧！

六年級作文 篇5

時間如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學生，現在已經高升爲六年級學生。聽人說小孩子成長有三個重要轉折點，它們是六年級，初三，和高三。而我現在已經到第一個轉折點——六年級。

面對新的一個學期，新的學習，我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態去學習和克服會遇到的困難，對於學習和克服會遇到的困難，對於學習；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因爲我知道下學期，我就將面臨畢業的升學考，這也是一個大的轉折點，我一定要努力。

我突然意識到自己不再是孩子，已經是六年級的學生，是要做好準備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂着壓力上學，容不得半點鬆懈，只要一鬆懈就會落後於他人。

六年級是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神祕而又美麗，六年級的學習雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。

六年級作文 篇6

每年兩個學期的頭一個星期，都是“全家出動”。爲什麼全家出動呢？還不是因爲包書皮。

這不，在我們家最近就有了一個新“病毒”——書皮病毒。被感染的人有我，爸爸，媽媽。我一回到家就把二十來本新書攤在桌上，開始包書皮。我先拿出剪刀、姓名貼和書皮，開始忙活起來。我先把寫好名字、學號、班級的名字貼貼到書本的左上角。

開始包書皮嘍！我先找來一本小小的口算本來練手，先把中間的紙條撕掉，對準書脊，貼平，可就在快要成功時，發現書上全是“水泡”，就像一個臉上全是蚊子咬的包的人一樣，醜得要死。我拿針一個一個刺破，整完容後成了一個全是麻子的人，一點一點白色的，更醜了。沒辦法我只好把這一本先放一邊。

接着爸爸上場，拿起我的《課堂作業本》開始動工了，爸爸包好的成品變成了一個滿臉開裂的醜八怪，上面一條一條的皺紋，比我包得還要醜，哈哈……

媽媽也來包書皮了，把我的數學書包的很平整，我剛想說：“還是媽媽厲害”時，發現有撕破的地方。原來她沒包好撕了重新包，就成了這副模樣。

這個“包書病毒”可真厲害，讓我們一個晚上都笑個不停，卻把一堆書包成了一堆“醜八怪”。

六年級作文 篇7

我曾經有過這樣一次親身經歷。一天在放學回家的途中，經過一條小衚衕，衚衕裏聚集了一羣老人，悠哉悠哉地在下着象棋。旁邊圍着幾個觀棋的男子，抽着香菸。幾個中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個小孩子在跳皮筋。

正在這時，不知誰家的一隻寵物狗躥出來，跑得飛快，根本沒注意到前面有個大泥坑。由於衝得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進了泥坑。

頓時，人羣驚愕地沉默了，兩秒鐘後，大家又紛紛議論開來。首先一位大爺說：“大夥都不願意出錢修補這個泥坑，瞧，出事了吧！”

一位中年婦女插上嘴：“誰家的小狗啊，不長眼，活該掉下去！”

小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰也不願意出手幫忙。幾個孩子吵着：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！”

一男子拗不過孩子們的央求，拿來一根竹棍試圖撈起泥坑裏的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒辦法了啊 大家正在議論着小狗會不會死在泥坑中的時候，一個十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，伸出手進去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個婦女卻投來了鄙夷的目光：“腦子有病啊！爲了只小狗弄得全身髒兮兮的，何必呢！”也就在這時，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！” “沒什麼！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……

望着小姑娘遠去的身影，我腦子裏突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛，而是因爲可愛才美麗！”這個小姑娘既美麗又可愛。