遲到小學六年級作文示例
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的遲到小學六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遲到小學六年級作文1
記得那是一個春光明媚的早晨，我正在呼呼大睡，卻沒有注意到現在已經七點了。我隱隱約約聽到媽媽在門外叫着：“小雨，快點起來，都七點啦！”我朦朦朧朧地睜開惺忪的眼睛看了一下鬧鐘，“神馬！”“七點啦！”我刷的一下做直了，來不及想。抓起衣服就往衛生間跑，趕緊趕忙的漱口、梳頭髮……然後，抓起書包像一支離弦的箭一樣。
我使出吃奶的勁泗涇的往學校奔去，不一會兒就到了馬路上。可老天就想和我作對一樣，紅燈竟然亮了。哦，“我的老天啊”，“哦，我的親孃啊”，”哦，不NO，NO，NO！我在這五分鐘裏有兩種聲音一直交織在我的耳際：“闖紅燈”，“不闖紅燈”；“闖紅燈”；“不闖紅燈”……就在我心急如焚的時候，我的救星來了----路燈亮了。我風馳電摯般的跑去，不一會兒就到了學校，卻已經聽到同學們書聲琅琅的讀書聲了。我失落的向教室走去，看到老師嚴肅的目光和同學們嘲諷的語言。是我欲哭無淚，我主動向老師承認錯誤：“老師，我錯了，我不應該遲到，不應該遲到！”但老師卻親切的說：“能承認錯誤的就是好孩子，這次老師原諒你了，下不爲例哦！”“什麼？”“原諒我了！”我開心極了，便大大方方的對老師說：“謝謝老師！”我如負釋中的露出了微笑……
遲到小學六年級作文2
一天清晨，陽光明媚，我睜開迷糊的雙眼，來到客廳，發現餐桌上有一封信，收信人竟然是我。我好奇地拆開信封，突然從裏面悄然滑落一張熟悉的楓葉書籤。我驚訝極了，莫不是……我趕忙看了一下信的落款。“是他!”我驚訝極了!
一個多月前，我們一家去杭州遊玩。我們來到一個充滿書香味的'小店裏，被一大堆書畫等藝術品包圍。很巧合，我和表弟的目光都盯在了一張楓葉書籤上。
那書籤確實很吸引我們：一片紅透了的楓葉，上面一絲絲的線條閃亮發光，一條雕刻得非常精細、栩栩如生的猛龍騰於其中，龍身上的鱗片閃着光芒，龍爪亮得發光，龍眼威嚴，龍嘴噴張，非常有氣勢。龍的上方刻着“龍的傳人”四個漂亮的大字。
我和表弟都很想買，可是，那書籤卻是最後一張!
表弟用懇求的眼神望着我，希望我發揚“孔融讓梨”的精神。誰讓我比他大呢!無奈，我只好將那枚精緻的書籤讓給了表弟。表弟很高興，興致勃勃地去付了錢，拿著書籤歡天喜地地欣賞着。
“小朋友，你看起來不怎麼高興啊?”老爺爺看出了我的沮喪，和藹地問我。我說：“是的，我也很喜歡那張書籤……”
“哦，是這樣啊!我經常遇到這樣的事。如果你信任我，可以把你的家庭地址和電話給我，等到貨了，我再給你寄過去，這樣你就不會遺憾了。你看怎麼樣?”我望着他那慈祥的面孔，覺得他一定是個好人，不會騙我。於是，我付了錢，把家庭地址和電話一一報給了他。老爺爺很認真地記了下來，然後微笑地說：“小朋友，貨一到我就馬上給你寄出，最多一個星期你就會收到。”
離開杭州，回到邵武以後的這段日子，我每天放學回家都要到門前的郵箱裏看看有沒有寄給我的信。可是每一次都讓我失望。三四個星期過去了，我的期望也破碎了，不再相信能夠收到書籤了。有時我會懊悔：當時幹嘛相信他，江湖險惡，人心隔肚皮，我真是太幼稚了!
可現在，老爺爺終於寄來了這張遲到的書籤，我仔細地看着他寫的信：“對不起，小朋友，我是不是讓你失望過?也許，你認爲我是一個不講信用的爺爺，是嗎?不過我還是要說說遲寄書籤的原因：你走的第二天，我生病了，住院、開刀，耽誤了不少時間。前幾天剛出院，我就把書籤寄給你……”
讀完信後，我心裏默默地內疚——我竟冤枉了他，一個守信的老人!
遲到的書籤，守信的老人!
遲到小學六年級作文3
要不是我忘了寫一個作業就不會睡晚，不睡晚就不會遲到了！唉—真是倒黴！
那天早上，直到媽媽喊了我三聲我才從睡夢中醒來。一看錶已經七點多了，這不遲到了嗎？我急着穿衣服可是衣服找不到了，一抖被子，衣服終於掉了出來。我飛快地穿上，連早飯都沒吃直奔學校。剛下樓覺得背上涼涼的，原來沒背書包呀，真是越忙越亂，只好又衝回家背了書包奔向學校。走到半路忽然想起還沒戴紅領巾啊！我氣得用自己的手拍腦袋，真是豬腦子呀。我只好又半路回家，現在我急得直冒汗，真希望自己長出翅膀一下子飛到學校。在路上我心想這下可出醜了，但顧不得這麼多了，揹着書包飛快地跑着，真是上氣不接下氣呀！好不容易到了學校，傻眼了，校門緊閉着，學校裏靜悄悄的，他們都幹什麼去了？我仔細想了想，唉原來是我自己糊塗了，今天是星期六呀！我徹底暈了！門衛老爺爺看着滿頭大汗的我，笑着說：“小朋友，記錯了吧，做事情要多動腦筋呀！”我紅着臉笑了。不知道你們有沒有和我相似的經歷？想起來我就想笑，想想自己的狼狽相真是笑人呀！
有了這次的教訓，讓我記住了要早睡早起，幹什麼事情都要多動腦筋，不要拖拖拉拉。從此我就養成了這樣的好習慣，一個好習慣真是太重要了！
遲到小學六年級作文4
“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無拘無束的歡聲笑語中開始的。
六(一)班教室,吵翻了天!大家像在遊樂場似的,見牙不見眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說,有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業。其他教室靜靜的,只聽到琅琅的讀書聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講臺,空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪着,我輕輕地放下手裏的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個人。趙老師從來不遲到的,今天怎麼會……
過了一會兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細聽才聽得見,因爲教室實在太吵了。擡頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過？是生氣？是失望？是焦急……她沒說一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音並沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終於鴉雀無聲了。大家像在反思,我的心始終不能平靜下來,我在罵自己:我真笨到家了!現在是課堂!不是家裏,怎麼能那麼吵!我連自己本份都沒做好,還說要做個合格的畢業生!怎麼對得起自己、老師、家長!……說話回來,趙老師爲什麼會遲到呢？公事？私事？故意？……無數的感嘆號和問號在我腦裏不斷地蹦出。
雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓。老師不在的情況下,自己要以身作則!
遲到小學六年級作文5
記得那還是三年級時的事。
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢。我揉了揉眼睛，模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘，天啊，已經七點十分了。我一個鯉魚打挺跳下了牀，來到客廳焦急地大喊：“爸，媽，都這麼晚了，咋還不叫我啊？！？”說罷，我突然想起，昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班，要我早點起，別遲到。
我的媽呀，這可怎麼辦。我迅速的穿上那身不怎麼好看的藍色校服，到衛生間很快得梳洗了一下，便開始收拾書包。唉，要是我能養成寫完作業後立刻收拾書包的好習慣，那今天就不用這麼急了。我瞥了一眼黑色的手錶，已經五十了。我便手忙腳亂起來，上了趟廁所，立馬用小櫃子裏的鑰匙打開了門。
一路上，我又跳又跑，學校的大門這個時候應該已經關了，門口還有值班的老大爺，真得想個辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口，我都在旁邊，門屬於半開半關的狀態，可是老大爺就坐在裏面，突然間，值班室的電話響了，哈哈哈，真是天賜良機，老大爺慢悠悠地走進了屋裏，去接電話。我以迅雷不及掩耳盜鈴之速，衝進了南二樓。下一個就要對付老師了，這可更難了，我們老師要是發起脾氣來，比老虎都厲害，冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報告，猶豫了半天，我便賭着老師的仁慈，大喊：“報告！”敲了敲門進去了。我倒吸了口涼氣，一看屋裏面的場景：老師愣在講臺上，同學們都抱着一種看好戲的姿態盯着我。老師瞬間變臉，用兩道嚴厲的目光死盯着我，讓我都擡不起頭了，“怎麼回事，離家這麼近都能遲到？”老師問我。
“你起得可真早！哈哈！”
“太早了吧！”
“睡醒了？”
同學們也亂了起來，我看了看老師，對她說：“對不起，我遲到了！”老師的目光慢慢的變得溫和了，她讓同學們安靜，然後慢慢地走過來，輕輕地對我說：“好了，以後別遲到了，先回到座位上吧。”我迎着同學們尖銳的目光，走到了我的座位上。我的心“砰砰砰”的跳啊，都快急死了。但是馬上，教室又恢復了上課時的樣子，同學們也不盯着我了。
下課了，走廊上到處都是學生們快樂玩耍的身影。沒有人再議論我遲到的事了。我的心也漸漸平靜下來了。我想：以後一定要養成早睡早起的好習慣，無論爸爸媽媽在不在，都要準時起牀，不能再出現今天這種上學遲到的現象了。同時，我要感謝我的老師能原諒我的遲到。
現在我六年級了，回憶起這件事真是感慨萬分，從那次以後，我真的就再也沒遲到過了，呵呵！
