快樂的秋遊小學六年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的快樂的秋遊小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

快樂的秋遊小學六年級作文1

一絲絲秋風夾着落葉的香氣輕輕拂過身體，一縷縷溫暖的陽光透過身體照射在我的心田上。陽光明媚，我們懷着興奮的心情迎來了這快樂的一天——秋遊。

在車上，我們如小麻雀一樣興奮的討論着，直到導遊拍拍手，我們才安靜下來。“今天，我們早上先去上海植物園看菊展，下午去看一場馬戲。”導遊話音剛落，我們的心就一齊歡躍起來。

我們先來到了上海植物園。哇！眼前的景象只能用一個字來形容：美！一個個階梯上盛開着幾片怒放的菊花，中間還流淌着潺潺流水，水中央還站立着幾隻用菊花鋪成的仙鶴，一切都是那麼自然、親切。走進一看，路邊上盛開着一排排小雛菊，它們迎風探着腦袋，似乎在歡迎我們的到來。路的右邊是一個幽靜的湖泊，四周挺立着幾簇蘆葦，一片金黃的菊花緊跟其後，它們左右搖動着繡球般的腦袋，好像一個個圓頭圓腦的小娃娃，在等待我們的愛撫。接着，我們來到“菊花園”。只見一簇又一簇的菊花競相開放，千姿百態，它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，有含苞的，在風中似歌似舞，美極了！

馬戲開始了，燈光突然暗了下來，演員們蹦蹦跳跳來到舞臺中央，踏着音樂的節奏，他們一邊跳一邊甩着繩圈，輕盈地在中間穿來穿去，讓人眼花繚亂、目不暇接。接下來的節目精彩紛呈，我們激動得手都拍麻了。我最喜愛的節目是牛仔丟帽子的表演，他們把手中橙紅色的帽子一個個拋出去，帽子在空中飛旋，形成一個個奇妙的圖案，又不偏不倚地落在他們的手上和頭上。又見帽子在牛仔們的手上、空中、頭上飛速流轉，而又絲毫不亂。最讓人拍案叫絕的是，牛仔們把帽子拋向高空，他們在舞臺上不停地翻滾，等他們停下來時，他們每個人的頭上恰好都落了三頂帽子……

快樂的時光總是那麼短暫，秋遊在我們的依依不捨中結束了，回家的路上，我和同學們興高采烈地談論着今天的所見所聞，歡聲笑語飄向蔚藍的天空……

快樂的秋遊小學六年級作文2

週三，我們學校組組織去秋遊，我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位於杭州玉皇山以南烏龜山西麓，地處西湖風景區南緣，是中國第一座在古窯址基礎上建立的陶瓷專題博物館。

來到大廳跟前，我看見“南宋官窯博物館”幾個大字剛勁有力，閃閃發光，進了展廳大門，只見一塊石頭上刻着“青瓷故鄉”四個字。在電視中得知，中國是瓷器生產遺址，聞名海內外，這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前，南宋官窯曾住在中國陶瓷發展史上下下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。

參觀完文物陳列，緊接着我們又參觀了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥，頭低尾高，像一條向下俯衝的火龍。整條龍窯可分爲搖頭，窯室，窯尾三段，長40。8米，平均寬2米，頭尾高差7。2米，用磚砌築的車輪廊清晰，氣勢恢宏。龍窯遺址被保護在廊內，兩側是階梯的參觀道，供觀衆臺階而上，憑欄觀賞。

參觀完龍窯後，我們就打開揹包，把自己所帶的吃的，吃着，聊着，開心極了吃飽了，喝足了，我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特，田內重者八種顏色不同的莊稼，中間還有一個太極，使之名副其實。

時間過的很快，一天的遊玩結束了，大家過的很開心，這次來參觀南宋官窯博物館的'收穫真不小！

快樂的秋遊小學六年級作文3

十月二十二日那天早上陽光明媚，我們學校爲了開闊我們的眼界，特意組織我們三年級

師生去蟹島公園去秋遊。

我們乘坐的大巴進了蟹島大門，裏面很大，空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標本館，那裏有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標本，雖然不會動，可經過工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動物一樣。

出了標本館，我們來到坐驢車的地方，體驗了一把坐驢車的感覺，拉着我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那麼快，還發出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺，還是挺舒服的嗎！

吃完美味的午餐，我來挑戰走吊橋，看着搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開始我先試着慢慢地走，後來發現不難，於是我加快步伐，一鼓作氣跑了過去，到了終點，回頭看看被自己征服的鐵橋，心裏很是得意。回對岸時，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會掉到水裏去，軟橋看着好走，可真要讓你親自體驗一下，有可能還不敢呢！

“釣螃蟹嘍！”有人喊。同學們一擁而上，搶過釣竿開始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機靈！”後來，我觀察別人的動作，總結了幾次失敗的經驗，終於釣上來一隻，真高興！我又想螃蟹也有自己的家，於是又把它放了，真有趣！

我們又去菜地裏挖了蘿蔔、紅薯。一天下來，大家都有點疲倦了，可臉上都帶着燦爛的笑容。這次秋遊開闊了我的眼界，增長了我的知識。

啊！真是美好的一天！