感動小學六年級作文600字五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感動小學六年級作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動小學六年級作文600字 篇1

今天老師讓我們看了一部催人淚下的演講。這是由著名講師鄒越演講的《讓世界充滿愛》。一開始我們都以爲放的是電影，一看是一個無味的專家講座，頓時同學們傳來了“唉，還以爲是看影.....",一陣的嘆息聲!

講座開始了,鄒越老師的聲音非常美妙,他的每一句話語都像一個個烙印一樣,深深的烙在我們心的底裏,使我們非常感動,鄒越老師用他的心在向我們訴說着一個又一個感人的事件,使我們的態度由嘆息變成了感動,特別是鄒越老師講到自己的母親爲供自己的孩子讀書,不息步行了三十多裏的山路來到縣城,請醫生抽她的血,只爲給兒子湊 元的學費啊!聽到這裏,我的眼眶裏的淚珠不停地打着圈子,終於我忍不住流淚了,我從鄒越老師的這段話中,我彷彿看到了我的母親也像這樣爲了我的學習什麼都不顧,甚至是自己的生命。鄒老師還說了我們偉大的可親可敬的人民教師,有一位老師在癌症晚期後,還在堅持爲自己的學生講完最後一節課《爲中華崛起而讀書》，還有一位老師在街道上看見一輛車直衝向一位她的學生，她不顧一切地把學生推開，而自己卻重重的被車撞出了二十多米遠，聽到這裏，我回頭想想我的`老師何償不是這樣，她們不顧自己的疲倦，不顧自己的病痛，甚至是不顧自己最親的人的感受，來給我們上課呢！有時十二點了老師的屋裏還亮着燈，那是她在認真地批改着我們的家庭作業呀！而那個時候人們都進入了夢鄉......

演講結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲，我相信現在我們每個人的心都在爲鄒老師的演講，爲那句“爲中華崛起而讀書”而感到着，相信通過鄒老師演講，在每個同學的心中都心存感激了。而這次演講也使我深刻地明白了老師、爸爸媽媽以及所有人對我的愛，我們無論做什麼事情都要報以感激的心去面對世界。 記住了嗎？

感動小學六年級作文600字 篇2

感動無處不在，感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動我們。

考試的前一個晚上覆習累了，爸爸媽媽就會爲我們削蘋果，這就是感動。玩完遊戲後口渴了，朋友就會用他（她）那充滿友誼和關愛的手遞過來一瓶水，這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時，得到一句安慰我內心的話，這就是感動。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動。

記得我小時候一年級時候，考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。

有一次，一年級的時候，在數學的考場上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數學複習書放回被掉轉的桌櫃裏，然後坐好。監考老師把黑白的試卷唰唰的發了下來。考場上氣氛凝重，同學們個個埋頭伏案，神態嚴肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養神，好像要把書上的所有內容回憶起來，還有的呆呆的盯着書卷，好像無從下手。我就認真的對待每一道題，一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數學考卷。我重重複復地檢查起來。唉，有一道題錯了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回櫃子裏了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借，他不借。我又向右邊的同學借，她又不給。就在這時候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動的看着她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動了，她的仁愛之手讓我知道了一個道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得。”

因爲感動，便覺得眼前一切都可愛！因爲感動，便領悟到生命的真正價值，並學會關注身邊的每一個人。

感動小學六年級作文600字 篇3

在人生的旅途中有許多事情就像吹過的風一樣，容易被人遺忘，而一些事卻被深深地印在了腦海中。那就是曾經感動着我們的那一件件事……4月14日，一次7。1級地震，再一次撕裂中華民族剛剛開始癒合的、源自汶川大地震的深創劇痛。

這一次，是青海玉樹，那是格薩爾王的故鄉，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存着中國最美最純最寶貴的風景和記憶……時隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激盪到青藏高原，同樣是山川壯美、歷史悠久的鄉村，同樣是淳厚善良、安居樂業的老百姓。據報道，當地民房大量倒塌，更讓人揪心的是，地震發生時，孩子們已經在上課或是早自習，“轟隆隆”天花板砸了下來，孩子們被壓在了廢墟下，廢墟下孩子們的命運更是讓人肝腸寸斷……一個偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。

正所謂“一方有難，八方支援”第二天下午，鹽城一位常拾破爛的老人把自己這幾年主要靠拾破爛積蓄下來的10萬元捐給慈善會。老人叫張忠泉，今年已經83歲了，老人一生積德行善，經常把有限的積蓄捐給希望工程、殘疾人和一些需要幫助的人。也正應如此，十幾年前，家人與他反目。退休後，老人常踏着三輪車在汽車站一帶賣飲料、蒼蠅拍之類的東西，並不斷撿破爛。老人說，這10萬元有一部分是從退休金裏拿出來的，而另一部分則是靠撿破爛積攢起來的。而老人自己身上的衣服、褲子、襪子等物品都是撿來的，自己從來沒有買過一件衣服，平時的飯菜也十分的簡單，只要不餓就行。

當老人捐款後，慈善機構要給他發捐款證書時，老人卻說：“不要，我不要捐款證書，我只希望能幫助受災的人，只想留下精神，教育下一代。”

當然，還有許多小朋友用自己的壓歲錢、平時省下來的零花錢，爲災區的小朋友獻上自己的一份愛心。社會各界愛心人士也儘自己的一份力，紛紛投入到捐款、捐物的熱潮中……在我的腦海中，常常會捲起這些動人美麗的浪花。

感動小學六年級作文600字 篇4

那是一個星期五，涼風習習。我和平常一樣，慢步走在回家的路上。

天色漸漸暗了下來，太陽也收斂了自己的光芒，向西邊挪去。當我走到一個十字路口時，一聲汽車剎車刺耳的尖叫聲衝進了我的耳膜，我猛地扭頭一看，一輛綠色出租車停在紅綠燈前，一團小小的，單薄的黑影在出租車的撞擊下，重重地飛了出去，又重重地摔在了地上。那是什麼？我急匆匆地跑了過去。那，那是一隻狗，一團黑糊糊的小奶狗，在地上虛弱地呻吟着，四隻瘦弱的小腿還在無助地顫抖着，殷紅的鮮血從它的後腦勺上源源不斷地流了出來，它的眼皮愈發無力，竟睜不開了。出租車司機叼着煙走了出來，嘟囔着：“切，不就是一隻狗嗎？有啥好稀奇的！”順勢，還用腳重重地踢了它一腳。立時，撕心裂肺的犬吠聲穿透了每個人的心靈，卻沒有一個人去救它。司機坐上了車，吐了口唾沫，開着車，頭也不回地離開了……

小狗愈發地虛弱了。突然，一隻土黃色的大狗奔了過來，應該是那隻小狗的媽媽吧！她看見了小狗，便狂吠起來，想加快速度，卻怎麼也不行，因爲她的一條腿沒有了！她一步一步地走，一步一步地摔，眼睛裏卻盪漾着淚花，目瞪瞪地望着小狗……

她到了，小狗卻再也醒不來了。母狗輕輕地叫着，像是呼喚小狗的名字，小狗卻一動也不動。她用舌頭輕輕地撥着小狗的眼皮，小狗仍是不動。她用鼻吻將小狗翻了個身，看見了小狗頭上猙獰的洞，還在汩汩地冒着血……我站在她身邊，默默地落淚，只見一滴渾濁的淚從她那飽經風霜的眼中流下。她輕輕梳理着小狗的毛，面目慈愛地望着它，還用肚子貼着它的嘴，彷彿幻想着小狗活了，正在細細地吮吸着母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼，流着淚躺在了地上，無助與絕望的神情充斥在她腦子裏，她輕輕地擁住小狗，沉沉睡去……

第二天，兩具冰冷僵硬的狗屍躺在了垃圾車上，是他們！那隻母狗仍保持着那個姿勢，臉上你洋溢着母愛，不過只是冰冷的罷了！

感動小學六年級作文600字 篇5

我家的院子裏有一株棗樹，夏天，我和弟愛坐在棗樹下乘涼，讀書、做作業。

這天，我和弟弟在院子裏的棗樹下做暑假作業，突然，一隻不知名的小鳥落在我們的腳下，正在痛苦地掙扎着，我擡起頭一看，哦，樹上有一個鳥巢，這隻小鳥就是從這個鳥巢裏落下來的，我撿起這隻鳥捧在掌上一看，只見它羽翼未豐，身上有紫紅的傷痕，一隻綠綠的小眼睛看着我們，好像帶着一隻祈求，一種信任。呵，這是一隻剛離巢學飛的雛鳥。

我們猜測着它摔傷的原因。我看着這隻可憐又可愛的小生命，心裏不由的一暖。這時，弟弟說：“姐，這隻小鳥可能餓了，我們把它帶回家吧，我們給它塗藥水，喂好吃的。”

我們把這隻小鳥帶回家，我們給它塗了傷口，可是沒想到的是它什麼東西也不吃，一直嘰嘰喳喳地叫個不停，就像一個剛學步又離開媽媽的孩子，這可急壞了我們姐弟倆，怎麼辦？它要吃什麼食物？我便找了一本關於保護鳥的書急匆匆看起來，可是翻來翻去，也找不到答案。

到了中午，媽媽買了兩斤西紅柿，我拿了一個吃，不小心把西紅柿汁濺到地上，小鳥就慢慢地走過去，張開嘴啄食起來，弟弟見了欣喜若狂：“鳥愛吃西紅柿，它不會餓死了。”我就拿了吃剩的小半個西紅柿給小鳥吃。待鳥吃飽後，弟弟說：“鳥媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧。”說完，弟弟就爬上棗樹把它送入鳥窩。

可是意想不到的事還是發生了，第二天天剛亮，我們還在牀上忽然聽到了鳥聲，先是一句一句，斷斷續續，接着，鳥歌就像流水一樣漫進我們的房間，我一下子感到春意融融。弟弟說：“小鳥在用歌聲感謝我們呢。”我情不自禁地連衣服也末穿就爬起牀到窗戶邊，一看，果然是那隻小鳥探着綠茸茸的腦袋在歌唱。

我不禁楞住了，僅僅是給了它塗了傷口，餵了吃食、它就用歌聲回報我們，看着它煥發着生命的活力，我深深地感動了。其實，我們人類又何嘗不是像這鳥一樣，有時，愛只要一點點。

（小作者的題目就是文眼，選取的材料很新，立意也新，不僅僅寫愛鳥，還擴展到“有時，愛只要一點點”，全文的敘述簡潔而生動，語言流利而富有抒情性。）