桃樹和松樹六年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的桃樹和松樹六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

桃樹和松樹六年級作文1

在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在它們的身上發生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！

陽春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇鬥豔，好看極了！許多遊人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，它高興得不得了了。站在它身旁的松樹，直直地站立着，沒一個人願意和它親近，好像當它不存在似的。桃樹的高興一直持續到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來幹嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立着。桃樹一轉過頭來就偷偷地奸笑。

夏天到了，桃樹結滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說：“松樹啊！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其它打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過，沒有作任何解釋。

秋天過去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭髮也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹幹在寒風中搖擺，桃樹全身凍得發抖，現在再也不是被人們關注的焦點。它當轉過頭來看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現在才羞愧地低下了頭。

現在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會好景不長，到頭來吃虧的還是你自己。

作文評語：作者有着豐富的想象力，本文通過鬆樹和桃樹的故事，讓我們懂得了做人不能驕傲，不能炫耀的道理。文中桃樹、松樹的語言、動作等描寫，突出了它們各自的'性格特點。文末點題，表明了文章的中心。

桃樹和松樹六年級作文2

在一個公園裏,生長着要一棵桃樹和一棵松樹,它們是一對鄰居.春天來了,桃樹開出了鮮花,花兒紅中帶粉,散發着迷人的香味.還把蝴蝶、蜜蜂都引來了，在花上翩起舞。松樹見了自己身上一朵花都沒有，松樹自卑了，它通過地說：“我真醜，連一朵花都沒有。”桃樹聽了忙安慰道：“松樹大哥，你很帥，這麼綠的衣服，又那麼高大，像個威武的戰士。”松樹露出了笑臉。夏天，桃樹結出了一個個桃子。桃子白裏透紅，像一個個可愛的小精靈，可以給人們解渴，可以給小動物充飢。松樹見了更自卑了。桃樹見了說：“松樹大哥，你別傷心，你也有許多好的地方，你像一把傘，給人們乘涼；小鳥也在你的枝上做窩，你是鳥兒休息生活的地方。”松樹聽了，不再難過了。秋天來了，桃樹的葉子落了，只剩下光禿禿的枝幹。一陣陣秋風呼呼地吹來了，桃樹用手抱着自己的身子在瑟瑟發抖。松樹對桃樹說：“桃樹，你不害怕，有一句話說得好，‘冬天來了，春天還會遠嗎？’你很快就會像原來一樣鮮花盛開，果實累累。下次的春天，你會更美麗。”這真是一對情深意重的好朋友，它們形影不離生活在美麗的公園裏。名師點評：小作者展開了豐富的想象力，以擬人手法寫了一個關於桃樹和松樹互相安慰，互相勉勵的童話故事。“松樹大哥，你很帥，這麼綠的衣服，又那麼高大，像個威武的戰士”等比喻句讓文章顯得生動形象，讀來更吸引人。引用“冬天來了，春天還會遠嗎？”這樣的詩句又讓讀者覺得倍感親切。這個故事寫得既完整又生動，值得表揚！

老師想提醒的是：“生長着要一棵桃樹和一棵松樹”應改爲“生長着一棵桃樹和一棵松樹”。