關於六年級作文300字彙編九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我常常聽人們稱西湖是“人間天堂”。所以，經常會想：西湖到底是什麼樣子呢?人們又爲什麼說它是“人間天堂”呢?今天，我終於目睹了杭州西湖那迷人的景色。
一進大門，一陣花香撲鼻而來。瞧!那些花紅得似火，粉得似霞，白得似雪，競相開放!她們都張開了笑臉，好像在歡迎我們的到來。蝴蝶、蜜蜂圍繞着它們翩翩起舞。鬱鬱蔥蔥的大樹排列在小路的兩側，好像一位位接受檢閱的士兵。
沿着小路，我們來到了渡船頭。放眼望去，湖面水波盪漾，一望無邊，湖水碧藍碧藍的，清澈見底。我懷着激動的心情登上了船，找到一個最靠邊的座位坐了下來。“嘟嘟”船開了!船開到哪裏，哪裏就濺起浪花，不時還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上，加上令人心曠神怡的絲絲清風，用一個字來形容就是“爽”!船繼續在湖面行駛着。這時，我隱隱約約看見遠處湖面上好像有個什麼白色的東西。走近一看，“哇!”是七座白塔，它們像七座亭亭玉立的少女，矗立在湖中央。好美呀!這時我不禁吟頌起了蘇軾的詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!不知不覺，船已經上岸了，我只好依依不捨的離開了西湖。
西湖不愧是“人間天堂”啊!
六年級作文300字 篇2
你們知道我最愛的人是誰嗎？那就是我的爺爺。
我的爺爺每天都無微不至地照顧我，他每天接送我上學，無論是下着傾盆大雨，還是頂着烈日，爺爺都風雨無阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時，爺爺還陪伴着我，帶我去上輔導班。上完課，爺爺帶我去公園廣場上滑輪滑。爺爺對我多好呀！
我的爺爺不僅關心我，他還十分幽默風趣。記得有一次，在上馮老師作文課的時候，老師說下節課要帶一隻小動物來給同學們觀察。看誰的作文寫得好，就讓他帶走養幾個星期。這時我擔心地問：“如果養死了怎麼辦？”誰知，爺爺一本正經地說：“給它辦個葬禮，請其他小朋友去參加它的追悼會。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺，說：“爺爺你真逗！”爺爺聽了，哈哈大笑。
我的爺爺也很愛我。有一次，我被媽媽批評了，因爲我沒寫好作業。我被關在屋子裏反省，我悶悶不樂。這時爺爺悄悄地走了進來，開始給我講笑話，逗我笑。不大會兒，我就把煩惱給忘得一乾二淨了。
爺爺的年齡越來越大了，我卻越長越高了。我以後也要無微不至地照顧爺爺，成爲爺爺的大樹。
六年級作文300字 篇3
hi！大家好！我的名字叫大天鵝，我還有個好聽的英文名：whooperswan，我可是國家二級保護動物！我的親戚們除了繁殖期成羣生活外，晝夜均有活動。我們不但善於游泳，還是世界上飛的最高的鳥類之一（能和我們比高的還有高山兀鷲）。我們能飛越世界屋脊——珠穆朗瑪峯，最高能飛9000米以上呢！但是如果不飛高一點，則可能會撞在陡峭的冰崖上喪生。
我們和小天鵝的外形相似，都是羽毛潔白，嘴基黃色，嘴端黑色。但是，小天鵝體型較小，叫聲較大，清脆；最主要還是我們嘴基黃斑大，從嘴基沿兩側向前延伸到鼻孔；而小天鵝嘴基黃斑小，不延伸到鼻孔下。
雖然我們成爲國家保護動物很光榮，但我一點兒也不高興，我的兄弟姐妹作爲醫藥成分被捕獵，因爲我們的羽毛可以燒灰備用，止血。
我想對你們人類說：“求求你們，饒了我們和所有動物吧，我們都是有生命的！我們不屬於你們人類，你們沒有權利對我們濫殺濫刮，我們是屬於地球的！”
六年級作文300字 篇4
今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》這本小說。湯姆叔叔是一個對主人十分忠心的人，他被賣掉許多次，湯姆叔叔的最後一個主人是烈格雷是一個十分兇狠的人，但他的太太很和善。
湯姆叔叔被賣給烈格雷後，就一直在拾棉花，有一次，湯姆叔叔和烈格雷的太太一起拾棉花，它們兩個都把自己的棉花給了別人，這件事讓烈格雷知道了，他把湯姆叔叔找來狠狠的打了他幾鞭子，然後，讓他打烈格雷的太太，他不答應，因爲他從來沒有幹過這樣的事，所以他寧願自己捱打也不打太太，烈格雷聽了非常生氣有狠狠的打了他幾鞭子。又過了幾天，烈格雷忘了鎖後門，他的太太見了，就去找湯姆叔叔，想和他一起逃出去，湯姆叔叔不走，太太沒辦法就自己逃跑了，烈格雷知道後，就去找湯姆叔叔，湯姆叔叔不說，烈格雷就活活把他打死了。
這篇的小說寫的`是美國舊社會的黑暗，和奴隸的悽慘生活。
六年級作文300字 篇5
上個星期，發生了一件讓我難以忘記的事：
那天中午，媽媽的車沒電了，我們只好坐公交車回家。車上的人很多，過了兩站才找到了一個在後面的位置，媽媽坐在椅子上，我坐在媽媽的腿上。因爲有了座位，我的心情變得格外高興，哼着小曲向前望。一會車停了，有一羣人上了車。人羣中有一位抱着孩子的婦女，她在擁擠的人羣中緩緩走動。媽媽低下頭對我說：“我們讓吧。”我點了點頭。正準備起身，前面的一位穿白色上衣的老伯扶着椅子的扶手，慢慢地站了起來：“你做吧。”婦女紅着臉說：“這真麼好意思呢。”老伯輕輕地咳嗽了一下，說：“沒事的。”婦女坐了下去。老伯轉過身，握着車頂的扶手。看着他花白的頭髮，瘦削的、微微駝背的身影，我的心裏頓時有一種暖暖的感覺在心頭盪漾。
有人說時代在進步，今天的一切都比以前的好。我想，時代在進步，可人心卻不如從前了。以前的人們善良，無私，現在的人們自私，只爲自己着想。爲抱孩子的婦女讓座，竟輪到了老人。
如果人人都像這位老人一樣，在別人需要幫助的時候伸出自己溫暖的手，世界會更美好。
六年級作文300字 篇6
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然後我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙矓的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋着一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現在可是三月份哪！怎麼會下雪呢？我的腦袋裏面全都是問號。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步並作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細細的、柔柔的，我慢慢地感受着雪在我的手中融化，頓時，一陣清涼的感覺遍佈了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴着這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看着陽光普照着的雪，是多麼晶瑩剔透啊！
當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙着掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是爲這場春雪錦上添花呀！
是啊！多麼壯觀的春雪，多麼美麗的冰雪天地呀！彷彿像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級作文300字 篇7
是當一名優秀的老師，因爲小時候爸爸就經常對我說：“老師是辛勤的園丁，把知識撒播給你們，你們纔會懂得那麼多的知識。”所以從那以後，我的心裏就種下了當老師的種子。
我成爲一名老師後，如果學生犯了錯我會先讓他自己檢討做錯的地方然後再教育他，而不是去打學生，如果這樣的話在孩子們的心裏就會留下用不可磨滅的傷害。在學習上我不會忽略一些性格頑劣的學生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學習的正軌，因爲學生們的前途就掌握老師的手裏。我也不會特殊照顧成績好的學生，因爲學生們都是平等的，沒有輕重之分。我會學會去融入到學生們當中，去了解他們，讓他們把我當成一個知心的夥伴。小學的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個多麼神聖的職業，因爲有了老師纔有了懂知識的人。我覺得當老師是幸福的，因爲看到自己教出來的學生一天天快樂健康茁壯地成長，所以我覺得老師是幸福的。
現在的我要努力學習將來才能實現我的夢想，不然光是想象不付出努力，一切都會化成泡影。所以我要刻苦學習，長大後實現我的夢想。
六年級作文300字 篇8
打架 俗話說，不打不相識，而我呢，是越打越不識。
昨天和西班牙人打架，心裏很不服氣。想好好打一架。不過西班牙人很野蠻，我們也不敢輕舉妄動。
事情是這樣的，我因爲在紐約，很多人瞧不起中國人，對我們特別挑剔，而我的個性是很不服輸的，他們挑剔，我更挑剔，不過他們很野蠻，我們也有點怕，看，今天早上我們交作業時，一個西班牙女孩叫dulce，故意說我沒寫作業，我跟她大吵一架。最後我贏了，她說不過我，於是就說有本事就單挑阿！
我說單挑就單挑，誰怕你了，切。
今天我和她打架了，那氣勢很大，全班都來拉我們，想在我想起一個情節就想笑，那就是，她本來打不過我，但有人去拉她時，她又故意大吵大鬧，不拉她時，她就站在原地罵我，我看清她的鬼把戲後，等有人去拉她時，她又故意大吵大鬧，很想打我的樣子，這是我就站在原地，雙手插在腰上，看他要做什麼，她知道這招不管用了，只好說用本是放學打。我就對她說：‘膽小鬼，怕我就不要打了，免得難看’。她都臉紅了。
從此以後，她都不敢惹我們了。
六年級作文300字 篇9
每個人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著名的歌唱家。唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的時候就大聲的唱出你認爲自己最拿手的歌。這樣，心裏就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀衆陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動，因爲我知道，人沒有知識是不可能地這裏生活下去的，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經濟公司會要她，不過也不是沒有辦法，一個辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會不會啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說：心動不如行動，讓我們一起努力吧!
我們必須在心中種下一個信念，那就是知識能改變人的一生。
