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建議書六年級作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的建議六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

建議書六年級作文

建議書六年級作文1

尊敬的環保局局長:

您好!

我是一個六年級的小學生,也許您會想,爲什麼我會突然來信,對於這個問題,您等一下就知道了。

我現在要向您反映一個情況:現在,我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前,檢察人員來我們溫嶺檢查時,就發出了三個想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是,我們的環境越來越差,最爲突出的表現是我們購物中心後面的小道上,哪兒遍地都是垃圾,各種雜七雜八的東西都有:竹籤、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,堆積如山,這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道,連一隻螞蟻都不敢靠近,樣子十分的危急。要想解決這些問題,我們一定要爭對問題的所在,不能治標不治本。所以,我提了一下幾個建議:

1、讓那些流動小吃攤儘快撤離,這樣就可以防止垃圾的來源,讓人們沒有機會去破壞環境。

2、在購物中心後面多情幾個保潔人員,這樣可以保持衛生,有垃圾環衛工人就可以清理,那些不必要的麻煩都可以消除。

3、在哪裏多放幾個垃圾桶,這樣人們就不會將垃圾人在地上,垃圾也不會到處亂飛。

4、制定一個計劃,發現有人亂扔垃圾,就適當的懲罰一下,這樣就不會有人搗亂了。

爲了我們的環境,爲了世界更美好,請您呼籲大家,讓大家一起保護環境。

建議書六年級作文2

同學們:

你們都知道,咱們現在的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望咱們從自身的一點一滴做起,因爲保護環境,人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今咱們現在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的爲大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行爲;

五、不隨地吐痰,不製造噪音;

六、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

咱們作爲新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入咱們的隊伍中來,爲保護自然環境,造福子孫後代貢獻出自己了力量。因爲保護環境,刻不容緩!

讓咱們好好的保護並且珍稀自然環境吧,否則,人類最後一滴水,將會成爲悔恨的淚!

建議書六年級作文3

您好!我是一名六年級的學生,來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校,綠樹成蔭,風景優美,充滿了大自然的氣息。可是,這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭着,卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的麪包、果汁,隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類卻不斷地浪費自然資源,我們又有沒有想過,當這些自然資源從我們手上漸漸消失時,人類又怎樣地生存呢?所以,現在,我通過這一次機會,我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認爲地球的資源“取之不盡用之不竭”,認爲地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應該就是我們不斷地浪費資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節制地開採、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

在此,我想向校長您提出以下幾點建議:

一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭,看關緊了沒有。並且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

三、讓學生們知道資源的重要性:開展一些“珍惜資源”的標語妙招徵集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,並且延伸到生活中去,

我們只有一個家園,浪費自然資源等於踐踏我們自己的家園,也等於把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

建議書六年級作文4

尊敬的市領導:

我是一名小學生,知道你們工作繁忙併且很辛苦,但是我認爲搞好我們這個小城市的市容環境,也是我們大家義不容辭的責任。因此,我想你們反映一下我見到的情況,並向你們提出幾點建議。

我們家門前有一條路,路面是柏油鋪成的,可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是爲什麼呢?

晚上夜市開場了,路邊增加了不少攤子:烤羊肉串的小攤子冒着黑煙和很難聞的氣味,賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家,他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒,弄的路面又溼又滑有油膩,小販的叫賣聲更是此起彼伏,有時一直到夜裏十一二點鐘,嚴重影響了周圍居民的正常生活。有的同學還因爲吃了小攤上不乾淨的食物而拉肚子。看着好好的一條街變成了這樣,我心裏很不是滋味。

爲了把這天界的環境搞好,我向市領導提出以下建議:

1、無照經營的小商販,要對他們進行教育,並進行處罰。

2、爲方便人民羣衆的生活,要開闢正規的市場,要有專門的機構和人員管理。

3、要定期開展義務勞動,把街道打掃乾淨。

建議人:xx

20xx年5月8日

建議書六年級作文5

親愛的老師、同學們:

大家好!

大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話,就會死亡。可是,現在有許多人都沒有節水的意識,也很少做到保護這份珍貴的資源,有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏,許多幹旱地區水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應該珍惜水資源纔對呀!

大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之後會不停的嘔吐,最後得鹹水症而亡。所以,我們不能寄希望於在淡水被浪費盡了之後去喝海水。許多人都認爲飲用水是取之不盡用之不竭的,其實不是,淡水資源只佔水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應該多多瞭解關於水資源的知識,好好保護這珍貴的資源。

我想對水資源的保護提出以下幾點建議,希望可以對改善環境有所幫助:

當我們用完水的時候,是否及時關閉了水龍頭?有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來澆花;洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營養豐富,可以用來洗臉……

我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹和綠色植物,不破壞土地,也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好,那麼請大家考慮一下我的建議吧,保護水資源,保護我們這個美麗的家園!

建議書六年級作文6

敬愛的站長

您好!

我叫李鳳陽,現在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經常聽人們談起延慶汽車站,說它是延慶最大的汽車站,爲我們延慶縣的經濟建設做出了巨大的貢獻。候車室裏放着整齊的一排椅子,雪白的牆壁,給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施,給人們以娛樂,在夏天排隊等車那裏有小涼篷,給人涼爽。但是,我想跟您說幾句心裏話。

敬愛的站長,在乘車的時候,經過車站,經常看到停車場上和候車室裏看到到處都是瓜子皮紙屑,有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了,汽車站周圍雪白的牆上也被亂寫亂畫,叫人看了刺眼,有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車站裏面大小便,還有網狀物,食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋死亡》這本書的描述。我彷彿看到了鮮血染紅的天空,成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。

爲了能讓汽車站內的環境更美,我向您提出以下建議:

1. 在汽車站開展環境保護活動。向乘車的人宣傳保護環境的知識。

2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉,在醒目的位置設立標牌,提醒人們注意公共場所衛生。

3. 在汽車站通過廣播、雜誌、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下,自然讓乘車的人都能認識到污染環境是可恥的。自願加入到保護環境的行列中。

敬愛的站長,讓我們一起行動起來,爲建設我們美好的家園而奮鬥!

學生:xxx

20xx年xx月xx日

建議書六年級作文7

親愛的同學們:

水龍頭“嘩嘩”地流着眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園裏,你是否也曾看到過這樣的浪費現象?

現在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過,當你正在浪費水資源時,許多幹旱地區的孩子正用着期盼的目光盯着水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶,卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝,當你浪費糧食時,乞丐們正飢腸轆轆地沿街乞討……

介於這些行爲,我向大家提出以下建議:

一、瞭解資源 讓同學們瞭解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源,無限的循環。善待地球就是善待自己,浪費資源就是破壞環境。

二、節約資源 我覺得學校裏可以多開展一些“斷水生活”,讓同學們懂得水在生活中是多麼的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學們領悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

三、保護環境 愛護校園裏的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成爲“白色俠”在空中飛舞,多種植物淨化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護着我們的家園。不污染河流,讓水源保持乾淨,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護環境,刻不容緩!

建議書六年級作文8

親愛的同學們:

地球是我們的母親,是我們人類動物植物共存的地方,作爲小學生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源,但身邊的小事是我們應該做的,爲了讓地球母親健康,讓我們來保護它吧!

在學校和生活中,我們應當明白資源是有限的,不要一味地大量浪費水、電、紙、煤等等。

1、節約用水

在使用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地,拖完地的水可以用來沖廁所,這樣既可以保持家裏的整潔,又不浪費。

2、節約用電

在寫作業時,如果天還亮就不要開燈,天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護我們的眼睛,又不會浪費電。

3、節約用紙

在家裏,紙是常見的物品,但也是最爲浪費的物品。餐巾紙可以這樣使用,洗完手儘量不要用紙巾改用布擦手,在學習中可以把寫過的紙拿來當草稿紙,這樣既可以保持我們學習和生活中的整潔,又不會浪費紙。

4、節約用煤

在生活中,父母總會做一頓飯給孩子吃,但許多父母會忘記關煤氣,煤氣不關不僅會造成危險而且還會浪費錢,可以在旁邊定一個鬧鐘提醒要關煤氣,這樣既可以保證家裏人的安全,又不會浪費。

地球我的家,保護靠大家。同學們,讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧!

建議人:張倫瑛

20xx年11月5日

建議書六年級作文9

空氣,是我們人類不可缺少的一樣的東西。如果空氣被污染了的話,那我們就會得病。什麼東西會污染空氣呢?

現在,我就爲大家講一講一些導致空氣被污染的原因吧!

第一:現在幾乎家家都有了汽車,摩托車,這些車只要在行駛的時候,都會排放出大量的廢氣,污染了我們的空氣;第二:過年的時候,家家戶戶一般都會燃放煙花爆竹,每當放完的時候,總會有許多白色的煙霧飄蕩在空中,其中,還夾雜着一股刺鼻的火藥味兒 ,這也污染了我們的空氣;第三:工廠裏製作許多東西的時候,那大大的煙囪裏時不時的會冒出許多黑黑的煙,這也污染了我們的環境。在一個陽光明媚的星期六,爸爸騎着電動車帶我回家。在大馬路上,有許多車,比如,爸爸的前面就有一輛公交車,這車也許是壞了,我們開着開着,這輛公交車就放了一個巨大的“屁”,它的尾後涌出了一大團黑色的煙霧,嗆得我連氣都喘不過來。還有一個因素就是,每到農忙收割季節,農民大量焚燒秸稈,嚴重的破壞了環境,使我們的城市整天籠罩在煙霧中。

如果我們繼續這樣下去的話,那我們的空氣中永遠都是黑色、白色、灰色的煙。而且,也會使我們生病,讓我們不舒服、難受。

我們不能每天都生活在霧霾當中,灰色的天空我們都不喜歡,我們喜歡那藍藍的天,白白的雲,嚮往以前那種清新的空氣。所以,我提倡大家:少開車、多走路,少放煙花和爆竹,少排煙、多種樹。讓我們大家一起保護環境吧!

建議書六年級作文10

竹山市民們:

你們好!

我們的生活越來越好,城市也越來越繁華。但是,我們在享受生活時,忘記了對地球“母親”的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內無人電燈整宿開着,洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以,我提出以下建議:

珍惜水資源

1.洗完手順手關掉水龍頭。

2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

3.喝水儘量把杯子裏的水喝完,不要到第二天倒掉。

珍惜電資源

1.儘量做到“人在燈開,人走燈關”。

2.儘量少用洗衣機洗衣服。

3.儘量少看電視,可用書或報紙來代替。

4.儘量買節能燈泡。

節約紙張

1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續使用。

2.用報紙練習毛筆字。

3.草稿紙儘量用完,別寫兩三個字就扔掉。

4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

5.採取一定的措施,控制宣傳單的.發放。

保護環境

1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

2.少開車,避免尾氣導致霧霾。

3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動起來,一起珍惜、愛護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!

建議書六年級作文11

敬愛的校長:

我們馬上就要離開這個美麗的母校了,作爲一個快要畢業的小學生,爲母校提出一點建議,使母校更受歡迎,是我義不容辭的責任,所以,我向您提出一點建議。

現在,地球上的物質資源十分匱乏,我國作爲全世界人口數量排名第二的國家,人均佔有資源極其缺乏,可就在這種情況下,我校食堂裏的浪費現象卻愈發嚴重起來,我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了,如果全世界所有的人都像他這樣,那該造成多麼巨大的浪費!

我認爲,之所以會造成如此大的浪費,是因爲大多數同學的環保意識淡薄,也因爲飯菜不合同學們的胃口,爲了杜絕以上的慘狀,我制定了以下方案:

1、召集所有1——6年級的學生,在多功能廳上一堂關於杜絕浪費的演講;

2、調查同學們喜歡吃的飯菜,計算比例;

3、按每樣飯菜的喜愛人數的比例製作飯菜,每天一葷兩素一飯一湯搭配;

4、將垃圾桶擺放至餐廳後門,並專門安排人員,檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

以上就是我的建議,希望校長能夠採納!

建議人:六(1)班徐子桁**

**年**月**日

建議書六年級作文12

天氣這是怎麼了。怎麼變得那麼黑暗,都已經7點15了怎麼天還是這麼的黑,這可不像以前的天氣,以前的天氣從7點就出現了陽光,可是現在的天氣連8點還是那麼的黑,這都是我們人類自己創造出來的魔鬼——霧霾。

霧霾現在成了中國的常客,每天早晨、中午都要來中國玩上一會,這都是一些黑心的老闆乾的好事,讓我們的中國上億的人們都在爲這個可惡的霧霾縮短我們的生命,讓我們更快的死去,這都是那些黑心的老闆乾的好事,現在世界上面有許多的黑心的老闆爲了多掙一些錢,把廢棄煙都排放到我們的母親媽媽身上,地球的大氣層,把霧霾傳到了我們中國,讓我們每天都呼吸這些對我們身體有害的氣體。

這都是你們乾的嗎?你們爲了多賺一些黑心的錢,讓我們的樹木都變的枯萎了,就是因爲你們,我們的地球母親現在都成什麼樣子,我們每天都生活在霧霾裏,我看到我們的同胞們每天都呼吸着對身體有害的氣體,我心裏真是很難受呀!

我建議那些黑心的老闆們把工廠關掉吧!不要在爲了賺錢而傷害我們的祖國,我們應該報答祖國而不是恩將仇報。還小鳥一個美麗的天空。還人類一個美麗的祖國。

建議書六年級作文13

親愛的同學們:

大家好!現在的地球十分美麗,也十分壯觀,但是這只是地球的表面,而實際上許多災難已經威脅着這個美麗地球,也威脅着人類的生存,這都是人類自己造成的。例如:人們濫砍濫伐,隨意捕殺動物,許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個美麗而安全的環境成長,爲了使這些悲劇不再發生,我提出以下幾條建議:

第一,節約用水,水是生命之源,不管是動物、植物,還是人類都離不開水,哪怕是一滴水,我們都不能浪費。我們要保護水源,不讓他們受到任何污染|、破壞。

第二,我們要講究衛生,不亂扔果皮雜物,不隨便吐痰,這也是保護環境的其中之一。

第三,不亂砍樹木,要保護好身邊的一草一木。如果沒有了樹,地球上還會有動物和人類嗎?如果每一個人都不珍惜綠色,那麼也相當於傷害着自己。

第四,節約資源,不使用一次性碗筷,儘量少使應一次性物品,多使用經久耐用物品。

第五,要從身邊的小事做起,首先選擇該如何保護環境和珍惜資源,大家要齊心協力保護地球,保護地球的一切,讓我們共創一個美好的家園。 同學們:爲了人類的生存,爲了明天的幸福,我們應該好好的善待地球,珍惜資源。

建議書六年級作文14

尊敬的教育局局長:

您好!

我是一個小學六年級的學生,我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文,我很震撼,也很傷心。我的腦海裏老是浮現一棵棵樹倒下的情景,看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是,這樣的現象經常在我身邊出現。比如,有些小孩子們拿着紙飛機飛,很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙,都是從那些樹製造的。而那些樹,是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙,許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以,我想除了幾條解決用紙過多的辦法:

一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學習變得很差,因爲玩遊戲時間太長了。所以,我提出建議,讓全深圳市的小學都用電腦寫作業。這樣,不僅讓孩子玩遊戲的時間減少,而且如果做作業不用紙,就保護了許多的樹木,這樣,樹就不會遭殃了。

二、許多的孩子買一本書,看一下就不看了,根本就沒學進什麼東西,還買的是很多頁數的紙,有時候,書會找不到,這樣又浪費了一本書,但浪費的還是紙啊!所以,我覺得孩子應該在網上看書,既不會找不到書,又不會浪費太多的木材,真是一舉兩得啊!

我們來到這個世界,應該是保護地球,應該用我們先進的科技技術來保護地球,而不是用我們先進的技術來破壞它。人們,行動吧,讓我們的地球母親變得更美麗,更健康吧!

建議書六年級作文15

尊敬的廣大市民朋友們

大家好!衆所周知,人類生活的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,人們爲了自己的私利,隨意破壞自然資源,不顧後果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態災難,嚴重地威脅着我們的生存環境。爲了保護好我們生存的環境,因此,我建議:

一、要節約用水,不要讓水籠頭孤獨地流淚。

二、要防止空氣污染,不要焚燒標杆,不要在街道旁邊亂燒樹葉、垃圾等。

三、要禁止吸菸,因爲吸菸不僅有害身體健康,而且還會造成大氣污染。四、要講究衛生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,因爲痰中含有大量細菌,散發後容易傳染疾病。

五、要節約用電,不用電視、電腦、空調等家用電器時,要及時關掉源。六、要保護森林資源,不要亂砍亂伐,要多栽花草樹木。

總之,我們應該善待地球,其實,善待地球就是善待我們自己。因爲我們只有一個地球,如果它被破壞了,我們將別無去處,如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的星球得到補充。因此,我們應該珍惜自然資源,保護環境,共營生命的綠色。

六(2)班 孫科洋

20xx年10月28日