校園春色六年級作文5篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的校園春色六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

校園春色六年級作文1

我們的學校——南塔小學，坐落在洋瀾湖畔，與萬聯購物廣場遙遙相望。它在我市教育系統、教學質量堪稱一流，因此聲譽較高。

你步入校園，走進校門，聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來。有粉紅粉紅的桃花，有嫩黃嫩黃的迎春花，有火紅火紅的雞冠花，還有嫩紅嫩紅的櫻花。

看完了顏色各異的花兒，向正前方望去，看到的是一幅大壁畫，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿，他們的背後是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長城，右上角寫着一句名言“爲中華之崛起而讀書。”一看見這幾個字，我就想到我們從小要好好學習，長大爲祖國出力。壁畫旁邊有三棵玉蘭樹和五棵梧桐樹，他們像一個個魁梧的戰士保護我們的校園。

正中間是我們學校領導和一些喜歡打籃球的哥哥們的籃球場地，南邊和北邊分別是南教學樓和北教學樓。操場的東北角是我們鍛鍊的健身區，課間時，同學們盡情地在那裏活動，玩蹺蹺板、翻雙槓、摸高、賽跑、打乒乓球……

南北教學樓分別形成了“凹”形的教學樓。美麗的校園給我們創造了優美、良好的學習環境，辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自習時，有的同學站在窗前，凝視着天空在幻想；有的同學高聲朗讀，課間同學們盡情地活動。校園的氣息多麼清新，同學們都投入到奮發向上的學習之中。

南北教學樓的前方分別都有兩個花壇，每個花壇中央都有一棵四季常青的雪松，但每個季節雪松的顏色都不一樣，春天是新綠，夏天是翠綠，秋天是墨綠，冬天是深綠。每棵雪松周圍有各種各樣的花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。

啊！我們的校園多美麗！我愛我們的校園！

校園春色六年級作文2

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

早上，校園總是被一團團濃白色雲霧籠罩着，遠遠一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛着幾棵粉紅色的花蕾。教學樓後的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已佈滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……，爭奇鬥豔，把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？爲什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

校園春色六年級作文3

又是一年桃紅柳綠。走進我們的校園，你會欣喜地發現，“滿園春色入畫來”！

放眼望去，整個校園五彩繽紛，這裏一片紅，那裏一片黃，就像天邊飄來的彩雲。路兩邊的松樹整齊地排列着，就像列隊的衛兵，隨時歡迎遠方的佳兵。

走近了看，各種花兒競相開放，這裏一枝，那裏一叢，似乎在舉辦一場“百花選美大賽”。 你瞧：一大片迎春花正盡情地舒展着身姿，鵝黃嬌嫩的花朵恰似金色的喇叭，向我們報告着春消息；朵朵玉蘭花像玉色的'蝴蝶，在微風的吹拂下翩翩起舞；粉色的桃花和海棠花爭奇鬥豔，地上的野花也在自由而快樂地綻放呢！

池塘邊，楊柳擺弄着自己婀娜多姿的枝條，宛如春姑娘面對鏡子般的水面梳理着秀髮！池塘裏有紅色的金魚，它們正成羣結隊地嬉戲玩耍，好像朵朵紅霞在飄動。咦？那邊墨黑的一團是什麼？哇！原來是一大羣“蝌蚪軍團”，它們甩着尾巴快速向前遊動着，多像一幅流動的水墨畫呀！小河邊的竹子，翠綠翠綠的，小竹筍聞到了春天的氣息，一個接着一個從土裏冒出了小腦袋，好奇地觀察這個美麗的世界，有的竹筍甚至頂開了石頭，這是多麼頑強的精神啊！

最動人的春色在教室裏，一株株幼苗奮發向上，一朵朵花蕾含苞待放，他們正貪婪地吮吸着知識的甘露，在園丁的精心哺育下茁壯成長，使我們的校園四季如春，讓我們的祖國春色滿園！

校園春色六年級作文4

早晨推開門，一陣涼爽的風吹到我的臉上，不冷還很舒服,這就是俗話說得：“吹面不寒楊柳風”啊。我到了學校，大課間的時候，老師讓我們在校園裏找春天。

我想：“隨着春天的到來，整個校園完全綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，春天有什麼不好找？整個學校不都是春天嗎？”校園裏所有的花都開了，校園裏的春天我一會兒就找到了很多，但是有一處我忘了，我們班的同學都在操場上放風箏了。

我數了一下，我找到的春天，“小燕子在教學樓上築了巢，好像也覺得我們的學校很好、很漂亮，小燕子時不時叫一會兒，好像在說，這裏的空氣真清新，景色真美啊，我愛這裏的春天，在這裏安家可真好。校園裏的花統統開了，好像百花爭豔比誰開的更漂亮呢！學校池塘裏的小魚和小蝌蚪一起在水中嬉戲，好像玩捉迷藏一樣。學校裏的矮樹抽出了新的嫩葉，清翠欲滴。就連學校裏的螞蟻也都出來了……”

到了下午我才找到最後一處，那就是——同學們的風箏變得更有特色了，有許許多多漂亮的風箏圖案。

這次有趣的找春天活動，我一定會牢牢的記在心裏。

校園春色六年級作文5

春天，猶如一位時尚女郎，肆無忌憚地展現出優美的身姿，早春的校園春色像一個大舞臺，任憑春姑娘在臺上展示出風情萬種。

瞧！校園上方的彩旗在春風的感召下，翩翩起舞。校內的草兒換上了綠妝，花兒展露出了久違的笑容，盡情地歡笑着、嬉戲着……金黃的太陽更是耀眼奪目，一層一層的花瓣猶如觀音手中的蓮花。聽！她們喃喃細語着，彷彿正在說：“同學們，一年之季在與春。”

我漫步在草叢中，被這個春意盎然的春色牢牢地吸引住。春風吻過我的臉頰，那麼溫柔。風兒柔和地撫摩着草兒，綠波此起彼伏。校園四周被綠色環抱，使我有種身臨水鄉的感覺。佇立在校園草叢之中的一株株圓形的樹，他沒有草兒的馨香，沒有花兒的芬芳，他只有使自己快快長出嫩綠的新芽，奔向春天的賽道，衝刺終點。看着隨風搖擺的紅旗，他也不甘落後，跳着優美的舞蹈，花兒、草兒、風兒爲他伴奏。

望着這零琅滿目的春色，我深思着：如果沒有春天，就沒有含苞欲放的花朵；如果沒有春天，就沒有這蒼翠的枝條綠葉；如果沒有春天，更沒有這奼紫嫣紅的校園。