六年級500字作文：關愛
導語：有了關愛，世界纔會變得更加美好，讓我們都獻出關愛，爲世界增添一份美好！下面是六年級500字作文：關愛，歡迎大家過來閱讀和借鑑。
【作文一：關愛】
生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家裏沒人，鄰居做飯給自己;摔破了胳膊，同學給自己止血;下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。
三年級的時候，我們家樓上有一位老人每天都在外面的健身器便自己一個人鍛鍊沒有一個人陪伴，我看到了這位老爺爺，我跑過去問他爲什麼沒有人陪伴，他告訴了我原因，我說：“爺爺，以後有空我去陪您下象棋吧?”爺爺說：“可是我不會下啊。”我說“沒事我教您。”爺爺說現在可以麼我說可以，我從家裏拿了象棋和棋盤來到了爺爺家，我開始教爺爺，剛開始是怎麼學也學不會，可是過了幾天後能教動了，就這樣慢慢的爺爺就下得很熟練，有一天我與爺爺下棋，我在中局佔盡了優勢，他走錯了步棋，讓我吃了他個車。老爺爺不停地說："壞了，壞了，…"。看着老爺爺着急的樣子，便讓爺爺悔了一步棋。要是比賽我就不讓對手悔棋了。老爺爺的形勢因此發生了變化。眼看我要輸了的時候，我強迫和他兌了一個車，最後迫和了他。這盤棋下得很盡興，雖然沒有贏棋，但我覺得下棋的樂趣不在於結果，而在於中間的過程。我對爺爺說：“您才學這麼長時間就下的正麼好，真厲害呀!”爺爺說：“這都是你教的呀，以前我都是孤零零的一個人，不愛交朋友只能看電視和在健身器那裏活動活動，是你讓我體會到了我的有夥伴的樂趣。你真是一個尊老還關愛別人的小朋友啊。”
正因爲世界上有許多這樣的關愛所以現在的世界纔會真麼美好。
【作文二：關愛】
愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因爲一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐着卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫後，啊!38度，唉!我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦?誰會幫我帶回來呢?正在我焦急的時候，突然家裏門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時爲何不待他更溫和一些，因爲他幫助過我，給了我一份關愛。
關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。
【作文三：關愛】
小時候不知道關愛是什麼，現在知道了關愛就是付出，也是奉獻。將來長大以後關愛的含義也許更爲豐富。
爸爸常說：“只有自己付出了纔有回報。”還解釋道：“這不是數學加法，付出多少不一定回報多少，但是至少成正比例關係。”是啊!我們現在不努力，怎麼能得到好成績，怎麼能得到更多的知識呢?
比如我的奧數成績現在比較好，說心裏話，我如果沒有做大量的例題，我怎麼能超越他人，超越自己呢?首先超越自己，才能關心他人。
理解也是一種關愛。我不善於表達內心的想法，我同情爸爸的無能，尊重爸爸的實事求是和聰明的技術才能;我喜歡媽媽的愛護，討厭媽媽的嘮叨(對我的不放心)。我真想說：“爸爸我知道你的累，媽媽我知道你的愛!”我已經慢慢長大，不在你們身邊時，你們的記掛我永記在心。在你們身邊時，我理解你們的嚴厲與關愛。
忘我的心裏也是關愛的前提。每個人都有私心，做到沒有一點私心確實很難。我們偉大的數學家陳景潤做到了這一點!他對祖國的愛超過自己的一切，他廢寢忘食的研究數學，沒日沒夜的鑽研，哪裏有自己的個人私心呢?這樣的付出終究得到了回報，他的數學著作到現在也是人類的階梯。
關愛就是付出，我從現在開始更努力的學習各方面知識，爲將來的“關愛”打下堅實的鋪墊。
【作文四：關愛】
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望着校門口，盼望着父母的到來。我因爲忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊裏左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖着眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎?先用我的吧?我還有一把，小同學十分感激的說着，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是隻有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋着雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋着雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊!在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋着雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，儘管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼
【作文五：關愛】
關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因爲一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐着卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫後，啊!38度，唉!我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦?誰會幫我帶回來呢?正在我焦急的時候，突然家裏門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時爲何不待他更溫和一些，因爲他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，纔會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
【作文六：關愛】
關愛，大多數父母親都會讓自己的孩子們感受自己給他們的關愛。然而有一件卻時常在我的腦海中浮現。記得那時是在我十歲的時候發生的事了，那時候我讀四年級。
那一天早上第三節課是上數學課，快放學的時候。陳老師對我們說：“同學們，現在我把昨天考的試卷發下去。”聽了老師的話，我心裏像兔子“咚咚”亂跳，太緊張了，因爲我在數學方面是個白癡。陳老師接着說：“這第一單元非常差，還有十幾個不及格。”我的心情更加緊張了。組長髮下試卷來。糟了，我接過試卷只得了70分。“怎麼辦?我回去媽媽一定會罵我的。”我自言自語地說。
回到家裏，我慢慢地走進家裏，媽媽叫了一聲我，我都毫無反映，媽媽再叫一次，我才聽見了。媽媽說：“你怎麼啦?三魂不見七魄。”我吞吞吐吐地說：“我……考試得了……得了……70分。”我看見媽媽生氣了，她仔細地把試卷看了一遍，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你這一道題你不是不會，而是因爲你太粗心了，是嗎?你想想3*6怎麼可能得9呢?這次是給你一個教訓，讓你牢牢記住：做題時，只要會的就一定做對。”媽媽說完就帶着試卷走開了，過了幾分鐘纔出來。原來，她放下手頭的工作來給我解釋給我錯的問題。媽媽一邊給我講解，一邊寫出思考的方法，我也一直認真地聽着。
聽完媽媽的解釋題目的話，我想：媽媽爲了我的學習不知花費了多少心血，可以連工作都不做，來給我講解。我一定要好好學習，考出優異的成績來報答父母纔是啊!
