我的假期生活六年級作文（精選10篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我的假期生活六年級作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的假期生活六年級作文1
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕鬆、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，爲霸王別姬的悲慘而落淚，爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的《晨雨初聽》、錢鍾書的《圍城》……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
我的假期生活六年級作文2
一轉眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個這個季節特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數泥土了，那上面種着各種蔬菜，如果再下點雪就更好玩了，可這個假期沒下雪，但我也不失落，這裏有這麼多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點都不感覺冷，我們還是開心的準備起來，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準備好的木板上，用少量的水和在一起，我們原本用兩個小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來，搞得我們兩雙手凍得通紅，還髒兮兮，可臉上卻洋溢着歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接着我們又抓着和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂乎時，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來是一個刺戳進了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來。姐姐急忙跑過來看什麼事，一看到我的手劃傷了，還在流着血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然後翻箱倒櫃的找出了一個小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說謝謝，姐姐還幫我貼了創口貼。看着姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。
我們又繼續做起工來，最終在我們共同努力下，做出了一個還不錯的土碗，捧着的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個冬日，雖然有過傷疼，可更多收穫的是快樂和友情。享受着自己童年的尾巴。找到屬於我們童年的快樂。
我的假期生活六年級作文3
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終於來了，告別了一個學期的緊張學習，終於可以輕輕鬆鬆的休息一下，睡個懶覺了。
不知不覺臥室裏透過一縷陽光。“啊——”隨着一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯後，幫着媽媽端下餐具，倚在牆上看起了《喜羊羊與灰太狼》。
我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠在甘肅的阿姨來了，帶着她的寶寶和牛牛，寶寶已經上一年級了，比走的時候已經長高了以大截，至於那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進來坐下。
坐下之後，小牛牛好不安穩，一會跳着跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往後倒，一不小心倒到了盆上，來了個“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至於這麼着急吧！走過了，我帶你洗澡去。”這個小牛牛洗澡也不安穩，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。
太陽不知不覺已經西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過了一個快樂的寒假第一天。
我的假期生活六年級作文4
時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假裏發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裏，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因爲歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。
我們在歡樂谷裏玩了許多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和妹妹興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，妹妹卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着妹妹嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”妹妹見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，轉眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裏。
我的假期生活六年級作文5
一天，我剛從外婆家過暑假回到自己家中。聽到爸爸說“給你買一輛嶄新的自行車”我特別高興，便馬上騎着車出門玩耍。可是我剛到小買部那，七彩假日校車就到了我家門前。
呀！可是我的行李還在家裏頭呢！於是我飛快的`騎着我的自行車幾秒鐘就到家了。提着行李包高興地上了車，老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發了純淨水，品嚐着第一口心裏有種特別的滋味，爸爸臉上也露出了笑容。
校車在馬路上奔馳，窗外風景格外美麗。我時不時得往窗外張望，耳邊聽到汽車上動聽的音樂旋律，心情舒暢不以。
過了好一會，同學們都接齊了，我們一起乘車來到七彩假日活動營。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立着兩塊不鏽鋼宣傳欄，七彩假日幾個字我早早就看到了，激動的心情更加強烈了，我們終於到了。老師向我們介紹了營區的基本情況，參觀了學習和生活的教室、宿舍、餐廳、衛生間等配套設施。
黃色的小樓分爲五層，營區也分兩層。老師對我們說：“這裏是你們的家，接下來一個月的時間，我們要一同在這裏生活、學習、鍛鍊……”。
時間過的真快，我在七彩假日已經有一個星期了。今天是週末，早餐後老師告訴我們下午有戶外活動：尋找石頭畫的材料雨花石，目的地海西公園。
消息一出，我們歡天喜地。期待着動身的號角……
我的假期生活處處充滿着驚喜，我要用手中的筆，記錄下自己每天的生活點滴。
我的假期生活六年級作文6
在暑假裏，同學們像是一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間裏自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸溼羣衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來爲我端來專爲我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認爲是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓着肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水。”原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了，卻成了服務生。
每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
我的假期生活六年級作文7
終於盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧着媽媽帶我去刨花生。由於這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地裏遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎麼也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試範，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終於挖出了一個。於是我的幹勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照裏）。雖然不多，但我心裏別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因爲地裏有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小夥伴去小河裏撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最後舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小夥伴們下河了，我在河邊站着，不敢去抓魚，媽媽來了我纔敢試着抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚爲什麼都死了呢，媽媽說：“都被髒水嗆死了，因爲這水已經被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河裏能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼籲大家以後要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
我的假期生活六年級作文8
放假，是輕鬆的；放假，是開心的；放假總是能讓我整個人變了人似的，把煩惱拋在腦後，變的精神亦亦、神采飛揚，彷彿變成了一隻老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍的天空；在平日，我總是看起來很沒精神，而且又常急的彷彿是隻熱鍋上螞蟻一樣。
假期，使我充滿精神，彷彿是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動一天，以調劑身心，平時，我的時間都好像十分不足，又是去補習，又是寫功課，很少能早睡，日積月累，它使的我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺。
我常說：“我喜歡去騎腳踏車！”但有一次，使我最難忘──我一心只想超越媽媽，於是我加快了速度，當我贏了時，我回頭看媽媽，並露出勝利的微笑時，我突然一不小心，沒有把把手控制好，只聽我大叫一聲，我整個人連同車子一起摔出了腳踏車的路上，那時，我嚇壞了，血像河水似的流了出來，之後便是一陣可怕的感覺──痛，向我衝來，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來呢！
光陰似箭，假期始終要過去，在這短暫的時間內，我真的發現快樂的時間真的非常快，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。
我的假期生活六年級作文9
國慶假期，到處都充滿着熱鬧和喧囂的氣氛。城市裏都是折扣店的天下，逛街的人絡繹不絕。而我，生活在這個城市，卻更喜歡在國慶假期待在鄉村。
這個假期，爸爸帶着我和媽媽來到他朋友的鄉村體驗生活。一開始，我並不覺得農村的生活有多豐富多彩，只是充斥煩悶、乏味和一成不變的感覺。但這次的體驗卻改變了我的想法。
當爸爸駕着車拐進了鄉村的小路，映入眼簾的是鄉下的天空、白雲和大地，展現出不同於城市的另一番景象。那裏的一草一木都是青蔥的，散發着無限的生機。那時，我原有的想法已經悄然改變。
打開車門，雙腳踏在柔軟的土地上，涼爽的秋風撲面而來，麥田裏的小麥也隨着秋風翩翩起舞，像是在歡迎我們似的。
走在鄉村的小道上，左側是碧綠的麥田，右側是一座座平房。旁邊的蜻蜓低空盤旋，身後跟着爸爸朋友家的大黃狗，它時不時跑到前面爲我們帶路。
到了朋友家以後，他的親戚立刻端着茶具出來招呼我們。他家的房子並不是很大，佈置擺設卻充滿溫馨之感，透露出主人的待人友善，熱情好客。房子的一邊種着楊桃樹、木瓜樹和白玉蘭等等。這些都是城市裏沒有的東西，我和爸爸立刻動手摘起了楊桃。一個、兩個、三個……不一會盆子就已經裝滿了楊桃。
吃過午飯，我們便坐在楊桃樹底下乘涼，望着一望無際的麥田，再喝一口山泉水泡的野花茶，口裏餘香迴盪。這是何等愜意的生活啊！
啊，國慶假期就應該待在鄉村，這纔是我的國慶生活。
我的假期生活六年級作文10
暑期，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑期少年兒童節目。我聽了這個消息，心裏既高興又緊張。高興的是，我在播音室裏說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶着疑惑的心情去了廣播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制檯上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心裏還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對着話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的王柔桑，很高興能爲大家主持今天的節目……”
節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接着，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字裏有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶着歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當主持人，能通過主持節目豐富同學們的暑期生活，我心裏有說不出的高興。
