美好的六年級作文示例
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的美好的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的六年級作文1
這個學期，我成爲了一名六年級的學生，各種壓力和困難撲面而來。
六年級畢業班，佈置的作業比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業，但時間太過緊迫，比如有時候，纔剛把作業本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習題，正準備做第三本時，學校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經離你而去了。我每時每刻都在追趕着時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現一條跨不過去的鴻溝。
六年級了，要做的作業多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數學要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。爲了背完這科不忘記那科，我只好語數英三科輪流背，一直不停不停地輪着背。不僅要將它們記牢，還得空點位置給明天的內容……
老師一次次的強調着畢業考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這麼後的地方，我也想考上好學校啊！萬一我考上那個學校怎麼辦……”他們每提一次，我的危機感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……
雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績，我就感覺好一些。新學期，要好好努力！
美好的六年級作文2
作業，作業，堆積如山的作業，考試、考試，一場場可怕的月考。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學們像發了瘋似的向外跑，以百米衝刺的速度向操場跑去。但是，我們女孩不像男生那麼“野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人圍一圈，有的在討論八卦；有的在聊明星；還有的在激烈爭論電視劇情……
就在這時，我們的老師踏着輕盈的步伐向我們走來。拍了兩下桌子，說：“現在考試，不要講話！”我們還沒反應過來呢，試卷就已經在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就這麼開始考試了。二話不說，就開始做題，等我寫完了第一面，上課鈴打響了。男生們個個滿頭大汗地走時教室，頓時，個個都傻眼了，我猜他們一定在想，老師不會在逗我吧，正在課間踢球時讓我們考試，豈不是寫不完試卷了？
“考試時間還剩30分鐘！”我們“班頭”老萬發話了，男生們飛快地衝到座位上，隨手抓起一支筆就開始寫。10分鐘過去了，他們依然在奮筆疾書，面部表情都僵硬，有的隱隱抽搐。30分鐘到了，老師果斷地把試卷收上去了，我幸災樂禍地看着“男生幫”們十分後悔的表情，心想：活該！誰讓你們控制不住自的球癮呢？
男生們都像霜打的茄子，個個沒精打采，女生們都有說有笑地揚長而去……
美好的六年級作文3
時間過得真快啊！轉眼間，我就要升六年級了！我又長大一歲，使我感到興奮不己！
走進校園，好像有一股熟悉的氣息流進我的心頭，也感覺自己變“老”了，畢竟是小學生最高的年紀。走進新的教室，既讓我感到陌生，又讓我感到新奇，因爲在坐的都是新同學，新的學期，新的開始，當然要有新的想法了。
進入六年級了，我最大的夢想就是要考一所好初中，想要實現，我必須努力！新的學期，我必須要展現一個嶄新的自己，把以前的各種行爲、成績拋在腦後，但不能不吸取教訓。我的成績時高時低，總是沒個大概，所以在這個年級，我要把我自己的成績變得穩定。
一至五年級飄飄然的狀態我不能再選擇沉醉其中，而是在新學期中謙虛有禮，使老師與同學對我認可。不能再與以前一樣，學習不踏實，靜不下心，學習狀態不穩定了。不然，夢想與想法就要被踐踏了。
五年級的我是個馬馬虎虎的學生，在考試中，有些題像風箏被吹丟了，我就是那個放風箏的人，在各種考試中我仍然逃不了馬虎的手掌心，但是在六年級中，我要改掉這一大毛病，爭取在六年級的考試中讓“馬虎”這個小孩子遠離我。給老師留下好印象！給自己一個新起點！
新的學期，我更希望我能與朋友、老師和諧相處。好了！在我心裏還有一句按耐不住的話：“我終於上六年級啦！”
美好的六年級作文4
在我的`心目中，美好的家園是愛的代稱，有愛就有家！
從小，我們都被父母捧再手心裏，過着無憂無慮的生活，生活在這個安樂窩中。其實，當我們在享受快樂的同時，在一些災區的小朋友們則在煎熬中。我覺得只有我們全世界的小朋友快快樂樂的生活在這個美好的家園裏，我們纔會更高興，這個家園纔會更美好！
美好家園不一定都需要金錢來維持，只要我們團結一致、同心協力、互相幫助、就一定能創造這美好的家園！
陽光會走，花兒會謝，唯有我們中華兒女之間的情誼纔是永恆。“一方有難，八方支援”，當汶川發生大地震時，我們萬衆一心，共同去解救那些受害的同胞，給他們送去溫暖，用我們每個人的力量，傳遞一份愛心，贈送一句祝福。讓遇難同胞們感受到，他們只是失去了一座房子，而家在心中永遠不會溜走。讓他們知道：房子不是家，有愛才有家！
家園的美好由我們想象，由我們創造！站在新的起跑線上響亮的回答：中華兒女要譜寫更璀璨的詩篇！美好家園在我心中！
我想，總有一天，全世界都會和諧快樂！每個人都會洋溢着幸福的笑容！因爲他們都生活在這個美好的家園裏！
美好的六年級作文5
風和日麗的一個早上，晴朗的天空中飄着一朵朵白雲，就像蔚藍色大海上的一艘艘帆船。毛毛蟲、小螞蟻和花蝴蝶這一羣小夥伴來到了綠油油的草地上散步。
它們走着走着，發現了地上有兩瓣蛋殼，原來這是小雞破殼而出時遺留下來的蛋殼。聰明的小螞蟻就地取材，扛來一根麥稈，放在蛋殼上，哇！一個自制的蹺蹺板做成了。小螞蟻和毛毛蟲開心地玩了起來。
花蝴蝶在一旁看着它們，腦子裏突然有了一個更好的注意，就提議道：“我們把另一半蛋殼做成熱氣球，飛到空中，去看看這片草地的美景。”小夥伴們拍手叫好。它們馬上動手，很快一隻漂亮的熱氣球做成了。剛好一陣微風吹來，將熱氣球輕輕地吹上天空。果然，站得高，看得遠。它們看見了遠處青青的山脈、茂密的森林，還有那蜿蜒的流水。映入眼前的美景彷彿是一副山水畫。
不一會，天空突然陰了下來，眼看一場傾盆大雨即將來臨。小夥伴們馬上把熱氣球降下來，迅速地躲在蛋殼下面。這時雨點正好落下來，打在蛋殼上，好像叮叮咚咚的音樂，它們笑着跳起了舞蹈。
雨停了，夜幕降臨，幾個小夥伴躺在搖籃似的蛋殼裏，欣賞着夜空中的美景，準備美美地做上一個好夢。
它們每天都享受着大自然帶來的驚喜。
美好的六年級作文6
夢想像一粒種子，它可以生根發芽；夢想像是滿園的花香，讓我爲之傾倒；夢想更像一盞指路明燈，照亮我前行的路。
小時我有很多夢想，但唯有一個是深深地印在內心深處的，那就是做一名小學教師。從來沒有改變過，未來也不想放棄，直到成功的那一天。
一年級時，爲了能讓我們對學習感興趣，語文老師做了很多精美的幻燈片，當時剛打開，我就被美麗的畫面吸引住了。老師語言風趣幽默，時常樂得我們哈哈大笑，往往一堂課還沒聽夠下課鈴聲就響了起來。而我完全被語文老師的魅力迷住了：當老師好帥、好有意思。
於是從那一天起，我的內心就種下了一粒種子，它就像是得到了灌溉，不顧一切地生長着，向着太陽追着風。
如果，我真的成爲了一名小學教師，我會和學生成爲最好的朋友，與大家談心，分享祕密，教授我所有的知識，成爲培育祖國花朵的辛勤園丁。
不上學的日子，我還嘗試了一下當老師的滋味，就讓爸媽做我的學生，拿出舅舅送給我的一塊小黑板，用白色粉筆在上面寫字。他們都很配合我，一節課下來，我站得腿都酸了，但我每次都很開心，也許這就是夢想的力量吧！
我就像一株向日葵，不停地伸展着腰枝向陽生長。雖還是一名六年級的小學生，但是有夢在，還懼怕什麼呢？那個讓我魂牽夢繞的美好理想，已經在我面前鋪就了一條光明之路。
美好的六年級作文7
皎潔的月光漸漸地爬上了天空，星星們照射着大地，使大地金光閃閃，流入你的眼前。我躺在牀上，漸漸地睡着了。
啊！多麼美麗的天堂。天堂上居然有那麼多的糖果盒糖果屋。我興奮地跳了起來。我一步一步得靠進我喜歡的糖果屋，我添了一下糖果屋，哇！味道真棒。我走進糖果屋，看見裏面有一個菠蘿形的沙發，我一坐，好軟好軟啊！像軟糖一樣。前面是一臺草莓形狀的電視機，我打開一看，好精彩的電視畫面。客廳整個都是天藍色的，正合我意。接着我走在樓梯上，樓梯硬朗朗的，應該怕我們一不小心摔下去，所以做這麼硬朗朗的吧。我來到臥室，哇！真漂亮，是米妮的形狀，裏面是粉紅色的，也正合我意。牀是荔枝味的軟糖，而且這種軟糖有一種好處就是光溜溜的，從不粘身，而且一到夏天它就會變得涼冰冰的，一到冬天它就會變得暖暖的。牀頭櫃是用西瓜味做起來的。有三層抽屜，而且抽屜裏面的味道，是三種不同的味道，第一層是哈密瓜味的，第二層是桃子味的，第三層是葡萄味的。而且抽屜裏都有好多好多的水果味的糖果。接着，我走進了書房，書房裏無論是櫃子或凳子和桌子都是巧克力的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，我爬了起來，這時，我才發現，自己原來做了一個美好的夢。
美好的六年級作文8
我有一個美好的願望，長大以後能播種太陽一個送給南極一個送給北冰洋，那時候世界的每個角落都會變得溫暖而明亮，每個人的心裏都藏着美好的願望就煩心一樣像樹葉一樣密像鮮花一樣美。
我的願望就是希望從繁重的作業中逃出來，擁有一個輕鬆自在的節假日，因爲老師每次作業都不吃的太多太多了，都不能讓我們。過好每個輕鬆自在的節假日。我躺在牀上漸漸的。今天都睡着了，我夢見星期一的上。我們班班主任踏着輕快的腳步，臉上帶着一絲笑意隆重的宣佈同學們：“我們這週週末兩天都不用寫作業，你們可以好好地度過一個輕鬆愉快的週末”。聽到這個消息，全班同學歡呼的抱在一起邊上都洋溢着燦爛的笑容，別提有多高興了。
做夢做到這裏我的臉上也漾起了笑容，我又夢見週末的時候爸爸媽媽帶我來到火山島景點處遊玩。一路上我們有說有笑，不知不覺就到了火山島。我們玩的攀巖還玩了摩天輪，玩摩天輪時，我和妹妹緊緊抱在一起，全部人一齊尖叫，刺激的不得了。後來呢，我們還一起去看了大海，一起坐在海灘上吹着海風，聽着海上休閒的不能再休閒了，把腳伸進海里，舒服！我還夢見了好多好多……
我猛然醒了，想到我做的夢，我開心的笑了……這時我發現我的心情是那麼明媚。因爲我知道這美好的願望和夢一定會實現，一定會的！
美好的六年級作文9
每個人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學的時候，膽子又小又愛哭。做不起作業就不做又不問老師，老師問爲什麼就哭。不過，我現在已經改了這個缺點。有一次，我和同學上課講話沒認真聽講。老師叫我們把上課講的內容寫在作業本上，下課交到老師那兒。我心裏特別緊張，因爲上課沒認真聽，作業亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我：“今天的作業怎麼錯了那麼多，是不是上課沒聽懂呢？”當時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責怪我，還把今天上課的內容又仔細的給我講了一遍，講完之後，看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室後，我真後悔，多好的老師啊！就像我的媽媽一樣關心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我下定決心，以後上課一定認真聽講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無私奉獻的精神來教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發展。老師您爲我們能早日成爲祖國的棟樑，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學習成爲祖國有用的人才，來回報老師對我們的關心和愛！
美好的六年級作文10
在我認爲，真正的美應該是指人的心靈美。
記得有一次，我的好朋友邀我去她家玩時，我發現她家附近有許多流浪貓，那是一隻貓媽媽和她的孩子們，雖然說它們是流浪貓，但是我根本看不出，因爲他們並不像我以前見到過的流浪貓那樣瘦弱，髒亂不堪。這就讓我非常驚訝，直到我看到一位姐姐的來到，那位姐姐手裏，提着一個紅色的袋子，向貓咪走了過來，只見他蹲下身子，把那裏面的東西倒在了一個小盆子裏，仔細一看那應該是魚肉，於是那些貓咪都圍在盆子的吃了起來。我問我的朋友，才知道那是一位好心的姐姐，再一次路過的途中看到了這幾隻貓咪，因爲自己，還在住宿，不能養貓所以她每天都會提着自己去買的，貓糧和魚肉來到這裏，餵它們。聽到這裏，我被深深的打動了，覺得那位姐姐真的是太善良。接着我要看到，那些貓咪吃完後還感激的蹭了蹭那位姐姐，然後那位姐姐輕輕地撫摸着貓咪，那些貓咪也在姐姐的撫摸下漸漸的睡去，知道姐姐的離開，它們纔回到了，那位姐姐給他們做的小房子裏。
在回去的路，我回想起這件事，我覺得我們也應該像那位姐姐善良，愛護小動物，因爲小動物也是我們的朋友，我們不能去傷害它們。也不能去隨意地拋棄它們。所以愛護小動物，從你我他做起。
