【精品】六年級的作文300字集合六篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

記得去年秋天有一天，我的語文測試成績很不好，沒敢給媽媽說，爸爸接我放學的時候，可能聽到我們班同學說老師把成績公佈了。回到家裏，爸爸跟媽媽說了。我正在做作業時，媽媽問我考的怎麼樣，我吞吞吐吐地說：“85分。”

“什麼?”實際上媽媽已經聽清楚了我的回答，但她還在反問，我低下頭一聲不吭，媽媽走過來揮手就打了我一個耳光。我忍着疼，瞬時流下眼淚，媽媽什麼話都沒說走出書房。

不一會兒，媽媽含着眼淚，走到我身旁，輕輕地摸着我的頭，說：“彤彤，還疼嗎?”我再也忍不住了，一下子撲到媽媽懷裏，哭了起來。媽媽也在哭，她摟住我，給我講述起她過去上學的情景：“媽媽小的時候，家裏邊姊妹多，只有靠你姥爺種地維持生活，家裏比較貧困，姊妹幾個只上到初中畢業。現在我嚐盡了沒文化的苦頭，很後悔。雖然現在媽媽參加成人自修，但是一邊學習一邊工作，難道你看不到媽媽很累嗎?”

媽媽又說：“彤彤，你想想，爸爸媽媽把你養大，供你上學，圖個什麼呢?我們希望你上小學，上中學，上大學，爲父母爭光，爲國家作貢獻，你可不能辜負父母對你的希望呀!”

聽了媽媽的話，我情不自禁地流下了悔恨的淚水，心裏邊比媽媽剛纔打我耳光還疼。

六年級的作文300字 篇2

彷彿我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落，離開爸爸媽媽，面對六年的生活，就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？

這六年，我知道了什麼是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，爲你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。

六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。林老師，如一位辛勞的園丁，時刻教育着我們，更像我們的姐姐，相處的一年，我們一起學習，一起嬉戲。

六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經在一起的時光那麼長，快結束了，才懂得珍惜。

一幅幅畫面放映在我的腦海裏，如一部部電影。昨天才經歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶……

六年級的作文300字 篇3

當在黑暗中摸索時，書像一盞燈；當在水中溺水時，書像一個游泳圈；當在野外探索飢餓時，書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。

在我五年級的時候，父母把它當做禮物贈送給我，我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來，它就是《魯濱遜漂流記》。

這本書的主人公就是魯濱遜，他從小酷愛水手這個職業，也想自己當一個水手，自由地去旅行。在一次風暴中，他不幸被刮到一個荒島上，他每天都努力地活下去，還有一個野人僕人星期五，最後，在荒島上生存了大約28年的他，終於回到了祖國。讀到這裏，我爲魯濱遜感到高興，因爲他終於回到了自己心愛的祖國。

從魯濱遜身上，我懂得了勇敢的力量，無論身處什麼環境，鼓足勇氣面對，總是可以找到出路。

我忽然想到了我去年的事，父母外出辦事給我留下飯菜，可是隻夠早上吃的，中午和晚上的飯只能靠我自己，我嘗試着自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也沒煮好，我實在餓到不行，只好打電話叫父母回來。現在回想起來，自己的做法着實慚愧。

是書讓我懂得做事要堅持不懈，只要信念不滅，千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。

六年級的作文300字 篇4

你是否體會過什麼是真正的秋天？如果你去過銀杏林，也許對金色的秋天就會有更深的體會。

銀杏樹又叫公孫樹、白果樹。身處金色的銀杏林，讓人心情開闊，因爲在銀杏林裏，誰也不會叫喊吆喝，只有清脆的鳥叫聲在林中迴盪。

輕輕地，走進草地。地上的草還是淡綠色，草地上的露還沒有退去，走在草地上，就像躲進了大地的懷抱，既舒服又溫暖。地上的銀杏葉千姿百態，有的因爲落下時間長變得枯黃，沒有一點光澤，卻發出了泥土的芳香，和大地來了個親密接觸。有的剛落下還保持着金黃色的光澤，散發出銀杏葉特有的`香氣，像一片片閃閃發光的金子。

銀杏樹上，片片淡黃的葉子被陽光點成了金黃色。十點半的太陽正溫和，它用陽光照耀着大地。看着銀杏林，我想說：它是花海又不深邃，說他是王宮又沒那麼大，真是難以言喻。

眼前的金秋林猶如銀杏的天堂，也是人們陶冶身心的地方。週末中，人們可以在這裏賞景修身養性，也可以在這裏打太極鍛鍊身體。瞧，那邊有幾個叔叔正在取景拍照，還有一些父母帶着孩子來這兒野餐，多麼愜意啊！

這樣的美景，怎能不讓人心曠神怡、流連忘返呀！

六年級的作文300字 篇5

清晨，一個小姑娘揹着一個書包，胸前戴着鮮豔的紅領巾，拿着一束菊花（54朵），哼着小曲，晃着影子，原來，她是我班的王小潔，她朝學校的方向走去……

到了學校，她衝向老師辦公室走去，她聽見老師辦公室裏“刷！刷！刷！直響。她就在窗上看，看見老師正在全神貫注地作業。她就想：”老師這麼早就來批解作業了，別去打擾老師，畢竟也可以給她一個驚喜嘛！”老師出來了，王小潔衝進老師辦公室裏，呆了，老師辦公桌上擺着的還是那個老筆筒，右上邊的是那本語文書，左上邊是一本日曆，哦，原來今天是教師節，王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的作業本。作業本上還是老師那個常戴的老花鏡。王小潔看到老師這麼辛勤的情景，連忙把菊花插在筆筒上，還加上一條字條：“老師，你真是校園的園丁啊！！！”

老師來了，王小潔連忙躲到窗旁。老師看見筆筒上的菊花，笑着說：“這些學生真是有趣。”說完又開始批解作業了。王小潔在窗旁也笑了。

是啊，一束花一片情。在這54朵花裏，包含着我們班每一位同學的一片情啊！

六年級的作文300字 篇6

書，是兒時的夥伴，中年的財富，老人的懷念，可想而知讀書的重要性有的大。我家的書櫃子裏，有許多精美的書藉，成套成套，我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認爲很好的書——《魯濱遜漂流記》。

這是一本耐人尋味的書，讀起來津津有味，猶其書中所蘊含的道理，激勵人，讓我們重拾信心，下面讓我來給大家介紹下吧！

魯濱遜的家境是算好的，不用挨餓受凍，也不用明槍暗鬥，但他卻不願一直過這樣的生活。不顧父親母親的勸說私自下海。經歷了種種危險，也彷徨過。猶其是後來在荒島求生那段時間，可後來終究還是出了荒島。

剛到那兒的時候，他沒有衣服穿，也沒有地方住，他有一瞬間的絕望，但卻有活下去的勇氣。第二天，他所乘載的大船被捲到岸邊，給他希望。後來，他把船裏有用的東西都拿出來，靠着自己的聰明智慧，小草一般頑強地活了下來。

既然魯濱遜在如此艱難困苦的環境下活下來了，那我們平常人，無大災大害的平常人還能怕什麼，說什麼呢？人就應該堅強，直到最後一刻！向魯濱遜學習！最後我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書，希望能夠帶給大家啓發！