關於防震減災的六年級作文（通用6篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於防震減災的六年級作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　防震減災的六年級作文1

地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛!

　　防震減災的六年級作文2

災難是什麼？災難就是人爲的或者自然的造成的對生活和財產的嚴重損害。我們國家是一個自然災難多發的國家，如洪澇災害、旱災、地震、泥石流等。而其中的地震對我們的生活影響最爲直接，相信大家對2008年的汶川大地震還都記憶猶新吧。5月12日，在四川省汶川縣發生的里氏8.0級大地震，據有關方面統計，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人，其中遇難的學生就達到6376人，直接經濟損失高達8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災難。

汶川大地震發生後，全國人民深深的沉浸在巨大的悲痛中。但逝者已遠去，留給我們生者的不僅是悼念，更應該是考慮如何對地震這種災難加以防範。

我認爲，地震來臨後一定要有好心態，在危機時刻保持冷靜頭腦，不能驚慌失措，盲目的選擇跳樓。如在室外要遠離建築物，儘量待在空曠處，在家裏如果不能及時逃出可躲避在堅實的傢俱下，或牆角處，亦可轉移到承重牆較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因爲這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震係數較大。

我們還可根據建築物佈局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少傷亡。在學校中，地震時要在比較堅固、安全的房屋裏，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內開水間、有管道支撐的房間裏，決不可亂跑或跳樓。在公共場所，例如電影院、圖書館、商場、遊樂園等，應認真聽從工作人員的指揮，從安全出口儘快撤離，切勿獨自逃跑和乘坐電梯。

雖然災難無情，但人有情。每當災難來臨，我們只要團結一心，一方有難，八方支援，就一定會克服各種困難，重新建起我們的幸福新家園。

　　防震減災的六年級作文3

我們大家要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。我們大家要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們大家每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們，全校師生在規定的時間全部撤離，我們大家一定要學會自救。

我們大家還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們大家帶來的災害。讓這些知識伴隨我們大家每一個人，讓我們大家每個人都有防震意識。

我們大家是祖國的建設者、保衛者，讓我們大家快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們大家共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　防震減災的六年級作文4

2008年5月12日，四川汶川發生8.0級特大地震，震驚了全世界。爲了在發生地震時，減少學校的傷亡，國家規定各中、小學要進行地震演練。這可把我們給累壞了，每天的大課間都改爲“地震演練”，你看這不是要活活累死我們嗎？

大課間的上課鈴敲響了，全班處於“高度戒備”狀態中，稍有風吹草動，便嘰裏呱啦講個不停。再看看同桌陳晗星，顯得有些激動和緊張，手不停擺弄頭髮，嘴裏唸叨：死也要死得好看點。唉，女人就是這樣，死都得好看。

正說着呢，那個銅鈴“鐺、鐺、鐺”地響了起來，大夥不慌不忙，悠哉遊哉、大搖大擺地“搖”下樓梯，沒想到全校就我們這個班級最後到，校長氣得氣不打一處來，早已在樓梯口“恭候”我們多時，劈頭蓋臉的一頓臭罵是少不了的，可憐的是我們的班主任。

第二天，我可沒注意到老師的右手是否能動，可今天班上的氣氛實在是太凝重了，大課間的上課鈴如約而至。

我連大氣都不敢出，敬候“警鐘聲”。“鐺、鐺、鐺、”，大家現在是驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，飛馳而下，到樓梯口時，沒想到大夥又和校長“如約而至”，“你們到底是怎麼搞得？昨天遲到，今天我連鐘聲都還沒來得及敲呢，你們倒好，來個先下手爲強！”校長今天“終於”被我們氣炸了。據說老師5000字的檢討變成了10000字，難怪這幾天的語文作業都沒有批改，原來如此。呵呵，開個玩笑，其實我們都很認真在演練。

通過大家不懈的努力，我們已經通過省級檢查、驗收，成爲“防震減災優秀示範學校”。

……

　　防震減災的六年級作文5

今天，我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關地震、火災的`知識、防震減災相關的內容，以及應付其他自然災害的正確方法。我們還看了一場免費的立體電影。這次參觀給了我很多很多關於“防震減災”的知識，收穫真不小啊！

地震給我們帶來了許多傷害。比如，生命線破壞、人員傷亡、火災、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡，1558年，由於地震，傷亡人數83萬餘人，是世界上傷亡人數最多的一年；唐山大地震死亡了24.2萬餘人，是20世紀死亡人數最多的一次地震。地震還會對鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日，河北省唐山市發生了7.8級地震。

頃刻之間，一個百萬人口的城市變成了一片瓦礫，造成24.2萬傷亡，16.4萬餘人受重傷，給人類的日常生活和經濟發展帶來了巨大的損失，使世界大吃一驚。但是，沒有地球的運動變化，就沒有我們這個美麗多彩的世界！地震之後的岩石是記載歷史的書籍，有一種岩石叫做鹼流質孚巖，生產在吉林天池，成因是火山爆發時岩漿中分離出的火山氣體被‘凍結’在浮巖中，氣泡約佔岩石總體的百分之七十以上，因而可以浮於水面之上，故被稱作浮巖。

參觀了這次科普展，我明白了一個道理，面對災害，科學認識，正確面對，是我們每個人都應該具備的能力。很多時候，多一點常識，就可以挽救一個生命。地震的難民是多麼的勇敢，他們衝向自己的生命，保護家人，獲得一個完整美滿的家庭，我們也應該伸出援手，去幫助受難的人，在這裏，我還想大聲說：“地震面前，我會是一名小勇士”。

　　防震減災的六年級作文6

大自然經常會有一些毀滅性的災難，我們要學會預防災難，減少災難。災害有許多種：地震、火災、洪水等。據調查，全國有許多地方發生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有數十萬的人死亡和受傷。

其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫繮繩，並瘋狂地往外面跑，蜜蜂會驚飛、逃竄。這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。假如發覺動物有這些反常現象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

火災逃生法：有序撤離。逆風逃生，不能順風逃生，用溼毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避，假如發生草原火災沒有退路時，講周圍草拔掉，防止火繼續往裏燒。

颱風也是災害之一。颱風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災，嚴重威脅着人民生命財產的安全。我國近海十五個省最高雨量記錄中，百分之八是颱風造成的。

洪澇是國內外關注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大於，引起江河決堤、山洪暴發，淹沒田地、毀壞建築、人員傷亡的水災。在我國洪頻發，強度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區尤爲嚴重，每年四到九月是各主要河流的防汛時期。1991年夏，江淮地區大面積的洪澇災害，成爲國內外關注的大災！直接經濟損失超過500億！

我應該做的就是不在沒有大人的陪同下不去深水區玩耍，不玩火不玩電，過馬路要走人行道，要看紅綠燈，以防受傷。

其實災害並不可怕，只要人們加強防範意識，就能減少災害帶來的危害。相信我們的明天會更加燦爛。