學會欣賞六年級作文

學會欣賞六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的學會欣賞六年級作文，歡迎大家分享。

學會欣賞六年級作文1

落葉飄零，總有人認爲平淡無奇；滿園春色，總有人認爲不值得欣賞；但花開花落，終有人爲此傷心；好友離去，終有人認爲不再相遇。其實，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？

有人說，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過於單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時間去讚賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。

學會欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君於乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不瞭解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對待別人，即使他把這些話當成耳旁風，也不必太在意，因爲，畢竟你已發現他的優點，畢竟你沒有吝嗇那幾句讚賞的話語，畢竟，你開始以一種賞識的眼光來對待他人，不是嗎？

記得一次在報紙上看到過這個故事：一對兄妹天天針鋒相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一隻玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識的眼光是多麼溫暖，多麼明亮。

學會欣賞四季中別樣的風景。有人曾認爲：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風也大；夏天太熱，風太燻人……”其實，四季就像是一個小精靈，在我們身邊圍繞。春披着一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言，刻在心上時，往往成爲一道亮麗的風景線。其實，有時我們的眼睛，並不是真的看不見別人的優點，在心底、在深處，只是心情矇蔽了我們的眼睛。

學會欣賞，便學會了享受！學會欣賞，便學會了快樂！

學會欣賞六年級作文2

生活中人們都會欣賞日出日落，欣賞春花秋月，欣賞青山綠水，有美景就有好心情。我不否認美景的存在，但我更欣賞枯枝敗葉的孤美，淒雨冷風的寒美，只要會欣賞，身邊的美景處處可見，學會賞景，更要學會賞人。

走進班級，帶着欣賞的情懷去面對孩子，哪還有不快之感。因爲欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。有了這種精神，課堂是活躍的，和諧的，平等的。

欣賞更是一種態度。站在講臺上，用欣賞的眼光看着，孩子是那樣的天真無邪，幼稚可愛。羨慕由心而生，不禁回憶自己的童年，也是那樣的燦爛。即便是班級的.“枯枝敗葉”也有着獨佔枝頭的那份孤寂的美，那幾個“淒雨冷風”也在我欣賞的眼光中更加擁有了那份冷峻孤僻的美，猶如一幅別有格調、神韻悠然的畫卷。

我感到欣賞更是一種力量；在欣賞孩子之餘，我覺得自己擁有無窮的力量，精力充沛，腳踏實地，真抓實幹，爭分奪秒，做好每一天的工作，爲了孩子，爲了自己，當年邁時不遺憾，不後悔，足矣。

欣賞更是一種風格。在紛繁的世界裏，在校園裏，在班級了，學生因爲年級的不斷升高，知識量的不斷擴大，時時刻刻，都在變化。也許“枯枝敗葉”更枯更敗，也許“淒雨冷風”更悽更冷，這時更要懂得欣賞，在欣賞中滋潤孩子們的生活，那便是至高無上的，更是利人利己的。這就是所謂獨特的風格吧。

學會欣賞，我們會收穫快樂，學會欣賞，我們會感到溫暖，學會欣賞，我們也許會走進幸福。

學會欣賞六年級作文3

特雷爾物說過：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方。”欣賞似乎只是家長和老師應該做的，但你有沒有想過欣賞一下對手呢？

記得有一次，我去參加市圍棋比賽，這次比賽我十有九成的把握可以拿冠軍，唯一的對手就是——-黃小淳。

前幾盤棋一帆風順，閾沒有什麼困難。終於，決定成敗的一局開始了，我對上了他，我知道，這是一場王者之爭，我不敢大意。

對局開始了，我時刻對他保持高度警惕，全神貫注地盯着棋盤看，生怕出一丁點小事故。這盤棋一直殺得如火如荼，我與他大戰200餘回合（即200多手）都不分勝負，棋局未結束，誰都拿不定誰勝誰負。終於，激烈的戰鬥宣告結束了，裁判數子的時候，我的心像裝着一隻免子一樣，“怦、怦、怦”直跳，結果我遺憾地輸了半目，他獲得了冠軍。

當他站到獎臺上領獎的時候，那羨慕、嫉妒、痛惜涌滿了我的心頭，運氣只不過比我好了一點點嘛！有什麼了不起的？切！

我垂頭喪氣地跑回家，媽媽一眼就看出了我的異常，問了我一句，被媽媽這樣一問，婉惜的淚水就像河水一樣往下流。媽媽知道事情的來龍去脈後，語重心長地對我說：“不要去嫉妒對手，這隻會把你引入歧途，欣賞你的對手吧！孩子，你會有新的收穫。”媽媽這簡短的一句話讓我茅塞頓開。

在人的一生中，需要營養，需要知識，需要金錢，需要權利……但往往最容易被人忽略的是陽光、空氣等，而這，往往又是最重要的。欣賞就是人精神的陽光、空氣，是每個人不可缺少的。

學會欣賞六年級作文4

聽，樂曲之齊鳴，微酣中的感悟。齊鳴——所有的蛙都在唱着。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的悽傷，雖然表面聽的有些直白，但深入骨子裏品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心在唱着生命之歌。蛙兒們就這麼肆無忌憚的唱着，就這麼縱情的唱着，唱着就像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限的熱愛。

一種心與心的極致，一種自然而然的相遇，一種不解的緣，鋪展成一抹溫情的暖。—題記

靜靜地躺在牀上。一羣夜鳥從窗邊飛過，從夜空中飛過，從我的思緒中飛過，留下的，是夜的寧靜。

想去賞夜的天，可夜的霧擋住了我的視線，視線是多餘的，於是我去嗅，去聽，去想，去感悟

聽，樂曲之獨鳴，夢在不安分的醒。獨鳴——彷彿就一隻青蛙，僅那麼一隻，僅那麼一聲，就像天縫不小心漏下，那麼突兀，但又那麼自然，彷彿一朵花，在冬天裏就做好開放的準備。此刻，時機成熟，她鳴響了。她也許是位出道已久的大師，其他蛙恭敬地聽着，只有靜默得份兒；也許他是位初出茅廬的後生，長輩期望他嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠裏找到了甘泉，給跋涉者以希望，又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度調到最高，我的夢後來就不安分的醒着

聽，樂曲之散鳴，涓涓搖籃曲。散鳴——這一班，那一簇，蛙聲在池塘裏蹦跳，也擊着我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱着。相隔相同的距離，都有一羣蛙。這難道是天計算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺佈棋子，既能收穫美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心。

學會欣賞六年級作文5

“你好，我叫小柳，我們可以做朋友嗎？”一個清澈的聲音傳入我的耳畔。我依然記得那個我兒時的朋友，是她讓我開始欣賞別人。

我依舊清晰地記得那個午後，陽光輕輕灑在輕薄的窗簾上，柔和的風摻雜着花草的芬芳以及來自遠方的陌生氣息，使人舒心。我的心情特別的好，拎着小花灑給我的小花小草澆水。這時，屋內進來了兩個人，是媽媽的同學和她同學的女兒，媽媽熱情地向我介紹那個女孩：小柳。之後她便和她的老同學去客廳聊天了。“你好，我叫小柳，我們可以做朋友嗎？”聽到她的聲音我才擱置了一下手中的東西歪起頭打量着她：白淨的臉，算的上清秀的眉眼，但在左頰上有一塊疤痕，那疤痕長得十分顯眼。於是，本來在我心中還算良好的形象已跌得粉碎。看着她的盛情我不好意思拒絕，只好尷尬地笑了笑答應了。心想：反正日後也不會有太多的交際。

偶然的一次機會，我去了小柳家中，恰巧小柳的表妹也在，於是我趁小柳幫我找畫冊時和她的表妹交談了起來，她的表妹讓人一看便覺得十分舒服，相對於小柳我還是較爲喜歡她的表妹。我們倆聊了一會兒，便自然而然將話題轉移在了小柳身上，當我問道小柳臉上的疤痕時，表妹壓低了聲音對我說：“其實，表姐的疤痕有多麼的醜，可她在我的心中是最美的，因爲那個疤痕是我小時候淘氣，打翻了熱水瓶，表姐是爲了保護我而留下的。”我聽後沉默了，看見小柳拿着畫冊向我走來，我忍不住對她說：“你在我心中是最美的！”話音剛落，我便看到了她的眸上已蒙上了一層淡淡的霧。

我欣賞小柳，我認爲所有因爲善心所得來的事物都是美麗的，包括小柳的那塊疤痕，在她的身上我發現了她的美麗，於是，我第一次學會欣賞他人。

學會欣賞六年級作文6

沒有藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執着，它就是最美的；那麼，作爲新青年的我們，怎樣才能像白雲，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？

朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢着思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，並能夠將美麗與人分享，那你就欣賞了自己。

爸媽告訴我，那就是做一個有個性的孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內心深處的個性美，心中裝着中華五千年的傳統美德，並能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。

老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創造力，纔是真正欣賞了自己。

於是我又想起了白雲的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現自己個性的時候，就是發揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的時候。那是一種內在美的展現。東施就是一個最好的反例，因爲她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。

是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。

我不是那雲啊，也不是那電，我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人

學會欣賞六年級作文7

她也知道了自己的問題，並努力地去改正，做到最好，從此，我們班再也沒有鼻屎妹這個人了。

人，不能只看他的外表，每一個人都有優點和缺點，每一件事物都會有它的好壞。學會欣賞，你會發現，這個世界是多麼美妙，學會欣賞，你會發現，醜的人也會有美的一面。

眼睛可以尋找別人的美，鏡子可以觀察自己的醜。

同一顆草，有些人看到的是一張大綠被，而有人卻看到懶散地躺在草葉上的小蟲。明明是同一棵草，同一個事物，會有不一樣的答案呢？媽媽告訴我，那是因爲有些人懂得欣賞、讚美，而有些人只會指責地去看待這一件事物。

在我們班裏，就有一個人，她的故事，讓我學會了欣賞——

她，頭上頂着個男人頭，亂糟糟的頭髮交織成一塊烏黑的雲朵。看上去有點呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黃的膚色，從一年級起，我們對她的第一印象是很讓人討厭的，可憐的她，在小學生活開始的時候就註定沒有朋友。當我們相處久了，不知誰那麼調皮，幫她起了個令人討厭的花名鼻屎妹，這個名字就更大大增加了我們對她的討厭、噁心。甚至有人誇張的說誰碰了她，就會變成她這個樣子。同學們還真得相信了，把她當成空氣，見到了她，就遠遠的走開。可她並不傷心，而是更加努力地去交朋友，把自己打扮的乾淨點。在三年級的時候，我很光榮地成爲她的第一個朋友。我漸漸的發現她美了許多，她交到了很多朋友，和她一起玩是最開心的。當我不開心的時候，雖然她的笑話不好笑，卻可以神奇地把我的煩惱踢到九霄雲外，在我失敗的時候，總是爲我打氣。