難忘的一件事作文經典【4篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的一件事作文 篇1

在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼，今天，我就選擇其中一隻最美的呈現給您。

記得那是一個爽朗的日子，下午的體育課，太陽火辣辣拉的烤着大地，天氣乾爽燥熱。渴死了，想喝水的念想越來越強烈了，如果能喝上一口爽爽的冰水，那該是多麼開心的一件事啊！正想着，下課鈴響了，同學們就猶如離弦的箭一樣衝回了教室，我忘記了帶杯子，這可怎麼辦呢？正在我左右爲難的.時候，一個同學正往樓下走，我眼前一亮，飛快的跑過去，說：“能不能讓我喝口你的水呀？”“不能，”那同學非常堅定的說。我不願意在多問一句，氣的跑回教室，心裏想“只是讓我喝一口水，都那麼小氣 ，”回到座位上，趴在桌上，口渴的就像傳話中的流失，嗓子乾的都冒煙了。我覺得委屈極了，在我需要幫助的時候竟然沒人幫我，眼淚在眼眶裏打轉。李佳看到我的不快，就問我原因，知道後他毫不猶豫的就拿出了自己的杯子。我心裏的那種感謝無法用言語表示，心裏快樂的像只兔子 我大口大口的喝了起來。水，真甜，真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜，更爽。

謝謝李佳解決了我的燃眉之急，以後，不管在什麼時候，什麼地方，遇到有困難的人我都會盡力去幫助他們。大家不是常說“贈人玫瑰，手有餘香嗎？”

難忘的一件事作文 篇2

不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到非常晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空的，地上乾乾淨淨的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。

老師已經拿着卷子進來了，我急得好像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫着圖……

鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望着他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裏有種說不出的.感覺。

這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得非常清楚，它還將繼續留在我心裏。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。

難忘的一件事作文 篇3

翻開記憶的書冊，往事早已蒙上一層灰塵，撣撣書籍的表面，有些事已經漸漸遠去，模糊不清，但有些事也深深紮根在心裏，難以抹去。

記得有一年，我每天都喜歡到隔壁劉奶奶家玩，然後她就會帶着我去她家的小菜園，我喜歡跟劉奶奶待在一起，樂趣無窮。劉奶奶的小菜園對她來說可珍貴了，雖然她已經年過半百，但是身體依然十分健朗，精神抖擻。她每天都要去小菜園裏給蔬菜澆水，而我呢，也屁顛屁顛跟着一起去了。

我看到菜園裏種了蘿蔔，白菜，捲心菜，還有一棵棵掛在辣椒樹上的小辣椒，這個辣椒長得特別可愛，而且，它還有一個神奇的地方，這個辣椒還會變色，從綠色到黃色，再到紫色，最後就是紅色了。所以，這個辣椒馬上就引起了我的興趣，我好奇地問奶奶這個辣椒是不是很好吃，奶奶笑笑，點了點頭，說：“當然了，炒菜很香的。”

頓時，我就浮想聯翩，心想：既然它炒着都那麼好吃，那麼生吃是不是也很好吃啊！想着想着，不由得嚥了下口水。

奶奶澆完水之後，就帶着我一起回家了。離開的時候，還不時地回頭看看小辣椒，心裏默唸：小辣椒們，我還會回來的。

有一天，我閒的無聊，在樓下悠閒地散步。突然，心血來潮，不如去奶奶的菜園看一眼吧，不知道小辣椒變成什麼樣了。我飛快的跑到菜園，定睛一看，呀！小辣椒都變成紫色的了，是不是很好吃呢。

於是，我爬到菜園裏，小心翼翼地摘了一顆辣椒下來，仔細觀察着它，然後又聞了聞，挺正常的'，味道應該不錯！這麼好看的辣椒怎麼可能會很辣呢。要不嘗一下味道吧，反正沒人看見。

於是，我把辣椒放在口袋裏，悄悄地回家了。回到家到處掃一眼，四下無人，真好！可以進行我的計劃了，我把辣椒洗乾淨，毫不猶豫地往嘴裏一扔，嚼了一下，這下可壞了，辣的我喉嚨只噴火，感覺全身上下都像浸過辣椒水一樣火熱，我把辣椒猛地吐了出來，話都說不出口，飛快地跑到水龍頭面前，一直用水沖洗口腔，這才慢慢緩過來。

這件事可真給我一個教訓，好奇心害死人吶，不過這件事我也不敢告訴任何人，不然會換來一陣冷嘲熱諷，它被埋藏在心裏的一個角落，不被提及。

難忘的一件事作文 篇4

下午第一節是我喜歡上的英語課。

開始上課了，劉老師並沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）

老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）

見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什麼東西爲難我。“摸一摸再猜一猜”老師說。我聽了，用手摸着那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因爲緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——4段遊戲的.活動過程）

遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛纔遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——遊戲結果）

這堂新穎別緻的英語課真是讓人難忘呀！