一件事情作文4篇[集合]

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一件事情作文4篇，希望對大家有所幫助。

一件事情作文 篇1

說起難過，我腦海裏就又蹦出了這件“令我難過的事情”。

那是上週星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發現我們班兩個同學在寫老師佈置的作業，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業，接着就是被抄作業的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包裏掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業給她後心裏想：不行，讓她抄我的作業以後再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經和她講完了。同學走過來說：“我纔不抄你們的題呢！我要和老師說你們互相抄作業！”我沒理她。沒想到她真的.給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業吧？你爲什麼讓她抄作業？”“我看同學不會，就讓她看了看。”“記住，下次你要給同學講題，而不是你讓她抄作業。”我的確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業的同學被老師扣了兩分。

這是一件讓我難過的事。

一件事情作文 篇2

阜陽市化莊小學爲了通過市級語言文字規範化驗收，20xx年春季我們學校掀起了“說普通話、寫規範字”的熱潮。

一個星期天的早上，在大隊輔導員孟老師的帶領下，我校組織的“糾錯”小隊從化莊小學出發來到大街上。我們手裏舉着“請說普通話，請寫規範字”的條幅，這表明今天“糾錯”小隊的每個成員都要儘自己所能，糾正聽到的每一個錯誤讀音；糾正看到的每一個錯字、別字、不規範字。

首先我們要徹查路兩旁花花綠綠的店招牌。真是不看不知道，一看下一跳！那些招牌上的字平日裏看上去上風姿萬種，給馬路平添了幾分姿色。今天仔細端詳、品味招牌上的字還真是錯誤百出。修車店寫着，補胎“衝”氣。傢俱店寫成了家“俱”店。飯店門旁牆上的炒飯變成了“抄”飯。裝潢店上掛着裝“璜”店牌。安裝公司變成了“按”裝公司。停車場招牌上寫着“仃”車收費。甚至在某交通宣傳標語上寫着：超限超速，“殆”害無窮。走進商店我們看到了“波”蘿、雞“旦”、“蘭”球、魚“園”、“合”飯等等。這些字的使用即讓我們“糾錯”小隊的師生覺得啼笑皆非，又讓我們感到今天來對了。我們分別向每個店主問好，說明我們的來意，並要求他們記下了店中所有使用不正確的'字，請求他們在最短的時間內把不規範的字更正過來。有些當時能改的字，我們“糾錯”小隊當場就改了過來。

走着走着我們聽到路旁有一位大媽對一個小孩說：“天快‘歇’了，快走回家‘ci’飯。”聽得我一頭霧水。大媽是不是說“天‘黑’了，‘吃’飯？”於是我對大媽說：“大媽您好，請您使用普通話。把天‘歇’了改成天‘黑’了，‘ci’飯改成‘吃’飯好嗎？”大媽笑着對我說：“說幾十年都習慣了，難改，但普通話就是好聽，我會盡量改的。謝謝你！小朋友。”

在街道上、菜市場、商店裏我們一次又一次給周圍的人糾正語音上的錯誤，他們即沒有拒絕我們，也沒有對我們不屑一顧，他們是那樣和善地接受我們的意見合建議。

在這次“糾錯”活動中，我的收穫很大。有些本來我也分不清的字現在認清了，在反覆給別人解釋“說普通話、寫規範字”的好處時，我更深刻地理解了語言文字規範化是對全社會負責，也會給每個人的生活、學習帶來很多便利。“糾錯”活動在傍晚結束了，但在今後的每一天裏我要把“糾錯”行動進行到底。

一件事情作文 篇3

我的好朋跟天上的繁星一樣多，我和任波翰是最要好的'朋友，我們經常吵架，但我們就會很快的和好，我們經常開玩笑。

有一次我們又在開玩笑，這次玩笑我開大了我不小心打了任波翰一拳，任波翰就跟我說：“你爲什麼打我？”一氣之下我們倆就吵起來，很快我們就從吵架變成了打架，我們兩個的臉上氣得通紅，任波翰就大打出手又給了我一拳 中小學生優秀作文精選_，我不是故意的打他的，但是他給了我一拳，我火冒三丈衝上去跟他扭打在一起，你一拳我一腳，打來打去。娘娘看見了，立馬阻止我和任波翰打架，娘娘走了，我們又開始在那鬥嘴，我們又被互相氣怒了

我在想我們不能再打下去了，這樣打下去也沒什麼好的，我就跟任波翰說：“我們不要再打了！”任波翰也馬上停止了戰鬥，我心平氣和地跟他說：“咱們和好吧！”他沒有回答我我想盡一切辦法給他和好，我跟他說：“我們兩個是最好的朋友，我們不能爲了一場吵架就絕交。”他聽了這句話走到一個房間裏考慮，過了一會兒任波翰從房間裏出來說：“我們還是和好吧。”聽了着這句話，我高興的快要飛起來了。

經過這次吵架，我明白了，要對朋友尊重，這樣朋友纔會尊重我們自己。

一件事情作文 篇4

在我的腦海裏有許許多多令我難忘的事，有快樂，有難過的，也有難忘的，那就讓我在難忘區挑一個說說吧！

今天，對我來說是一個不同尋常的日子，因爲我要去參加電子琴二級考試，到了考場，我緊張地坐下，心跳不由自主的加快了速度，但我努力壓制住內心的緊張感，“放鬆。”我對自己說。我被安排在了十七號，不一會兒，廣播裏讓我到門口做準備，我不安的心情彷彿火山爆發一般，從心底裏噴發出來。

輪到我了，我表演的曲目是《一個師傅三徒弟》，我懷着不安的`心情走上臺，坐下來，便開彈了，咦！怎麼沒有伴奏？，我一看，原來沒有按開關，我又重新開始，我感覺我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下，心想：萬一考不上怎麼辦？容不得我多想，我漸漸融入到了音樂之中，我彈了一會兒，情不自禁在向臺下掃了一眼，哈！個個家長都在向我猛拍照呢！心想：總算出一會兒風頭了，呵呵。我之後越來越放鬆，我漸漸忘了我在考試，我盡情地彈奏着，不一會兒，我的緊張感很快一掃而光，我彷彿看到了唐僧四人在取經中風餐露宿，長途跋涉，風雨無阻，那令人無法忘卻的精神。

我盡情地享受着音樂帶來的樂趣，我像是一頭大象一樣大口大口地將音樂中的快樂吸乾。音樂進入高潮，唐僧四人和鬼怪作鬥爭的辛苦立刻凸現在出來，如同電影一般，在我的腦海中快速閃過，我似乎看到了孫悟空大戰青牛怪，和其大戰幾十個回合也不分勝負，勢均力敵的那個情景。終於，音樂到了結尾，我才從“沉睡”中“甦醒”過來，在大家的掌聲中走下臺，心想：這次我發揮得不錯，繼續再接再厲。音樂給了我陶冶的機會，也給了我難忘的經歷，這實在是令我難忘的一件事。