[薦]記敘文作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的記敘文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。

以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。

文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人讚歎。

…切合實際，蘊含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前後連貫，形成完整的形象。

文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失爲一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富，更生動。

充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則爲觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。

全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。

文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。

全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。

雖爲一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。`

對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀後令人身心愉悅，舒暢。

本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

對…生動而詳細的`敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細緻。這是文章成功的一大要素。

本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

本文是一篇較爲成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序

對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

記敘文作文 篇2

俄國有位偉大的文學家說過：如果你想征服全世界，你就得征服自己。因此，要想在學習工作有所成就，首先要做到自律。

自律，指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動爲主動，自覺地遵循法律和各種制度，拿它來約束自己的一言一行。自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自覺的行動創造一種井然的秩序，爲我們的學習生活爭取更大的自由。

每個人的內心深處都有一個美好而宏偉的目標，都有一股爲實現自己目標而產生的上進心。但是，許多人由於缺乏自律能力，在殘酷的現實面前逐漸退縮了，只能不斷降低自己的目標，從而功敗垂成，成爲平庸的人。而那些樹立理想並有高度自律能力的人，不會爲眼前暫時的失敗所嚇倒，最終功成名就，成爲名人。

有這樣一個故事：在美國一所大學的日文班裏，突然出現了一個50多歲的老太太。開始大家並沒感到奇怪。可過了不長時間，年輕人們發現這個老太太並非是退休之後爲填補空虛纔來這裏的。每天清晨她總是最早來到教室，溫習功課，認真地跟着老師閱讀。老師提問時她也會出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的'筆記來做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地複習、補缺。有一天，老教授對年輕人們說：“做父母的一定要自律才能教育好孩子，你們可以問問這位令人尊敬的女士，她一定有一羣有教養的孩子。”一打聽，果然，這位老太太叫朱木蘭，她的女兒是美國第一位華裔女部長——趙小蘭。在這個事例中，朱木蘭老太太能堅持和年輕人一起學習日文，是需要多麼強的自律能力啊！

回想我們小學生，一方面，每天都有不少的學習任務等着我們完成，另一方面，外界又有許多好玩的遊戲、好看的電視劇在吸引着我們。如果我們沒什麼自律能力，沉迷於遊戲、電視劇中，就會荒廢學業，最終一事無成。所以，要想使自己學業有成，就首先從提高自己的自律能力開始。

記敘文作文 篇3

在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。面對挫折與失敗，有的人敢於重整旗鼓，奮起再戰；有的人則會失去信心和勇氣，一蹶不振。

有這樣一個故事：一位失意的人去拜訪哲學家，請教如何擺脫失意的痛苦。哲學家並沒有直接答覆他，而讓弟子拿來兩隻茶杯，在杯中放上同樣的茶葉，再分別用溫水和沸水沖泡。溫水中的茶葉沒有太明顯的變化，失意者喝了感覺淡淡的；沸水中卻是另一番景象，茶葉沉了又浮，浮了又沉。等到平靜後，茶香四溢。

失意者喝完茶，領會了其中的奧妙，帶着“柳暗花明又一村”的頓悟辭別了哲學家。

人生如茶，茶如人生。未經坎坷與挫折的人生好比溫水泡的茶，沒有香味；相反，沸水衝的茶，幾經波折，終於散發出清香。

失敗並不可怕，可怕的是失敗後再也爬不起來。莫以成敗論英雄，失敗了，怕什麼，只要還有志向，百折不撓便是真正的'英雄。

古代蘇格蘭王子布魯斯率軍抵禦外敵時，曾吃了7次敗仗。看到蜘蛛織網，網被吹破7次，卻不灰心，終於成功後，他不由想到，蜘蛛如此，難道我就不能嗎？於是重拾信心，重整旗鼓，終於戰勝了侵略者。

我國女排在雅典奧運會決賽中，曾0∶2落後於俄羅斯隊，但健兒們並沒有灰心，冷靜地面對強敵，終於反敗爲勝，出乎意料地戰勝了俄羅斯隊。

從以上這些例子可以看出：在漫長的人生旅途中，常常會遇到挫折與痛苦，但只要坦然面對，把挫折與痛苦當做人生的磨鍊，便能登上人生的巔峯。

記敘文作文 篇4

普通的蟲，只有獨自承受過破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹，只有自己承受過癒合傷口的痛，才能產出彌足珍貴的沉香；一個人，也只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。

冰心說：“成功的花，人麼只驚豔於她的美麗，卻不知當初她的芽浸滿了血和淚。”而如今成功的人，人們只驚羨於他們的成就，卻不知當初他跌倒後站起來的痛苦。不經歷命運的錘鍊，不能鍛造出強者；不獨自克服命運的錘鍊，也終不會成爲強者。

那個在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個在最狂妄的年紀失去了雙腿的病人，一位在病房中無數次想到了死的年輕人，當他在地壇中獨自思考生的意義、參悟了死的真諦時，他的靈魂再次站了起來，於是，他擁有了全世界。“死是一個必然會到來的節日。”“生不是爲了寫作，而寫作是爲了生。”這位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強者。

那位在山坡山帶領村民們默默植樹的蒼顏老人是褚時健。在經歷過那個動亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛後，已經再無什麼能驚起這位看似普通老者內心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之後，這位老人有一次站在了衆人面前，倔強地要在荒山上種出橙子。後來，這種帶着褚時健堅強與倔強的橙子，擁有黃金比例的`酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時健親手種下的橙樹所結出的果實才被稱爲褚橙，因爲那裏包含了一種在打擊之後又爬起來、甚至站得更高的精神。

那個身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統一的南非的偉業一樣；幾十年在監獄中的慘痛經歷也不能磨損他堅定的意志，反而更加堅定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒後，這位南非首任總統選擇帶着寬容重立，也只有這樣的人才能帶領南非前進。

曼德拉說“一個人的成功不在於永不墜落，而在於墜落後再升起的高度。”人的一生也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來後，這個世界才能屬於他。

記敘文作文 篇5

主題：熟悉的人的一件事

要求：寫一寫自己熟悉的人的一件事。可以寫自己的`朋友、同學、親屬或鄰居……只要是自己熟悉的人就可以寫，寫他（她）的一件事。

提示：1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人，可以寫朋友、同學、親屬、鄰居，可以寫任何一個自己熟悉的人。

2、寫這個人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然後再動筆寫。

3、以寫人爲主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質。

4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。

5、寫完後讀給你寫的那個人聽，聽一聽他（或她）對你的評價。

記敘文作文 篇6

彼時，青蔥歲月，總想寫點什麼來紀念，然而時光悠悠，往往是當時思緒萬千、心潮起伏，提筆想寫時，卻爲時已晚。唯有心中留下點滴思緒，告訴自己，那些轟轟烈烈的往事曾經來過。

有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛，莫不因複雜的情思而起罷。而純白的少年時光，見證着我們初涉世事的點滴變化，那些激動人心的感動與掙扎，是這段多彩歲月中最值得紀念的事情吧。

涉世未深，還是年幼孩子的我們，在人生最繁華最美好的時光裏，卻要面對這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。於是，歡樂的成長裏總瀰漫着一股“越長大越孤單”的悲傷，原本對未來的一片憧憬，卻時不時感到迷茫。於是乎，那些小小的憂愁，在年少的我們敏感脆弱的心靈裏醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以，便有了“青春是花季也是雨季”這一說法。因此，纔有瞭如此一段回味一生的韶華。

畢竟是年少吧，許多事情未曾觸及，恍然間一件又一件接踵而來，應接不暇，情緒也自然而然地豐富多變。然而，等到許多事情經歷過、痛苦過、欣喜過、悵然過時，驀然回首，又會幾多驚覺——一切也不過如此罷了吧。

年少時光，總有那麼一個人或一羣人，陪你笑、陪你哭，吵吵鬧鬧地在不知不覺間陪伴彼此度過幾度春秋。要不，就孤身一人地獨行，但是那少有人近的內心裏，也總會住着那麼幾個人吧，或多或少地吸引着自己的關注，這樣的歲月，又何嘗不精彩呢？嬉笑怒罵中，歲月不知不覺悄然而過，而那些陪伴我們的同齡少年少女們，是悠悠歲月中最難忘的一筆，點亮了我們鮮豔多彩的生活，織就了一段珍貴而溫馨的回憶，年少的我們總難免犯錯，如個靦腆的.小孩般看着自己的錯誤，羞澀而不安地慌張着不知如何彌補。而之後，卻又都無一例外地掩飾着痛處，總有些不願面對或提起，然而這又有何所謂呢？年少張狂，衝動和犯錯在所難免。也正是這一個個令人羞愧的錯誤，使我們慢慢完善，由懵懂蛻變成知禮成熟。所以，最後的最後，我們都學會了原諒自己，懂得了放手。

自始至終陪伴着我們走過那段冗長歲月的，不是別人，而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。多少回，是他們用辛勤與關愛爲疲憊的我們撐起一個溫馨的港灣？又是多少回，我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中，深深地傷害了他們未曾改變過的愛心，卻又恍若未覺？怎能遺忘，那生我養我關愛我數十載的父母啊，是兩棵傲立風雨的大樹，即使世界再狂再亂，也永遠爲膝下的兒女支起一方樂土，哪怕自己身心俱憊、健康不再，也依舊無怨無悔！試問青春歲月，若少了他們，是否快樂、壯志仍在？

難忘年少好時光。有太多的人與事曾經來過，見證那段此生不再、打馬而過的似錦年華……

記敘文作文 篇7

春天到了，潔白的柳絮兒在風中輕輕地飛舞，就像一片片雪花在飄落。 男孩站在大柳樹下，等待他心中的女孩…… 男孩：她會來嗎？已經過了半個小時了，她還沒有出現。瞧這柳絮兒，多美！雪花可是最喜歡柳絮兒，她說過，她寧可就當一片飄飛的柳絮…… 右手還在隱隱作痛，辦公室的桌子還真夠結實的。可更痛的還在心裏，心已碎了。我真不明白，上帝創造的男孩女孩，爲什麼還要有一堵牆？

…… 還記得，那也是個柳絮兒飄飛的季節。她就像一片柳絮兒，飛到我的身邊。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨。” “笑雨？那我們可以開天氣預報站了……” 我們開懷地笑着，無憂無慮。儘管後來我才明白，算什麼呢？老師派來的“特務”，來“扶貧”？但這一次，我的心卻跳個不停，爲什麼？不知道。 女孩：他在那兒站了有半個多小時，怎麼辦？過去？該死！怎麼又心軟了；不過去那我來這兒幹嘛？看他站那兒怪可憐的。乖乖的柳絮兒，告訴我該怎麼辦？ …… 記得第一次與他相會還是老師“欽定”的。可我還是按照“指示”去了。聽說他的性格很孤僻，可怎麼一看見我臉就漲紅了？怪有意思的。 可接下來的事卻不怎麼順心。

有一天，他突然跑過來，臉漲紅了，把一個信封塞到我手裏，轉頭跑了。信封裏是什麼？鼓鼓囊囊的，會不會…… 老師來了。 一切似乎都是“鐵定”的事實。“老革命”把我們叫到辦公室，用審問犯人的眼光看着眼前的男孩女孩。 “看看你們，啊！像什麼話！男生竟公然給女生寫……寫‘情書’！”老師很激憤，大有恨鐵不成鋼的樣子。 “那不是什麼‘情……情書’！”他極力辯解。 “特別是你！讓你去幫助別人，沒想到讓人‘幫’了過去。你……你一個女孩子，臉皮薄一點，不要‘不知羞恥’！”矛頭指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你說誰不知羞恥！”笑雨一拳砸在辦公桌上。空氣彷彿凝固了，“老革命”驚訝的神情，映着笑雨因憤怒而扭曲的臉…… 茶杯在空中劃出一條拋物線，在地上碎了。“滾！滾出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辯解也是無力的，隨了他走出辦公室。 那一天，天空是灰色的，也許是風大，灰塵大吧…… 男孩：她還沒來，我是不是嚇着她了？說實話，別人怎麼侮辱我都可以，但絕不能、絕不能侮辱她那樣純潔、心地善良的女孩。 我從沒想過要傷害她，真的.。那只是我的作文，寫寫自己的感受，讓她看看，難道這也錯了嗎？男孩女孩，怎麼會這麼複雜！純潔的友情難道也不能存在嗎？爲什麼？ “爲什麼？”

我狂吼，連柳葉也在顫抖，天空在旋轉，可我只聽到空谷迴音，飄飛的柳絮迷亂了我的眼…… 怎麼？她來了，好像早在等候。臉上，微笑？不，不可能。怎麼？是她，她來了，面帶笑容。 是她，她來了，我只覺得自己快發狂了。好多話，道歉，感謝，要向她講…… 女孩：讓那堵牆見鬼去吧！ …… “對不起……” “爲什麼？” “爲你。” “我們是好朋友，最好的朋友，不是嗎？” “當然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我們要向世界證明，男孩女孩是好朋友。” “當然，走吧！” 在春天的柳樹下，潔白的柳絮兒在輕輕地飛啊，飛啊…… 補記： 謹以此文，獻給那些擁有純潔友誼的互幫互助的男孩女孩……

記敘文作文 篇8

我在爸爸媽媽的精心呵護下長大，活潑可愛，卻也膽小怕事，似乎寸步都離不開他們。

那天，媽媽買了一輛漂亮的摺疊式自行車，那小巧玲瓏的輪子，粉紅色的車身，吸引得我圍着車子轉來轉去。媽媽見我喜歡，就說：“要不我教你騎自行車，好嗎？”我怯怯地說：“我怕學不會。”“你都四年級了，膽子應該大一點。”媽媽說着就帶我出了門。

我們來到附近的公園，這裏人少地方大，正好可以學騎車。我坐上去，兩手扶着自行車把？m，媽媽在後面推着我，慢慢向前行駛。我緊張地踩着腳踏，眼睛緊盯着前輪，兩隻手不由自主地晃動起來，媽媽在後面扶都扶不穩，終於歪倒地上。媽媽嘆了口氣說：“你緊張什麼呀？你只管眼睛看着前方，兩腳輪流踏，媽媽在後面扶着車，保證你不會摔倒的。”

我又重新坐上車，按媽媽說的去做，果然，車子不再晃動。我越騎越快，媽媽在後面小跑起來。這樣不知騎了多久，我倆都累了，坐在草地上休息。媽媽神神祕祕地對我說：“小雪，告訴你一個祕密。”“什麼祕密？”“剛纔你在騎的過程中，我早就悄悄地放開手了。”“真的.？這麼說，我已經學會騎車啦！”我興奮地抱着媽媽的脖子撒起嬌來。

接着騎車，我就根本不需要媽媽幫助了。我迎着微風，愉快地行駛在公園的小路上。

我感謝爸爸媽媽的精心呵護，更感謝他們的悄悄放手。正是他們的悄悄放手，讓我成長得更快，更健康。

記敘文作文 篇9

讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文，我受益匪淺，是因爲那微不足道的小水滴竟能滴穿石頭，它這種鍥而不捨、目標專一、日雕月琢的精神將會影響我一生。

讀了這篇課文，我最喜歡的是第三自然段。因爲它從字裏行間講了名醫李時珍走遍大半個中國試嘗藥草，經過二十幾年的努力寫成了《本草綱目》這本藥學鉅著。愛迪生沒有受過正規教育，幼年自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發明專利權！現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，就是到了晚年也每天堅持作三幅畫。就是靠着這種滴水穿石的精神纔到達勝利的彼岸。

讀了這三個感人肺腑的.故事，我不由得想到了一件事：那是我四年級的時候，媽媽每天叫我去洗碗，我有點不耐煩，便隨便用清水洗了洗，草草完事，就高高興興去看電視了。不久，我發現廚房裏有螞蟻，我好奇地順着螞蟻爬的路，看它們爬到哪裏？原來是我沒有把碗洗乾淨，把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啓示》這篇課文，做事一定要細心認真。最後我用洗滌劑認認真真把碗洗乾淨後，螞蟻就消失了。從此以後，我不管做什麼事都再也不敢粗心大意了，這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啓示》這篇課文。

我佩服小水滴，因爲它有堅持不懈、鍥而不捨的精神。它告訴我唯有堅持，才能成功、才能勝利！

記敘文作文 篇10

記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的遊樂場玩。我盡挑刺激的玩，什麼美人魚、月亮船、激流勇進等等，都是我的最愛。當別的小朋友都在尖叫的`時候，我都能鎮定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂。可是再強的人也有弱點，我的弱點就是高。當我第一次看到觀纜車時，我以爲只有兩、三層樓高，而且轉得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當觀纜車剛剛轉了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以後，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以後，我發誓在也不坐觀纜車了。

就這樣，以後我每次到少年宮的遊樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進…。。。我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導我：“其實這也沒什麼好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風景，想想開心的事，這樣就不怕了。”聽了爸爸的話，我決定再去坐一次。

我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心裏給自己加油。我擡起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。

從此我每次到少年宮的遊樂場玩，都會第一個玩這個曾經幫助過我的觀纜車。