【通用】一件有趣的事作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一件有趣的事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件有趣的事作文1

在我的記憶裏，裝着各種各樣的事情，有傷心的、快樂的、憤怒的、有趣的……有的讓人興高采烈，有的讓人怒髮衝冠，有的讓人捧腹大笑……它們就像天上的星星，數都數不清，可是有一件有趣的事情，現在我仍記憶猶新。

那是發生在上個月的事情。那天晚上，我閒着沒事可做，百無聊賴地乾乾這，乾乾那。突然，我靈機一動想出了一個有趣的.遊戲，我拿來一張白紙，在上面畫了起來。先畫了一個小女孩臉，接着又畫上長長的頭髮，小小的耳朵，彎彎的眉毛，小巧的嘴巴和水靈靈的大眼睛。你肯定問我爲什麼不畫鼻子呀？不妨告訴你，我想到的遊戲就是畫鼻子。我把正在看電腦的媽媽拉過來，準備和媽媽pk一場。

遊戲開始了，我先畫。媽媽用布條矇住我的眼睛，我拿着筆，滿懷信心地朝畫紙走去。我在畫紙上摸了又摸，試圖找出眼睛和嘴巴的位置，可讓我掃興的是什麼也摸不出來，唉，沒辦法就隨便畫一個吧，我跟着感覺在那個地方畫了一個小鼻子。這時，我聽見了媽媽咯咯咯的笑聲，我迫不及待地摘下布條一看，鼻子都頂上天了，畫到了頭髮上，我不服氣，又自己蒙上布條，畫了一個小鼻子，這時，我聽見媽媽笑的更厲害了，我一看，呀！這次，鼻子長到眼睛上面去了。我忍不住了，跟着媽媽一起笑了起來。

輪到媽媽畫了，我給媽媽蒙上布條，媽媽沒有像我一樣在紙上摸來摸去，而是直接了當的在紙上畫了一個鼻字。哈哈哈，我大笑起來，媽媽摘下布條，哇！鼻子長到了耳朵上面。媽媽一看，也笑起來。

這時，又一個想法從我腦海中閃過。不如我們提高難度，挑戰畫五官吧！不等媽媽回過神來，我就又拿了一張白紙，在上面畫了一張臉，畫上頭髮。我蒙上眼睛，不管三七二十一，隨便在上面畫了一雙耳朵、一雙眼睛、一個小鼻子和一張小嘴巴。媽媽大笑起來，一邊笑，一邊說：“你畫的是什麼呀？簡直是個四不像！”我一看，的確像媽媽說的那樣，什麼都不像。耳朵畫到了一起，眼睛畫到了頭髮上，鼻子畫到了眼睛上邊，嘴巴畫到了臉的邊上。媽媽已經笑的喘不過氣來了，我撓撓頭，也笑起來。

這就是那一件有趣的事情，一件讓我記憶猶新的事情。

一件有趣的事作文2

昨天下午，豔陽高照。我媽媽、舅媽、妹妹以及我們最小的妹妹陳貝貝一同去看望外婆和外公。

半小時後，我們就到了外婆家。一下車我就看到了在田野裏認真忙碌的外婆，我興奮地大喊：“外婆，外婆！”她擡起頭一看，原來是她最牽掛，最疼愛的孫女們回來了呀！外婆趕緊放下手中的活熱情地來接待我們。

過了一會兒我和妹妹閒得無聊，無所事事，又不能四處遊蕩，因爲在農村可是到處都有野狗的，我可不想成爲野狗的.獵物。外婆決定帶我們去田野裏挖野菜。妹妹還是覺得十分無聊就自己一個人去散步了，我興致勃勃地跟在外婆身邊。

不一會我就累得滿頭大汗了，滿身酸爽。突然，妹妹跑來給了我一瓣橘子，我連忙放進嘴裏品嚐一番。嗯，簡直酸甜可口。妹妹真是雪中送炭呀。我驚訝地說：“你在哪裏摘的橘子這麼好吃？”妹妹笑嘻嘻地說：“瞧，就在那棵不起眼的橘子樹上掛滿了密密麻麻的小橘子。”我倆趕忙跑過去，可是到了橘子樹下我才發現手裏什麼工具也沒有呀！怎麼辦呢？”我悶悶不樂地說。突然，妹妹靈機一動大聲地說：“可以爬樹呀！”話音剛落她就急忙忙地爬上樹，動作非常麻利地摘着“小燈籠”，我在樹下面着急地喊：“小心點，小心點！”見她那得意的樣子我也好想嘗試一下自己採摘的樂趣。過了幾分鐘在我的強烈要求下妹妹只好從茂盛的橘子樹上跳了下來。我手腳並用終於爬上了“燈籠樹”快活地摘着“小燈籠”。妹妹急忙大喊：“姐姐給我留一點兒橘子，給我留一點兒！爲了和平共處，我不慌不忙地從樹上跳了下去。妹妹再次爬上樹後猛烈地摘所剩無幾的橘子。“怎麼辦？怎麼辦？我也再想摘！”正在我愁眉苦臉地想辦法時，外公拿着一架長長的梯子走了過來，一開始，我非常害怕總擔心會掉下來，可是“妹妹都那麼大膽，我絕對不能在她面前丟臉”我小聲地鼓勵自己。

沒幾分鐘，滿樹的“小燈籠”全被我們摘了個精光。正當我和妹妹氣喘吁吁地吃着自己辛苦摘下來的橘子時，貝貝樂呵呵地跑了過來，嘴裏嘀咕着我們聽不懂的外語，引得我們笑得停不下來！那時的田野裏充滿了我們快樂的歡聲笑語！

一件有趣的事作文3

今年“五一”，我和爸爸媽媽一起去珠海探望外公外婆。

我欣喜若狂地跟着爸爸媽媽去外婆家，因爲在那裏有幾個表哥跟我玩。

外婆家有一條狗，是我這次去才見到的，它已經長得很大了，樣子酷似狼狗，樣子很兇猛，那眼神讓人感到恐怖。

表哥們見我這樣怕大狗，就拿這條夠來嚇唬嚇唬我，因爲他們知道這條狗不會咬人。

下午，我同表哥們一齊出門去玩，而那條狗卻死死地擋在門口，我就不敢出去。表哥捫就用身子擋住了那條狗，我纔敢出去。出去之後，

不見表哥們過來，我以爲他們不來了，正想往回走，那條大狗就跑了過來，我以爲大狗是來咬我的，於是我被嚇得魂都丟了，跑回了舅舅家。隨後，表哥們也跟着走了過來，他們一邊走還一邊嘻嘻哈哈地笑着。我一看便知道上了他們的當，有氣有惱。

我開了門，走到了表哥們的面前，生氣地問道：“你們爲什麼要放狗來咬我？”聽了我的話後，表哥們笑得更猖狂了，笑了一會兒，其中一個小表哥說：“那隻狗是不會咬人的`，只要有人在跑，它就會追過去。這不！你剛纔一停，它也就停了！”還有這回事？我半信半疑。我試着走近大狗，果然安然無恙。這時我懸着的心才放了下來。怪不得表哥們會狂笑不止，原來如此！

現在回想起這件事來，真是可笑又有趣！

一件有趣的事 奶奶家門前有兩根電杆, 平時，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電杆上很像音樂課上的五線譜。

其中有兩隻燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩隻燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地捱上了。 我覺的奇怪，因爲平時那兩隻燕子飛的很高，今天爲什麼飛的這麼低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子爲什麼飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲爲食，在天氣將下雨的時候，空氣裏的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小

蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預兆。民間還流傳着“蜻蜓成羣低飛繞天空，不過三日雨濛濛”的諺語，也是這個道理。

聽了媽媽的話，我恍然大悟。

一件有趣的事作文4

短暫的寒假雖然結束了，但在寒假的生活中，我卻充分的體會到了假期和節日的快樂！能與家人一起渡過這個歡樂的假期，真的讓人感到十分的幸福！

這次寒假雖短，但卻過的非常豐富多彩！今天，尤其是大年三十的那天！在這次的除夕中，我可是出了不少的力氣，甚至還親自下廚，給家人們露了一手我的廚藝！

還記的當天，從一大早開始，媽媽就開始在廚房裏忙的團團轉，兩個竈臺都連軸轉了，可後面還有大大小小一堆的菜等着處理呢！

看着眼前這麼多的菜餚，我又不禁想起過去每年的除夕夜裏，媽媽都會好好的準備一大桌子的美味！一直以來，雖然吃的盡興，但對於大這些菜究竟是怎麼做出來的，這還真是讓人好奇。

看着桌上還有這麼多沒處理的菜餚，我一心想着“要試試”，就和媽媽說出了自己的想法。沒想到媽媽立馬就同意了，還高興的說：“每年都這麼忙，今年總算是有個小幫手了！”聽着媽媽的誇讚，我也感到有些不好意思。畢竟，我過去幾年裏經常只顧着自己玩，如今才知道媽媽這天會這麼辛苦，早知道應該早一些來幫忙的。

但如今也不算遲！在媽媽的指揮下，我開始從最基本的配料處理開始！先是剝蒜，這個處理雖然看着簡單，但因爲沒什麼經驗，我幾分鐘都沒能處理好多少。媽媽回頭看了看我的情況直搖頭，只見她將剩下的蒜放在砧板上，用刀的側面用力一拍！當我再將蒜拿起來的時候，那些難剝的蒜皮都自動的“脫落”了下來，頓斯我向媽媽投去了敬佩的眼光，用簡單的技巧來改善生活，這就是勞動者的智慧啊！

照着這樣的勢頭，我很快也在媽媽的指點下解決了其他的材料。甚至，還親自完成了一盤炒牛肉！雖然被油煙嗆了好一會，但吃着自己炒出來的菜餚卻更加的'美味！

在今年的年夜飯後，我還特意問了爸爸，能不能猜出那一盤猜是我準備的？結果爸爸先是驚訝了一會，結果立馬就猜了出來！原來，仔細的嚐嚐，原來是我鹽放多了！作爲大廚的媽媽可不會犯下這樣的錯誤。這樣想想，我的廚藝還需要更加的精進才行！

但總的來說，能有這樣的一次經歷，不僅能幫助媽媽，還能學到不少的生活本領，真的十分有趣！

一件有趣的事作文5

1. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。

2. 這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷讚歎。

3. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。

4. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力。

5. 文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將呈現讀者面前。

6. 文章簡潔明瞭,語言平淡樸實。

7. 觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

8. 借景抒情,託物詠志,很有特色。

9. 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

10. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就爲全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑑。

11. 作品的構思是巧妙的`,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

12. 想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。

13. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。

14. 情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

15. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。

16. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

17. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,並運用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時表達了對的喜愛。

18. 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。

19. 能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

20. 文章頭尾照應,中心明確,結構完整。

一件有趣的事作文6

人的一生經歷的事情數不勝數，大大小小、多多少少。仿若天上的繁星，若隱若現；又如那沙灘中的黃沙，不可計數。

在這成百上千的事情之中，包含了人們或多或少的情緒。有喜悅，有憤怒，有自豪，也有悲傷……在這裏就說說兒時的一件趣事，現在想想依舊忍俊不禁。

那時的我年僅六歲，正值酷暑，囂張的太陽彷彿要把人們烤熟。我和幾個小夥伴一起玩耍，玩累了便回到家中歇息。當我回到家時，看見了正在洗衣服的媽媽，撒開小短腿就朝媽媽跑過去，不顧滿身的汗水趴在媽媽的背上，對她說：“媽媽，太陽公公都要把我烤化了，怎麼樣才能涼快下來呀？”可是媽媽彷彿沒聽見我的話，看也不看我一眼，埋頭奮力洗衣服。我看見一滴豆大的晶瑩的汗珠從她鬢角滑落下來，口中發出的聲音愈發大了起來。這時媽媽才擡頭答到：“要涼快呀？吹風扇去吧。”我便跑進房間衝電風扇“呼呼”地吹起來。腮幫子一鼓一鼓地，沒多久就面色漲紅。我又跑去問媽媽，“媽媽，吹電風扇一點也不涼快，反而好累！”媽媽擡手擦了擦額頭上的汗，對我說：“怎麼會呢？難道電風扇壞了？那你去扇扇子吧。”我於是又跑回房間，拿起扇子“呼哧呼哧”地扇起來，一陣陣微風盪漾開來，絲絲清涼從眼睛、鼻子、嘴巴鑽入身體，抵達身體中最柔軟的心。我愉悅地笑了起來，拿起扇子“哼哧哼哧”地跑到媽媽旁邊，給她扇扇子。媽媽詫異地側頭看我，小小的眼睛裏藏着些許疑惑。我笑了笑說：“媽媽，你洗了這麼久的衣服一定很熱，我給你也涼快涼快。”媽媽欣慰地笑了，沒過多久邊洗完了所有衣服。

晚飯過後，一家人坐在院子裏吃着西瓜，聊着天。而我呢，則在牆角觀察螞蟻。這時，媽媽拿出電風扇，喃喃道“咦？這電風扇沒壞呀，下午怎麼吹不了了呢？”我一個箭步跑上前向她演示“吹”風扇，逗得全家人哈哈大笑。看着大家笑作一團，我小小的腦袋裏有着大大的.不解，大聲嚷嚷到“怎麼了怎麼了，吹風扇難道不是這樣嗎？那爲什麼叫‘吹風扇’呢？洗頭洗的是頭髮爲什麼又要叫‘洗頭’呢？你們大人就是奇怪。”此番言論又博得大夥的一陣鬨笑，不明所以的我羞紅了臉也跟着傻傻的笑了起來。

這件事是封存在我腦海中的一顆明星，它保留了我兒時的純真與稚嫩。我會永遠銘記。

一件有趣的事作文7

說到滑冰，大家應該都耳熟能詳。可是，你們穿過帶冰刀的冰鞋，你們滑過真冰嗎？

六月三十號下午，我、金秋萱、王銘玥、羅傑妮、林思雨、雷悅等人，一起去了海岸城，滑真冰。

我們買了票，換了帶冰刀的冰鞋，把東西鎖起來，就進了滑冰場。

不愧是滑真冰啊！進了滑冰場，我的第一感覺就是——冷！冷的我瑟瑟發抖，哎！早知道穿長褲過來了。王銘玥早就叫我穿長褲了，真是：“不聽銘玥言，吃虧在眼前” 啊！我用手摸了摸“冰地”，真的是冰啊！我看了看手，我的手已經凍得通紅了。

一開始我不敢滑，但看到小金和小王，還有小羅，在冰上悠然滑來，悠然滑去。是那麼隨心所欲、運轉自如，還是那麼自由自在、優雅美麗，活像一個個冰上的冰精靈，在翩翩起舞。我的心，就像往一汪清泉裏投入了一塊石子那樣，泛起層層漣漪。望望身邊的小林，我想：我們還都是“菜鳥”呢！我暗暗下定了決心，一定要像小金她們滑的那麼好！

我扶着滑冰場旁邊的那些欄杆，慢慢的往前滑。哈！找到感覺了！其實滑真冰和滑旱冰差不多，和滑旱冰一樣簡單。我爲我這個“偉大”的發現而感到驕傲，不由得加快了滑的速度。

起初滑得還挺好的，但到了後來，不知是誰用鞋上的冰刀在地上挖出了一個坑，還是清冰的時候沒弄好，在我的面前出現了一個“小水窪”，一開始我以爲小水窪很淺，所以沒怎麼在意，大膽的“衝”了上去。但沒想到那個水窪很深，我摔了個“仰面朝天”。

玩了一會兒，我們先下場休息，我們看到有賣烤熱狗腸的，口水不禁流了下來。但一看價格：十元？！我大吃一驚，嚥了咽口水，心想：還是算了吧！小金她們也放棄了。但林思雨依然堅持着買了一根。

我們看着林思雨吃的滿嘴流油、萬分享受的樣子，終於抵禦不住饞蟲的`誘惑，每人買了一根。

香腸烤好了，很大、很香、很誘人。最好吃的是醬，入口即化。香腸也很好吃，香香的，吞下去，它立刻化成一股暖流，流入身體。本來有點累的我們，吃完烤腸之後，又充滿了活力。

後來，我們又滑了幾圈，我、金秋萱和羅傑妮又一人買了一根烤腸吃完了之後，擦擦嘴巴，心滿意足地走了。

這真是一次有趣的滑冰啊！

一件有趣的事作文8

在我十年的生活中，發生了許多有趣的事。它們好像天上的星星，數也數不清。其中有些事都已經忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。

星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因爲爸爸要帶我去釣魚。吃過早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙着弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細又長的魚杆，鉤上蚯蚓，想放長線，鉤大魚，把魚線投入較遠的水中，便靜靜坐着等魚上鉤。

等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先後換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼地嚷道：“這裏是不是沒有魚?”爸爸耐心地去勸道：“耐心點，就一定能釣上魚。”說着，只見爸爸一提杆，一條不大的鯽魚便上鉤了。

看着爸爸釣了一條魚，我也耐心地等着，真是“功夫不負有心人“，一會兒浮標動了，這時我的心怦怦直跳，我握緊魚杆一動不動，生怕會驚動魚兒，當我看見浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚上鉤了，“釣着了，釣着了!”我歡叫着，這是我頭一次釣着魚，心裏有說不出的'喜悅。

釣了一條魚後，我信心倍增，又耐着性子釣，可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所得，我問爸爸這是怎麼回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這裏是有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了。”聽了爸爸的話，我不覺嘆道：“呀!好狡猾的魚啊!等着瞧，我一定會釣一條大的。”我又一動不動的握緊魚杆，過了不久，浮子抖動了兩下，我忍了忍，沒有拉，這時太陽火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動不動，憑着耐力和毅力，同魚兒做着一場耐力賽。

終於看見浮子猛地一擡，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚被我拖了上來，我興奮地對魚說：“還是我比你有耐力吧!” 釣魚真有趣!

從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應有耐心和信心，也鍛鍊了我堅強的毅力，否則將一事無成。

一件有趣的事作文9

有趣的事百做不厭，當然它也會以很多種形式出現在我們面前，每個人認爲的趣事也不一樣。這是發生在小倉鼠身上的故事。

小倉鼠是爸爸補給我的生日禮物。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上嵌着一對閃閃發光的小眼睛。身上棕黃的毛光滑得好像搽過油似的，一條黃豆大小的尾巴點綴在身上，顯得格外可愛，很是討人喜歡。

有趣的是它竟然會和我玩捉迷藏的遊戲。一次，我放學回家，沒有聽到它“吱吱”的歡迎聲。一看，不得了啦，它的別墅裏空蕩蕩的，不見它的蹤影。“天啊，我的'小倉鼠不見了！”我驚呼着，心跟着也懸起來了。我急得像熱鍋上的螞蟻，開始了上天入地的大搜尋，也顧不得講衛生了，把屋裏所有的垃圾桶翻了個底朝天，然後又鑽到牀下向旮旯裏找，爬到水池上往牆上的壁櫃裏扒。結果把自己搞得灰頭土臉的，仍一無所獲。

正當我心灰意冷時，突然無意間瞥見了一個毛絨絨的小球從倉鼠家厚厚的鋸末花“地毯”下鑽了出來，慢慢地展開了蜷縮的身體，雙手抱在胸前像作揖似的衝着我“吱吱”地做鬼臉。我真是又生氣又覺得它調皮得讓人憐愛。

不久後的一個晚上，我正在寫作業，小倉鼠不知什麼時候已經偷偷地打開自己的房門溜了出來，後來又大膽地侵入了我的領地，爬到了我的學習桌上，在我的文具中東刨西啃的。我急着寫作業，便任由它自己折騰。小倉鼠見我沒有像往常一樣逗它玩兒，便無趣地回到自己小別墅的閣樓裏。但安靜了不到兩分鐘，它又爬到健身滾輪上，一會兒左轉轉，一會兒右跑跑，不時地製造出“轟隆轟隆”的聲音來吸引我的注意力。那天的作業特別多，我生氣地把它罵了一頓。小倉鼠好像意識到自己做錯事了，“哧溜”跳下滾輪，一溜煙地跑了回自己的屋內，直到我做完作業再也沒有出來。

從那以後，它不管是在吃東西還是在自己玩，只要看到我坐在學習桌前，就會飛快地躲地進屋裏，安靜地呆着，直到叫它時纔會出來。

原來，小倉鼠也有自己的“思想”。它用自己的行動告訴了我了個道理：只要相互理解、包容，就能和諧共處。

一件有趣的事作文10

看，迎面走來一個蹦蹦跳跳的小女孩，圓圓的臉蛋大大的眼睛，多可愛！哎？仔細一瞧，好笑好笑，小女孩的脖子上怎麼“蕩”着兩個“小腳丫”呢？哈哈，告訴你們，這個小女孩就是我，想聽聽我五歲那年發生的“小腳丫”趣事嗎？

那是個冬天的早晨，天寒地凍，鵝毛般的雪花簌簌地飄落下來，窗外成了一片銀裝素裹的世界。媽媽不在家，送我上幼兒園的任務當仁不讓地落在了爸爸身上。爸爸慢條斯理地給我戴上了帽子、小手套和口罩，可是好像還少了什麼東西？他上上下下打量着我，啊，我的脖子上空空如也，原來是缺了圍巾！這麼冷的天，沒圍巾這個法寶還真是不行。

“尋寶大戰”即刻拉開了帷幕。時間緊迫，爸爸瞬間加速，抽屜被他一個個扒得底朝天，接着衣櫃又被他掏了個空，牀底下也不能放過……爸爸恨不得把腦袋變成針尖，好鑽進每個縫隙裏找“寶貝”。可是最後翻遍了整個屋子，寶貝圍巾仍然無影無蹤，好像故意在跟我們躲貓貓。看看此刻的爸爸，真是愁得眉毛都擰成了天津大麻花，這可怎麼辦呢？

上學的時間快要到了，眼看我們就要遲到啦！千鈞一髮之時，爸爸急中生智，動作麻利地從衣服堆裏拎出了一條白色連褲襪，在我的脖子上繞了幾圈，還在胸前打了一個蝴蝶結，這不就是一條“圍巾”了嗎？別說，這圍巾替代物還真的很舒服，很暖和呢！看着爸爸的得意之作，我們父女倆終於鬆了一口氣，高高興興地出發啦。

一路上，隨着輕快的腳步，我脖子上跳躍着的.兩個“小腳丫”接受了無數行人的“注目禮”，笑容似乎洋溢在了每個人的臉上。到學校了，老師們當然也一眼發現了我的“連褲襪圍巾”，都禁不住哈哈大笑起來。爸爸卻振振有詞地介紹起來：“連褲襪也是長長的、軟軟的，多繞幾下，不就是一條圍巾了嗎，而且也相當防寒保暖呢，不信大家都可以試一試，保證無效退貨！”爸爸的妙語連珠，讓老師們聽了忍俊不禁，不得不佩服他的“足智多謀”啦！

“連褲襪圍巾”的故事是不是很有意思？直到今天，每每想到那曾經在我胸前晃盪來、晃盪去的一對“小腳丫”，我都要捂嘴偷樂一番呢……

一件有趣的事作文11

風箏也叫紙鳶，最早是用來傳遞信息的工具，但是到了後來便發展成了人們喜愛的戶外娛樂項目。今天的美術課我們拿到了一隻巨大的老鷹造型需要自行創作的風箏。爲創造一隻與衆不同的紙鳶，讓它能自由地飛向藍天，我和嚴思涵齊心協力共同繪製了我們的第一隻紙鳶——“放飛夢想”。

我們先在桌子上鋪好毛氈，放了許多水粉顏料用具後，就摩拳擦掌地準備大幹一場。

要把風箏面繪得與衆不同卻又精美，可不是件容易的事。我提議儘管風箏的外形是老鷹的，但我們不是非得按照老鷹的圖案進行繪畫創作，而是自行創編。

最終，我們決定採用文字爲主，繪畫爲輔的方式構圖。先用鉛筆淡淡地在風箏中間描上“放飛夢想”四個大字的`大致位置。接着，我們直接開始了水粉的繪畫，隨心所欲塗描起來。先是“放飛夢想”，我們用深藍和淺藍隨筆塗鴉。我大筆一揮，像寫毛筆字一樣繪出了“放”字，這裏頓一下，那裏提筆。我又像畫花似的畫了一個花體“飛”字。爲了使飛字能平穩飛行，把它背上的兩點變成了正在撲騰的翅膀。再看看嚴思涵，他正在寫“想”字，筆在她手中來回揮動，一個“想”字便躍然於紙上。再看了看她寫的“夢”字，一筆一劃都是結實有力的，彷彿我們的夢想就那樣堅毅，不輕言放棄。這幾個大字是那樣豔麗，那樣可愛，正是我們想要的效果。

主體完工了，然後就是裝飾點綴了。我靈機一動，蘸了白色，又在筆頭蘸了一點藍色的水粉，在原本老鷹的眼睛處畫了兩片大小不一的白雲，又讓嚴思涵用棉籤在雲中點了兩個米粒般大小的黑豆，看起來就像是老鷹的眼睛。嚴思涵把他點綴得更美，用棉籤分別蘸了紅橙黃綠藍紫不同顏色的顏料，在雲朵間構成了一道鮮豔的彩虹。

儘管如此，我覺得畫面還是太空了，似乎還得加點什麼。我絞盡腦汁，卻一無所獲。就在剎那間，我想到了如果把不同顏色調和在一起，會出現什麼呢？我發現綠色還沒用到，就調了一些綠色，又加入一些天藍色，淡雅的色彩頓時映在眼前，我倍感興奮：“哇！青色，我要畫絲帶！”邊說邊手起筆落，在大字下面畫了一條“青龍”。嚴思涵卻怔怔的，依然沒有動筆。我向她提議道：“要不你調出白色加藍色，畫些海鷗吧！”她爽快地答應了，我繼續作畫，用褐色來裝點鷹的尾巴……

就這樣，一節課飛逝而去，我們的風箏也在我們共同努力下繪製完畢。我們欣賞着風箏，每一種色彩之間銜接得天衣無縫，我陶醉其中，彷彿看到了一羣海鷗引領着我們的夢想飛上藍天。我笑了……

一件有趣的事作文12

大兒子是從七歲開始學鋼琴的。琴行把琴送到家裏那一天，他那激動開心的樣子，幾乎能讓你相信他一定會一輩子愛彈鋼琴，一輩子爲了你買琴送他過生日而感激你。

但是這樣的樂觀只能夠持續兩年，到了第三年，當年生日看到琴時的那份高興和感激都已淡去，雖然不敢怨母親送錯了禮，學琴卻莫名其妙地開始索然無味，練琴也不知從哪天起就成了母親嘮嘮叨叨的源泉。

直到有一天，我終於被自己的嘮叨煩透了。於是喊來兒子問，“當年是你說要鋼琴的還是我說要鋼琴的？”

他看着我的.和顏悅色有些不知所措，生怕回答錯了就會爲自己帶來麻煩。但是他畢竟是個老實的乖孩子，輕聲承認了是他要買鋼琴的。我開心地握着他的小手，高興地說：“這就對了！是你要買鋼琴，媽媽尊重你的選擇，爲你買了鋼琴。那現在你也要尊重自己的選擇呀，不學琴等於放棄了自己的選擇，對嗎？”

意識到自己中了圈套，他轉身想走開，被我一把抓回。我說：“既然要繼續學琴，你可以答應我一件事嗎？”

他望着我，琢磨着除了叫他繼續練琴，還有什麼需要我如此正式地讓他答應我的。他終於忍不住問我是什麼事？

我說：“練琴的時候要面帶微笑，不可以拉長臉。”

也許明白了當年母親買琴是尊重他的意願喜好，也許明白了自己要爲自己的選擇負上一點責任，兒子又拿出了初學琴時的熱情，而且竟然開始做以前不願意做的“表情”，比如說身子稍爲前傾，手指輕收重落，腦袋適當擺動等等。

而練琴，又開始變成一件有趣的事情。這天，我在廚房收拾竈臺，一邊聽兒子彈琴，一邊叫他把歌曲的輕重對比彈出來。擦好竈臺，走到鋼琴旁看他，他卻弓着背，低着頭，手指在琴上小心地彈着，動作奇怪，令我忍不住發問：“你在幹什麼？”

他笑着，“在彈輕音部分，你說需要輕的部分一定要彈出輕來。”

“彈輕音部分？你在數米吧？”我忍不住大笑起來，因爲兒子的動作跟數着手裏一把米的動作像極了，而我從他狡猾調皮的帶笑的眼神中知道他是故意逗我笑的。

他的目的達到，我笑得眼淚都流出來。而笑又是可以傳染的，兒子也被我的無可抑制的笑逗得嘎嘎直笑……

練琴，要帶着微笑。練琴，還可以帶出開懷大笑。

一件有趣的事作文13

“鬆鬆，快來看，這是什麼?”放學剛進家門，就聽見媽媽在客廳喚我。我進到客廳，媽媽興奮地舉着一個呼拉圈，這是一個綠白相見的呼拉圈，精巧細緻。最近外面特別流行玩呼拉圈，媽媽希望通過它減腰，我和爸爸想通過它減肥，總之，我們全家都對這個小小的呼拉圈充滿了強烈的好奇心。

我和爸爸媽媽都沒真正過呼拉圈，不過我們都以爲這沒什麼難的，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎?看起來並不難呀。媽媽首發出場，只見她將呼拉圈往腰間一挎，凝神屏息，雙手猛地向右一，呼拉圈起來，可惜只了半圈子便沉重地倒在地上。接下來我和爸爸依次出場，結果比媽媽還糟，呼拉圈一次又一次地跌在地上發出啪啪的響聲，哎，真是看着容易做起難!媽媽拾起呼拉圈，眼光落在剛進我家的小姨身上，“你來試試吧?”。小姨拿過呼拉圈套在腰間，雙手輕輕一擺，呼拉圈快速平穩地旋起來。只見她氣定神閒，腰胯部只有輕微地擺動，呼拉圈卻好似粘在她身上一般，又象雜技運動員玩的碟，我們羨慕極了。

小姨向我們傳授呼拉圈的技巧：不需要蠻力，而要巧勁，關鍵在胯部，利用胯部的動作來控制呼拉圈的速度與平穩。不過說一千道一萬道就是要練，讓身體在練習中去體會那種細微的感覺。有了方向就練吧，我和媽媽開始不停地練習，過了兩天，媽媽起來已經很象回事了。又過了幾天我也摸着了一些門道，可以起來了，只是遠沒有小姨那麼輕巧，全身緊張，身體大幅度地擺動，象做體力活。每次我一，媽媽和小姨就在旁邊笑得直不起腰，她們說我肚子一挺一挺的`活象豬兒蟲。哼，我纔不怕她們打擊呢!我總比爸爸要好得多!

最困難的要數爸爸了，他一開始太輕敵，以爲玩呼拉圈不過是小兒科，以他那具有超凡運動天賦的身體對付這個小小的塑料圈肯定是手到擒來。試上幾次之後，發現遠不是那麼回事，面對我們的譏笑，臉上便有些不自在，故做鎮定地放下圈說：“兩天之內必定學會”。夜裏我躺在牀上，聽到客廳裏傳來啪啪的響聲，偷偷開門一瞧，黑暗中爸爸正苦練呢。哎，死要面子活受罪!告訴你，至今我爸爸呼拉圈的成績是一圈半。

呼拉圈真是一個奇妙的健身器，它帶給我們全家健康和歡樂!

一件有趣的事作文14

童年的故事說不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當想起那件事，我便會忍俊不禁，那是我童年美好的寫照。

那是05年的秋季，我開始讀一年級，對學校，對老師，對同學都充滿了好奇。於是，我盼來了小學階段的第一個元旦——06年初的元旦。

一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學去了，馬路周圍張燈結綵，天上個個飄動的氣球，就像一張張孩子們的開心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景爲這個鄉村小鎮增添了一種節日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺中就到了學校。“哇！真美啊！”學校裏掛滿了五顏六色的燈籠，無數把彩旗在微風中飄揚。教學樓正中央，一條橫幅標語在風中搖擺就像一條翻騰的氣勢雄渾的巨龍，上面幾個異常醒目的.大字——“歡慶元旦佳節”讓人格外精神。

我剛走進教室，便看見講臺桌被同學們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書包，去湊個熱鬧。我擠到中間，看見同學們一個個手捧掛曆，爭先恐後地送給老師。我奇怪的問：“老師，你們在幹什麼呢？”“今天是元旦，同學們送掛曆給我”老師開心地答道。聽了老師的話，我感覺臉上火辣辣的，很沒面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛曆給老師！早上的三節課，我一節也沒聽進去，心裏只想着要送老師什麼樣的掛曆好呢？是新穎的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺的遐想中，放學了。我背上書包，飛快地跑回家，閃進房間，跳到沙發上 ，踮起腳尖把我家還沒扔的05年的掛曆取下來。剛拿到手，媽媽進來了。她丈二和尚摸不着頭腦，奇怪地問：“向向，你在幹嘛呢？”“今天是元旦，我要把這本掛曆送給老師，祝老師新年快樂。”我回答道。說完，媽媽便笑了起來。我不解得問：“媽媽，你笑什麼呢？”媽媽邊笑邊說：“這是05年的掛曆，現已經是06年了，這本掛曆已經過時了，不能用了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，覺得自己做了一件多麼好笑的事。

童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無窮。

一件有趣的事作文15

童年是那樣五彩斑瀾、光彩鮮豔，又是那麼年幼無知、令人回味無窮。每當我想起那些童年往事時，我就會情不自禁地笑出聲來。

記得那是我上幼兒園，放假時所做的一件事。

有一天，爺爺、奶奶帶我和弟弟去鄉下的伯伯家，當我們走過田間地頭，遠遠就看見伯伯、伯母在地裏幹活，於是，我撒開雙腿向他們跑去，並向他們問好。我跑到他們身邊，看他們幹活，好奇地問道：“你們在幹什麼呢？”伯父說：“種豆子。”只見伯母把一些豆子放在伯伯印的小坑裏，然後蓋上肥料，還用腳踩一下。我不解地問爺爺：“這樣不會爛掉嗎？”爺爺說：“不會的。過幾天就發芽了。”伯伯告訴我說：“現在種幾粒豆子，以後會長出很多的豆子，等我收豆子時，再炒豆子給你吃。”我記住了爺爺和伯伯的話。

第二天，奶奶帶我們回家，路過食品店時，我吵着讓奶奶給我買一包糖果吃，奶奶不答應，我就撒嬌不回家，奶奶拗不過我，只得依了我。到家後，我把那包糖打開，然後就坐在沙發上津津有味地吃起來。當快吃完時，我突然想起伯伯種豆子的事，趕緊把剩下的那些糖拿到屋後，種在菜地裏。我想以後就會有很多糖吃了。晚上，我夢見地裏的糖果長成一棵棵大樹，結出花花綠綠的糖果，我採啊採啊，怎麼也採不完，高興得笑醒過來。等到天亮，我匆匆忙忙地跑到菜地去看糖果是不是真的長出來了，可是沒有。以後，我天天去看，希望我種的糖果快點長出來。一天，兩天、三天……時間已過去半個多月，令我納悶的是，總不見糖果發芽。我沮喪地都不和家裏人說話，爸爸、媽媽看我整天悶悶不樂的樣子，關切地問：“寶貝，怎麼了，是不是病了？”我終於忍不住大聲哭起來，邊哭邊罵：“伯伯騙人，爺爺也騙人！”我把種糖果的'事說給大家聽，全家人聽了笑得前仰後合。爸爸摸着我的頭，疼愛地說：“傻孩子，糖果是沒有生命的，怎麼可以種呢？”爸爸還給我講了種糖和種豆爲什麼不同，我聽了似懂非懂地點了點頭。

現在，我已經上五年級了，懂得了許多事情，再也不會幹那樣的蠢事了，回想童年的往事，真覺得可笑。