有關傷心的一件事作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的傷心的一件事作文4篇，歡迎大家分享。

傷心的一件事作文 篇1

我們大家都有一件令自已非常傷心的事情吧？那麼你們知不知道我的傷心的`事情嗎？下面就讓我給你講一講吧！我家裏有一隻活蹦亂跳的小狗，這隻小狗非常聽話。無論我走到那裏它就會跟着一起。

記的有一次我和我的兩個好朋友一起去捉蟋蟀，我一出門它就跟了過來，我讓它回去，它就慢跑地回了家裏，我和兩個小夥伴來到了玉米地裏了，然後一個小夥伴拿了一個塑料瓶子，我們就開始捉了，突然我們家的小狗來到玉米地裏了，我幾次趕它走，它就跑到了一半又跑了出來跟我在一起。

現在我們家的這隻小狗已經丟了，我很傷心，希望這隻小狗平平安安的回到家裏。

現有你們識到了我的一件傷心的事情吧！

傷心的一件事作文 篇2

就在今天下午第四節是跳繩課時，我們組長沒帶跳繩，我們組有三條小跳繩，我們就把三條小跳繩綁在一起跳，可是沒跳多久就不想玩了，後來我們就跳別人的大跳繩。可是組長不叫我跳，叫我繞，我就因爲這件事情特別傷心。我就走的`遠遠的，下課了我們就個走個的回家。

回家想了想我沒團結好同學，以後我一定要團結同學，甘做綠葉。

傷心的一件事作文 篇3

人人都有傷心的事，我也不例外。讓我印象最深刻的便是這件事了。

那天上午第二堂下課、上間操的時候，老師讓交作業。我就找了起來，找了好久都沒有找到。不一會兒，老師便看到了我，問到：“鄭欣妍，你在幹什麼呢？”我小聲地說：“我在找作業。”老師又問：“你寫了嗎？”這時我有點兒擔心，就怕自己又把作業落在家裏了。我用輕輕的、感覺自己都快聽不見的聲音說：“寫了。”老師這時沒時間接着問我，他對其他人說：“快點交作業。”我越來越着急了，可還是怎麼找都找不到。就在我還在翻書包時，老師說：“全體起立。”我知道老師又要點名了，果然老師真的開始點名了，看着他們一個個都坐下了，我就更着急了。終於，老師點完了名，沒有我，我非常想哭，但我不能哭，我忍住了。就在這時，老師開始罰寫了，讓我們沒交作業的同學抄一遍。此刻我很傷心，很難過。

到放學的時間了，我帶着書和本子回家寫。可誰知剛翻開書的'第一頁，就發現了作業——薄薄的一張紙。此刻我更傷心，更委屈，更自責，自己怎麼會這樣天天丟三落四？唉，我什麼時候才能改掉這個毛病啊？就因爲丟三落四，放東西沒有固定地方，自己整整寫了一個晚上的作業就白寫了。我想這應該就是對我的責罰吧？我又哭了，傷心地哭了。

後來我把這件事告訴媽媽，媽媽對我說以後放東西要仔細，不能馬馬虎虎了。