關於寫一件事作文三篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的寫一件事作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫一件事作文 篇1

有件事，雖然已經過去幾個月了，但我卻久久難以忘懷。老師、同學們對我的關懷讓我記憶猶新。想起當時的情景，我的心清就久久不能平靜。

記得那是一個星期五的下午。我正在看同學們玩撲克牌，葛曉凱同學挪了挪石凳子，石凳子便失去控制，向我這邊翻過來，正好砸到我的腳上，頓時疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了，大家當時就嚇傻了。回過神兒來的王曉東、申振陽和關冰輝同學意識到了事情的嚴重性，迅速把石凳子挪開，背起我就往二樓的醫務室跑去，誰知道醫務室當時偏偏就沒有人。沒辦法，他們把我背到學校門口給我爸爸打了電話後，又揹我到了常老師的辦公室找到了常老師。

常老師二話沒說，立即騎上自行車把我送到了醫院。在沒人幫助下的常老師把我背到二樓去看病，汗水從常老師的臉頰留了下來。爸爸、媽媽聞訊後心急如焚的趕到了醫院，看到我的痛苦、常老師的'無奈，非常着急。醫生處理我的傷口時，十指連心，疼痛難忍，醫生和爸媽都誇我耐受力強，意志堅強。經過診斷，發現我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了，其他方面並無大礙，但是得休息幾天，不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來。

經過近兩週痛苦的治療過程，可以看到我的腳慢慢的好起來了，事情彷彿已經過去了。但是，每當我想起同學們對我的幫助，常老師對我的關愛和辛勞，特別是常老師、王曉東揹着我看病的情景，就有一股暖流涌上心頭。在這裏，我真誠的對大家說一聲：“謝謝你們！”。

這件事，讓我明白了一個道理：我們要互相關愛，特別是在有困難、有危險的時候更需要別人的幫助和關愛。中國有句古訓“滴水之恩，當涌泉相報”可能因爲有點過頭或俠義之氣，而不能充分表達我的心情。另外一句“投桃報梨”也許更能表達我的感受。你幫助過別人，以後在你有困難的時候，相信別人一定會幫助你的！幫助別人，就等於幫助自己！

我們還都是小學生，能力有限，可能做不了什麼驚天動地的大事。但是我們要從點滴小事做起、從我做起，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，做一個見義勇爲的好學生。

同學們，讓我們每個人都獻出一片愛心吧，到那時，相信我們的校園會更加文明、和諧。

寫一件事作文 篇2

暑假的一天清晨，喧譁的吵鬧聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒過來，我立馬翻下牀，把頭伸出窗外。原來是在表演節目，看節目的人可真多啊！一個個肩碰肩，伸長着脖子。我趕忙穿好衣服往樓下跑。

到了樓下，可我怎麼也擠不進去。正當我尋找到一個可擠進去的.縫隙時，突然一位小朋友的哭聲傳進我的耳朵裏，我放眼四處搜尋着，原來離我不遠處有一位摔倒在地上的小朋友正嗚嗚地哭泣着。我本想去扶他起來，可又想爲什麼我偏偏要去呢？再說，還不擠進去，這精彩的節目恐怕就要演完了，不是又看不成了嗎？

這時一位大哥哥走來看見了，馬上把那位小朋友扶起來，把他身上的泥土拍乾淨，還問他說：小弟弟，你疼不疼，疼的話我帶你去看醫生。小弟弟說：我已經不疼了。大哥哥便帶着小弟弟到水龍頭旁邊，把他手上的泥土擦洗乾淨，然後對小弟弟說：小弟弟你以後一定要小心，不然的話，又會摔倒在地上的。知道了嗎？小弟弟說：知道了。大哥哥，謝謝你！

看着大哥哥漸漸消失的背影，我茫然地在那兒站着一動不動，真後悔我爲什麼不像那位大哥哥一樣，去幫助那位摔倒在地上的小弟弟呢？

寫一件事作文 篇3

今天，爸爸給我買了一支鋼筆，我興高采烈的把鋼筆帶到學校給同桌看，他說：“你的鋼筆真好看！我也要我的爸爸給我買一支。”

到了第二天，我到學校去，一打開書包，傻眼了，我的鋼筆沒了，這時正好劉銘從書包拿出和我一模一樣的鋼筆，說：“看，我爸爸也給我買了這樣的鋼筆。”我一看同桌手裏的鋼筆，就想：一定是同桌拿去了我鋼筆，等會上課了我告訴老師去。上課了，我把劉銘偷我的鋼筆的事的前因後果給老師說了一遍，我想這下就有好戲看了。老師說：“把鋼筆給還回去。”同桌兩眼滿含淚水，極不情願的.把鋼筆給了我。我看了同桌一眼，心裏暗想偷了別人的東西還哭。

回到家裏，爸爸對我說：“你這孩子怎麼老是丟三落四的，今天你又把鋼筆放在家裏了。”我一聽呆了，心想我冤枉了同桌，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，這一夜是我從小到大度過的最漫長的一夜。

第二天，我早早的來到學校，一看見同桌過來 ，就馬上過去向他賠禮道歉，沒想到同桌·很大度的原諒了我。

這件事讓我終身難忘。