一件事情作文600字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一件事情作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

一件事情作文600字 篇1

在每一件小事中都會隱藏着一個啓示，只要細心去發現，就會受益一生。

那是一個下雨天，從窗戶裏往外一看到處是撐着傘的人，一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開在雨天的花朵，有可愛的兒童雨傘，有漂亮的彩虹雨傘，但如果親自下樓體驗一下，就後悔啦！

就是這樣的一個壞天氣，倒黴的我還要去上一個朗誦班，並且是第一次。一路上，我在心裏不停的.爲自己打氣，但後背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘，卻變得更短，彷彿一眨眼就過去了，我邁着沉重的步子下了車，天氣本來就潮溼難耐，再加上我的壞心情，感覺呼吸都困難。

第一節課是家長跟着一起上，我緊張的拉着媽媽的手，想象着上課時的場景：“我不小心讀錯了一個字，老師大聲的訓斥我……"媽媽似乎感覺到了我的不安，親切的對我說："其實這次試課如同一句話：內心如果平靜，外在就不會有風波。"我聽了，好像明白了一點，心中的恐懼奇怪的減少了。

我小心的擡起頭環顧四周，這是個不是太大的客廳，沙發上坐着一個面帶微笑的中年老師，她看着坐在她面前的學生，嘴裏還自言自語，好像在清點人數。

“鵝、鵝、鵝……”隨着老師的朗讀，我們也小聲的跟讀起來。該我表演背誦了，我看着其他同學有的大聲呼氣，有的同學眼睛都嚇直了，我現在只想跑出門外，逃回家。

我兩腿發抖的站起身，戰戰兢兢的走到客廳的正中央，老師看我這麼緊張，笑着對我說：“只要放鬆下來就不那麼緊張了，”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了，做動作時也很流暢，很自然，表演完後，老師還對其他同學說：“大家看，這位同學表演時不緊張，值得表揚，大家要向這位同學學習。”

我邁着輕快的步子走下樓梯，聞這雨後新鮮的空氣，在心裏對自己說：我戰勝了自己。

媽媽和老師說的那句話，成了我刻骨銘心的啓示，和在生活中鼓勵自己的名言。

一件事情作文600字 篇2

在我的腦海裏有許許多多令我難忘的事，有快樂，有難過的，也有難忘的，那就讓我在難忘區挑一個說說吧！

今天，對我來說是一個不同尋常的'日子，因爲我要去參加電子琴二級考試，到了考場，我緊張地坐下，心跳不由自主的加快了速度，但我努力壓制住內心的緊張感，“放鬆。”我對自己說。我被安排在了十七號，不一會兒，廣播裏讓我到門口做準備，我不安的心情彷彿火山爆發一般，從心底裏噴發出來。

輪到我了，我表演的曲目是《一個師傅三徒弟》，我懷着不安的心情走上臺，坐下來，便開彈了，咦！怎麼沒有伴奏？，我一看，原來沒有按開關，我又重新開始，我感覺我的心像是十五個吊桶打水——七上八下，心想：萬一考不上怎麼辦？容不得我多想，我漸漸融入到了音樂之中，我彈了一會兒，情不自禁在向臺下掃了一眼，哈！個個家長都在向我猛拍照呢！心想：總算出一會兒風頭了，呵呵。我之後越來越放鬆，我漸漸忘了我在考試，我盡情地彈奏着，不一會兒，我的緊張感很快一掃而光，我彷彿看到了唐僧四人在取經中風餐露宿，長途跋涉，風雨無阻，那令人無法忘卻的精神。

我盡情地享受着音樂帶來的樂趣，我像是一頭大象一樣大口大口地將音樂中的快樂吸乾。音樂進入高潮，唐僧四人與鬼怪作鬥爭的辛苦立刻凸現在出來，如同電影一般，在我的腦海中快速閃過，我似乎看到了孫悟空大戰青牛怪，與其大戰幾十個回合也不分勝負，勢均力敵的那個情景。終於，音樂到了結尾，我才從“沉睡”中“甦醒”過來，在大家的掌聲中走下臺，心想：這次我發揮得不錯，繼續再接再厲。音樂給了我陶冶的機會，也給了我難忘的經歷，這實在是令我難忘的一件事。

一件事情作文600字 篇3

生活中，有許許多多令人難忘的事情。它們可大可小，大則驚天動地，小則觸動人的心靈，無論大小總有事情讓你感動，讓你難忘永遠刻在心裏，抹不掉，忘不了。我曾經就遇到這樣的事情。

有一天放學後，天漸漸暗了下來，越來越暗，一會兒功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢潑，如傾盆。同學們都撐着雨傘吃力地趕回家。我實在頂不住大雨的噬虐，就到一個亭子裏躲雨，就在這時令人驚魂的一幕發生了。

有一個六年級的大男孩與一位拄着柺杖的老奶奶同過馬路，大男孩走他的路，他是那麼專注，彷彿周圍的一切都不存在。路面溼滑，老奶奶冒雨艱難地前行，路上車倆疾馳，濺起一米多高的水花，來往車倆喇叭轟鳴，老奶奶似乎聽不見，繼續向前走，我的心砰砰跳過不停，最讓人擔心的`事還是發生了，一輛小轎車飛快地向老人衝去，頓時，世間的一切讓人窒息，說時遲那時快，一位小姑娘閃電般將老人扶開，車與人在毫釐之間相互讓過，老人反應過來時，才明白剛發生的是怎麼回事。唯獨那大男孩鎮定自若，還冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人爲他撐傘，老人看着小女孩笑了，她笑得是那麼燦爛，那麼慈祥。

由於老人個子高，小姑娘只能踮起腳尖走，走着走着，她大漢淋漓，與雨水交織在一起，她一直撐着，撐着······直到把老人安全送回家裏。更令人欽佩的是哪裏有老人，哪裏就有她的身影。

小姑娘不是別人，正是學校裏的三年級的同學，這既叫我驚訝，也使我佩服，一個三年級的同學思想意識竟能達到這樣的高度，而那個六年級的大男孩呢，在他力所能及的範圍之內卻視而不見，毫無尊老憐憫同情之心，你覺得我們應向那位同學學習呢？

事情已過去兩年了，在我的腦海裏不停浮現兩個畫面：一個是小女孩眼疾手快臨危救老人的畫面，一個是大男孩冷眼旁觀的畫面。這兩個畫面在我心裏生根發芽，永遠觸動着我的靈魂，永遠，永遠······