關於記敘文的作文集合9篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對知識海洋疑惑不解時，它總能告訴我正確的答案，當我在人生旅途上迷路無措時，它總會指引我前往正確的方向。對待我，它是那樣真誠。它就是陪伴了我十餘年的好友——書。

我愛看書，我對書的喜愛決不亞於我對其它任何事物的喜愛，我書房裏滿滿兩櫃子的書就是最好的證明。

我愛看書決不是隻憑一時興趣，我有十分充足的理由——書，實在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因爲自己的一個小願望媽媽未能實現，一氣之下，衝出家門，不願回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認爲父母不再愛我。天陰沉極了，一旁的樹林綠得毫無生氣，萬般無奈之下，我來到書店，隨手拿了一本書看起來。那是一本名爲《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大。看着看着，我的眼角溼潤了，書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親，那個無時無刻不爲我操心的母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看着我作業時露出的.欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的牀邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。

走在回家的路上，我忽然覺得天空是那麼清爽美麗，綠樹是那麼富有生機。落日的餘暉灑在回家的小路上，使它看起來更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……

記敘文的作文 篇2

還記得上高一的時候，咱們班的藍球隊是您一手組建的，每到活動課，您就慫恿我們奔向籃球場。望着班際藍球友誼賽第一名的獎狀，您和我們都樂開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強拼搏、力爭上游的精神。把這種精神帶到日常的學習中去，一時間，班裏展開了學習競賽。那時，班上還成立了文學興趣小組，許多同學的文學才能得到了發揮，先後有十餘篇詩文見報。爲此，在學期總結大會上校長表揚了我們班，您和我們一樣高興極了。

但是，高二的第一堂課上，您板着面孔，嚴肅地宣佈解散藍球、文學等興趣小組。您說高二是一個非常重要的學年，容易向兩極分化。“高二學不好，高三就徹底完蛋了”，您以一個過來人的口吻告誡我們。接着，您下令將體育活動課、勞技課一律改爲習題課，晚自習從九點半延長到十點，違者罰秒課文。最後，您語重心長地說：“同學們，關鍵時刻已經到來了，收回那顆天女散花的心吧，把全部精力投入到學習中去。”

在以後的日子裏，您似乎變得非常嚴厲。一聽見您的皮鞋聲，同學們立即安靜下來，歸怕正在討論問題；一看見您的身影，同學們就嚇得往教室裏鑽，哪怕想去上廁所；遇到您做“政治報告”，批評某幾個同學時，全班同學都把頭低得幾乎貼到桌面。籃球場上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。報欄旁再也尋不着我們盯着讀報紙的身影了。校園內再也找不到我們月下散步的蹤跡了。別了，爽朗的笑聲；別了，激烈的辯論聲；別了，踊躍舉手發言的情景。我們上課沒精打采，課後愁眉苦臉，竟像一羣敗兵。如此這般，成績上去了嗎？沒有。

期中總結會上，您大發雷霆，說我們用功不夠，玩心太重。您深入調查，“發現”有幾個男女同學走得很近，於是您宣佈了：“男女生要保持一定的距離，談戀愛的.一律退學。”最近，您正籌劃“班委擴大會”，準備撤消一部分不力班幹，重新任命一批得力干將。

承您擡舉，任命我爲班長，全權管理班務事宜。請原諒我/背叛了你的模式和準則/如果你屬於歷史/時代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無法阻攔鐘聲在黎明迴響。老師，我要對您說，二十一世紀的青年更需要個性和特色，他們活潑好動，他們喜愛痛痛快快地玩、輕輕鬆鬆地學，他們喜歡無拘無束，他們有創新精神……老師，多給我們一點自由發展的空間吧，也許那樣效果會更好。

記敘文的作文 篇3

今天是開學的第一天，上課前，我們的班主任王老師告訴我們：“同學們，這學期我們學校來了許多優秀的老師。所以我們其它學科的.老師全換了。”聽到這個消息，我對新老師充滿了好奇：新老師到底長的什麼樣子呢?

“叮呤呤，”上課了，這節是英語課。英語老師長得眉清目秀，又直又長的頭髮烏黑光亮。只見英語老師步態輕盈地走上講臺，面帶微笑地對我們說：“同學們，我姓米，以後就叫我米老師。”說着就在黑板上工工整整寫了一個“米”。

米老師講課很有趣。讀英語課文時，會讓我們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看，比賽開始了，每一組讀得都很用心，可最後，老師卻宣佈第四組贏了，還表揚了第四組兩句。看着他們樂滋滋地笑着，我們很不服氣。米老師看我們板住了臉，就笑着對我們說：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過他們。”

相信在米老師的指導下，我的英語水平一定會芝麻開花節節高。

記敘文的作文 篇4

盲人是最容易見到上帝的人。——題記

在這個世界上，有着許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動聽悅耳的樂曲聲;但是，這些聲音對於我們來說已經習以爲常了。

忘記有誰曾經說過，盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細想想，說這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結論。波利切的嗓音，彷彿是從很遙遠而又很近的地方飄出來的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發着一種夕陽中聖殿的'光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點熱氣的暖風，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎裏去。就像有一雙上帝之手，託着你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內心深處。

這是一種回家的感覺。

這種感覺，竟然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手，在十二歲時就雙目失明，在此以後，他一邊唱歌，一邊攻讀學位。直到他三十歲取得法學博士後，他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然後他拜帕瓦羅蒂爲師，向大師學習發聲方法，直到登上歌壇的頂峯。

我一直在想，究竟是什麼力量促使波利切選擇歌唱作爲自己的生存方式。聆聽了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見過上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，纔有一種難以言傳的安寧和誠服，纔有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來自外部的，而是從內心中生長出來的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼製造的完美的發聲機器，而他全部美妙的聲音來自於上蒼，一個完美的影子世界。

盲人是最容易見到上帝的人，因爲他們不會被這個散着虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內省自己，反觀自己，見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心裏，他純樸的歌聲，每每憶起，總會牽動我的內心。

記敘文的作文 篇5

一陣洪亮的聲音傳進了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰來了都不要開門，爸爸有鑰匙。”

爸爸一說完就出去了。我聽着爸爸遠去的腳步聲，心想：唉，一個人在家真無聊。

突然，有一種想法出現在腦子裏：“我可以玩電腦啊！”可我不會開機，我想不如試一試。我學着爸爸那樣，按了一下電腦的.圓鍵，只見屏幕上出現一些字。

我想：“難道我按的不對？”再來一次吧，這次我一直按着圓鍵，突然傳來一陣聲音，我想這次應該開了吧，可是還是黑屏。

我想：不應該啊，爸爸每次也是按這個鍵的呀，不會錯啊。難道爸爸先按別的鍵，最後才按這個鍵的？我嘗試着，按了很多鍵都沒用。我不知道該按哪個鍵好了。最後，我又在這個圓鍵上用力按下去。

這時，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來，到了門口，開門而入，是爸爸回來了。

爸爸看見我在電腦室裏，發現電腦開着，直誇我聰明。我樂得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當看着照片上的我，我現在依然想笑。

記敘文的作文 篇6

八歲的時候，爸爸曾帶我去青龍峽遊玩，那次是和在外地工作的楚伯伯一起去的。

進了景區，我就像小蜜蜂進了百花園一樣東飛飛，西飛飛，一直安生不下來，好像只要一停下就會丟了魂似的。

我這隻小蜜蜂飛到了一個湖邊（爸爸說是深水潭）。湖水太美了，透徹見底，微風吹來，湖面漾起波紋、起着漣漪。真的是太美了。我忘情的欣賞着美景，完全陶醉在這大自然裏了，也許是樂極生悲，腳下一滑，我掉到了水裏，身體向下沉，我拼命的向上掙扎，可是，任憑我怎樣努力，也無濟於事。心想：這下可完了，我張巡的小命就這樣香消玉殞了······

就在這時，我突然覺得身體不再下沉，好像是往上飄，一雙大手正用力向上推我，同時又覺得上邊同樣一雙大手把我往上拽，兩重力量綜合起來，把我救上了岸。

是誰在水下推了我一把呢？回頭一看楚伯伯正在水中掙扎，原來，是反應機敏的楚伯伯救了我一命。但是，他爲什麼不上岸呢？我一問爸爸才知道，楚伯伯不會游泳！還好救生員及時趕到，要不，世界上就會失去一位捨己爲人的好心人了。

楚伯伯上了岸，還不失風趣地說：“太好了，大家都沒事。”

是呀，世界上如果多一些像楚伯伯這樣的人，少一些歹徒強盜，將會變得多麼美好呀！

或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動，中學生作文《作文令我感動的事》。

每當看着那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。

記得那時。正值期末複習階段，我卻因發高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。我竟奇蹟般的降到了37°C，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下着，我拖着疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走着，時不時打着寒戰。

雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包彷彿越來越重，腳也不時發軟，漸漸的經不聽使喚，我無力極了，最後實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數，我真後悔當初沒聽媽媽的話，自己執意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：”你怎麼了？”我慢慢擡起頭，睜開無力的雙眼纔看清了眼前這位阿姨，一件黃色的予以，推着一輛女式自行車。阿姨不斷的關切詢問着我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的`額頭上，：“怎麼這麼燙？”“我沒有應他的話，“你是哪所學校的”“中小”我用虛弱的聲音回答着。“來，我送你上學。”說着，把我扶上車，我一個勁兒的搖着頭。可他卻不由分說，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看着他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……

雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關係。”一路上，我們頂風冒雪，終於來到了學校。“你自己進去了吧，我該走了”我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛纔摔着了的，我望着她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這裏。我快速的邁着步子奔向教室……

在這裏我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你！

記敘文的作文 篇7

每當看到小鳥在空中自由自在地飛翔，每當看到小鳥在枝頭無比歡快地歌唱，我就情不自禁地想起，雨中那難以忘懷的動人一幕……

那天傍晚，一對可愛的燕子母女落在大馬路上歇息、覓食。突然，一輛灰色的大卡車從後面向這兩隻燕子疾駛過來。眼看它倆就要雙雙葬身於車輪之下。

就在這千鈞一髮之際，燕媽媽猛地一把將孩子推到了一旁，卻把所有的危險留給了自己。當卡車從燕媽媽的身上壓過去的.時候，它的身體頓時涌出了大片大片殷紅的鮮血。被驚呆的小燕子好一陣纔回過神來。當它撲向燕媽媽時，一切都已晚了。

小燕子一邊搖着燕媽媽，一邊悲衰的鳴叫着。這情景真令人不忍再看。大概蒼天也被感動了，慢慢地下起了毛毛細雨，把小燕子淋溼了。瑟瑟發抖的小燕子卻依然勇敢地張開翅膀爲媽媽遮擋雨水。此時此刻，它多麼希望燕媽媽能像往日一樣站起來，領着它飛回到那溫暖而熟悉的家中呀！可是奇蹟卻始終沒有發生，而雨卻越來越大了。小燕子想把媽媽帶走，但媽媽太重了，小燕子根本就無法挪動半步的距離。小燕子只好一步三回頭，最後戀戀不捨地飛走了……

小燕子也許是請朋友一起來幫忙，也許是把這不幸的事情告訴更多的夥伴，也許……而雨中燕媽媽的屍體靜靜地躺在大馬路上，向人們作着無聲的控訴……

這是多麼感人的一幕啊！熱愛大自然、熱愛鳥類的人們，難道不該爲此而作出應有的努力嗎？

記敘文的作文 篇8

清晨，我迎着晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓在用身上的小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鍊拉上，慢慢走上河堤，眺望着最亮的一顆晨星，由於下着小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。

我只能朦朦朧朧看到遠處的.山挺拔的輪廓，要是說那顆晨星是小姑娘，那麼遠處的山就是位亭亭玉立的大姑娘。

忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由於太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。

“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就儘量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。

我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……

記敘文的作文 篇9

元宵節是一個十分熱鬧的節日，在這一天人們會舉行許多的活動，像辦燈展、放煙花、舞獅子，猜燈謎等，我最想參與的活動便是猜燈謎了。

元宵節這天，我吃過午飯，姑姑說張輝公園一會兒要舉辦猜燈謎的活動。聽到了這個好消息，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，便迫不及待地讓姑姑開車帶我去張輝公園。

走進張輝公園，裏面早已人山人海，熱鬧非凡。瞧，樹與樹之間掛着許多淺藍色的帶子，隨着風翩翩起舞。上面還掛滿了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

要開始猜了，我早已迫不及待地躍躍欲試了，如果猜中了還可以換取獎品呢！首先映入我眼簾的'是這樣一個謎面，“自相矛盾”打一河南地名。看完了謎面，我心想：自相矛盾？是不是這個河南地名是一對反義詞？河南的哪個地名是對兒反義詞呢？哦，我腦中忽然想起來了，是開封！果然被我猜中了，我立刻跑到服務檯前，順利的換取了一份獎品，心裏美滋滋的。換完獎品我頓時信心倍增，於是我又趕緊回到了答題區繼續猜謎。我遇到的謎面是這樣的，“勞動節，國慶節。”打一成語。看到這個謎面，我不禁心裏暗喜：哈哈，這簡直是小菜一碟，五一勞動節，十一國慶節，一五一十嘛！我又得了一樣獎品，心裏真是開心。後來，又接二連三的猜中了一些謎語，不知不覺中一個下午就過去了，我換取了五、六樣獎品，雖然獎品並不豐厚，但是我猜謎語的過程非常開心，這是一個有樂趣的下午，也是一個有意義的元宵節。

這次參加猜燈謎活動，我用我的知識換取了許多獎品，所以我以後更要好好學習，多讀書，從中找到更大的樂趣。