暑假裏的一件事記敘文範文

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假裏的一件事記敘文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假裏的一件事記敘文範文1

一天，我和爸爸上樓，爸爸說要教我學電腦，我可高興了!爸爸首先教我怎樣開機，然後教我怎樣打開文件進行操作，還教我學會了畫畫，最後教我怎樣關機，我認真的進行了學習。過了幾天，我想去試一試，看我學會了麼?

我操作了好幾遍，都可以順利地找到文件，我真的學會了!以後，我要利用上網來幫我學習更多我在課本上學不到的知識，解決更多的問題，電腦永遠是我的好朋友!從這件事中我知道了，對任何事都要認真學習，善於動手，這樣的話一切困難都是可以解決的。

暑假裏的一件事記敘文範文2

八月裏的一天，媽媽給我帶來了一個令人歡喜令人愁的消息———去武夷山旅遊。喜的是我可以在緊張的興趣班學習中放鬆一下心態，愁的是炎炎夏日，我怕身體擋不住，不過我還是挺着身子去了。

我們是跟着旅遊團去的，所以一切安排要聽從導遊。上午，我們爬完武夷山主峯———天遊峯，已是汗流浹背。在回賓館的路上，導遊告訴我們，吃完中飯，我們就去遊九曲溪漂流。

好不容易吃完了中飯，我們來到了九曲溪漂流點。穿上一件橘黃的救生衣，坐上一艘橡皮艇，還有幾個長得黝黑的帥小夥給我們當船老大，漂流開始了。

漂流剛開始不久，我們就不安分了。我拿着潑水的工具要去潑另一艘艇上的人，可他們卻避開了，還把我潑得像落湯雞，我只好求饒。我再也不敢去惹別人，船老大把船劃得飛快，沒過多久，我們就超越了團裏所有的橡皮艇，成了第一。我看前面有艘橡皮艇，不是我們團的，我想：跟他們開個玩笑。我把他們潑得跟我原來一樣狼狽，可沒過多久，他們開始反攻了，我們來不及躲，整艘橡皮艇上的人都被潑溼了。反攻越來越猛，禍是我惹的，於是，我就在亂中找援兵。突然，我眼睛一亮，看見我們團有艘橡皮艇緩緩地駛過來了，我連忙揮手向他們救援，他們劃了上來。我們二艘船上的人一齊對付“敵人”，他們被我們打得落荒而逃，媽媽對我說：“安分一點吧”。我只好安靜地觀景。

又經過漫長的一個小時，我們終於到了終點。架在高山上的照相機，爲我們拍下了令人難忘的場面。

暑假裏的一件事記敘文範文3

今年暑假，雖然夏日炎炎，但我卻很興奮，今天是我上快樂大作文的最後一天，這天不僅能拿到獎品，還能玩有趣的遊戲，這原本是一件美好的事，可是它卻讓我變得怒氣衝衝。

那天，我早早的到了班中，還帶了許多吃的，興奮得不得了，人都要飛起來了。“上課。”只聽老師一聲令下，我便認真地請聽老師的話。“下面我來發一下作文。王雨禾、錢書怡、袁承孝……顧佳慧。”到我了，我立刻跳起來，從老師手裏拿起作文，可我怕分數低，就偷偷的瞄了瞄分數，啊，95分，這次二等獎可是十拿九穩的了。“下面我來報一下名次，三等獎……我還在暗暗自豪，二等獎”頓時我提起耳朵聽。咦！怎麼沒有我？莫非，我是一等獎？可一等獎裏沒有我啊！爲了我的名譽，我只好提起膽子，懷着一小絲希望去問老師“李老師，今年有沒有優秀學員？”“沒有。”頓時 ，我剛剛那一小絲希望也沒了，今年有因第1第2節課去北京玩，沒上課。什麼也沒發到，以往，每年都得到獎，最高還是二等獎，今年我也沒怎麼樣呀？作文還是10個星呢？考試分數也很高呀？分數比我低的都有東西，我連一支筆也沒有，我的心情憤怒得頭髮都要着火了，心像被火燒得，想發狂。

今年暑假熱，我的心也熱，至今我一想起這件事都很憤怒。

暑假裏的一件事記敘文範文4

八月裏的一天，媽媽給我帶來了一個令人歡喜令人愁的消息———去武夷山旅遊。喜的是我可以在緊張的興趣班學習中放鬆一下心態，愁的'是炎炎夏日，我怕身體擋不住，不過我還是挺着身子去了。

我們是跟着旅遊團去的，所以一切安排要聽從導遊。上午，我們爬完武夷山主峯———天遊峯，已是汗流浹背。在回賓館的路上，導遊告訴我們，吃完中飯，我們就去遊九曲溪漂流。

好不容易吃完了中飯，我們來到了九曲溪漂流點。穿上一件橘黃的救生衣，坐上一艘橡皮艇，還有幾個長得黝黑的帥小夥給我們當船老大，漂流開始了。

漂流剛開始不久，我們就不安分了。我拿着潑水的工具要去潑另一艘艇上的人，可他們卻避開了，還把我潑得像落湯雞，我只好求饒。我再也不敢去惹別人，船老大把船劃得飛快，沒過多久，我們就超越了團裏所有的橡皮艇，成了第一。我看前面有艘橡皮艇，不是我們團的，我想：跟他們開個玩笑。我把他們潑得跟我原來一樣狼狽，可沒過多久，他們開始反攻了，我們來不及躲，整艘橡皮艇上的人都被潑溼了。反攻越來越猛，禍是我惹的，於是，我就在亂中找援兵。突然，我眼睛一亮，看見我們團有艘橡皮艇緩緩地駛過來了，我連忙揮手向他們救援，他們劃了上來。我們二艘船上的人一齊對付“敵人”，他們被我們打得落荒而逃，媽媽對我說：“安分一點吧”。我只好安靜地觀景。

又經過漫長的一個小時，我們終於到了終點。架在高山上的照相機，爲我們拍下了令人難忘的場面。

暑假裏的一件事記敘文範文5

談及暑假許多人都有話要說，經過一個暑假，每個人都有各自的經歷。比如說，有到世界各地旅遊觀光的、有到社會各個階層體驗生活的、有到各個補習班拓展知識的等等。不一樣的經歷對每個人的意義也各不相同。

對於一朵百般妖嬈的花，點綴裝飾這個世界是它綻放的意義所在；

對於一棵綠葉成蔭的樹，爲路人納涼乘陰是它成長的意義所在；對於一個愛好歷史文化的我來說，最有意義的就是去各個博物館瞭解各朝各國文物後面的歷史背景及文化。歷史文化對我有一種特別的魅力，尤其是當許多的文物呈現在你眼前時。那種感覺就好像你口乾舌燥是看到前方有一股清泉，不可抗拒。

那一天，天氣不算炎熱，算的上是風和日麗。我和朋友一起約好去博物館，也許是雙休日的緣故，人特別多，我們排了許久才進入到博物館裏面。上海博物館是一座大型的中國古代藝術博物館，館藏珍貴文物12萬件，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫爲特色。我和朋友從一樓開始參觀一直到四樓，每一層都有設有不同類型的展廳。一樓有兩個展廳，一個是中國古代雕塑館、一個是中國古代青銅館。二樓主要是各類陶瓷館，裏面陳列大量江西景德鎮的陶瓷；三樓主要是歷代的書畫作品以及歷代璽印；四樓就主要就是歷代的玉器、錢幣、一些少數民族的工藝品以及明清時期的傢俱。

我們足足參觀了一下午，館內的所有文物都讓我歎爲觀止。尤其

中國古代青銅館，完整的反應了中國青銅藝術的發展歷史。讓我印象最深的是西周大克鼎，經志願者介紹，大孟鼎和大克鼎爲西周最著名的以發掘的鼎器;其中以大孟鼎爲首，大克鼎爲次;大孟鼎在中國國家博物館，大克鼎在上海博物館。據說該件大鼎是一位名叫克的人爲紀念祖父師華父二鑄造的，並在鼎上刻銘文來頌揚，懷念讚美師華父，大克鼎不僅鼎是西周青銅禮器中的主要食器，也是權力的標誌。該件大鼎在抗戰時期日寇曾覬覦此器，得益於潘氏後人將其深埋宅中才躲過一劫，直至新中國成立，器後人毅然將其捐贈於上海博物館收藏。通過此次的參觀，使我更加深入的瞭解中國歷史文化的博大精深，也讓我和中國歷史文化有了更深的結締。

暑假裏的一件事記敘文範文6

暑假的一天早上，我吃好早飯剛要到外面去溜溜，爸爸不知在什麼時候出現在我身邊。他拉住我，挺認真地對我說：“現在到外面去要會說普通話。否則就覺得沒面子。你能不能教教我普通話？”我覺得挺好玩，同時也不希望爸爸在公共場合丟失面子，就一口答應，收下了這個大“徒弟”。

我馬上做了一些簡單的準備，就開始爲爸爸授課。我先向爸爸講了一些簡單的諸如“你好”“拜拜”之類的問候語，可爸爸就是學不會，幾分鐘學下來就搞混了，把“你真好”讀成了“你真老”；“蛋炒飯”讀成了“當囚犯”要是爸爸在飯桌上說：“當囚犯”，那還不讓人笑掉大牙？

整整調教了兩天，爸爸學得纔有眉目。見爸爸學得認真，我也使出了渾身解數，盡心盡力地教。由於爸爸讀過一點書，再加上用功，漸漸地就省力多了。

理順了學起來就容易。現在，爸爸的普通話水平有了很大的提高，能當面和別人進行交談了。有時朋友還誇他呢！爸爸感到一臉自豪，連連說：“這要歸功於我的‘小老師’呢！”

話傳到我的耳裏，我也挺高興。

暑假裏的一件事記敘文範文7

一聽，你會發現，原來是我和媽媽在市場中賣書呢！

“樑嘉迅，今天咱們把你之前讀過的舊書，拿到市場裏賣了吧。這樣既能賺些錢，又能鍛鍊鍛鍊你的膽量。再說了，這些書你也不讀了，放在家裏佔地方……”一大清早，媽媽就以這樣的方式叫我起牀。“什麼，讓我去賣書？”我一個鯉魚打挺，驚得從牀上跳了起來：媽媽又不是不知道，我一個很靦腆的孩子，平日裏見了生人都不敢說話，現在卻讓我去賣書，真是心不甘情不願啊！

但母命難違，不管我是想還是不想，我都得去賣書了。

我磨磨蹭蹭地吃完早餐，收拾了一下就到來了市場。這裏可真是人山人海，熱鬧非凡啊！我挑了一個地方，將書一一擺放好，就等顧客來買了。

可等了半天，也沒有一個人來買我的書。這時，媽媽又對我說：“你得吆喝幾聲，吸引人們的注意力。”什麼？讓我吆喝幾聲，這難度堪比登天啊！算了，不還怎麼說，還是把書賣了最重要。我張了張嘴，根本沒出聲，我的臉一下子紅到了耳根，豆大的汗珠從我的臉上滑落。“彆着急，沒事。這有什麼，放開嗓子喊幾聲，賣書啦賣書啦……”媽媽鼓勵了我，又給我做了個示範。有了媽媽的鼓勵與示範，我的勇氣又增加了幾分。

終於，我鼓足了勇氣，喊出來這句：“賣書啦，賣書啦，四大名著，名人小說，兩折出售啦！”媽媽聽到我這句話，臉上露出了欣慰的笑容。人們聽到我的吆喝，也很快就圍觀了過來，挑選自己心儀的書。不一會，我的書就被購買一空了。

雖然烈日炎炎，熱得汗流浹背，但我都十分高興。今天的賣書經歷，讓我不再那麼靦腆，更讓我體會到了生活的不易和樂趣。

暑假裏的一件事記敘文範文8

放暑假了，我去姥姥家玩，姥姥家離我家不遠，步行幾分鐘就到了。在姥姥家發生了一件有趣的事情。

走到大門外就聽到姥姥她們說話，我高興的吆喝：“姥姥，我來啦！”說着就進了大門，突然眼前像落了一件什麼東西，接着“啪”一聲，我低頭一看，鳥屎！又擡頭一看，屋檐下有個燕子窩，窩裏有三四隻小燕兒歡快地叫着，十分可愛。我靈機一動，找了一根長長的竹竿，搬來一個小凳子，我蹬着小凳子，拿着竹竿，向上用力一捅，燕窩連同幾隻小燕子一起摔下來。燕窩被摔得粉碎，不會飛的小燕兒無助的叫着，好像再喊：“媽媽，快來救我！”

我驚喜的捧起小燕兒，把它們放到一個紙箱裏。姥姥看到了連忙說“小東西！你怎麼捅下來了，燕子是益鳥，快把它們放了！”“我纔不呢！”我噘着嘴說：“這麼好玩的小燕兒，我纔不捨得放呢！”姥姥有些生氣了，嚴肅的說：“那是生命，燕媽媽會着急的，想像一下，如果是你離開了家，離開了媽媽你會怎麼樣？”我聽了姥姥的話，有些猶豫了，看着叫聲越來越微弱的小燕兒十分可憐，想到平時老師常教我們要保護動物，我再一次捧起它們，放到院子裏，然後躲到遠處觀看。一羣大燕在它們頭頂上盤旋，嘰嘰喳喳的好像在互相交流，時而落下，時而飛起。過了一會兒，奇蹟出現了，小燕子會飛了，它們是多麼的快樂啊！叫聲好像在唱歌一樣，我欣賞着眼前的一幕，享受着動聽的歌聲，久久都捨不得離去。

通過這件事情我也得到很多感觸，原來放飛生命會讓我如此快樂！

暑假裏的一件事記敘文範文9

暑假的一天早上，我吃好早飯剛要到外面去溜溜，爸爸不知在什麼時候出現在我身邊。他拉住我，挺認真地對我說：“現在到外面去要會說普通話。否則就覺得沒面子。你能不能教教我普通話？”我覺得挺好玩，同時也不希望爸爸在公共場合丟失面子，就一口答應，收下了這個大“徒弟”。

我馬上做了一些簡單的準備，就開始爲爸爸授課。我先向爸爸講了一些簡單的諸如“你好”“拜拜”之類的問候語，可爸爸就是學不會，幾分鐘學下來就搞混了，把“你真好”讀成了“你真老”；“蛋炒飯”讀成了“當囚犯”要是爸爸在飯桌上說：“當囚犯”，那還不讓人笑掉大牙？

整整調教了兩天，爸爸學得纔有眉目。見爸爸學得認真，我也使出了渾身解數，盡心盡力地教。由於爸爸讀過一點書，再加上用功，漸漸地就省力多了。

理順了學起來就容易。現在，爸爸的普通話水平有了很大的提高，能當面和別人進行交談了。有時朋友還誇他呢！爸爸感到一臉自豪，連連說：“這要歸功於我的‘小老師’呢！”

話傳到我的耳裏，我也挺高興。

暑假裏的一件事記敘文範文10

星期天，爸爸和媽媽帶我去中南城玩，我迫不及待地乘坐電梯來到了三樓的天空之城。哇，好久沒來玩了，天空之城還是以前的老樣子。我的“朋友”笨笨象，娃娃機，還是待在老地方，好像萬一它們搬了家，我就找不到它們一樣。

首先，我跑到笨笨象面前，投入遊戲幣，按下按鈕，“轟!”一顆彈跳球飛進了10的懷抱，在一陣好聽，歡快的音樂聲中，10枚彩票從機器裏探出了小腦袋。一旁的爸爸看見了，神氣地說：“看我的!”爸爸也按下了按鈕，“撲通”彈跳球不偏不歪地滾進了神祕洞裏。“你是我崇拜的偶像。”我激動地說。爸爸驕傲地回答：“小意思。”然後仰頭就走了。爸爸走後，我一次又一次地玩，越玩越興奮，直到最後，我實在玩膩了，就蹦蹦跳跳地跑去釣娃娃了。

我再次投入兩枚遊戲幣，“移動，再右邊一點，放下!”這些步驟深深地刻在我的腦海裏。"Yes!"當我看到娃娃在洞口時，心裏的開心勁說都說不出來，但是，娃娃居然被吊鉤卡住了，掉不下來，我立刻焦急地跑向爸爸媽媽，快速地說出了剛纔發生的事情。爸爸去找服務員，媽媽在原地想辦法，她用手拼命拍打着娃娃機，想讓被勾住的娃娃掉下來，可娃娃還是紋絲不動。最後還是得求助服務員了，他打開娃娃機的門，取出了娃娃，遞給了我，我看着手中的娃娃，我開心地笑了。

我喜歡在天空之城這個讓我開心的地方玩，因爲它在暑假裏給我帶來了無盡的快樂!