校園的早晨記敘文3篇

說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的校園的早晨記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的早晨記敘文1

陽光明媚，風和日麗，又是美好的一天。我走進校園的大門，走在春天的校園裏，和校園裏的花草樹木打招呼。

現在是6點40分，校園大廳前面安靜，只有陽光灑在大地上，隱隱約約地聽到教室後面的操場上傳來喊聲。沿着聲音直接去操場，學校籃球隊正在訓練，走近的時候發現有我們班的同學他們用各種方法從對方手裏搶球，像離弦的箭一樣在球場上跑，來到籃子下，跳起來，看到空中投籃。漂亮！太棒了！接下來，他們在球場上你來我往，跑得很快。斷球、跳躍、投籃，真漂亮！看到運動員們辛苦訓練的身影，我終於明白籃球隊在縣籃球比賽中獲勝不是運氣。

我轉向草坪。草坪上，足球隊也在訓練。看到他們靈活控制球，左轉，直走，“標題；形狀。他們在草坪上你追我，很快就能追上風。我們的選手帶着球攻擊對方的門，他突破了對方所有選手的防守，以迅雷不及掩耳的勢頭掃球，球不偏不倚地從門人的股票上飛過去。乾得很漂亮！球場比賽正在蓬勃發展。難怪他們能在市足球聯賽中獲勝。在跑道上，田徑選手像一陣狂風一樣奔跑，像閃電！他們以最快的速度突破終點，取得了好成績！

“乒乓球，乒乓球！”清脆的聲音從哪裏傳來？我沿着聲音走過去，乒乓球隊在訓練，那個流水般的脆弱聲音似乎在伴奏這個緊張的訓練。白色的.乒乓球在球員的球拍之間飛舞，在球桌上飛翔。“乒乓球，乒乓球！”那個聲音很棒！

我來到院子裏，勤勞的園丁爺爺正在澆花，五彩繽紛的花撲到我的眼睛裏。花瓣有三種顏色，但很鮮豔！我好奇地問：“園丁爺爺，這是什麼花？”爺爺耐心地告訴我：“這是三色紫羅蘭，有三種顏色，紅、紫、黃。”我感謝，轉過身來，哇，花上閃着光，紅，黃，紫，美麗的大花壇。花壇上的花形成了美麗的圖案，圓，方，美麗！

現在是7點40分，選手們收拾行李，在食堂吃早飯。你認爲一切都結束了嗎？校園安靜了嗎？那不一定是這樣。你聽，教室裏又響起了朗朗的讀書聲。

校園的早晨記敘文2

我的校園在上杭縣實驗小學，早晨，朗朗的讀書聲從榮達教學樓傳出，悅耳的聲音從耳裏穿過，鳥兒在天空喳喳地叫着，彷彿在向我們鼓掌，花兒隨飛飄動，像在和我們打招呼，小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了！

鑫鑫-圖書館威武地立在學校的西邊，它和兩座教學樓咫尺爲鄰。圖書館分爲五層，那兒的音樂室，每到下午一首貝多芬交響曲迴盪在操場上，它好像是一位老師，帶我們飛向天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂已經開始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚，音樂如水輕盈。還有的就是展示廳了。

走進大廳牆上貼滿了許多革命先輩和勵志名人的照片和簡介，我一個一個往下看，寬闊的大廳上鋪滿了紅毯，上面的天花板裏有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀着我們快樂成長。看到那些革命先輩的照片，我們不禁下決心發奮讀書，張大以後報效祖國。

美麗的實驗小學，美麗的鑫鑫-圖書館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實小，我愛你！

校園的早晨記敘文3

校園的早晨是充滿歡聲笑語的。

從寢室裏到操場後，便可以看到同學們積極鍛鍊的身影。有的在踢足球，球在同學的腳下顯得特別的聽話；有的在呼啦圈一陣陣“呼啦呼啦”的聲音傳入耳中，的人多了，聲音就變成了美妙的音樂；“呼呼”的聲音傳入耳中，伴隨着點點清風，原來是有人在跳繩。頓時，操場上熱鬧非凡，同學們在進行各種自己的活動，歡聲笑語混成一片。

來到體藝館，還沒進去，就能聽見“乒乓乒乓”的打球聲，想不到，有打乒乓球興趣的人這麼多。可是走進去一看，哇塞！比想象中的還多。有的單打，有的雙打。想不到，這裏也很熱鬧。瞧，那邊還進行激烈的籃球比賽。大家爲了搶到球而展開了龍爭虎鬥。隊員們都拿出了自己的看家本領這邊搶那邊傳。到腔籃板時，大家一擁而上，紛紛跳起，球落在一個人手中後，比賽又激烈起來。

教室裏雖然沒有上課時的朗朗書聲，但也有上課時專注的眼神。雖然不是所有人都在教室裏，但也有不少成績差的同學知道不如別人，而留在教室裏奮發圖強。

學校的早晨真是熱鬧非凡！