花未央，人正好

花未央，人正好，如此，甚妙。

花兒開得正好，幾許涼風，拂動粉紅的面頰，手指尖大的花瓣微微起皺紋，在風兒的律動下快活，飄逸，唯美，紅的，白的，粉的成簇成簇地暈在眼前。彷彿織成了一幅錦圖，光彩熠熠。那幅畫上有你，有我，還有我們的流年似水。

一

“太好了，我都對！”我呼道，兩腿都要跳起來了。

他們那羣人圍在桌子四邊，只顧自已對答案，彷彿沒人注意我。頓時，自已好沒面兒，你碰巧走來，心裏暗暗想到：這可能是我挽回氣氛的時機，這過程只有短暫幾秒。

我不由自主的舉出手，五指併攏，起誓也沒有我這般“鄭重其事”了。

“擊個掌。”我嚴肅而又俏皮地說。

你羞澀卻又大膽地伸出你怯怯的手，配合了我。我猛然發現，這彷彿與爭面子無關了，如今想來也是後悔再後悔。

當晚，老師在班羣裏，便把她不動聲色記錄的那張，含我與男生擊掌的照片發了出去……

蠢蠢欲動的`人心彷彿被春風吹沐了的嫩芽，潛滋，暗長起來。

二

“你們後排，誰借我用下凳子，我夠不到黑板。”我輕輕地問，你恰好在最後一排，爽快地站起來把凳子給我，我什麼也沒想，只驚訝地瞧到前排的那個人衝過來笑了笑又返回去，莫名其妙。

“謝謝啊。”我說了一句，便走，繼續做板報。

這件事，並沒有在我的心中蕩起漣漪，但卻像春雨一般滋潤了那些渴望生長的草兒，草兒瘋了一般地長。你，我皆在輿論的風口浪尖。

三

“什麼，我？”我幾分驚訝，幾分無奈。

“對，就是你，聽啊！”後桌說。

你寫了篇文章，彷彿是要澄清什麼，可我不知道的是，你居然要澄清我和你的關係，在此之間，我一點都未察覺，一心撲在學習上。可今日，老師把你的文章當範文來讀，我才大悟，那一抹詭異的笑究竟是什麼意思。

最悲催的是那天你居然未來學校，只剩我一個人面對全班的“戲謔”，無奈至極，無奈至極。

也許，青春便是如此，都會有初心萌動，芳心流露。我與你之間，不過是簡單的互相欣賞，如果這都要受質疑，那誰的青春之年是純潔的？我們每一個人都需要有一個自已欣賞且欣賞自已的知己，一起度過這美好的似水流年。

流年似水，似水流年，有你，有我，如此甚好。

花未央，人正好，且行，且惜。