【熱門】記敘文作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的記敘文作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

我想長大，雖然我知道大人的世界十分複雜，但我依然想做一個大人。 每當我看到媽媽把雙手放在冰涼的水裏幹活的時候，我的心就很痛，當提出想要爲她分擔一些家務時，媽媽總是慈祥地說：“你現在的主要任務是學習，長大了再幫媽媽幹吧！”我只好傷心地盼望自己快快長大！長大後，就替媽媽幹活。每當看見爸爸爲這個家的生活種地掙錢，我就更想快點長大！但遺憾的是，現在我還是一個不成熟的孩子呀！

想長大的念頭越來越強烈了，看到好多事情都讓我想長大。

當我去醫院看病時，看到穿着白大褂的醫生認真地瞭解病人的病情，我就想長大，長大做一名醫生，一名只求奉獻，不求回報的醫生。穿着白大褂，拿着手術刀，在手術檯上勇敢的與病魔搏鬥，挽救那些在死亡線上掙扎的病人。

當老師辛辛苦苦地上課時，我就更想長大，長大做一名優秀的教師，拿着粉筆在黑板上瀟灑的寫字。我想我一定能教育一批國家的棟樑之才！

雖然童年很美麗，長大的感覺也有草莓般的酸，但美好的未來更令我着迷。 我想長大！

記敘文作文 篇2

愛美之心，人皆有之，每一個人都愛美，但是有一種“美”比這種美更特殊……

早晨，迎着清風，伴着一路朝陽，健步走在鄉間小路上，我們準備趕往外婆家。

“嘟——嘟”隨着一陣陣喇叭聲，公交車來了，我和媽媽一同上了公交車。“來！小妹妹，到這來。”售票員阿姨親切招呼我們坐好。隨着一路顛簸，我見見你難受起來，只聽“哇”一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨說：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來！”

一會兒，我又吐了，媽媽手帕不能用了，正在爲難時候“用我擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋裏摸出一塊新手帕，替我擦起來，她像親人那樣撫摸着我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會好。”

到了終點，媽媽正想找把笤帚把車上打掃乾淨，售票員阿姨忙說：“你們去忙你們事吧！這裏由我打掃就好了！”我真想對這位阿姨說聲謝謝，但不知道嗓子裏堵了什麼，怎麼也說不出口，平日裏覺時間漫長我，今天卻覺得那麼短暫。

啊！原來心靈美才是真正美！

你快樂所以我快樂。

記敘文作文 篇3

我是一個粗心的人，不論是在生活中，還是在學習上，我都無意中做出一些小小的醜事。就說一次參加同學聚會吧，我穿衣服，梳頭髮，花了我不少的時間，剛剛洗完臉，就接到同學小瑋的一個電話，“小緣，你怎麼還不來呀!再慢，我們就不等你先開始了。”放下電話，我打開抽屜，拿了兩隻襪子出來，穿上後，又迅速穿上了鞋子，就向小瑋家跑。

一路上，我見許多人向我投來詫異的目光，因爲趕時間，所以我沒怎麼注意他們的目光。我趕到小瑋家，小瑋的媽媽在家，但我卻不見一個同學的影子，我心裏想：該不會是她們騙我吧?小瑋媽媽對我說：“小緣，你快去歐尚邊上的KFC找她們吧!她們走了不長時間，但你的鞋子和襪子……”還沒有等小瑋媽媽說完，我又飛速地跑了，一邊跑心裏還一邊想，我的鞋怎麼了，是李寧和耐克的，真是的。呼～呼～，我喘着粗氣來到了KFC，見她們幾個還在聊天，我鬆了一口氣，進去了，她們幾個直盯着我的鞋看，我覺得渾身難受，往腳上一看，哇，一隻黑鞋一隻白鞋，襪子也一隻白一隻黑的，我終於明白路人爲什麼向我投來詫異目光的原因了，我心裏慶幸道，還好我上次買了一黑一白的鞋款式和大小都一樣，不然可真是醜死我了。一個好朋友開口了：“小緣，你這個鞋是在哪裏買的呀?爲什麼是一黑一白的呀?難道現在這個成流行的了?真搞不懂!”朋友們你一句我一句讓我真想找一個地縫鑽進去，哎!都怪我的粗心大意，不然也就不會鬧出這樣的笑話了呀!

哎!我這次出大丑了，丟大人了!

簡評：作者開篇即交代自己是一個粗心的人，接着記敘了一件自己生活中因粗心大意而生出來的笑話。極富兒童情趣與生活氣息，也將主人公粗心的特點表現得很充分。側面描寫運用得也很成功。

記敘文作文 篇4

對手是敵是友？對手是讓你山重水複疑無路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛雲帆濟滄海的長風？

歷史上有許多人物都是因對手而強大的。春秋五霸，戰國七雄之所以傑出是因爲他們有自己的對手。試想，如果不是春秋戰國時期高手林立，能有中國當時在政治文化﹑軍事方面的飛速發展嗎？

楚漢時期，項羽三十萬軍，劉邦纔不到三萬，這是兩個相差多麼懸殊的數字啊！但是劉邦和項羽有約，誰先攻進咸陽誰爲王。可明明是劉邦先攻進咸陽的，但因爲項羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項羽。於是劉邦和項羽就形成了對手。劉邦不斷髮展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項羽。當時劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，並且擁兵近八十萬，最後對項羽展開了進攻，逼項羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時，哪裏有信心與項羽對峙呢？是對手的作用。強大的對手會讓你毫不懈怠，努力進取。

現在我們有許多對手，學習中比自己成績好的同學是我們的對手；下棋時與自己對弈的人是我們的對手；賽跑時與自己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西，例如，學習的壓力是我們的對手，貪婪的本性是我們的對手，遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。

我們並不是要像巴比倫格鬥場上的角鬥士那樣拼個你死我話，魚死網破。我們應當從對手那裏學習長處，與對手共同學習，共同進步，共同提高。中國與美國是對手，我們的目的並非是將對手打倒，而是把超越對手的`願望轉化爲發展的動力。而要如此，就要知己知彼才能百戰不殆。

而在我們的學習和日常生活中，我們應該尊重對手，珍惜對手、瞭解對手。學習對手，把對手當作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手，也不要在內心屈服對手，從對手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實現我們的目標。

記敘文作文 篇5

我的故鄉在一個遙遠的地方，那裏風景優美，物產豐富。

聽爸爸說，他小時候，故鄉的小河裏一年四季都有水，河水非常清澈，時常看見幾條魚在遊動。兩岸的樹木蔥蘢，草茂糧豐。那時候，天空藍藍的，水甜甜的，空氣非常新鮮溼潤。春夏季節，孩子們放學回來，在河裏洗臉、摸魚，在樹下乘涼讀書，在草地上做遊戲，在河灘上放牧。多麼快活！多麼愜意！村裏家家種樹，戶戶養花。傍晚勞作回來的時候，全家人聚集在一起，呼吸着新鮮空氣，在樹下說笑賞花。

可是，我現在離故鄉很遠很遠，真想念在故鄉和我一起長大，和我一起上小學、和我一起玩耍、嬉戲的同齡人；也很想念那些揹我、抱我的爺爺奶奶和叔叔阿姨，不知他們現在過得好不好。我聽說，近年來，隨着商品經濟的發展，故鄉的那一片片果園發展得相當好，一年能賣好幾萬塊錢的果子呢！我真想回到那遙遠的故鄉去看看。

我的故鄉的人們非常講文明，他們都知道如果不文明，家鄉可能會受到危害，自己也將會受到很大的危害。因此，我聽爸爸說，故鄉現在比以前好多了，都快沒有什麼地方能比得上它了。這還是靠故鄉的人和講文明，不污染環境所得來的。我還聽爸爸說，故鄉現在非常美麗，環境優美，物產豐饒，比以前好三四倍呢！故鄉的人們建立了許多自然保護區，非常漂亮。

可是，不知道從哪兒來了一些人，他們在故鄉搞起了製革業，工業廢水污染了土地。現在，清澈的小河成了臭水溝，兩岸土地板結，樹木大批死亡，更不要說綠草紅花了。只剩下幾棵生命力極強的歪脖兒柳樹還半死不活地歪在那裏，枯乾的丫枝伸向天空，彷彿在鳴冤叫屈。

工業廢水、廢水污染了空氣，故鄉廢水遍地，惡臭沖天，嗆得人喘不過來，行人個個掩鼻而過，飛鳥基本上絕跡了。蒼蠅、蚊子倒是成堆成團，肆虐非常。我的故鄉！昔日那個少女般清秀美麗的小村莊現在已變成滿目瘡痍、奄奄一息的老太婆了。

再這樣下去，遠方的故鄉將是什麼樣子呢？沒人知道。我們應該保護環境，如果污染環境，故鄉會變得更糟的。

記敘文作文 篇6

一位在日本上學的小朋友，當被父母問到怎麼上課發言不怕出錯時回答：老師說教室就是出錯的地方。我很讚賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢於出錯和不怕出錯的精神。在我們的成長中都會有出錯的時候，誇張地說，生活就是一個不斷出錯又不斷改進的過程。

出錯是有原因的，或是由於年少沒有經驗，比如我們小時說不成一句完整的話，而現在卻可以出口成句，甚至成章。或是由於粗心，把原本不該錯的弄錯了，比如打錯了電話，認錯了人等。出錯的程度也有區別。像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認了，很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發火車的脫軌和傾倒就會造成巨大的經濟損失和人員傷亡，恐怕此時，就不是你一句“我錯了，請你原諒”就可以解決得了的問題。出錯不一定是件壞事，在學習中，人們深有體會，出錯是件好事，你可以發現問題，並努力解決問題以提高自己，不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯題集》嗎?看來，錯了，記住並努力爭取以後不錯就很是不簡單了，就可以“狀元”了。

我們也沒少看關於那些由於出錯而得福的電視和故事，所以出錯並不一定不好。那麼，我們究竟應該怎樣看待出錯呢?我認爲，應該辯證、客觀地去分析出錯的原因，錯誤的程度和性質，在正確的認識基礎上去努力糾正，防止再一次出錯。對一些出錯的人和事應多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過自新的可能，並有重新得到社會認可的權利，但是，對於那些明知是錯，還故意去錯，並一錯再錯，最終鑄成大錯特錯的分子我們絕不姑息，堅決地打擊，以正黨風、以安民心、以振囯法。對於那些陰謀破壞大好的安定團結局面的破壞分子，如法邪教，要堅決取締和打擊。對於那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類，我們要堅決與之鬥爭，並終將取得勝利!

記敘文作文 篇7

快樂，是人人都向往的東西，然而它卻是令人捉摸不透。但是，理解快樂的真諦的人，卻能夠輕而易舉地捕捉到它。 獲得快樂的方法有很多種，我是在不向困難輕易地低頭的情況下，感受到這種難以言喻的感覺的。記得在我四五歲時，爸爸就喜歡帶着我去海邊游泳。在一個酷暑難耐的夏天，爸爸帶着我來到了三亞。 初到海邊，才四歲多的我抓着心愛的游泳圈——上面畫滿了形態各異的動物的游泳圈。迎面撲面而來的海風讓我涼爽了些許。之後，我迫不及待地撲進了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個寒顫。

良久，我終於適應了溫度，無憂無慮地在淺水區裏遊了起來。爸爸隨着我的腳步進入了大海，在爸爸的保護下，我跟隨他進了深一點的地方。一個又一個海浪撲了過來，我被海浪託得一浮一沉，而爸爸則在遠處鑽浪。我見他玩得不亦樂乎，便摘掉了游泳圈，學着他的樣子開始鑽浪，由於我的動作不規範，雖然海浪不怎麼大，但卻足以讓我很難受，就在我要開始鑽的前一刻，一個海浪猛然撲來，我措不及防地被灌了一口。海水的鹹味讓我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的異樣，急忙趕了過來。儘管如此，我還是堅持讓爸爸教我鑽浪。爸爸拗不過我，只好向我妥協。後來，在爸爸的幫助下，我終於學會了。看着自己取得的來之不易的勝利，我的心裏洋溢着一種揮之不去的驕傲。

記敘文作文 篇8

溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需冗繁拖沓的語言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那麼也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。 媽媽曾經對我說:“男孩子應敏於思而訥於言。”由於這種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認，我並不是一個關於交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點失去一個真誠的朋友，那就是他。

其實我和他一直不能算是朋友，因爲直到一次春遊，我才真正地瞭解他，認識他。提起春遊，對每一個學生來說都是愉快的，可去的途中長時間的坐車實在難熬。我們幾個同學打牌，有我和他。我已經說過，我並不喜歡他，甚至討厭他。他平時老和我過不去像有仇似的。這次，我要報復--凡是他出的牌，我一蓋全壓住他，即使我的牌並不一定好。“你幹嗎老壓我呀?”他很快察覺到了什麼。“牌好，沒辦法。”我笑了笑，攥着手裏的幾張最小的牌打腫臉衝胖子。可俗話說樂極生悲，不知前面遇見了什麼情況，司機一個急剎車。打牌地方小，我本來就站不穩，這會兒一趔趄，心想不出醜纔怪。“嘿，小心!”有人在千鈞一髮之際費力地抓住了我，我連忙就着這一拽之勢穩住了身。

我一愣，望着那不安的眼神，不禁讓我想起過去的一切:雖然我和他同在一個班，但平常幾乎不說話--他看不起我，我也看不起他。雖然他就坐在我前面，但我和他幾乎是對頭--有我沒他，有他沒我。我愛學習，愛讀書，不放學不出教室;他愛運動，愛打球，不打鈴不進班。我成績優秀，是老師的得意門生;他體格健壯，中操場的籃球飛人。我做事心思縝密，三思後行;他做事大刀闊斧，乾淨利落。我和他生活在兩個世界，沒有一句共同的語言。個性的差異使我們彼此疏遠，交流的貧乏使我們格格不入。而這次，他主動伸出了手，儘管只中一瞬。“站穩。”他以同樣的一句話，把我從遙遠的回憶中驚醒，柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手，輕輕地點了點頭。 並不是只有三天三夜的挑燈長談纔算是溝通，我和他之間的溝通就僅僅發生在幾分鐘之內，但它比以往的任何時候都更能打動我的心。

溝通會使生活更和諧，它將築起友誼的橋樑，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是從前的他。 被動的等待與猜忌只能使人人堅守自己的堡壘，而主動的溝通與交流纔會化干戈爲玉帛，纔會有更動情的話語，更堅定的眼神，更真摯的感情。