跳繩的記敘文

相信許多人都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文以記敘爲主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這種類型的作文要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的跳繩的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳繩的記敘文1

寒冷的冬天悄悄地來到了我們身邊，學校開展了熱火朝天的冬鍛活動，有跳繩、踢毽、長跑┄┄其中，我最拿手的要數跳繩了。

爲了迎接冬鍛比賽，我每天都要在家裏練習跳繩。

跳繩之前，我先穩穩地站着，雙手牢牢抓着繩子，眼睛正視前方，集中注意力，做好了充分準備。只聽媽媽一聲令下，我就像一隻歡快的小鹿一樣，開始輕鬆地跳起來。只見繩子不停地前後滾動着，“啪、啪”，有節奏的聲音在我耳邊響起。一隻、兩隻┄┄時間不知過了多久，我的腳就像被一條沉重的鐵鏈給捆住了，越跳越低，繩子好幾次就從腳底一擦而過，差點“死”掉，好險哪！我的手也酸酸的，沉沉的，擡也擡不起來，感覺繩子真重呀！我的喉嚨更是快冒煙了，真想聽下來喝口水，休息一會兒。但是，當我想起《青蛙看海》這一課中的青蛙是那麼頑強，爲了登山看海，堅持不懈，終於看到了大海獨特的風光。我要跟青蛙一樣堅持到底，一定能嚐到勝利的滋味。於是，我又咬緊牙關繼續跳着。

終於聽到媽媽說：“停！”哎，真像是跳了一年那麼久，好累呀！我忍不住癱在了沙發裏，一動也不願意動。

看來，跳繩除了要掌握技巧，更重要的是要有頑強的毅力。

跳繩的記敘文2

一年級的時候，我學會了跳繩。

那時，老師給了我和同學們一人一根跳繩，讓我們跳。可是我是第一次跳，怎麼能跳得過去呢？不過，我還是拿起跳繩，走向場地。我雙手握緊繩柄，掄起胳膊奮力向前一甩繩子，隨着雙腳起跳，不料，繩子勾住了腳，我一個踉蹌，差點兒摔倒。我重新站定，又用力一甩繩子，繩子又絆住了腿。這時，我灰心極了，就像一個泄了氣的皮球。心想：我怎麼這麼笨手笨腳的，連個跳繩也不會，不會跳我還不跳了呢！哼……我狠狠地扔下跳繩，回到了教室。

這時，我的好朋友正坐在自己的'座位上看着我，那眼神充滿了鼓勵。對呀，我我怎麼能半途而廢呢？他可是班裏的跳繩能手呀，我何不讓他教我呀？於是我飛快地跑過去向他請教。他告訴我：“跳跳繩不能心急，一甩繩子就跳，肯定跳不過去。你只要等繩子快着地時起跳就可以了。”

聽了他的話，我茅塞頓開，一溜煙跑到扔跳繩的地方，拾起跳繩重新跳了起來。哈！功夫不負有心人，我終於跳過去了，我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。一個，兩個，三個……我越跳越快，越跳越熟練，只見跳繩上下翻飛，好似一條彩龍，發出“呼呼”的響聲，落在地上“啪啪”直響。我的腳尖輕輕地點着地，像一隻忽飛忽落的小燕子，行動輕快靈活。

就這樣，我學會了跳繩。我明白了：做任何事情都要認真對待，不要輕言放棄，持之以恆終將會取得成功。

跳繩的記敘文3

我的課餘生活是豐富多彩的，有打籃球，跳舞，打羽毛球，還有跳繩等等。其中我最喜歡和班裏同學跳繩了。星期四下午第二節課下了，我高興地找了班裏幾個女同學飛奔到操場上一起跳繩。跳繩的種類也很多，有“五角星”、“小叮噹”等，我的好朋友小麗說：“我們先跳小叮噹吧！”。

我和小紅拉住繩子，小麗和小蘭先跳。遊戲開始了，小叮噹，噹噹噹……啊！小麗一隊“死”了一個人，還剩一個人了。

這局下來，我回頭一看，後面站着許多同學和老師，就連小燕子也趕來看熱鬧，不一會兒，來了一位女同學也加入到我們跳繩等隊伍中，我高興地朝她點了頭。一會兒，我們換成“五角星”遊戲，這個跳繩的遊戲難度有點大，我認真的跳着，突然一不留神一個動作錯了，我很失望，但經過隊友的努力，我們隊還是獲勝了。

我們一個個像調皮的企鵝一樣，歡蹦亂跳，把整個校園裝扮成歡樂的海洋，每個同學的臉上露出了幸福的微笑。

我的課餘生活是多麼豐富多彩啊！我喜歡課外活動！