九年級最美的聲音作文
你記憶中最美的聲音是什麼呢？爲什麼覺得這聲音美呢？這是小編給大家推薦的九年級最美的聲音作文，一起來看看吧。
【篇一：最美的聲音】
盈盈月光，我掬一捧最清的，因爲它美。落落餘輝，我擁一縷最暖的，因爲它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因爲它美。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。
“孩子，通校證拿了嗎？書都裝好了嗎？路上小心點？車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了。”我嘟着嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心裏很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數，我也很樂意，因爲我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。
每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現在也可以算上是倒背如流了。上小學時，媽媽說我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終於，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會衝他牢騷幾句（那是因爲我想讓她明白我長大了）我的心裏一樣是暖暖的。
初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎？晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。
我喜歡這種聲音，在我的世界裏，這是最美的聲音。
【篇二：最美的聲音】
美的聲音有很多，但每一種聲音都是發至內心的動聽的聲音……
“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來數一數，二四六七八……”耳邊傳來一陣歌聲，我閉上眼聽了一會兒，不禁皺起眉：這是誰啊？唱這麼大聲，卻並不好聽。
我往歌聲傳來的方向瞟了一眼，發現不遠處有一個和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點斜的眼睛更加突出，頭上扎着兩個歪歪扭扭的羊角辮。她的身上套着一件破破舊舊的並不合身的外套，面前擺着一隻瓷碗，裏面零亂地放着一些硬幣。我的手立即伸進了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢呢？她不會是騙子吧？我便慢慢靠近她，這才發現有個中年男人站在她的左邊，應該是她爸爸吧。那個男人看上去高大強壯，然而他是拄着柺杖的，因爲他的一條褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲着一個女人，應該是她的媽媽吧。那個女人一直低着頭蹲着，望着地面。出於好奇，我跑到那女人的側面一看，啊，我嚇了一跳，原來是被火燒過的臉，面目全非！
看到這，我想：這個跟我差不多大的女孩本應該和我一樣背起書包上學，可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應該是家中的“小公主”，在父母面前撒嬌，但因爲生活所迫，卻只能頂着烈日來唱歌。一個如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經歷了許多困難，但是她依然能如此大聲地賣力歌唱。她也許會想：自己是個窮人，但要窮得有骨氣。我真佩服她，想到這兒，我的心一緊，自己的眼淚快要衝出眼眶，我情不自禁地從口袋裏掏出10元放到小女孩面前的瓷碗裏，小女孩朝我鞠了一躬，甜甜地說了聲“謝謝！”。
回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用那稚嫩的聲音：“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽……”那歌聲雖不悅耳，但我覺得那是我聽過的最美的聲音。
【篇三：最美的聲音作文】
世間最美的聲音莫過於天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之後，在傍晚，終於迎來了滿天烏雲，一場由自然演奏的交響音樂會即將上演！
天空把雲壓得很低，飛機是不會冒險穿行與雲中的，所以看上去離我們並不是遙不可及的距離，彷彿伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏雲吞噬得一乾二淨，天邊開始微微的閃着電。
這不是平常的對流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢來看，將是一場大戰。當時我和媽媽正在市場逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經落下來．每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣雷過，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎着坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機，就這樣靜靜的坐着。每一聲巨響，都讓媽媽心裏一驚，這麼多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握着媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當時不知道哪來的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼着，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時刻裏，心是如此的近，彷彿這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天台風過去，天空放晴，展現在眼前的是一片希望與清新！
【篇四：最美好的聲音】
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲想起來，我的心中有無限感慨……經過多少失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐。掌聲想起來，我心裏更明白，你的愛與我同在。”這是媽媽常常在我耳邊哼唱一首歌。
在我們每個人的生活中，有一種十分美好的聲音—掌聲。它能讓人感到開心，感動；體會付出艱辛後的認可與回報；它能令人震撼，甚至還能成爲一個人的精神力量。
1991年，一位來自瀋陽的父親帶着他9歲的兒子來到北京尋找他們的北京音樂夢。兒子從小就很喜歡彈鋼琴，父親希望兒子的夢想能在音樂氣氛濃郁的首都得到更好的發展。他爲兒子請來鋼琴老師，可老師只教了兒子一段簡單樂譜，就搖起腦袋說這孩子比一般人笨，反應也慢，將來肯定考不上音樂學院，還是趁早別浪費精力了。兒子聽後別提多沮喪、灰心了，父子倆回到了老家。剛回到學校，正趕上在開聯歡會，老師和同學們知道兒子的特長，熱情地推舉兒子彈幾首曲子，兒子被老師感動了，決定彈上幾首作爲自己告別鋼琴的演出。幾首曲子彈下來，當兒子正想離開時，掌聲響起來，久久沒停下……就在連綿不斷地掌聲中，迎着老師同學們讚賞的目光，兒子作出了一個改變一生的決定：我要學鋼琴，我一定要學好！
憑藉着同學、老師、父親對他的希望，兒子非常努力的學琴。兩年後，他以第一名的成績考入中央音樂學院附小；十年後，他被譽爲“百年不遇的鋼琴天才”。他，就是—朗朗。
啊！掌聲多麼美好，人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵人們追求完美！它比金燦燦的黃金更加珍貴！讓掌聲響起來，人生需要掌聲，掌聲，無疑是最美好的！
