初三印象作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的初三印象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三印象作文 篇1
觀賞《印象劉三姐》這場大型山水實景演出真是一種美的享受。
朦朧夜色中，灕江成了一個大舞臺。想象卻依然無法超越如此的視覺震撼。
“唱山歌哎，這邊唱來那邊和，哎那邊和……”熟悉的曲調從朦朧的夜色中緩緩飄出，瀰漫在江面上，流淌在空氣裏。在歌曲唱完之後，現場又歸於一片靜默。瞬間的靜默突然被萬縷光明打破，被燈光照亮的峻峭山峯，魔術般映入我們的眼簾，引起一片驚歎。點點漁火從天邊亮起來了，有如星星一般，把水面、河岸和舞臺連接在一起。我的眼睛不夠用了，我無法將山水實景舞臺中的一切盡收眼底。
好戲開場了，幾十位漁民排着整齊的隊伍，划着小船滑過水麪。就在他們蹲下又站起的一剎那，整個水面突然間就燃燒了起來――漁民們拉起的藏在水裏的紅綢。漁民們隨着節奏舞動，變幻着各種造型：時而把小船淹沒在紅海之中，只露出圓圓的斗笠；時而將紅綢拋向天際，帶出一道彩色水簾；時而有節奏的拉起、放下紅綢，宛如海上起伏的波濤。快樂的舞蹈感染了這片山水，也感動了岸上的觀衆。舞臺上下一片歡騰。
過了一會兒，黑暗的水面裏飄來一彎金色的月芽，仔細一看，一個身披紗巾的“月亮女神”斜躺在月端，然後在“月亮船”上翩翩起舞。最後，她又斜躺在月端飄然而去，融入那隨着歌聲閃爍的粼粼波光裏。
黑暗的休止符尚未讓目光停穩，遠處“飄出”的亮晶晶的少女就又成了焦點，她們用光的魔術調度着觀衆的視線。一個、兩個、三個……依次亮起的民族服飾猶如一隻只螢火蟲，逶迤着向我們延伸過來。幾百人的隊伍形成一個“z”字鋪上水面，我已經消化了最初的驚喜，等待着下一個奇蹟的出現……
最後，演員們在自己營造出的夢幻世界中向觀衆們深深鞠躬，臺上爆發出一陣震天動地的掌聲，我卻依然沉浸其中，不願離去……
這場大型山水實景演出，不得不讓我感嘆，導演能把人融入如夢的山水中，加上五彩燈光的變換照映，勾畫出世界上唯一的夢幻灕江勝景，向人們展現了一幅反應廣西獨特山水、風俗、世情的連綿不斷的畫卷，人與自然一派和諧的境界。
初三印象作文 篇2
有人說：“母愛是偉大的，父愛是高大的”。但對於我而言，爺爺的愛也是很偉岸的！
我想每個人在第一次踏進校園的時候，對於脫離了爺爺奶奶的溺愛，爸爸媽媽的呵護，這一步總會很艱難。在踏入一個極其陌生的環境的時候，一切都是未知的。大部分孩子離開父母的那一刻，彷徨、恐懼會油然而生，而我也不例外。
我依稀記得，在我第一次離開父母身邊時，我的心情就像打翻了調味瓶，五味雜陳。在出門的那一刻，我兩眼含淚，一把抱住媽媽說：“我不想去，我想在家呆着。”媽媽一邊幫我擦眼淚，一邊撫摸着我的頭說：“孩子，一個人不可能永遠陪在父母身邊，你終究要踏入這個社會。”就這樣，我心不甘情不願得被媽媽硬拉着進入了幼兒園。
在剛進幼兒園的幾天裏，我感覺整個世界都是灰濛濛的，美輪美奐的遊戲、熱情的小夥伴，誘人的糖果…這些都不能提起我的興致，每次我都是一個人坐在那兒，默默發呆，等着下午家長來校接放學的那一刻，但時間總是過得很慢，好像故意捉弄我一樣。
終於熬到了放學，我看到媽媽滿臉笑容，遠遠地就跟我揮手，那一刻我覺得世界又充滿了陽光，但一想到過了今晚，第二天又要去學校，心情猶如過山車一般，又掉入谷底。儘管有滿桌美味佳餚的誘惑，我還是愁眉苦臉地默默嘆着氣。爺爺看我情緒不對，拉着我的手問：“孩子，怎麼了，上幼兒園不開心嗎？”
我說：“幼兒園很有趣，但我時常想家，總覺得幼兒園再好也沒有家裏好。”
爺爺摸着我的頭，語重心長地對我說：“孩子，的確家裏比任何地方都要好，可你終究要踏入這個社會，要學會自立生活，你不可能永遠是家裏的小公主啊？
“你將來也會一個人生活，將來還有好多的未知等着你呢！”
我仔細體會着爺爺的話，沒錯，家人不會永遠陪在我身邊，我一定要慢慢學會自力更生。
就這樣，我的心情又重新豁達起來，愉快地渡過了美好難忘的幼兒園生活。
爺爺對我說的那番話，使我在情緒低落的日子裏再一次變得開心、豁達。讓我永遠無法忘記！
初三印象作文 篇3
若把南京比作人，那麼她一定是一位溫婉而端莊的大家閨秀。雖沒有江南的小家碧玉，東北的熱情豪放，卻依舊令人沉迷。
南京是中國著名的四大古都之一。千百年來，奔騰不息的長江孕育着這顆明珠。南京依山傍水，風景秀麗。朱自清曾說：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑弔，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風流，秦淮的豔跡。”
如今，我也來到了南京，一睹古都風采。着實體會到了那難得的歷史氣息。
一直以來，南京都是一個很美的城市，厚重中夾雜着緩緩流淌的愁思。這個六朝古都上每一寸土地都鐫刻着歷史的印記，輝煌總與悲傷並存。雄偉的明長城早已消失，只留下斷壁殘垣訴說着當年的繁華，朱元璋在明孝陵中也只剩下石像傲視百年滄桑。走在中山陵的三百九十二級臺階上，心中不免受到觸動。中山陵依山而建，氣勢不凡。它是中華民族偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓。中山陵的主色調爲青白兩色，象徵着青天與白日，從裏而外流露出古樸與典雅。再往前走，就來到了碑亭，整齊的臺階向上延伸，踏上臺階，雖然有些陡，可每一步都非常踏實，每走一步，心中的愛國情懷也就愈發熱烈，因爲，一代偉人就長眠於此地啊！
走在南京的街道上，最具有代表性的莫過於路邊的一棵棵行道樹——法國梧桐了。這裏的每一棵法梧都蒼翠遒勁，彎曲的樹幹沉穩而不張揚。有的伸向路中，好似在歡迎到此的每一位遊人；有的主動張開臂膀，爲遊人遮風擋雨；還有的昂首挺胸，雄姿勃發，好像在保衛祖國。走近這些樹，會發現它們斑駁的樹幹上依稀殘留着上世紀的腥風血雨與不屈的生命力，它們竟然也能感受到祖國的生命。好一棵法梧！想到這，我不禁在心中爲這些梧桐樹喝彩。
僅僅在南京停留了兩天，我卻產生了不捨之情。南京，這位穩重的女子，用她的柔情洗滌着每一個人的心靈！
初三印象作文 篇4
掰掰手指，數數，已經13天了。在這個學校，我們勞累的度過了13天。在這13天中的初三生活，我已經領略到苦澀的滋味。它沒有小學時光的快樂，沒有初一初二年級的鬆弛，它就像一張弓，十分緊張，沒有絲毫的鬆懈。真的很累，真的……
不管以前成績好，還是差。在初三就是新的起點，我們要用新的姿態去迎接。假期裏，看着日期一天天的接近5號開學的日子，心裏也一天天的緊張，這一天終於到來了。以前荒唐的認爲自己只是個孩子，沒有壓力，憂慮。然而，現在身爲一名初三生，有一些事也需要考慮明白了，明白自己需要什麼，清楚自己要做什麼。
有時候，上完課，疲憊的趴在桌上，眼角的淚水不由自主的流下來，直至流入嘴角，一絲苦澀佈滿嘴邊。現在的生活就感覺就是這樣，我不知道自己是否能撐到最後，但我知道不到萬不得已我是不會放棄的，因爲我心中存有理想，爸爸媽媽和老師在用期望的目光注視着我。
痛苦之中也有幸福的瞬間，當我跟媽媽通電話時，聽到媽媽暖暖的聲音，一句一句的呵護一句一句的教導，又會讓我淚流滿面。我很喜歡聽媽媽講話，她就像我同齡的朋友，我不開心時，向她傾訴，她會耐心聆聽我的心聲，同我分享我的喜怒哀樂。想到這，就有點想回家！唉，只能慢慢熬了，還有，1，2，3，……天。
我的姐姐是位藝術生，學繪畫的。在開學的前幾天，她送我一幅水彩畫，她親手畫的。上面有一條小路，一個小姑娘正揹着紅書包走向道路的盡頭，而盡頭是一輪大大紅紅的太陽。我明白姐姐的用意，明白她對我的期望。葉涵哥哥今年剛經歷中考，成績不算太棒，但他卻鼓勵我說：“妮，去學校好好學一年，別像哥哥似的。”呵！面對着這麼多人對我的祝福，我有什麼資格不好好學呢？澤憲哥是我的榜樣，他學習很棒，我就好像踩着他的腳印似的，一步一步跟着他走，而明年，他就要面臨高考。我呢？同樣面對着困難重重的中考，但我不怕，我跟澤憲哥約定，辛苦一年一同實現自己的夢想。
思緒停止在這，擦擦眼角理一理髮梢，我彷彿就是圖畫中的女孩揹着書包向着太陽一路狂奔！
初三印象作文 篇5
穿梭在修長、喧鬧的窄窄小巷，少了份寂寥，少了那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘。百年前的繁華延續到了今日，主街上人聲鼎沸，川流不息，來自五湖四海的人們在這裏欣賞着老揚州的風物，傳統技藝與流行文化在這兒彙集，擦出別樣的火花……
東關街是一條確確實實的老街。青磚碧瓦，是從詩詞歌賦中遺留下的痕跡。木雕石刻，是從鏡花水月中攫取的幻象。個園，就隱棲在這樣一條古樸的街上。如果沒有門口的石碑和擁擠的人潮，人們將很難發現這兒卻藏了個私家園林，頗有“大隱隱於市”的脫俗魅力。你根本想不到牆的另一邊是假山與亭臺樓閣構成的江南風味的園林。大紅燈籠高高掛的，是長樂客棧；樂音嫋嫋、茶香四溢的，是冬榮園；莊嚴肅穆、大門常開的，是武當行宮……這一座又一座，築造了古樸的東關街。
食在東關，首推中段的聚香齋。每來老街，必嘗一碗聚香齋的豆腐腦和三兩個黃橋燒餅。這裏的豆腐腦絕對是一絕。醬汁是預先放在碗底的，客人來了，便打開爐子上的大鍋，舀一勺白花花的豆腐腦，蓋在碗上，客人便可直接端走。豆腐似玉一般，燒餅皮脆餡香，是極能讓人滿足的搭配。其次便是藕粉圓子。藕粉圓子該算是揚州的特色小食了。藕粉黏稠，甜而不膩，飄在上面的金桂，真是神來之筆！圓子大小不一，夾起一個一咬，藕香與桂香便溢滿脣齒之間，令人回味無窮。外皮軟糯，餡兒是由芝麻糖、花生與核桃仁做成的，精緻至極，甜在嘴裏，心裏也是美滋滋的。這一樣又一樣，烹成了美味的東關街。
沿着街行，時不時從兩旁的商鋪中傳來現代感十足的搖滾樂聲，抑或是叮鈴哐鐺的重金屬聲響。此時的老街卻成了另一番景象。屬於年輕人的特色小店隔幾步便能看到一家，裏面是琳琅滿目的稀奇玩意。給我印象最深的，是一家明信片店。推開店門，滿眼望去盡是明信片，幾張小木桌旁坐滿了人，都在埋頭細心地寫着對未來的美好期望，從他們的文字裏，我看到了整個世界。這一件又一件，繪成了新潮的東關街。
不論復古或現代，不論傳統與新潮，這一直都是我心上的那條街，那條熱鬧的、繁華的初醒的街。
初三印象作文 篇6
給人的第一印象或許是一個人的氣場和氣質吧？看了看一直很關注的小學一個長得很好看的女生的空間照。感慨又來了。
昨天去爺爺那邊的時候，一個小時候見面的一個姐姐終於又見面了。那個時候我們還都很小，我也忘了究竟是哪個時候了，但是他們的印象非常深，他們還在對當初的我們侃侃而談，但是我早就忘了當初的我們是怎樣的，或許當初太小，記憶還太淺吧。
我唯一記得的不過就是當初我們兩個出去外面逛，結果迷路了，讓得家裏人着急的要死，最後是讓一輛車帶我們回家的。我們當時也沒有錢。哈哈哈。
轉眼間，她也到了該嫁的年齡了。
我進去房間的時候，開始說話聊天。那個小時候見面的姐姐說：你應該是比較會說話的人吧。我捂着臉說算嗎？我可以反對？她說要我自己說我是一個會說的人不，他才肯定啊，反正我給他的第一印象就是應該口才很好。我在那裏說：好吧，我算是一個最不會說話的人了吧。他說是嗎？但是感覺我在說話的時候好鎮定啊。
最近的我總在反省自己是不是太傲嬌，是不是太任性，是不是太浮躁了。突然有個人說我鎮定，真的挺開心的，但是我自己清楚，我還不是那個鎮定的人。他的妹妹說應該是和他們比較熟悉了吧。我笑笑不說話。
其實我想應該是還陌生，所以我才說話的時候故意讓自己鎮定吧，雖然我沒有故意讓自己鎮定，但是我想。如果漸漸地熟悉了，就不會覺得我鎮定夠了吧。畢竟，漸漸地熟悉，我也會產生依賴，漸漸地，主見就會越來越少。
感覺終究的，還是我自己瞭解自己。還是我自己瞭解我自己的那些短處。
朋友的說說這樣寫：一個完美的人開始變得完美，往往是從他發覺自己不完美的時候開始的。今天突然看到這樣的一句安慰的話，感覺，我最近受到的打擊都值得了。
初三印象作文 篇7
成績公佈後，臉不是紅，而是煞白。從前風光的我，臉上少的是義氣風發，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因學習成績好，爲人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領袖。人出名了，那些什麼外號“風流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最後一次模擬考，我迎着大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一隻新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被衝破了。墨終於滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團團末乾的墨跡張着呀，舞着爪，齜着牙，挑着眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看着那捲子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩，陷入一片黑暗之中。留下的只是迴盪在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學校，我不再是昂首挺胸了；課堂發言，我不再是胸有成竹了。放學路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因爲他與我一起玩，他也受到了孤立，我爲此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對於我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三印象作文 篇8
這天，母親節，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝是怎樣的呢
這天，習慣地看看日曆：啊!這天母親節。我趕緊拿着錢去上學。一路上，我猜想着該送什麼給母親纔好。母親節送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習慣。
說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀着晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞着花，緊緊地抱着我。
今年，我是初一的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對於媽媽來說就是這次的母親節禮物了。
出門買菜了，我提着籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那裏熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很後悔我不肯吃飯，長得那麼矮，總是被高大的人壓着。那裏的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提着一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那裏人山人海的。於是我便擠了進去，地上擺着一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提着那麼多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，特別是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。爲什麼媽媽都表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動!那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想着，想着……
初三印象作文 篇9
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多讚美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱着柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛着古老而發黃的相片；過節時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方爲我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地爲我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看着我，暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶揹着我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打溼了。我撐着傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看着他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭髮，我就個性感動，我的眼睛再一次溼潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的衝動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽着輕輕地喊着“爺爺、奶奶”。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三印象作文 篇10
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，爲你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息後，放下手中的家務，以“超光速”衝到醫院。
在病牀上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。
此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過頭望着母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那麼大，那麼明亮，那麼迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動着，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經躺在家裏柔軟的牀上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜着眼睛注視着那裏，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你；親情，就像一艘輪船，載着你起程遠航。
親情，就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空！
初三印象作文 篇11
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業了，如果姐姐要上技術學校有要交一千多快錢，而家裏的錢只夠交我們姐妹當中一個人的學費。應對着優越的學習環境和先進的教學設備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家裏傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐纔剛中考完啊，她不是說她很熱愛學習，熱愛學校的嗎？她怎樣捨得她的至愛，她的追求啊？她不是說她十分期望能學到一門技術嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可爲什麼在這個時候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什麼纔是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家裏的錢就留給你交學費吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我最後明白了，原先姐姐是爲了我才放下以前執着追求的夢想的，爲了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進心底，挑起了生活的重擔。爲了我，從未出過遠門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環境中打拼，還未成年的她過早地進入了鬥爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時，她卻獨自承受着生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實寫這個故事，我完全不奢求什麼，只想表達對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三印象作文 篇12
歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發着不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作爲兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢
母愛如水，溫柔而細膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發着永恆的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒有理由推託孝敬父母的職責。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的職責與義務，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責，我們沒有任何理由推託這份職責……
母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親並不會表達對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母爲我們付出的如此多，處處關愛着我們，寬容我們的過失，無私地爲我們奉獻着，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實際行動做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當風雨來臨時，依然爲我們擋住風雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的讚頌。父親，也是如此，不善於表達，卻從心裏關心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達，只能用心體會我們又有什麼理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優秀的傳統美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，儘自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什麼理由推託呢？
初三印象作文 篇13
風兒捲起細竹般的雨絲，帶着淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨着微微溼潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虯臥龍似的樹枝上，低垂着一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙雲中繚繞着，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境裏輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的綵帶，編織成地球的綵帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長着，發芽着。
微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪着杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞裏似乎還醞釀着仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻着你;你是那樣美豔動人，讓我忍不住輕輕地撫摸着你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊着海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪裏都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你豔麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多麼希望再多看一眼你的美貌，認我帶走無盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長着，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……
初三印象作文 篇14
不知不覺一個星期又過去了，下午第一節是評價課，同學們擡頭看着這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學時時刻刻想着自己的，並履行得不錯，一副洋洋得意的神態，等待着在積分本上好好加進一筆來之不易的錢財；無心的同學則非常失落，明明就在黑板上，一擡頭就能看見，但他仍然不往心裏去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學覺得自己做到了，可是別人指責他並沒有做到，成了名不副實的嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵着
我回想着上一週的表現，覺得自己也沒有做到。眼看着，心裏卻想着其他。比如上個星期三的音樂課吧，我坐在最裏面，以爲老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝着撿鋼筆，扒到底下說會兒話吧！於是我們就一起彎下了身子，隔着一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。儘管老師沒有發現，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學生的距離也越來越近。這週一定要努力改正這個壞毛病啊！
這時，突然聽到老師說：請做到集體的同學起立。同學們你看看我，我看看你，始終沒有一個人敢站起來。最後，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我爲她的勇敢鼓掌，爲只有她一個人實現了鼓掌！老師獎勵了她夢寐以求的200分！同學們羨慕的望着呂嘉欣，我也有些嫉妒，並暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
於是，在上下一節數學課時，我管住了自己的嘴，無形中也剋制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子裏，跟着老師的思路走，認認真真的做着題。下課後，我興高采烈的對胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個妖怪吧！她不好意思的說：我也很後悔我們之前的行爲，加油，爲實現我們的共同努力吧！
初三印象作文 篇15
生活在這個世界上，所有的人都會！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會。重要的是他們是否爲自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個初一的學生，他從小就失去了雙親，與祖母相依爲命。特殊的環境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的他學會了吸菸、喝酒，還經常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”！
原來的班主任對他不管不問。
這學期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流裏流氣的男孩。言老師想一些同學瞭解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背後的痛苦。
言老師經常去諾家裏看諾，還經常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什麼，要改變什麼。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成爲一個質樸的陽光男孩，該成爲一個優秀的學生。
一天，諾向言老師提出，言老師什麼也沒說，只是莞爾一笑。
諾從那天開始爲自己的而努力。在街頭少了那個嘴裏叼着香菸，吐着菸圈的男孩；課桌前多了一個手拿書本刻苦學習的少年。爲戒掉那些壞習慣，諾把自己關在家裏半個月，斷了和那些混混的聯繫。可在學習上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯數字同他似乎不曾相識，他得從頭學起。
功夫不負有心人，諾履行了自己的，祖母爲他感到欣慰，同學爲他感到快樂，言老師也爲他感到高興。他變了，從一個不學無術，惹是生非的小混混變成了一個品學兼優的少年。，它是諾改變的動力！
既然了，我們爲什麼不去履行它呢？
初三印象作文 篇16
金烏西墜，昏黃了無數舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記
橫絕千年未然，凝結百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經緯，於是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，於是你來了，帶來自古無名的風，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走於空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，於是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽着我的袖，一路走過古舊的未央，滿口餘香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽着我，從巴黎輾轉東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因爲那個婦人最後的悲冷無奈;宴後的興奮之時，你我共同顰眉，只因爲那個遺失了的假項鍊;你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪裏?你赤了腳，牽我入園，風燈高懸，這裏是不是李笠翁的花園?於是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，於是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，盪漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風，於是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在盪滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”於是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，遊走在月明的夜裏，我無懼無恐。
阡陌百轉，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，於是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓裏，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三印象作文 篇17
緊張的初三，學習和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區的跑道上慢跑着，大腦裏沒有一點思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那麼高大、那麼頑強。
記着每每到春天，伴着習習涼風和縷縷春風，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以後，它的枝條漸漸的變綠了、樹幹漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那麼有生機。幾天以後它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因爲柳樹是春天以後第一個變綠的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知從什麼時候葉子長出來了，是那麼的綠、那麼有活力、那麼有生機。
到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當火辣辣的太陽升高了的時候、當氣溫升高的時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那麼密，美的讓人看不到更美的景色，它是那麼的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看纔是最有意境的。
當秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要麼變黃、要麼變紅，然後在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服於秋風，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當萬物都是一片冷淡的時候、當這個季節沉默的時候，當一切都屈服於冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風雪之中毅然不動頂着風雪。
柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風采、你的傲骨改變了秋天的風度、你的溫暖感化了整個冬天。
每每看到你，我心雀躍！
初三印象作文 篇18
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動着無數偉大的身影，他們爲自己鼓勁，跳出人生最華彩的舞蹈。
爲自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。
風飄飄，水……你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不願向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但願人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，爲自己鼓勁，努力攀登文學高峯，成爲一代文學大家。
爲自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵衆，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句爲自己鼓勁，成爲千古名相。你——文天祥，爲自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧爲千古狀元中的狀元。
爲自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋樑。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”爲自己鼓勁你——貝多芬，爲自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會爲自己鼓勁。爲自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！
初三印象作文 篇19
書，在不經意中已經嵌入我的靈魂，成爲了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》裏最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當我走進我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望着一櫃的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰友，在困難時幫我渡過難關；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進另一個世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵彷彿真的散發出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學者，善良的孩子……這一切，我彷彿歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現。它會將你帶入人間仙境。在這裏，風景如畫，美不勝收。這裏，各種各樣的高科技產物、先進技術屢見不鮮。這裏的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這裏，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔淨。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你爲人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收穫。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
初三印象作文 篇20
在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨着我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視着我，嬉笑着跑開了。我強忍着淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心裏就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛鍊身體啊！呵呵……”之後響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間裏去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落裏哭，腦海裏不斷浮現媽媽的話，究竟就是爲什麼？爲什麼要否定我的年齡，爲什麼要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶着七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰雲，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化爲前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
初三印象作文 篇21
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不就是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
此刻，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自我都要先認好“羅盤針”，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活就是多麼簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但就是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但就是我明白，在自我長大了後，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
初三印象作文 篇22
我的面前佇立着一座大山，它高聳入雲，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫着。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了着我的進取之路。
一到星期五放學，網吧是我準時報到的場所。我墮落着，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網吧時，我還沉溺在遊戲之中。
“你怎麼能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂着臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋裏。玩不到遊戲的傷心，捱打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬着我的心，我真的無可救藥了嗎？擡起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前衝吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬着也要爬過去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來跑向門外，抱着父母說：對比起，我錯了！
“知錯就好，就剩一星期了，快去複習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。
考試也如約而至。
領通知書的那天，天氣格外晴朗。我彷彿聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三印象作文 篇23
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過後，我出門去看這個朦朧不清的世界。
大霧籠罩着一切，大自然的一切寂靜無聲。纔出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認真地完成了“口語易”的比賽素材，結果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心裏百感交集。有爲自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄溼了我的頭髮，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，裏面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠面對着太陽微笑。”我想我的故事並沒有她那般曲折，沒有什麼好說的。
從那以後，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。
這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能瞭解到了自己在口語方面的缺陷。所以我並不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學會了勇敢面對這次的失敗，雖然心裏還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠面對太陽微笑；即使烏雲遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
初三印象作文 篇24
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內心起了很大的觸動。爲何呢？因爲母親是偉大而神聖的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時在考試時各門功課都考了20分，後來被老師訓訴一頓，說；我教了那麼多的學生，沒有見過像你那麼笨的學生，回來這個孩子跑到家裏哭着對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個好孩子，媽媽教你，就這樣，一個笨孩子在他媽媽的指導下一步一步研究學習，後來成了一個舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這裏我們可以想到沒有在母親的教導下會產生什麼樣的損失啊！
有人說；母愛如海，因爲她有一顆寬厚的胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因爲她點燃自己，也點燃燒了別人，因爲她溫暖人心，給人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計回報的付出。那也是一種默默無聲的關懷，一種默默無聲的溫情啊！這是無法用任何語言來表達我們的母親爲我們付出的所有一切一切。
假如你是一個孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多麼的愛她，假如你是一個成年人，請你用最撲實的.行動表達你對母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因爲有了你世界纔會變的更美麗。
初三印象作文 篇25
一輛藍色的自行車，嶄新的輪胎，潤滑的鏈條，騎起來風馳電掣，這就是我的自行車。每天載着我風塵僕僕地來到學校裏，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個放學路上，我推着“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到裏面，不由得驚呆了——他是一個殘疾人。
他，一個殘疾人，即使身患殘疾，也盡心盡力地做着自己的工作，這是一種多麼高尚的品質啊！當我正束手無策，不知道如何開口的時候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過來，把自行車身翻過來，十分熟練地把一些零件拆卸下來。接着他用鐵錐子把輪胎往裏一使勁，輪胎就脫落下來了，然後把內胎放進一盆水裏，一處一處地來回移動查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問，“好了。”說罷把膠水塗在破損處，把一張專門補胎的膠狀紙貼上去。
雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補好了，只是騎時有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說：“我幫你查看一下吧！”“來了——”我應聲而來。查看後，原來是因爲鏈條生鏽了，他立即對症下藥塗了一些潤滑油，果然輕鬆多了。於是我就問他需要多少錢，他看見我是個學生，說：“不要錢，但是我想對你說一句話‘學習要叫腳踏實地，不要濫竽充數’”我真心實意地說了一句謝謝，他也對我說一句不客氣，霎時，屋外雖然寒風呼嘯，在這小小的修車鋪裏，我卻感受到了無比的溫暖。
這樣一位平凡的修車師傅，卻有着那樣不平凡的精神——不計得失，關心少年兒童的成長。和諧是永遠懷有一顆感恩的心，是爲疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人爲我，我爲人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會就會變得和諧。
初三印象作文 篇26
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳餚美酒爲人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當我過生日時，同學們都會爲我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃着甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們爲我送的禮物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐裏似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。
那天，我自己在教室裏，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！於是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎着腰，兩隻手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激盪着！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福……人人都在創造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站着別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看着我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看着我。雖然站在車裏很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
初三印象作文 篇27
我的鋼琴老師個子不高，卻挺着一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中爲人隨和的他很愛笑，但是在我們彈得不認真的時候他胖胖的圓臉上總是會露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行裏的“國寶”。
上鋼琴課的時候，老師就會收起平時的隨和，一臉嚴肅認真的樣子。在我彈錯音時，老師總是會大聲批評指正我彈錯的地方，老師生氣的時候就會怒目圓睜，活像三國演義中的猛張飛，有時候我想小小的偷一下懶，漏掉一個音都會被老師的火眼睛睛察覺，或許是因爲老師已經養成了德國人嚴謹的好習慣，對待每一件事都是一絲不苟，盡心盡力地去完成它，所以對待鋼琴也是一個樣子。平時，我也是一個大大咧咧的人，有時候做事總是很不仔細，彈鋼琴時我也一樣，有時總是要漏一個音或少一個音。老師見到了就會指出我錯的地方，讓我慢慢地學會養成嚴謹的好習慣，他還說對待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個壞毛病。聽了老師這句話我以後彈琴還有做事不再像以前那麼馬馬虎虎，不放在心上了。後來我發現老師的教導是對的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學技術好，琴技也是超一流，他可是德國漢諾威音樂學院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優美的音韻如同泉水一般流了出來，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
初三印象作文 篇28
摒棄了盛夏的聒噪，餞別了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，雖緘默不言，卻足以承載一季的渴盼。
不知何時，雨纏纏綿綿地落下，灑滿穹隆大江。絲絲春雨朦朧，如煙如霧的惆悵鋪天蓋地。原野被春雨籠罩了，青青的綠意潤染開來。農田的水滿了，樹木爆出了新芽，草也綠了，到處都是春天才有的那種無憂無慮的美。小小的村莊也靜默在雨中，粉白的牆壁，黛青的瓦礫，一座座老房子低着眉，垂着眼。從碧瓦朱甍上濺落的雨洇溼了土壤，驅去了貧瘠。雨後的草顯得更加潤澤而富有生機，在悽迷的夜色中，等風搖曳。薰風吹暖了節令。野花頂苞在田野生動的章節裏，次第展開。淺淺的新綠從沃土中醒來，低吟着暮色的讚歌。蓬鬆的柳絮被風溫柔地捲起，迭次泛起星星點點的瀲灩。
一時間，萬籟俱寂。
遠處天空飄來幾抹如雪的雲朵。眼前是一片高遠的天空，淡藍的天幕在韶光中伸展。更遠處，牙黃色的小道繞過草坡向前延伸，一路蜿蜒。陽光柔和地勾勒出大地的輪廓，欣喜地迎接破曉的降臨。
你大可想象，在腳下這片土地，多少小小的種子，在黑暗中蠢蠢欲動。當微光從浮萍的間隙穿過汀瀅的池水射向池底，水中會出現金晃晃的光柱，在水底投映出縹緲美妙的花紋，如同幻境。
一隻舞姿翩躚的枯葉蝶，久久地停留在晨露未晞的草葉上。在這狹長的鄉間田埂中，不斷地縈迴着泥土的馨香。放風箏的孩子緊緊地牽着細長的線頭，倔強地迎風奔跑着。遠處牧童悠揚的笛聲，緩緩地迴盪在耳際。
還需要停留在過去嗎？新的生命甦醒了，新的一天開始了。任憑逝去的光影都遠去吧！
初三印象作文 篇29
身爲男子漢首先要做到的就是不懼怕一切，而我卻從小被人稱道軟弱無能。
我懼怕黑暗，每當太陽攜帶着他的最後一絲光耀回家了，面對天空中那無窮無盡的黑暗，令我十分壓抑。
睡覺前的最後一件事就是關燈，可我偏偏繞過這一環節。明亮的燈泡在不斷放出光芒，而我也心安地進入夢鄉。
幼時我這樣做媽媽還並不阻止，認爲小時候都有害怕的東西，長大之後就好了。可我漸漸長大後，這種習慣已經戒不掉了，媽媽也開始擔心。她三番五次地來到我的房間，悄無聲息地關掉我房間的燈。而後來，離開的她卻渾然不知，我就像安裝了敏感器一般，每當我的眼睛感受不到光亮時，似乎有一種特殊反應。我的大腦也像關了燈一樣，黑暗無邊無際，一時間我就被自己驚醒，快步走到開關前開燈，再次感受光明的洗禮。
時間推移，我成長成了一個十幾歲的小夥子了，可這個毛病還是改不掉。媽媽乾脆放棄了對我的“治療”，可我卻深受開燈睡覺的傷害。原本視力無大礙的我開始戴上了眼鏡，而且度數還在漸漸地提高。每天早上起牀眼睛便是乾澀而又痠痛的。
爲了解決這一大麻煩，同時也爲了戰勝我心中的障礙，我鼓起勇氣，要與黑暗進行一次正面“搏鬥”，看看誰纔是最強大的，誰纔是獲勝者!
我爲這場“搏鬥”做了充分的準備，就連我兒時的護身玩具都拿了出來，令我自己都哭笑不得。我細心準備着這一切，等待夜晚的降臨。
已是深夜，我深吸一口氣猛地按下開關。黑暗迅速瀰漫整個房間，令我心生恐懼。可我拿着護身武器，鼓起勇氣毅然決然的去睡覺。我有武器，我怕啥?不知不覺中進入夢鄉，一覺醒來迎接的便是燦爛陽光。
原來黑暗並沒有那麼可怕，勇氣讓我戰勝恐懼，伴我在成長路上披荊斬棘。
初三印象作文 篇30
星光，在黑夜裏是最燦爛的。每當一天結束，黑色的幕布升起，這些星光便會像幕布上鑲嵌着的寶石一般閃閃發光。而我的印象中，星光並不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學朋友們之間交談後對成長的感悟。
那天，我與她在學校食堂裏吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊着，她說：“我好羨慕你呀，有那麼好的爸爸媽媽，一個那麼幸福的家。”
我笑了笑說：“我還羨慕你呢，你看你學習成績好，又是班級裏的班長，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實，我是知道的，她的父親因爲一場大病已離開人世了。她嘗試着不想，但還是說“可是我還是開心不起來，不知道爲什麼……”
“那麼你可以把不開心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說出了“爸”字，卻立馬意識到了某些微妙的錯誤，緊接着說“告訴了你媽媽，就等於發泄嘛。”
“哦，不，我從來不這樣做，我向來習慣把事情憋在心裏”
“爲什麼呢？”我問
“因爲……哎……”她欲言又止，我不甘心又問了一遍，她只好說“因爲我怕把不開心的事情告訴了我媽媽，她也會難過，也會擔心，我已經失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說着說着，她的眼裏開始泛起了淚花，鼻子開始抽噎起來。我便不再多說，我明白陪伴就是最好的安慰。
那天回家，我在日記裏寫了一段話：“三年前，我與她因爲一個鬼故事哭了，現在，我與她因爲彼此某些藏在心裏的事兒又哭了。但爲什麼兩次哭的差別那麼大？或許我們都開始慢慢長大了吧。”那天夜裏，我想了很多，然後把自己蒙在被子裏，偷偷地哭了。哭的聲音不大，也不知道自己到底在哭什麼，有委屈，有感動，也有幸福，是一種不能言說的情緒。我想，開始有了不能言說的情緒，代表我正慢慢地成長吧。哭過後，我悄悄地起牀，到了洗手間，面對着鏡子擦乾了眼淚，洗了臉，然後對着鏡子笑着說“我會長大的，相信自己，明天會更好。”
初三印象作文 篇31
親愛的媽媽：
您好!我是您親愛的女兒黃靖妍。
媽媽，您最近好嗎?雖見到您，但您的音容笑貌卻總是浮現在我的眼前。
您是一位慈祥的母親，在我寫作業時，您總我遞一個削好的水果或一杯濃濃的牛奶。還不忘提醒一句：“注意眼睛哦!”在我問您難題目時，您總會捧着書本，細心的爲我講解。我明白有些題目你也是查了好多資料自己學通以後纔跟我講解的。在我生氣時，您總會撫摸我的頭，講個故事開導我，在我傷心流淚時，您會抱着我，還有媽媽，沒有什麼過不去的事啊!在我睡着時，您會輕輕爲我蓋上被子，關上臺燈。在我孤獨時，您總會輕輕靠着我，與我聊天。在我生病進，您會着急的爲我忙來忙去，一刻也不肯休息。
您是一位嚴苛的母親。當我作業沒有完成好時，您總會嚴厲的批評我，“將錯的地方搞清楚，重新掃寫一遍”。看不到一點的溫柔。當我不聽話，不講禮貌，不遵守時間，任意妄爲的時候，您總會一點也不留地的罰我。我委屈極，總拿別的同學可以，我爲什麼我不可以，您總會跟我說，“人要往上看，不要往下看”。我記得你說得最多的一句話，“學習是自己的事，少壯不努力，老大徒傷悲”。
媽媽，我理解您的苦心，您想女兒是優秀，想女兒將來能上個好學校。想我能長成一個懂事，有理想的好孩子。雖然我的現在沒有能力飛向藍天，但我相信總有一天，能飛得更高，更遠的地方。我明白我要珍惜現在的學習時光，完成現在我自己學習任務，我會做一個好孩子，不僅學習好，品德好。還要做一個孝子，聽您的話。媽媽，謝謝您，我永遠愛您。
仰望未來，不如先充實的過好每一天，對嗎?媽媽。
媽媽，您也要注意身體，天天開心!
您的女兒
初三印象作文 篇32
我家住在五樓，我的樓上住了一個比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關係非常好，他們有時候去農村，回來會帶許多有機菜，總不忘分我們一些，我覺得他們挺好的。
他媽媽與我媽媽有微信朋友關係，有時候我媽媽會把我快到生日開心的照片發上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂。我每次吃到巧克力，我都會想：她與我非親非故，她爲什麼要對我那麼好呢?後來，我想明白了：因爲我們是鄰居，要團結，要幫助。後來，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。
記得有一次，他們剛從奶奶家回來，手裏拎着一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見了，連忙騰出一個袋子，說：“抓一點香菇菜去吧。”起先，媽媽推辭，後來，媽媽看她那麼堅持，就抓了幾株。“太少了，再給你幾株”，我有一個這麼熱情的鄰居，我挺開心的。
但是，不知從什麼時候開始，樓上總會發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺，還是怎麼樣，白天的時候只能隱隱約約的聽見一點，但到了晚上，聲音就變得無限大。一天晚上，我躺在牀上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來，吵得我根本不能入睡。明天還要上學呢，我該怎麼辦啊!?
我乾脆就戴着耳塞睡覺，但不知道是不是老天故意跟我過不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩，可第二天早上起牀後，卻發現耳塞不見了!我都快要把整個房間翻過來了，可還是沒有找到。唉，從此我又要過上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。
這個學期剛開學，老師選我當輔助員，我得6：30分起牀。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢中驚醒，然後我就一直躺到6：30分。
每次睡覺時，我會非常討厭這個鄰居，但每次吃飯的時候，我又覺得：有這樣一個鄰居挺好。
初三印象作文 篇33
母親的手輕輕搭在我的手背上，一股暖流立即流入我的心田。我知道，母親是在默默地鼓勵我。
體育中考是我害怕卻終要過的坎。在我擔心之際，母親領着我來到了公園，說陪我散散步，解解悶、放鬆放鬆。我想來也無事，擔心又歸擔心，於是便一口答應。
夜晚的天空裏有着幾顆星的閃爍。微風送來了林蔭道上游人們的細語聲，潮氣從池塘裏升起。偶爾只有嗡嗡作響的甲蟲飛來。四周的一切都在活動，毫無睡意地顫抖，過着一種安靜而又頑強的生活。這一切，似乎都應了書中的景。我與母親來到寬闊又平坦的草地上，席地而坐。母親用溫和的眼神看着我，緩緩開口：“明天，體育中考吧。”我低下頭，一語不發。“知道嗎，萬事皆有可能”母親擡起頭，仰望着天空中閃爍着微弱光芒的星星忽地說了一句。當然，我無從迴應。她繼而看了看我，意味深長地說：“不要去看遠處的東西，可能你會做不到;不要去想做不到的事，可能你因此失敗。明天的考試，是爲你自己拼搏，拼上全力去考，不求你拿高分，只求你拿回自己平日裏艱苦鍛鍊所付出的成果。”
我不曾想到，母親竟能說出如此深刻的大道理，讓我爲之動容;我不曾想到，困難艱難的坎竟能在母親的安慰中悄然化解;我不曾想到，盯着夠不到的分數竟是如此的愚蠢。我需要遠望，去享受自己得之不易的成果，珍視自己眼前的每一點進步。
母親，感謝你，感謝你那一番鼓舞人心的話，讓我重新找回自己。是你，讓我看見了一個不一樣的自己，同時也讓我看見了一個愛我的你。
初三印象作文 篇34
沒讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海裏的想象，現在讀到初三，我發現初三比我想象的要健康。怎麼說呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。
在沒讀初三之前，我以爲自己讀到初三時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他儘管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以爲我的初三也會是那樣的，然而不是。
這個學期，我已經正式升初三了，成爲了初中畢業班的一名學生。或許是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了初三之後，也沒有因爲大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。於是，終於讀到了初三的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持着自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟着老師的步伐走，在課後循序漸進的複習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒有傳說中的那麼恐怖。初三，怎麼說也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的初三沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日裏的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。
當然，我的很多同學初三也是像隔壁大哥一樣的狀態，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。
初三印象作文 篇35
不知不覺，我就步入了初中，又不知不覺，我步入了初三。
進入初三以來，我最大的感悟就是班級裏的學習氛圍越來越來濃厚了。以前不好學習的同學們也都全心全意的學習了起來。你看，之前我班最調皮搗蛋的那位男同學，在進入初三後，整個人都變了，變得安靜起來，不管是上課還是下課，他都沉浸在知識的海洋裏。這模樣還讓我班不少同學都驚訝起來，不過驚訝過後，同學們在學習之中立馬變得你追我趕，無比激烈起來。
步入初三的每一天，同學們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最後一節課過後的那一個小時的吃飯時間裏，我最震驚的是，班上的同學們居然是跑着去食堂，在食堂吃完飯後，又立馬跑會了教室，緊接着就是學習。如此濃厚的學習氛圍，讓班上的每位同學都不得不繃緊了自己心裏的弦。因爲別人如此努力，若是自己還不努力，那麼勢必會被人甩到腦後。就這般，班級裏有人開了頭，接着人人都珍惜時間，儘量將自己的時間都放在學習上。
我感悟中的初三是緊張的，同樣也是充實的。我們在每天的學習中沉醉，不需要想太多的事情，只需要讓自己在學習中前進。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義，因爲我們要利用起這每一分每一秒，讓我們在初三的階段迎來自己的一個大轉變。初三是我們人生中的一個轉折點，我們需要去拼搏，去奮鬥。也希望初三結束後，我們都能夠走進自己心儀的學習殿堂。
感悟初三，在這緊張的學習氛圍中，我們能感受到的是一個又一個朝着自己目標拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。
