初三優秀作文（通用42篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文，希望能夠幫助到大家。
初三優秀作文 篇1
時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在暑假的輕鬆時，時間老人已經把懵懂的我們帶進了初三。
初三，是一個很可怕的詞，因爲它意味着初中生活即將結束。我們還有一年時間就要迎接中考，迎接人生的第一個轉折點。
想想從手尖上溜走的初一，我感覺空蕩蕩的，沒什麼收穫。初二呢，上課犯困，下課就像打了雞血，總想擠點時間玩。初三是最後一年了，到了衝刺的時候，我也該放手一搏了！
新的學期，新的學校，新的同學，新的環境，新的使命和新的任務。身邊的同學都在用功學習，你不努力，別人自然會超越你，我不想落在別人的後面，不想讓人生留下遺憾，我將抱着對自己負責的態度，好的習慣，每天堅持，差的地方查漏補缺，全力以赴迎接初三，在初中最後一個學年裏奮力拼搏。
當我進入初三時，我知道魚與熊掌不可兼得，必須舍魚而取熊掌。要和偶像說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與手機說珍重。把以前放學看動漫的時間變成背書做作業，週末追星刷微博也變成複習預習，更別說與電腦相會了。
當忍不住小說的誘惑時，正準備與隊友一起刷副本時，想到我已經是初三學生，明年6月就要中考時，便又急忙收回放出去的心，再次進入題海中。我應該更懂得努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾。
在初三，任何困難都不會打倒我，我會穿過一切的艱難險阻，讓自己的初中不留遺憾。
加油！初三，我要無悔於你！
初三優秀作文 篇2
我的家鄉前面有一棵桃樹。
每年三月的春天，綠色的樹枝上都會開出無數的花。每幾片綠葉就開四五朵粉紅色的小花。風一吹，就像無數個穿着紅衣服綠裙子的精靈在樹枝上跳躍，很美。
但是隨着時間的推移，花慢慢開始枯萎。首先是一朵花，它的花瓣逐漸染成淡黃色、深黃色和棕色，然後逐漸縮小，然後是兩三朵花……越來越多的花枯萎了。人們總是執着於落花的醜陋，執着於落花，破壞這樣美好的花景。我也是這麼想的，但是很遺憾我忘記了落花之美。
那天我真的受不了地上的落花不清理，就拿起掃帚。靜靜地看着花的爺爺突然大喊:“孫女，別掃了，這落花是最天然的肥料，讓這棵樹長得更好！”是啊，那很傻。在學校的每一天，我都滿腦子的話，“落紅不是無情的事，變成春泥更是對花的保護。”現在，你忘了嗎？
當然不是。看那隨風搖曳的桃花，不過是那些落花的延續。他們會毫不猶豫地永遠沉入無盡的黑暗中，他們會毫不猶豫地變成石膏被碾碎。他們將默默地把最後的營養獻給大自然，獻給新一代的同胞……
又是一陣微風，許多枯萎的花朵從樹枝上落下，或旋轉，或跳躍，或盤旋。等待他們的將是無邊的黑暗，但他們依然會微笑着面對這個世界，甚至在生命的最後一秒，因爲他們在做着世界上最偉大的事業——奉獻……
太陽是偉大的，因爲它總是在消耗自己。-後記
初三優秀作文 篇3
說到這個名字大家也許並不陌生，因爲這種植物隨處可見。南通的冬天並不時時伴着鵝毛大雪，潔白的雪片在風中飄蕩，匯成一片優雅的流動的白，這種情景，我這愛雪的人卻不常看見，所以，似雪的蘿藦就成了冬日的精靈使者。
早在入秋的時候，我就常常在長有蘿藦的地方盯着那一個個飽滿的子房，彎月形的就像生命之舟，承載着我所期待的夢。入冬了，彎月黃了，枯了，裂開來了，這時蘿藦就如釋重負一般匆匆飛出來。
它們是雪的姐妹，在這枯燥的冬日的空氣裏遨遊，飛翔，它們在風中緩緩飄蕩，一朵朵蘿藦就像一個個白色的降落傘，黑色的種子就像一個個跳傘的人。他們叫着，笑着，在傘下盡情展現自己優雅的身姿。我喜歡屋後的那片田野，田間有個方糖，中間的樹上，枯柴上纏繞着幾藤蘿藦。蘿藦一熟，田間就有我的身影。我愛站在風裏，捏起一小把蘿藦笑着將它們拋到空中，待朵朵白花隨風遠去的時候，我就出神地望着天空，陶醉在寧靜和遐想之中。我常常將一把又一把的蘿藦拋出，看它們輕巧地掠過波光粼粼的水面，蜻蜓點水般彈起，越飛越高，擡起頭時，它們已在藍天的映襯下觸到白雲的裙角了。望着望着，我的脖子不禁酸了，西北風刺着我的臉，我纔回過神來。
我是如此的摯愛蘿藦，母親在冬日裏爲我洗衣服時，常常從上衣口袋裏掏出幾隻蘿果。她每一次都無奈地笑道：“達爾文小時候在衣袋裏裝昆蟲能成爲昆蟲學家，你在口袋裏裝蘿藦能成爲什麼學家？”
成爲什麼終日忙碌的學家？我纔不要呢，我要想蘿藦一樣隨風自由，嚮往藍天。
初三優秀作文 篇4
歲月如梭，韶光易逝。 重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閒，望着灑滿月光的星星一路向前。
回望初三，多的是數不清、說不出的複雜感情。如今畢了業，對於初三我還是有一種敬重、畏懼之情。
回望初三，那時的忙碌日子，現在想起竟是覺得不可思議，那究竟是忙到什麼地步，我也回想不出，只是覺得每分每秒都是擠出來的。
要參加中招了，每一位老師的口頭禪幾乎都變成了“這一題看看”、“馬上考試了，心怎麼靜不下來。”每每到這時候，也是我們學子叫苦不堪的時候。
還記得還有幾個星期要體育考了，我覺得那時是最累的，學習上的壓力、鍛鍊後的喘息，無一不讓人喘不過氣來。當時最害怕的是跑步，每次面臨八百，都會讓我蒙上壓抑的薄紗。
回望初三，每個人都留下了辛苦的汗水，我們把追夢赤子心定爲班歌，每次累了、每次要放棄都會拿出來唱一唱。
回望初三，沒什麼多餘的色彩，但卻讓人難忘。挑燈夜讀的寢室，大聲朗讀的教室，狼吞虎嚥的餐廳，充滿口哨聲的操場，被淚水打溼的小角落……
初三，初三寫滿了無悔的青春，帶走了離別的淚水，多少個日日夜夜的奮鬥，在六月的某一天寫上句號，再多的不捨，再多的話語，在這一天卻顯得無助。
回望初三，無悔。
初三優秀作文 篇5
過年了，我和爸爸、媽媽一起回老家跟爺爺奶奶去團聚。
到鄉下，我好像魚兒迴歸了大海，立刻活動開了。我跑到附近小店裏買來了很多的鞭炮，我先找來打火機，點着一跟香，找了一堆屋前道地上的泥沙，在沙土上挖了一個洞，把鞭炮放了一個進去，然後用香點着，我一看導火線已被我引燃，我連忙撒腿就跑，站在不遠處，只聽到很響的一聲，鞭炮爆炸了，發出陣陣清煙。我放了一回兒，奶奶就叫我不要放了，說自家的狗狗都害怕的亂跑了，再說，放鞭炮實在太危險。可正玩得歡的我怎麼會聽呢，還是自顧自的玩着，可危險真的來了：我點燃了一隻鞭炮，跑開後等了很久都沒響，我以爲又是啞炮了，跑過去看看，可剛跑到點火地方，只聽到鞭炮很響的炸開了，炸開的泥濺得我滿身都是，耳朵都炸得嗡嗡作響，太可怕了，幸好我沒用手去撿，否則手一定炸開花，嚇得我都不敢玩了。不知內情的奶奶還直誇我聽話。
吃晚飯時，爸爸只拿出了一串小鞭炮放放，我問爸爸，今年爲什麼不放煙火給我看了。爸爸笑着說，今年爸爸響應中央號召，少放點菸花，過個節約、環保的年。
吃年夜飯我們回家了，一路上，我與爸爸都感到今年大家真的節約了，過去我們一路上都能欣賞到別人放的許許多多美麗的煙花，今年幾乎沒有了，只有零星的一點點。
是啊，我們了也許真的應反思我們過年一定要放煙火的習慣了，這不但危險，浪費錢，再大的問題是嚴重影響了我們環境。爲了我們過個平安年，爲了我們過年的空氣中不再有嗆人的硝煙味，讓我們提倡：以後過年都少放點菸火吧！
初三優秀作文 篇6
小鳥有藍天可以飛翔，小魚有大海可以遨遊，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？
我帶着疑問迷迷糊糊地進入了夢鄉，朦朧間我感覺彷彿有人在輕輕地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着長衫的人站在我的面前。“這不是孔乙己嗎？”我不禁叫了出來，他點了點頭。我好奇地追問道：“你不是已經……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂傷地說：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過幸好周公收留了我，不至於讓我像孤魂野鬼一樣。”孔乙己敘述完了自己的遭遇後，便問起我。我不好意思地垂下了頭說：“其實我在想一個問題。”“什麼問題”孔乙己好奇地問。“我的一片天空。”我脫口報出。
“天空？”孔乙己的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒有自己的天空啊！在八股取仕的考場上我名落孫山，在那個社會我沒有自己的天空，又因爲我穿長衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空啊？”
聽了孔乙己傷感的嘆息後，我不禁想到如今的社會，我的天空是多麼廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述着我的那一片天空。“學校是我的天空，在學校裏我可以盡情施展自己的才華，我既有機會站在演講臺前公開地競選大隊委，又可以在考場上奮力拼搏理想的名次；我既可以在學校的週刊上豪情滿懷地發表議論，又可以在運動場上展示我體育健將的英姿。我的天空是多麼的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅。”
孔乙己聽了我的肺腑之言後，羨慕地望着我說：“如果我身處你們這個社會多好啊！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己，去爭取美好的生活！”
初三優秀作文 篇7
秦曉芝縮着小小的脖子，在寒冬的夜晚瑟瑟發抖，她不由得抓緊了身上單薄洗得泛黃的襯衣。
“滾，你剋死了你爺爺，現在還要來克我嗎！滾，不要讓我看到你！”奶奶惡狠狠地吼着，一把將面前的小女孩大力推開，隨後緊緊地關上了門。
女孩低着頭，無言地走到院子的一個角落，將小身子縮成一團。
兩年前，她被爸爸媽媽遺忘在了這個簡陋的小山村，也是在他來後不久，爺爺就患上了很嚴重的病，怎麼治也治不好，奶奶沒有法子了，只好用各種偏方想要治好爺爺的病。
於是奶奶就請來了一個算命大師。
大師看了看秦曉芝的右掌，向後急急地退了一步說：“這個孩子命犯煞星，註定一世孤苦，還是個禍害，會害到她身邊最親密的人，所以她不能留！”
奶奶一臉害怕，而後就將她推到了外院裏住，自己住在離她最遠的屋子裏，每天只管給她扔點剩飯剩菜。
可就算是這樣，奶奶在不久後也患上了和爺爺一樣嚴重的病，一樣治不好了。村裏的人很迷信，沒有人允許她在村子裏繼續住下去，於是齊力將女孩逼出了村子。
秦曉芝又能走到哪裏去呢，她只有七歲啊。七歲，本是充滿童真無憂無慮的時候，現在她卻要爲了自己的生存發愁。
餓了，就去偷別人地裏的番薯，土豆，或是青色的西紅柿，被別人發現了也只是趕緊跑，可她身子病弱，又吃的不多，跑起來自然就沒大人快，很快她就被捉住，地主人用牛鞭狠狠地問候了她。
下一刻，她依然要拖着傷痕累累又疲乏萬分的身子向前走着。
走向哪裏，前方又是何處，她不知道。她只知道，大家都不喜歡她，所以要遠離這兒，要走得遠遠的，再也不要回來。
初三優秀作文 篇8
回憶過往小學生活，有好多老師教過我，最令我難忘的是五年級的班主任邵老師。 邵老師是一位男人，長得高高的，頭髮烏黑亮麗，眼睛雖然很小，卻散發着光芒。邵老師笑得時候，眼後佈滿皺紋，出來一種慈祥的眼神。鼻樑高高的，每天都對我們微笑。老師講課的時候，同學們都目不轉睛地盯着老師。邵老師慈祥中又帶着一絲威嚴。記得五年級的時候，那天，老師佈置做家庭作業，是語文練習冊。我回到家準備拿《語文練習冊》，做找了好幾遍也沒找到。
我就對媽媽說：“媽媽我的《語文練習冊》不見了，應該是放在教室裏沒拿，你陪我拿一下吧。”媽媽說：“好的，現在就去。” 到了教室裏，我翻遍了抽屜，都沒有看見《語文練習冊》，翻遍了講臺還是沒有。我急死了，如同熱鍋上的螞蟻。於是，我想是不是被史奕凡拿走了，我之前是放在他桌子上的。然而，我就去了邵老師的辦公室，看有沒有史奕凡家裏號碼，結果翻了老師的抽屜什麼也沒有。後來，媽媽打電話給邵老師，邵老師說，我沒有史奕凡家的電話號碼，如果實在找不到以後再補作業吧。於是我就回家了，到了九點多我要睡了，史奕凡打電話跟我說：“白瑾怡，對不起，我把你的練習冊看成我的練習冊拿回家了，你家住在哪，我叫我媽給你送過去。”我說：“不用了，我去你們家拿練習冊吧，你把你們家地址告訴我。”
告訴我之後，我媽媽就去史奕凡家了。到了星期一第二節課下課的時候，老師突然問我：“你的語文練習冊找到了嗎?”我說：“找到了。”老師又說：“你是怎麼找到的?”我說：“史奕凡以爲是自己的練習冊所以拿走了。”老師就把史奕凡批評了一頓，我頓時感到鼻子一酸，眼睛有些模糊了。老師的好、對我的教誨我一輩子也不會忘。
初三優秀作文 篇9
在這個世界所有的事物都是平凡的，看平凡的事物，有平凡的物品，也有平凡的動物，當然也有不平凡的人，這平凡的不都是這極其微小的不會讓我們關心的嗎?
清晨昨晚叫外婆早點叫我起來，我便早已起來了，吃過早飯後便騎上自行車上學了，在這寒風刺骨的冬天，我想只有學生最辛苦了吧，我騎着車快快的跑着，這寒風也凍得我表情痛苦，在一個轉角一個橙色衣服掃除了大樹葉只穿了幾件衣服的老爺爺映入我的眼簾，我減慢了速度，從一旁穿過，只聽到了一句好冷呀，幹活完回去叫孫子，沒有想到那位老爺爺比我們學生起的還早，都這麼辛苦，我好好在家裏睡覺，卻在這裏受着寒冷。唉，我不禁的看了口氣。
一會兒到了廈門，只有幾個人進入校園，我擡頭一望那黑漆漆的校門，下有兩個保安，一直跺着手跺着腳，我不禁想起了保安們，不好的待遇，一年不能休假，一天到晚只能守着那校門，每天都得起得很早，卻又很晚才能睡覺，過年了還不能回家，從一年到頭來，卻只有這一點工資到了教室，老師也來的很早，安排着工作，改着作業，改着試卷，爲下一節課做準備，拿着粉筆，如果沒有學生作業沒有完成，他就會讓學生們再次完成到啦，放學的時候也很晚才走到了家裏又批改作業和試卷，一天都是這樣。
這些都是平凡無比的人，環衛工人，保安老師，環衛工人每天都起得早是在寒冷中，這是爲了什麼呢?爲了讓城市街道乾乾淨淨，保安同樣是爲了什麼，爲了同學們財務的安全，爲了學校不讓校外人員進入老師爲了我們的學習，爲了我們的未來，才這麼努力的工作着，我們向這些平凡的社會人員致敬。
初三優秀作文 篇10
又是一個冬天。這兒的每一個冬天都是這樣：天灰濛濛的，黑雲壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下着小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風拼命從窗戶的縫隙中擠進來，我感到渾身打冷戰，同桌似乎也感到了這逼人的寒風帶來的冷意，關上了僅有的一點的窗縫。但是，窗外那斜風細雨依舊襲打着我的心。
放學了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天台階時，腳下一滑，差點摔倒！我趕緊用手撐住牆壁。就在這短短的幾秒鐘內，無數的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜着寒風，涼入心脾。
繼續往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當作朋友。曾經無聊時，我會在樹下休息，找它聊天；它也會靜靜地站在那裏，看們我們打球，玩耍。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會佇立在那裏。此時，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，彷彿驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身溼透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰着頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻樑上，又是一真透心涼。
快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認自己是失敗者，但一切將會重新開始，待那場能夠檢驗一切的暴風雨過後，一切便會真正地展現出來！
初三優秀作文 篇11
長大了，孤單了。
我學會沉默了，因爲我怕了。
我怕畢業後的同學分散；我怕這即將到來的整天噩夢般的生活；我怕即將到來的給予我們壓力的中考；我更怕在那個負擔後面留給我們的空白，留給我們自己闖蕩的空白。
在匆匆的歲月中，我們踏上了初中的快馬，享受着蹦跑之時帶來的歡樂，同時也擔憂着摔下馬來的痛楚，於是，我們各自用盡全力，朝着不同的目標奮鬥。
在馬上，我們洋溢着青春的笑臉印着我們的從前：曾經，我們一起笑；曾經，我們一起鬧；曾經，我們一起跑；曾經，我們一起……
到了與這個學校永別的時刻了，那些稚嫩的憂愁與感傷，在打馬走過的時光中慢慢逝去了，而那些青澀而單純美好的回憶，又如何能被輕易淡忘？
可是，我們都明白：無論我們怎樣迷戀昨晚的月光，第二天清晨的太陽終究要升起。於是，我收起了一臉的頹喪，開始認真的展望我的初三生活。
也許，我們會忙到一天到晚毫無趣味可言，只會三點一線的跑來跑去。
也許，我們會整天都埋在白花花的試卷中奮鬥，又不得不擡頭面對一把把血淋淋的現實。
也許，我們會面對老師因期望太大而發出的教訓，也會面對家長因望子成龍而來的嘮叨聲。
但是，這一切都是一個完整的人生該面對的過程，不是嗎？這需要我們每個人擡頭挺胸的去面對，然後在戰勝挫折後揚起一個自信十足的微笑，這種成就感是無可比擬的。
於是，我不怕了，我甚至開始期待這即將到來的初三，爲了我必須去填補的空白人生打下基礎，爲了讓我初中三年的人生不留下絲毫遺憾，我該奮發了。
初三，似乎是一段時光的句點，又彷彿一個新的故事，將要拉開序幕。
初三優秀作文 篇12
進入初三了，同時，我也進入了緊張的學習中，雖然剛剛經過一次考試，但是身邊已經出現了一些抱怨的聲音。
“這次的英語考試太難了！一點也不按常理出牌。”
“就是，就是，英語能及格就是萬幸了。”
“誒呀，你們別聊了，下節化學課還要測驗呢。”
丙同學“一語驚醒夢中人”，大家都回到自己的座位上，複習下節課化學要考試的內容了。
議論聲，因考試而起。早已習慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。彷彿就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽到校園廣播中離中考的天數，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學成果都在中考中體現。
有時，我多麼希望自己可以飛起來，像鳥兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發現，我還是少了那麼一雙堅硬的翅膀，而這雙翅膀正在經歷風雨，逐漸長成。
在初三的壓力下，我在失落之餘，只學會了一件事情：落淚，我總是覺得我努力過了，拼搏過了，爲什麼還是走不到中點？總是覺得走過的路太過坎坷，經歷不順心的事情太過多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結果，卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽着掌聲爲勝利者響起，有誰懂得他們臺下流過的淚，流過的汗？
初三，並不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現實的殘酷，讓我們懂得了只有學習，我們長大後纔會有更好的工作，我們的翅膀纔會更加的堅硬，更加的不懼怕風霜雨雪，才能飛的更高、更遠。我們在學習中成長，變得更加的成熟，更加的穩重。我想，我不會再浪費沒一分鐘的學習時間，讓初三的學習生涯成爲我人生中的輝煌！
初三優秀作文 篇13
記得，小時候夢想着上中學，小時候什麼都不懂，小時候老師父母督促着學習，小時候已成過去·····
上了初中，有了自己的意識開始和長輩鬥嘴，學習幾乎沒有任何懸念的被別人鄙視，當然這是我現在才明白過來的，以前只是人家學習好的不愛搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過來的，到了現在覺悟了，後悔了，害怕了。
現在的我認識到了學習的重要，我要努力學習，呵呵！ 對自己下個目標：志在清華！
也就是現在我明白了以前的自己多麼的受人鄙視，就和我現在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實鬥嘴的人一樣，那是我也以爲那是露臉的事，以爲在同學面前裝裝很厲害，現在錯了！我現在再看見別的人和老實鬥嘴的時候我恨不得上去抽他丫的，以爲他打擾我學習了！
在初三後半年我改好了，認識到了學習的重要，你連上學都做不好更別說下來去打工。
我用自己的行動向他人證明自己要學習，只有學習纔是我現在該做的。
我原本以爲別人會很討厭我，我錯了！在我學習的這段時間我體會到了上學本該有的幫助，就因爲我上半年的不學我連書都沒有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對卷子的一個星期我都自己在課桌上看書，也許是老師等人都被我的毅力感動了吧！同學們下課就交給我題做，我們班也有幾個不上的他們定了輔助教材什麼的，老師同學看我上課沒事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發週報的時候沒有發給我，就會羣起而攻之，我頓時有種熱淚盈眶的感覺。呵呵！
哎···我真後悔晚了 ，我想我爲什麼不早點學習，早點體會到這些呢··我要是考不上高中這些都將會成爲我終生難忘的事！
好好學習，天天向上！
初三優秀作文 篇14
我突然很懷念我的初三，感懷初三。那段歲月。那抹時光。那些記憶。那些心情。還有，那些人，那些事。
初一初二被歲月磨平了棱角，我苦苦搜尋，只撿到一些班駁的碎片，無法拼湊整齊。我的青春，走失在十三四歲。所有與年華有關的記憶，充斥着我十五歲的天空，那個令人迷離的初三。
記得剛進入初三的那段日子，大家彼此陌生，我喜歡那種微妙的神祕感與距離美。那時侯，生活並無多大變化，如往日一般燦爛。我依舊喜歡奔跑，喜歡仰頭看藍藍的天，喜歡對人露出淡淡的笑容，喜歡靜靜地坐着看窗外發呆，喜歡一個人在教室裏安靜地寫作業，喜歡躺在牀上捧一本小說直到深夜。我沉醉在自己的小情小調裏，我很滿足。
第一次月考是在十月份，儘管那次我取得了第一名驕人的成績，但一切，彷彿是在一夜之間，全變了。生活的主色調變成了灰色，慘淡的灰色，激不起心中的任何波瀾，單調得近乎乏味。於是，好多人都習慣性的去麻木。我習慣了用淡漠的微笑去敷衍身邊的事物，習慣了做永遠也做不完的習題，習慣了家裏冷冷清清的寂寞，習慣了課堂上揉着惺忪的睡眼聽老師講課課後埋在桌上瘋狂地抄練習答案，習慣了看某些男孩子無聊乏味的字條和某些女孩子或是敬慕或是嫉妒的目光。生活每天周而復始，周而復始的是慘淡的灰色，我很厭倦。
丟丟和柯柯總說，他們給了我多大多大的影響，如果沒有他們我會怎麼樣怎麼樣。
如果初三我和他們沒有遇見。或許我連生活中那一抹灰色的底色都找不到，取而代之的是空洞的黑，我在長夜中苦苦摸索，頹唐地走那條不明方向的路。又或者我一直都做一個安靜冷漠的乖孩子，勤奮學習，刻苦認真，心無雜念，用優異的成績換取了父母臉上驕傲的神色。
可是，愛因斯坦說，以上第一句話假設不成立，所以以下推理通通錯誤。我既不頹唐也沒能讓父母驕傲。我只是能真切地感受到他倆給我的影響，但是無法言表。
我一直很懷念坐在教室裏的那種感覺，好象一家人，整個空間洋溢着芬芳，散發着溫馨，暖到人的心窩裏，讓人幸福得想掉淚。
說到底，初三還是結束了。不管是否願意，是否甘心，我們終究走完了這段路程。
再見了，初三。再見了，我那心中抹不去的印記。
初三優秀作文 篇15
“放假！”我們是籠中鳥，池塘裏的魚，幸福快樂。似乎每一根神經都隱藏着興奮。但是過了兩天，我失去了理智——除了看電視，我還能做什麼？對，去鄉下找表哥，抓只螞蚱解悶！
夏天的下午，烈日高掛，酷熱無比。樹葉聳了聳肩，蟬聲嘶力竭地叫道:嗬！去火焰山！不管“上刀山，下火海”，蚱蜢的決心都不會變！我和表哥手裏提着一個小一個大的小竹籠，一前一後向河邊走去。河邊挺涼快的，涼風帶着青草的清香。是的，這是我們的天堂。環顧四周，是綠色和綠色。小蚱蜢，你要去哪裏？你知道你的末日就要到了嗎！我們是兄弟倆，四眼打轉。表哥舉起食指。“噓，別出聲！”他的貓彎下腰，他的腳步輕柔，他的手跳躍着。“接住，接住！”表姐很高興，把手中的葉子分開，一隻小蚱蜢被放進了表姐的竹籠子裏。“怎麼能拍出不一般的鏡頭？”表哥也故意吹口哨，看起來孫悟空就是大孫悟空。
我鼻子嗡的一聲:“大人們抓到一隻小蚱蜢是什麼樣子！”我下定決心一定要釣到一條大魚。我左看右看，上看下看，只恨父母少給了我兩隻眼睛。該死，我找到一個。它太小了，太無聊了！我又找了一個，中等，沒有！哇，終於有一隻又大又肥的蚱蜢了。我找到了！它在那裏靜靜地休息！我高興地張開嘴，跳上去。“華！”扯下一把樹葉，放手，沒有蚱蜢的影子。擡頭一看，哦，老胖子逃到了另一棵樹上。我不耐煩了，又一跳，“董”滑了一跤，撲來一隻啃泥的螞蚱，美女接住了，我卻成了一隻小火眼。表姐說完，吳捧腹大笑。他告訴我:“做事要有耐心，要細心，要有頭腦，要聰明。你必須從後面抓住他們。”聽了表哥的話，我臉紅了，好像是猴子偷了酒。定了定神，我又找到了大螞蚱，腳步輕柔，動作緩慢。我從後面逼近，逼近，逼近，突然雙手合攏。“哇，抓到了，抓到了！”大蚱蜢猛地跺腳，腦袋觸角猛地一伸，彷彿在磕頭:“好人，原諒我吧！”我冷笑道:“原諒我，等到下輩子吧！”我把它放在一個小竹籠子裏。“走，跟我回去過小康生活！”
太陽下山了，天空佈滿了彩霞，熱氣沒了，涼風吹在你臉上。我和表哥回家了。脖子一伸，我的聲音就亮了:“今天是個好日子，所有我以爲可以做的事……”
初三優秀作文 篇16
昏暗的燈光下，我還在爲自己的未來奮鬥。心情無言，朋友，你怎麼能讓我難過？
第一次聽到你的名字——李菊，我覺得很親切。我從父母那裏得知你是一個善良的女孩，有着出色的運動成績。不幸的是，直到那天我才認識你。。。所以我當時不敢恭維這些家長說的話，因爲我從來不喜歡從別人說的話來判斷一個人，因爲太主觀了，所以我更關注你。所以最近，你的成績不如去那裏。不管是什麼原因，雖然我們不是很熟，但我相信這種情感會一直伴隨着我。所以，如果你重視我的朋友，請，希望你，並祝你在未來的不懈努力中取得最大的成功，好嗎？
因爲電視的媒體，你纔是這麼酷，這麼有魅力，這麼包容的女孩。
因爲網絡，我更關注你。多好的女生情懷，連我都是假小子，爲了你，爲了你的一切！
多虧了互聯網，在這些天裏，我從各個方向認識了你。雖然最近你對我的心情影響很大，我總覺得一種莫名的失望，但我很榮幸能和你一起經歷，一起成熟，一起體會成功的代價。怎樣才能忘記和菊迷在一起的最美好的時光？這樣的“美景”和真誠，我不需要說太多，因爲我只有一個要求，那就是祝你早日重振雄風！對於我們，你最忠實的朋友，當然還有你自己，這種長期的努力！
問有沒有輸過，回憶一下全世界的粉絲。聽風隨海，聽潮漲潮落。天上笑，夕陽是成功的時候。低眉沉吟，幾度愁苦，嘲笑夢影。
秋天應該是收穫的季節，但是失意的人會迎着秋風嘆息。夜晚已經到來，它伴隨着我，進入了你的世界。許多縹緲的聲音，從遠處傳到身邊，把我從沉思中驚醒。我在聲音中感覺到自己的呼吸。那是一道美麗的風景：吉他的聲音，祝福和狂歡。它既是貴族的伊甸園，又是浪漫的天堂。
願這份祝福伴隨李菊登上最高的領獎臺，那裏有一份本該屬於她的榮譽！
今天我就不再想了，把記憶留到明天吧！因爲明天會更好！
李菊：
送我們的人生信條！最好的一定要給朋友！
我不想距離像夢一樣
讓我活得舒服又不知所措
我希望距離像大海
活得明明白白，死得悲劇。——分享
初三優秀作文 篇17
原來我都是準初三了。
儘管這已經是不爭的事實，可是我好像到現在還沒有反應過來。依舊在自己新買的精緻本子上寫上初二十二班，在別人問我讀初幾的時候脫口而出的是初二。一切的一切都那麼不適應，就如同升初一的時候，無法很快接受自己已經不再是六年級的小孩了。
可是現在，我都初三了。
從小學到現在的我已是日新月異。一步步的成長讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊，它們被我留在了原地。於是在我行走的過程中，我又長出了新的模樣。
小學一到五年級的我喜歡用自動筆，因爲使用很簡便，並且小學的我是萬分愛護課本。所以單純的覺得寫錯字了可以擦掉不用把書弄的很髒。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆，因爲寫出的字清秀好看並且細細的，看起來很是舒服。初二的我寫日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒有什麼會永垂不朽，一切都會像鉛筆印一樣隨着無情的時光老人的離去漸漸淡化消失。現在的我卻在上過一次書法課之後不知不覺的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時感到沉重，但是筆尖蹭過紙張的感覺那麼好，而且從來不需要換芯，只需要吸點墨水，像是一種堅忍的性格。
逝者如斯夫，不捨晝夜。
一直以來我都是在老師面前塑造的都是一個溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶並且叛逆的老師寥寥無幾。記得有一次放學的時候被老師撞見我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當時自己一愣，立馬嚇得一動不動。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說一句：“老師好~”然後拉着朋友落荒而逃。
第二天撞見我的老師一臉奸詐的表情對着我說：“原來你出了校門就變得這麼調皮了啊。嗯？”一個以問號結尾的加重語氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低着頭，臉必定是已經漲得通紅，然而一句話都沒有說。
因爲到了初三，生物地理都沒有新課了。所以只能複習初一初二的課程，於是我爲了到時候不至於聽得雲裏霧裏去買了一本生地合訂的複習資料。打算暑假的時候寫寫看，整本書的第一道題就把我難到了。
初三優秀作文 篇18
我的童年時光是在故鄉的村莊與爺爺奶奶一起度過的。那時候，父母工作繁忙，每週末回來一次，週一一早又得離開。
每當這個清晨到來，爺爺便會牽着我的手久立在村口，目送爸爸媽媽逐漸消失在視線裏。那時年幼，我常常含糊不清地哭鬧，爺爺偶爾也蹲下身來哄哄我，更多時候，他就呆呆的望着遠處，目光顯得意味深長。那時候我總是不明白，爲何每次爸爸媽媽的身影完全消失後，爺爺還要在那裏久站，沉默不語。我總覺得爺爺送別的方式頗似一場儀式，就像田間的蒲公英欣慰地送別無數飄飛的種籽一樣，莊重而奇特。
這是幼年時期，我眼中的目送，其中況味，是我不太理解的。
念中學之後，父母把我接到城中，爺爺奶奶不願離開鄉村，這一次，我與爸爸媽媽站在了這頭，爺爺依舊站在那頭目送我們。我知道，當我們的身影消失後，爺爺還一定站在那裏。
中學的生活日益忙碌，我也越發成長獨立，或許是青春期的叛逆吧，有時也會把爸爸媽媽的關心當作叨擾，父母關切的目光，有時彷彿成了多餘，我多想告訴他們，我已經長大。
第一次獨立外出，應該就是這次夏令營活動。父親幫我揹着行李，把我送到動車站，先是一遍遍叮囑我一些瑣碎額事，然而又跟帶隊老師反覆叮嚀，那時我心裏暗暗發笑，心想我都是個大孩子了，難道還照顧不好自己嗎？
我跟着同行的人羣進了車站，只是偶然一回頭，瞥見了父親的身影。彷彿是第一次，我隔着人潮看着我的父親，他個子不高，墊着腳尖，將脖子用力的往高處探，眼神中有着一種殷切的期盼，沒錯，我想他正是在找尋人羣中的我吧。此刻，我離他越來越遠，有些近視的父親或許很難在穿着統一服裝的人羣中分辨出我來，他只能這樣，有些慌亂，有些焦急，目送着眼前的隊伍離去。
恍然間，我想起了爺爺，想起他意味深長的目送。我終於明白了，也許時光流轉，也許歲月變遷，不管孩子去到哪裏，走向何方，總有父母的目光在身後，追隨着你，送你離開，見你遠行，盼你成長，等你歸來。我想起龍應臺說的，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。
想到這裏，我的眼眶中再也忍不住淚水，我努力朝父親的方向揮舞着手臂，我希望他能看見，我相信他能看見。
初三優秀作文 篇19
微黃，圓潤，細膩，千年的淚滴躺在冰冷的櫥窗一角。
若不是它內心那隻精美小蟲，我真會以爲它是一塊溫潤的羊脂玉。
他有秀美頎長的足，吹彈即破的翅。沒有掙扎，他亮若星辰的眼睛凝視着玻璃後的一點。
“很久很久了……”細弱的嘆息升起來。
“很久……有多久？”
“在我還能飛，還能吟唱，還能在雨林的綠色陽光裏舞蹈的時候，在她還是一棵孤寂的樹的時候，”蟲的眼睛裏有了一層迷茫，“很久了。”
“當我的觸角擦到她的新葉的時候，我的舞步已然凌亂。我不忍離去，她是一株如此沉默的的樹，沉默了所有的春夏，沉默了所有的秋冬，沉默了一輩子的沉默，甚至不能俯身擷取一片自己的落葉。在我之前，它已沉默十年，我若離去，她還將孤獨下去。”
“我願意飢食野果，渴飲甘露，我願爲無語的她吟唱，即使是最單調的音韻也足以驚破她那刻骨銘心的沉默。”“我陪她看花開，陪她看花落，陪她看日月星辰，陪她看亂雲飛渡。殘陽似血，我在她蔭翳的葉下低吟；夜涼如水。”
“她卻從未有過隻言片語，我的纏綿的歌；她從不微笑，我的悽婉的歌；她亦不憂傷皺眉。在瑞雪初降的日子，我終於決定離開南下，我離開大隊的蟲已經太久太久。”
“我御風而來，爲她唱最後的歌。”
“她終於落淚，我擡頭仰望她晶瑩的淚滴以優美絕倫的姿勢滑過樹幹，就在那一遲疑間，我被她的淚所禁錮。”
“遲疑間，我已永存在樹的淚裏；遲疑間，我的生命孤獨得只剩下她的淚和她寂寞的面容。”
“時間已不復存在，我們就這樣凝視着，直到一同沉入黑暗。我們的生命不再有陽光雨露，不再有蝶舞蜂飛。我沉睡在黑暗裏，沉睡在寂寞沉睡的她的身旁。”
……
“很多很多年以後，我們一同重見天日。我睡着時她還活着，我醒來時她已死去。我默默無言，守着她的寂寞，直到千年。”
很多很多年以後，曾經的樹，在遙遠的地方被燃成一堆褐色的火，所有的寂寞轉瞬綻放耀眼光華；
很多很多年以後，曾經的蟲，在冰冷的櫥窗一角獨守着穿越千年的寂寞。
那隻蟲和樹的淚，被稱作，琥珀。
初三優秀作文 篇20
夢想在我心中永長存，我一直追夢向前行，勇敢地去挑戰。我只有一個夢想，雖然這個夢想很遙遠，但我會盡我的努力去追夢，完成目標。
我的夢想——科學家。
小時候不知爲什麼，總想着長大後當一名科學家。似懂非懂的我開始不懈追求，慢慢地長大了，我知道了自己夢想的緣由。
我想去探索世界的奧祕，去領悟那人世間的大千世界，去感受那成功時的喜悅。夢想不是想隨隨便便就能完成那麼容易，需要我們去努力。科學家，說難也不難，當時說簡單也不簡單。科學家並不是在某一方面很突出而是綜合實力都很強。所以我們應該從現在開始，從現實生活中的點點滴滴開始。
在學習中，我們難免會遇到一些難題。遇到這些難題，我要學會不退縮，要有一種求實的精神，敢於綻放，這纔是一個科學家擁有的品質。
在一次數學測試中，老師在黑板上出了幾道題讓我們去做。我毫不猶豫地珍惜每一分每一秒去完成。
前幾道大題經過我的思考，都順利解決了。可是，最後一道大題卻阻擋了我的腳步。我決定靜下心來慢慢解答。隱形屏障狀態已經開啓。我拿了支鉛筆在幾何圖形上畫了幾步，仔細研究。
經過多種方法的驗證，最終還是沒有求出來，只能最後動用大招了——做輔助線。經過做輔助線，我順利的將這道題解了出來，經過這道題目的解答以及思考的過程使我明白了許多。我從中明白：世上無難事，只怕有心人；
只要認真思考，總會有一條通向夢想彼岸的通道。題目做完之後，老師開始給我們講解，剛開始老師先讓同學講解，看一下同學們思考的方向是否正確，進行糾錯。
前幾道題同學們都爭着去搶答，可是到了最後一題，教室內鴉雀無聲，我猜他們大概時沒找到正確的方法。我鼓足勇氣，大喊了一聲：我來！“頓時，全體同學的目光都投向了我，我挺直腰板，驕傲地走向講臺。這時，我心裏不由自主的產生了一種成就感，不禁沾沾自喜。
通過這次測試，我學會了很多，也知道了自己目前存在的問題，瞭解到自己距離目標還是很遙遠的。所以我要更加努力，拼搏向前，戰勝困難，勇敢綻放。
夢想只要我們努力總會成功的。看，夢想的彼岸在向我們招手，我們又怎能忍心讓它自己孤立於小島之上呢！讓我們一起努力，一起完成自己的目標吧！
初三優秀作文 篇21
曾幾何時，望着校園裏高高聳立的初三教學樓心馳神往，我什麼時候可以在那裏學習呢？猶記當初，凝視着操場上奔跑的初三學子，夢想着有一天能夠融入到他們中間。
時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷着最初的懵懂站在初三教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包裏裝的不僅是課本，以前總以爲，初三離我很遠。和同學們剛進初一的那天，我還什麼也不懂，我只是認爲，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未乾的毛頭小子。回憶起當年的夢想，回憶起過去的行爲，想想，真是爲自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾誇下海口，只做第一；現在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙啊！初三啊，初三，爲何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤。回頭去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬着我們深淺不一的腳印恐怕，想回頭，也已經晚了，一切都已經太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：不晚一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈後依然生龍活虎，更何況更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對於我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什麼是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性沒有。每個人開發的大腦智商都只是那冰山的.一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進了初三，就似走進了訓練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對於許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當面包，悲哀當奶酪，一口一口吃下去，化爲力量，去戰鬥，去拼搏，爲了有意義地生活着，也爲了能笑着從初三走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶着勇敢，走進初三，融入初三，並笑着，帶着勝利的勳章，從初三走出來了！儘管渾身是傷，拋開它，因爲我們勝利了！
初三優秀作文 篇22
九年級，註定是一場別有韻味的征程，請握緊拳頭，不斷向前。
——題記
嫋嫋的熱氣不斷的冒着，望着那深褐色的液體，我不禁皺了皺眉頭。“初三，請從吃苦開始。唯有吃苦，方可長進；唯有學會吃苦，方可爲未來積聚力量。”班主任手端一杯苦咖啡，斬釘截鐵地說。
我手中也同樣握着一杯苦咖啡，微微晃動，逼緊雙眼，一仰脖子，將那深褐色的液體一飲而盡。苦味在口腔裏蔓延，溫溫的咖啡順着食道從口腔流入腹內，迴盪。霎時，我彷彿有了一種初生牛犢不怕虎的力量，似乎在未來的征程中，即是狂風大作、充滿荊棘，也能勇猛地衝過去。
隨着九年級學習生活的逐漸推進，九年級苦也向我們漸漸展開。
又一次十二點了，我揉了揉疲倦而腫痛的雙眼，整理好書包，一下子就癱在了柔軟的被褥上。但是，我知道，每天必讀的《牛津·書蟲》還沒有讀。我搖搖晃晃的爬起來，強力睜開早已困得睜不開眼，摸出《牛津·書蟲》。“都這麼晚了，怎麼還不睡啊！”媽媽的催促聲響起，我嘆了一口氣，眯縫着眼看了看手中的書，讀還是不讀？我真的很累了，但剛想把書放回去，心中卻有了一份聲音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起筆，劃下不懂的單詞，查閱，朗讀。最終，在完成所有的事情後，我心滿意足地睡了。這是一種我曾經沒有過的體驗，我想要更優秀，我就要充滿力量！
如果說自己的力量使個人優秀，那一個優秀小組的力量，更加可以催人奮進，讓力量擴展！
九年級，我們班組建了一個個的小組。而我們組的同學啊，可謂是各有所長，各具優點，同時我們又團結一致，爲了共同理想而不懈努力。每週，我們進行小組討論，總結不足，然後制定新的目標。期末考試前，我們在一起討論學科之間的時間劃分，預測各科題型，研究考試中應注意的細節……每一個組員積極參與，各抒己見。我們還制定了考試目標分、排名，約定要更加優秀。我們互相勉勵、鼓舞。這一切，都讓我們充滿了無限的力量。
九年級，我們凝聚老師、個人和小組的力量；九年級，我們堅信一定會綻放美麗的花朵。
初三優秀作文 篇23
有遁世者說：“我在世上已經了無牽掛，只對於時序節令的推移，還不能忘懷。”——《徒然草》梅花滿樹，又是一年冬至。早晨醒來，第一個念頭就是今天冬至，腦海中響起了一首曲子，莫扎特的《魔笛》，同時響起的還有一箇中年男子的聲音：2018年11月7日22點20分，這個平靜小鎮中一個普通的家庭裏，一個普通的中年男人沉浸在莫扎特臨終前最後一部也是最爲輝煌的一部歌劇《魔笛》的吟唱聲中。這樣的一句臺詞來自於電視劇《冬至》。
冬至，中國農曆中一個非常重要的節氣，也是中國的傳統節日。對於節氣時令的變化，我們總是很敏感的。時令變了，皮膚感觸到的溫度變了，眼中看到的風景也變了，從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫道：“我在世上已經了無牽掛，只對於時序節令的推移，還不能忘懷。”不能忘懷的，是看到眼中，記在心裏的自然的美麗吧。明劉基有首詩：“日薄雲陰雪在山，夜寒溪靜客舟還。乾坤簸盪逾三載，風俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜後白，空村喬木曉餘殷。獨憐節序逢冬至，不得安息學閉關。”詩中閉關的意思就是“閉門謝客，斷絕往來，不爲塵世所擾。”如此說來，不知閉關者是否可以算是遁世者。時序節令的推移可以使他們感到時間無聲無息的流逝。
又是一年芳草綠。今天講到了一首皇甫鬆的《採蓮子》：“船動湖光灩灩秋，貪看年少信船遊。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞”。可以想見到的江南風光，可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛的江南姑娘。這首詩使我想起了《天龍八部》一書《向來癡》一章中後半部分阿碧的出場：“便在此時，只聽得(矣欠)乃聲響，湖面綠波上飄來一葉小舟，一個綠杉少女手執雙槳，緩緩划水而來，口中唱着小曲，聽那曲子是：“菡萏香連十頃陂，小姑貪戲採蓮遲。晚來弄水船頭灘，笑脫紅裙裹鴨兒。”歌聲嬌柔無邪，歡悅動心。”水面上全是菱葉和紅菱，清波之中，紅菱綠葉，鮮豔非凡。見過荷塘，但是這樣的景象我是無論如何也看不到的，只能想象了。
於是，在冬至之日，在朔風呼嘯徹骨寒之時，我向往着一個江南採蓮的夢。
初三優秀作文 篇24
水，蕩蕩漾漾，微妙的，似微風吹，如輕煙嘆，如我心中的那一份感動，在我心田盪漾。——題記
雨，如煙如霧，在空濛的天地裏，垂下了夢幻般的水簾。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，濺到我的手中，落進我的心田，好像一顆顆種子，撒到我的心上。我擡起頭，看着空中的雨絮，我的心不禁一陣溫暖，這股溫暖，就是感動，伴隨着這股感覺，我不禁陷入了無限的回憶……
窗外，下着細雨，如煙如霧，飄飄灑灑地落入大地，綠葉，在雨中搖曳着，彷彿在向我靦腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡，彷彿凝結着我心中的盼望，盼望着媽媽的到來，望了望牆上的鐘，我不禁一陣失落，皺緊了眉頭，走出了教室……
來到了校門時，我的衣服已經溼了一大塊了，頭上佈滿了白露，看上去好像白髮一般，閃着白光。我向左右看了看，沒有發現那個熟悉的身影，我低下了頭，心裏又一陣失落，心裏自己安慰自己，苦笑着走出了校門。
剛走出了校門沒幾步，一陣清脆的鈴聲從遠處傳來，飄進了我的心裏，我擡起頭，一個瘦弱的身影撐着傘推着車，在雨簾中向這邊走來。我的眼淚不自覺地流了下來，那個身影是多麼地熟悉，那，是我的媽媽，媽媽的身影我永遠不會忘記，那個在燈光下夜以繼日的身影，是如此的瘦弱，這都是爲了讓我過得更好啊！
我擦乾了眼淚，平復了心情，向媽媽走了過去。看到媽媽後，我不禁呆了，媽媽雖然撐着傘，但此時她的身上已經溼透了，頭上的露珠布了一層又一層，比我的樣子更加狼狽，媽媽見着了我，問道：“你的衣服怎麼溼了？快，拿着傘，不能再溼了，不然要生病的。”媽媽說着，把傘遞給我，我連忙拒絕，媽媽板起了臉：“聽媽的話，把傘拿着，媽媽的身體已經全溼了，沒關係的，還是你最要緊。”媽媽的這番話，剎那間讓我感動，我低下了頭，一顆晶瑩的淚珠再也忍不住悄然從我臉上滑落……
雨，漸漸止住了，雨後的沁香拉回了我的思緒，此時的我臉上已經佈滿了淚痕，媽媽。謝謝您，您給我的感動我將會永遠珍藏在我的心中，永遠永遠……
初三優秀作文 篇25
繁忙的中學生活，使我感到天真快活的童年生活最令人嚮往。現在回想起來，小時艱深的問題其實甚爲簡單，我更經常因此開懷大笑。
翻開童年照片的相片集，於相片堆中搜尋，終於被我找到它——我學會踏單車的照片。
記得在我小一的時候，父親給我買了一輛四輪車，又對我說：“這是送給你的，看你懂不懂踏？”我低頭看看後輪伴着兩個小輪子，道：“這簡單了。”踏上去，果然如履平地，毫不困難。
後來我看其他孩子都踏單車，一時好勝心切，嚷着要騎。在我連番哀求下，父親終於投降了。他問道：“你懂不懂踏二輪呢？不要勉強呀！”我嚷着說：“四輪我也懂，二輪不更容易應付嗎？”父親捧腹大笑道：“隨你喜歡吧！”
父親利用螺絲起子把後面兩個小輪子拆下來，拋進垃圾箱內，然後以挑戰的目光示意我駕駛這單車。我不甘示弱，騎上自行車，登時身體一側。我驚叫：“自行車壞了，駛不動呢！”父親笑道：“我扶着你試試看！”
接下去就是我第一次踏二輪自行車了。我笨拙地，左搖右擺地一點一點駛去，有好幾次快要失去平衡的時候，父親都會輕拍我的肩膀，以作鼓勵。在那刻，我感受到父愛的偉大。暖暖的熱流從他手指滲進我的心坎處，耳邊迴響着父親的勉勵：“加油！加油！快駛到那邊!”不知不覺間已駛出很遠了。我彷佛感到父親扶着自行車，平穩地推進。漸漸地，我感到單車正在加速，我連忙叫道：“爸爸，別那麼快嘛！”我回頭一看，背後竟無人攙扶！父親正在起點處微微笑着，提着相機拍攝我踏自行車的情景。那一瞬間，我呆住了，摔下自行車。雖然我跌傷了腿，但我仍是歡天喜地地大笑——我學會踏二輪自行車了！
到了現在，回想到剛學會騎自行車時，依然會不自覺地笑了起來。踏自行車其實是十分容易的事，怎麼要這般狼狽呢？事實上，每一件事情都需要從基礎做起。“完成”看起來很艱難，但其實從容易的基本功夫做，一切都會樂觀起來，問題都會迎刃而解，事情蘊含的樂趣也悠然而生。騎自行車不就是個好例子嗎？很多人都不肯在跌倒後再嘗試，最後什麼都得不到。
初三優秀作文 篇26
除夕夜氾濫的暗紅色爆竹紙鋪灑在路上，空氣中還混雜着淡淡的火藥味。
這就是年，所謂的“年”。
媽媽先是輕嘆一句：“現在的孩子永遠也體會不到我們小時候過年那樂趣了……。”然後立馬用“你們吃了大虧”眼神望着我。我無語。機械的按着手中的遙控器，春晚連環畫般的重疊交錯，一如既往，毫無新意。
一直倚在沙發上嗑瓜子的爸爸意味深長地笑了笑，看了我一眼，輕咳了一聲，嘴巴慢慢動起來。“那時我也就五、六歲吧，每逢過年，你奶奶早早就開始準備。臘月二十四，包上頭巾打掃房子，擦抹傢俱，家裏貧寒，只有一個黑衣櫃和紅飯桌，被你奶奶擦的鮮鮮亮亮。她又把炕上僅有的兩牀被子拆洗一番，曬乾，捶平。”爸爸忽然頓住了。
我彷彿看着那時的人們，爲過年而緊張忙碌，心中因爲有那份迫切的期盼而興奮不已。我看見爸爸的眼中，有滿滿的回憶和懷念，那童年的時光。萬家燈火，他看了我一眼，接着講起。
“一年到頭，破天荒的有件新衣服，大多是奶奶做的。六旬的老人眯着眼睛坐在縫紉機前，踏着腳下的木板，用密實的針腳穿雜着。孩子們都想要有兜的小棉襖，都想用炒的香噴噴的瓜子和難得的幾塊水果硬糖塞滿小兜。你是不知道，那是多令其他小孩子羨慕的事情……”
“呵呵，是呢。”媽媽端着花花綠綠的糖果走過來，也插上了話“那時候的小丫頭啊，都愛美。平時只能用黑色的頭繩草草地紮起辮子，臘月二十八九，能得到個兩三塊錢上街買幾根頭綾。那頭綾子都是些俗氣的大粉大綠，還夾雜幾根金線，但真是打心底裏的喜歡，那種興奮，難以言表。
媽媽回憶着，表情中溢滿幸福，時不時瞄我一眼，嘴角停擱着會心的笑容。
那是個貧苦的年代，卻也貧苦的有滋有味。
我的呆想引起了媽媽的注意，她立即用鄙夷的眼神回覆我，自己嘟囔着說，“給這些從小吃肯德基麥當勞長大的孩子講這些，她怎麼會懂呢……”
媽媽於是趕緊招呼着吃飯，我心不在焉地向飯桌的方向挪，心中也莫名多了些許落寞和悲哀。
落寞的是，聽着窗外稀薄的爆竹聲，感受之中的年味越來越淡；悲哀的是，我不曾有的，那個趣味良多的童年。
初三優秀作文 篇27
夜已經到了更殘漏盡的時刻，此時，我仍在題海中遨遊，時間在秒錶的滴答聲中逝過，母親，還在堂屋裏陪我。 -____題記
“叮”秒錶又滴答了一聲，擡起僵硬的脖頸一看，已經9點了。
我的筆鋒還在與試卷拼命廝殺，媽媽輕手輕腳地把一杯溫熱的，散着幽幽乳香的牛奶放在我的書桌上，還柔聲細語地叮囑了一句：“歇會吧，先把它喝了，”我心煩意躁地應到：“作業還沒寫完呢，哪有功夫喝？您快別添亂啦。”媽媽不再言語，悄悄地掩上了房門。
自從上了初三，我的頭頂就壓着一層厚厚的陰雲，每天如雪片般的試卷以及一次又一次的模擬名次，讓我有種窒息的鬱悶，聽不到鳥鳴的啾啾，聞不到花兒的馥香，我猶如一隻小鹿被攫住了雙腿，長年腰疼病從不習慣晚睡的媽媽卻不知爲何，竟然在我上初三時，精神出奇地好
每天都在堂屋看書到很晚，直到我上牀……
“叮”秒錶又響了一下，很顯然，已經深夜10點了。我放下手中的筆，伸了一下痠疼的懶腰，隱約地，一陣輕微的鼾聲傳來，是媽媽睡着了嗎？我狐疑地來到堂屋，可不是？媽媽睡着了，只見她頭倚在臂彎裏，一隻拿着書的手軟綿綿地垂在腿上，一頭綴了許多銀絲的頭髮有些凌亂。
“媽，”我輕喚，“困了就去牀上睡，這樣會感冒的，”媽媽睜開惺忪的睡眼，關切地問“作業完成了？”我說，“嗯，咱們都睡吧”。媽媽站起來想回屋，但因坐久了腿麻站不穩，踉蹌了一下。
洗漱完後，經過父母的臥室，聽見他們正在聊天：“你非得陪兒子幹啥呀？他都那麼大了。”是父親的聲音。
“兒子現在多累呀，陪着他我心裏才踏實”母親迴應。
“兒了正是精力旺盛的時候，你都40多歲了能跟他比？再說你這身體能吃得消？”父親的聲音有明顯的火氣。
“小點聲，別讓兒了聽見，要不他該不讓我陪他啦。”媽媽的聲音低了很多。
“唉，你呀”父親嘆了口長氣。
我的眼眶陡然一熱，悄悄地走進了臥室，躺在牀上，淚不知何時潸然流下…
明天，後天……母親仍會陪我。
－—後記
初三優秀作文 篇28
回憶是一件非常有意思的事情，小時候，我比媽媽低好多好多，並且一直被我媽牽着走路，不論做什麼事媽媽都向着我。
回想起上學的時候，那時還是在幼兒園，那時的我真的好傻，什麼都不懂，還老愛幹一些傻事。
小學時我媽也沒少爲我操心，那時，我特愛玩，什麼都喜歡玩，還總不省事，簡直就是一個搗蛋鬼，我對身邊的事物十分好奇，不管別人怎麼說就是自己玩自己的遊戲，從來都是這樣，因此付出了不少的代價，那一次，我倒爬樓梯，剛爬兩步還蠻好的，最後不知怎麼地，我就一個翻身掉了下去，少說也有三四米吧。我在空中還想了點事，沒想完呢，腦 袋就落地了，開了朵花，那時可把我媽嚇壞了，急急忙忙跑過來扶起我，然後我就不省人事了，到現在也想不起怎麼好的。
初中吧，還真是我人生當中的一大轉折點，我的成績一落千丈，不管怎麼抓都沒用了，那時媽媽也沒說什麼，只是一味地鼓勵我，希望我能好好學習，雖然，媽媽以前打我罵我，但是我從沒有過真正體會過媽媽的難處，只是一味地自私，我也從沒有給媽媽洗一次腳，儘自己的孝心。我從來都不站在別人的位置上想一想。有一次我和同學玩，玩到很晚纔回家，媽媽不停地說我，我真的好煩，還頂了媽媽的話，媽媽沒有說話，只是我上樓時，隱隱約約聽到了一絲哭泣聲。
回憶過去那些美好的事，我感到快樂，那些有的使我流淚，有的使我歡笑。初中以後，事情變的好煩，每一天都有不一樣的倒黴事，我的心情簡直糟糕透了。
我多想回憶起以前的開心時光，和爺爺奶奶在農村無憂無慮地玩，一個人玩，哪怕沒有人來陪我。
母親爲我付出了太多太多，多到我都想不起這愛有多少份量了，重到我都已經不能再承受了。
我感覺我對不起所有人，老師，家長，還有一些同學們，我把老師家長的希望，慢慢磨掉了。
我不知道我該怎麼辦，未來是由我自己做主。
就讓以前的那些回憶淡淡的存在我深深的心裏吧，不願再重新拾起這些回憶了。
好好地，做好自己，讓自己快樂，讓大家都快樂。
孤獨地生活在黑色世界，只要肯期待，希望從不會破滅。
初三優秀作文 篇29
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
這是周華健的《朋友》一歌，雖然曲調有限，但感情無限，友誼無限。
我有一朋友——菲，她是我自上小學以來，到現在，結識的和我感情最深的一個朋友了。然而，我們是在上七年級時認識的，如今想來，真是相見恨晚啊。
她，長長的黑髮覆蓋了半個頭顱，大大的眼睛總是那麼深邃，長長的眼睫毛並沒有遮住她那美麗的大眼睛，只是更加襯托出了她的美。一個個笑容總是鑲嵌在她那瓜子般的臉盤上。她，在我心中是唯美的。她還同我一樣，愛讀書，愛追劇，活潑……可以說，她就是鏡子中的我，所以我們在一起無話不談，快樂無限極。
列寧說過：“患難識朋友”，還真是如此。
我，是一個記憶性不好的人，總是丟三落四。終於，在學校檢查停車落鎖這一天裏，我竟忘了帶鎖和車鑰匙。但是，幸運的是菲，將她的車與我的車用她的鎖鎖在一起了。但這差點連累她的車也遭遇了拋到校外的噩運——我們學校規定，不停車落鎖者，一律將車扔到校外；但是學校念我們是‘初犯’，也就免了這場“懲罰”。
所以，從那以後，我與她成了真正的共患難的“姐妹”。
但我們的友誼生活，並非都是如此“和平”的，我們也有打架的時候。但我們的打架，非比尋常。
我們的打架，都是因爲某一問題的觀點不一，而起的“口舌之架”罷了，但是我敢肯定地說：“我們從來沒有因爲這而鬧很大的矛盾，頂多過一兩個小時就和好如初了，但這並不是因爲哪一方的妥協而和好，而是因爲我們由於耐不住寂寞而和好的。”
我這一生，有這一好友，足矣。借用·亞里士多德的話說："真正的朋友，其實是一個靈魂孕育在兩個軀體裏。"我想，我和菲就同此吧。
友誼是一顆顆珍珠，把它們串聯起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們彙集起來，便合成清新；友誼是一朵朵鮮花，把它們收集起來，便湊成美麗……
菲，哪怕今後我與你分隔兩地，我也將會永遠把你留在我心中沒人可替代的哪個位置，願時光凝結住我們的友誼永不變質。
讓歲月的風鈴的每一次掠過，見證每一次的分離與不捨，珍藏我們的那份友誼，讓友誼伴我們度過年華。
初三優秀作文 篇30
我愛着太陽，愛着月亮，也愛着星星，因爲它們都是光明的。
就因爲自己是這樣愛着光明，所以對於燈，無論是那年紀老邁的菜油燈或者是那科學的產兒電燈，我都是同樣地愛着它們。
讓我們想一想吧，當黑夜逐去太陽而佔據着世界的時候，假使我們沒有燈這一樣東西，那我們將要感覺到怎樣的不便呵！有了它，我們可以仍然像在白日裏般地做那些我們在日間做不完的工作。人生的旅途實在太短了，而我們應該做的事是如此的多。若是沒有燈，那我們就會荒棄了我們的“生”之一半的時間。所以燈對於人類是有着不少的功勞的。
又如你在黑夜裏走着路，若是沒有一盞燈來照着你的話，那你將覺到如何的困難呢？而且若是你是在一條崎嶇的不平的路上走着，沒有一點光明來指示，那你說不定會有生命的危險。
有一件事如今還在我腦海裏清晰地留存着。記得某年我由貴陽到重慶去，那時還沒有馬路，旅客來往全靠滑竿與轎子。那些石塊砌成的窄窄的小路，崎嶇得很不好走，尤其是那些單邊路。
有一天，我同我的旅伴因爲起身遲了一點，以至在離投宿的地點還有十里路的地方天黑下來了。我們大家的心裏都感覺到恐怖。一方面是怕野獸，一方面是因爲那天走的路正是單邊路，一邊絕壁，一邊深谷，一不小心，就會粉身碎骨，我們都不敢坐滑竿，自己下來走。自己聽得着自己的心是如何忐忑地跳着。一陣風過，或樹枝的搖曳的聲響，都會使我們震驚。最後，我們算平安地抵達了目的地。那，我們不能不感激我們的那盞馬燈，它把安全的路指示給我們。我現在還常這樣想：假使那夜沒有那盞燈呵……
現在我們又在一條路上走着了。這是一條比那些單邊路崎嶇得多、危險得多的長長的道路，而且還有野獸在路上伏着等候着，許多人已經不知不覺地把自己送到它們的口邊。
這條路是如何危險難走呵，然而我們不能不走。最可怕的這路上太黑暗了，沒有太陽，沒有月亮，沒有星，甚至沒有一盞紙燈籠來照着這難走的路。
難走的路是更難走了。
有一盞燈來照着這危險難行的路吧——我們是這麼樣迫切地期望着。
初三優秀作文 篇31
你走的時候，來不及送你一程，來不及問你永恆。
——題記
你最後還是走了，不管我如何挽留。在這個晴空萬里的日子裏，你走了。我哭到哽咽，卻無法止住內心傷悲。
明明是你答應我，願意永遠陪伴我，直到我長大，像一朵搖曳在春風中的梨花，綻放出最美的笑時，你纔會離開的。現在，你卻走了，永遠的走了。
我們甚至還沒有告別，你甚至還沒來得及看初雪，看看長大後的我，你就走了。我默默地安慰自己，我們就是因爲還沒有告別，你才從未離開。但自欺欺人我做不到，我像是被你拋棄了，只好趴在原地嚎啕大哭。
冬天那麼冷，可再也沒有你溫暖的問候。聖誕節還沒有到，你也還沒有給我步入初中的禮物，你卻就這樣撇下我走了，去到了你嚮往的天堂。我並不相信，天堂能比人間好上多少?作爲基督教徒，你不會允許我這麼說，你會嘴中唸唸有詞的讓上帝原諒我，因爲我還是個孩子，童言無忌。可你答應過我的，會伴我長大，不是嗎?
無數個你在牀頭的祈禱，換來我的快樂。現在看着空蕩蕩的牀，心中徒增幾分傷感。不會再有人每天爲我整好衣服，不會有人再每天我刷牙時給我倒上熱水，甚至再也不會有人爲我祝福。
你的葬禮我沒有去，我相信你不希望我哭，我要用自己的方式與你告別。那天，我把自己關進房間中，一個人悶在被子裏，哭的不能自己。我多麼想要相信，這只是個夢，但我不能。
我以爲你走後，天會崩，地會裂，但沒有。我多麼希望，你走後，太陽不會照常升起。
你的手不再溫熱，不再是那雙冬天放學緊緊握住我小手的手。你臉色慈祥，好像只是睡着了，但我並不相信。你會回來的，對嗎?我相信你會看着我長大，看着我成爲那個最好的人，你會開心的。
你不會希望我傷心難過，但那天的陰冷容不得我想這些，我哭了又昏，昏了又醒，循環着。臉色煞白，卻已不想顧及。好吧，我相信，你會祝福我，會遙望着我。
你的承諾我會一直謹記，它會像一束光一樣，始終溫暖着我。畢竟，生老病死，乃人間常情，看做必然，也就釋然了。但我相信，你不會遠去的。時光若水，日子如蓮，相依相伴。
沒有結局的故事太多，我們終要學會習慣相遇與別離，沒有兌現的承諾，就讓它成爲過往雲煙，隨風而逝。
初三優秀作文 篇32
幼兒園——蹦蹦跳跳散散步，不想再走了：“爸爸！背揹我吧，腳疼了！”
小學——小區旁的公園裏，週一至週日，下午六點，總會有一對父女手牽着手在散步。
初中——每逢週末，我和爸爸愛在街上散步。
數一數，這種散步習慣，我和爸爸已經堅持好多年了。
昨天傍晚，吃完晚飯，我們父女倆又開始了每天的散步之旅，爸爸突然問我：“你想想，這麼多年，我們現在一起散步和以前有什麼不同嗎？”我想了想說：“似乎沒有什麼不一樣嘛。”爸爸笑了笑：“仔細想想，從小時候到現在，我們散步談論的內容是一樣的嗎？”爸爸的這句話，觸動了我記憶的大門……
隱隱約約，記得3歲左右時，爸爸總是愛抱着我在家附近轉悠，看到路上的新鮮事物，爸爸會指着告訴我：“這是公共汽車，這是摩托車，那是自行車……”每當這時，我總會配合地眨着好奇的眼睛。
慢慢地，我學會穩穩走路了，爸爸總是貓着腰，牽着我的小手散步，或者在身後看着我，看着我歡樂地蹦蹦跳跳，在散步途中，我知道了醜小鴨最終變成白天鵝，撒謊的孩子被狼吃的故事，爸爸有聲有色地講着，我津津有味地聽着。不知不覺，步子邁得更大了，走路更穩了。
終於跨進小學的大門，爸爸也可以挺直腰牽着我的手出去散步了。我總是興奮地給爸爸講在學校學過的新知識，……爸爸總是不厭其煩地聽着。
一轉眼，小學畢業了，這下子，該我挽着爸爸的手臂散步了。隨着年齡的增長，我和爸爸也不單單講趣事了。談論的內容已是中國源遠流長的歷史和我長大後的理想。爸爸永遠是我的最佳聽衆，一邊耐心地聽着，一邊談自己的體會。
現在，我已是一名初三學生，散步的機會也愈來愈少了。每次短暫的散步，總讓我覺得意猶未盡。15歲的我，可以和爸爸並肩散步了，也可以更深層次談論問題。爸爸可以講他自己的見解，我也可以補充自己的道理。
一年又一年，我和爸爸的散步經歷真是翻天覆地的變化！只是，我在長大，爸爸在變老。以後，我還會和爸爸繼續散步，繼續暢談一切……
初三優秀作文 篇33
在很久以前，我認爲所謂的遇見，就是與素不相識的人相識相見。可是隨着時間的推移我才發覺，只有遇見了更好的自己，纔算是最好的遇見。
曾記得，考試後的那次秋遊，我來到了五嶽之一的衡山，然而一想到這令人心痛的成績，我本來攀登的激情都被磨滅了。可是，既然都到了這裏，我也得好好盡力一把。於是，一次人生的攀登開始了。
剛剛開始的時候，我就掉在隊伍的最後，心想：反正都要到的，就算是慢慢地爬，也可以到達。可是，當我一想起詩句“會當凌絕頂，一覽衆山小。”我的鬥志又在一次出現，希望可以體會到這般豪情壯志。漸漸地，我又從最後一位，快步走到了前方，將大部隊甩在了腦後。
置身於衡山山間，兩邊的樹木隨着路長越發生近，時而起，又時而落，這路便是迂迴盤旋在山[1]間，海拔也在不知不覺的上升。還未等我發現，我就穿行在山腰的雲霧中，很難看清前方的路。這時，我是停留等待？還是一直向前？令自己吃驚的是，一向意志不堅定的我竟然選擇了堅持。因爲我知道，山上沒有回頭路，所以我也只能夠堅持下去。
漫步於雲霧繚繞的山中，不時有冷風襲人，涼意透心，我選擇攀登衡山，只是爲了可以找回考試失敗而喪失的自信，希望可以有所收穫。
在我不注意的時候，我已經脫離了雲霧之層，眼前的道路清晰可見，同時，路也在不斷拓寬。山迴路轉，我的眼睛已經可以看見那頂峯的一角，面對勝利，我也沒有什麼理由放棄——堅持下去，就肯定可以成功的！我快步登上階梯，雖然腿上已經有些吃力，可是到了這一步也一定要堅持下去。最終，功夫不負有心人，我跨上了最後一層臺階——我成功了！
我站在石欄邊向下俯瞰，已經沒有那座山頭比這個峯頂還要高。沒有云覆蓋的太陽射出光，普照衡山的每一個角落，這不禁讓我感到了“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”般的凌雲壯志。此時此刻，我不快的心情也煙消雲散了。
這次經歷讓我明白，世上沒有做不到的事情，只要肯堅持，就一定會獲得回報，這就要求我看清自己，做最真實的自己，只有這樣，我纔會遇見更好的自己，我想這纔是最好的遇見。
初三優秀作文 篇34
再一次靠近你，壎，從博物館的玻璃窗外體會着古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無數遊人在靠近中與你擦肩而過，他們不知的是，在你那空腔裏迴盪的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。
目光由眼前轉向兒時，與你第一次的靠近顯得那麼淺薄和無知。手拿一個卵形的瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進空氣，卻得到一串毫無美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來，將我的手緊緊按住音孔，在努力吹進，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看着老師，卻在微微憤怒的眼神裏察覺到些許無奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底紮根，爲未來做下了準備。
黑色的陶面又出現在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時間一路走來的繁複與興衰，在你看似空虛的空腔內，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時而高亢時而低沉的演奏，也讓我體會到了你的美妙。
再一次靠近，讓我發現了你的更深的美。還記得當小學的生活漸漸接近尾聲，升學壓力漸漸加大時，音樂老師對每節課的堅持讓我們十分不解。那又是一節音樂課，老師講臺上的激情澎湃與臺下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對比。這時，老師播放的音樂，時而高亢如鳥鳴，時而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時感到十分寧靜，如同在絲竹之間遊走。“這裏壎樂”。老師的話把我拖回現實，“清人吳潯源所著的《賞湖壎譜》是這首曲調的來源。”看着老師在臺上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂音的靠近中，她所讓我們體會的不只是一個個樂器的美，還有那樂器背後，靠近傳統文化更深層內涵的美。
黑陶壎又閃現在我面前，那獨屬於你的種子終於在我心中開花，結果。我終於理解了之前的不解，爲何那麼多人爲壎譜曲塑形，爲何老師會顯出無奈，爲何老師要一直堅持講傳統音樂，就是因爲他們心中有同樣一朵花，同樣一直文化傳承的擔當！
再次看見你，壎，你的種子將被繼續傳承。
初三優秀作文 篇35
你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼裏，烙在我的心裏。
——題記
我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念唸的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對我的愛一點一滴描繪下來？我想，我會永遠記得，那陪伴着我成長，只能用心來丈量的——腳步下的愛。
出生沒多久我便被交到了你的手裏。爸媽要上班，你便主動承擔起了帶養我的責任。那時你才四十多歲，還沒有退休，頭上還是滿頭烏髮。你用有力的手抱過我，教我學走路。小寶寶無法保持平衡，你就扶着我的肩，把腰勾成很大弧度，帶着我在院子裏一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒有絲毫不耐煩。於是，我記住了你牽引的腳步。
上了幼兒園之後我的身體一直不好，隔三差五地請假，你經常把我背到幼兒園，有時我會喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我揹回家。假期裏，你帶我去鏡山廣場爬山，在路上我一直喊累，你就揹着我，歇夠了才讓我下來繼續走。有一次遇見一個熟人，她笑着說：“你怎麼能讓外婆背呢？”我不情願地扭動身子：“不嘛，外婆最疼我，她願意揹我！”你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時你的腿腳經常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。於是，我記住了你“矯健”的腳步。
上小學後，我依然經常去鬧你，纏着你做好吃的給我。你每次見到我都滿眼的笑，有時還會走到院口去迎接我。你拿着菜盆去田裏摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身後，摘豆莢，摘青菜。看着你從廚房進進出出爲我做飯，笑容氤氳在飯菜的香味中。於是，我記住了你忙碌的腳步。
如今我十四歲了，你的腳步伴我走過了十四載草木枯榮。當我從紛雜忙亂的學習中抽身出來看你時，你的笑容已被時光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見你從廚房裏端菜出來時，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來，我只能在心裏深情地呼喊：“外婆——”
這十四年，你也老了。
你的腳步在我的記憶裏踏出一個大大的“愛”字，它深深地烙在我心裏，永遠無法抹去。你的腳步，你的愛。
初三優秀作文 篇36
回憶往事，讓我更加豁達，讓我更加開朗。可是，這終究是個往事，不管怎樣都不會再次體驗。這，使我遺憾。
回憶起初二時的美好時光，使我不禁開懷大笑，活蹦亂跳，像個開心的小白兔。每次體育競賽，班上的體育健將都會積極報名。每次學習競賽，同學們總要比個高低，賽出水平。每次講課，都會讓沉悶的課堂活躍起來，即使問題回答錯誤，也會厚着臉皮說下去，引起同學們的警惕。
下課了，有的同學追逐打鬧，有的同學認真學習，有的同學在座位上一動不動的看書。鬧哄哄的景象讓教室裏的氣氛更加溫馨，每當想到這裏，我都會落淚，有時會埋怨老師們給我們重新調班，有時會埋怨自己不會珍惜那時的友情，親情。
一次，我爲了自己沒能奪回800米跑的冠軍，恨自己沒用。同學們一個一個的來安慰我，不管男生女生，都會用俏皮的面孔讓我開心，當然，我也露出了一絲絲微笑，很甜，很幸福。我在想：那時的自己肯定是世界上最可愛最幸福的公主。
“相識是一種緣，相知表明了彼此之間的感情”初二，是最值得回憶的一年。雖然相隔不久，但我還記得清清楚楚。初二時的美好時光，在我心裏譜寫了一篇完美的樂符，時常在腦海裏浮動，讓我們的溫馨回憶再次重溫。
進入初二一班，是我的榮幸。這個班，是我出生以來過的最快樂的一個班。也許，真的沒有什麼能比上它吧！“天下沒有不散的宴席”直到今天，我真的相信了一句話。我們離開了一段距離，使我們不能常常相見。見面後，打個空洞的招呼說句短的不能再短的話，便匆匆離開。這些，是我們真正需要的嗎？“我要回到初二一班，我要奪回那段溫馨，快樂！”這，是妄想嗎？我在懷疑，那些快樂曾經是否有過。爲什麼，那麼陌生！我想問問上帝，這就是公平嗎？
朋友們，希望你們一展宏圖，開心的度過每一天。雖然有一定的距離，但是我相信我們的心總會緊貼在一起，不會分開~
憶，是我快樂的起點。我知道的，生活中的某一天，我們一定還會還會聚在一起唱歌，跳舞，彼此競爭。你們記得哦，不要再那麼冷漠了！
初三優秀作文 篇37
今天，我的心不知是一種偏見，或是其他的一些什麼思想作祟，我總是認爲初三的學生的天空是鉛灰色的。記得那初一時，望着三樓裏那一張張充滿活力的臉，我的心不由得感嘆。
時間不會爲誰而停留，我們始終沒有拖住時間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶着興奮、恐懼，也有無奈的我，這才明白，初三，是整個初中生活色味俱生的大餐。無論如何，吃過的人才可以品評。
看着黑板，上面清楚地寫着中考的倒計時，每個同學看到那醒目的數字，都會皺皺眉頭，好似一隻疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲，繼續前進。時間已經不多了，就要走近所謂的“猛力衝刺”的那種階段。不知什麼原因，班裏的同學一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時常都充滿歡笑聲的班級，不過那氣氛好似有一種悲壯。也許是長期潛伏的對友誼的呼喚，也許意識到分離就在眼前，每個同學都三五成羣地促膝長談，留言冊上的話語親切又坦誠。看到每個同學都踊躍地在我的留言本子裏留下他們那親切的筆跡，我的心無比激動。看着每句祝福語，我覺得我們此刻就要分離了，心中那份依依不捨的感情，憋在心中真的好難受。我相信，如果將中考改爲留言的話，同學們肯定能發揮出最高的水平！
誰是最可愛的人？當然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學學過的一篇文章《誰是最可愛的人》。但我覺得還是我們初三的老師們比較可愛。如果試沒有考好，任何人都不敢擡頭望老師，而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學們全部倒在桌上，老師輕輕地推着我們：“別睡，出去活動活動一下。”那聲音，那音調，充滿的關愛宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母，對於他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來生也還不完。每週星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問候，還有那擺在桌子上豐盛的佳餚。伯父把電話，告訴我今年招生人數又增多了，形勢比較好，重點高中招生人數約2000多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，後面有無數的追兵。我不停地將老師最鍾愛的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
讀初三，要從中讀出快樂、充實，堅強地成長。如果讀出這些，即使考不上重點高中，那也值得！
初三優秀作文 篇38
風，輕吻着樹葉，在它耳邊輕聲呢喃，樹葉嘩嘩，笑的動聽。
一個倔強清瘦的身影久久徘徊在玻璃櫥窗前。昨晚放學的他和妹妹並肩走在回家路上，路過這家店面，妹妹看着櫥窗裏的音樂盒久久不肯挪動腳步，眼中的欣喜與渴望一目瞭然，但是他只能這麼看着妹妹，家裏拮据的生活，父母在外辛勤的勞作，自己和妹妹的衣服永遠只有一套舊校服，這些他都知道，也正是因爲這個，他才更明白妹妹的那種渴望。他牽過妹妹的手告訴她，你想要的我都會給。
如此，他便開始了每天早出晚歸的工作，每天早上五點送牛奶，分報紙，掃大街，放學撿塑料瓶廢紙去賣，連着一個月更加省吃儉用竟也拼湊起了一個音樂盒的錢。他滿懷欣喜的把音樂盒捧到妹妹面前，可妹妹竟然伸手打碎了它，看着自己這一個月以來的努力就這麼化爲了碎片，他的心裏五味俱全，他不可思議的望着妹妹，妹妹只說：“你以爲我稀罕一個只會掃大街，撿垃圾的人送我的東西嗎。”說完便頭也不回的走了。
妹妹的話在他心裏掀起了驚濤駭浪：自己的學習成績確實在這段時間下滑了不少，如今又是考大學的關鍵時期，我不能讓妹妹看不起我，我要上大學，要闖出自己的一片天。從此他便早起晚睡，認真勤奮的讀書，終於，皇天不負有心人，他在暑假如願收到了鄭州大學的通知書。可是成績一向優異的妹妹卻遲遲未收到錄取通知書，他不禁疑惑，媽媽這才潸然淚下："孩子啊，是爸媽對不起你們，我和你爸手頭上的積蓄只夠你們一人上大學，你妹妹早就知道這件事，她不讓我告訴你，她說你是男人，必須要有知識才能更好地賺錢養家。“他的淚不禁落下，原來是這樣，當日妹妹摔碎了音樂盒只不過是想刺激他好讓他努力衝刺好考上大學，而自己卻放棄了這個機會。
他爲她拼命賺錢買音樂盒，是爲了她小女生的夢。
她爲了他放棄了上大學的機會，是爲了他大男人的夢。
在如此艱難的日子裏，他們倆儼然已學會了成全。
樹葉在風的攻勢下緩緩飄落，它驚訝：”風，是你結束了我的生命！“殊不知，風讓樹葉化作養分滋養樹根是爲了讓樹葉明年再生，亦是成全。
初三優秀作文 篇39
深夜，在昏黃的燈光下，攤開了一整夜的稿紙仍然是一片空白。我一直靜靜地坐着，聽着窗外漸漸安靜下來的噪音，聽着越來越大的雨，聽着一遍又一遍飄來飄去的歌——其中一首很少引起我興趣的流行歌曲，叫做《認識你》所有的語言都是如此蒼白無力。當我想描述某件事時，這不是一種給新詞的悲傷感覺，也不是一個帶有浪漫和浪漫感覺的悲傷故事。那麼，讓我拋開所有華麗的詞藻，簡單地說一句“理解你”，好嗎?
我一直都理解你，每天早上當太陽升起的時候，要麼是暴風雨，要麼是雪花飛舞。你叫我像定時鬧鐘一樣準確地起牀，而你愛的語調是在你達到目標之前永不停止的堅韌。你用已經很纖細的手指如此細緻地梳理你柔軟的頭髮。你給我端上熱氣騰騰的早餐，盤子裏放着我最喜歡的煎蛋，而你自己則帶着滿足的微笑吃着你永遠的捲心菜。我一直都認識你。每天颳起北風，我都裹着寒意跑進房子。
你要做的第一件事就是永遠脫下我已經冰冷的手套，用你溫暖的手握住我紅色的手。你的體溫溫暖了你流經我的血液，所以當我無數次想你的時候，我首先想到的是那雙粗糙的大手。我一直都認識你。在每一個電閃雷鳴的夜晚，你輕輕地推開我的門，檢查窗戶是否關得緊緊的，爲我蓋上被子踢向一邊——你做得如此仔細和用心，以至於我甚至不忍心在醒來時打擾你，所以我不得不繼續假裝睡覺。只有當你悄悄地離開時，你才能睜大你的眼睛很長一段時間我一直理解你，儘管你春天去秋來時，你的愛一直是沉默的。
我一直理解你並愛我，不是因爲我漂亮，而是因爲這個世界上有比我更漂亮的人。愛我不是因爲我的智慧，這個世界上有無數的智者。愛我，只是因爲我是我，一點點好，一點點壞，一點點瘋狂。愛我只是因爲我是你的女兒。永遠理解你，愛我，不是要我出人頭地，光耀門楣;我愛你並不是因爲我想向烏鴉學習來報答你的好意。愛我，是希望我像一個最平凡的人一樣，生活平靜，生活充實，生活幸福媽媽，我沒有爲你唱那首永恆的歌“一個慈愛的母親手中的線，爲她任性的兒子的身體做衣服”，我也沒有爲你寫那幾十萬字的壯麗的作品。
今晚我只是在燈光下輕輕說“理解你”，好嗎?
初三優秀作文 篇40
試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些爲了答案窮其一生的人，或許也會認爲獲取答案的過程遠比答案本身更有價值。
答案有正誤之分，但有時他又沒有純粹的對錯。就像人們對自然靈異事物的解釋，古代人認爲電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”，而現代人卻認爲是兩塊帶着電荷的暴怒的積雨雲之間的“熱烈擁抱”；對於從腐草之中紛紛飛出的帶着柔和光芒的小精靈，古代人認爲他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草爲螢”的說法；而現代人一舉推翻了這個理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發光孩子們暫放在了這裏。人們只是看到了他們長大的那一瞬間，卻不知道那羣小精靈只不過把他們的“母親”當做了一個不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎麼能說古代人的答案是錯的呢？那些“毫無道理”的言論，甚至仔細想來還讓人隱隱發笑的言論，凝結着古代人的哲思，那是他們對大自然的無限想象，裏面蘊含着他們浪漫瑰麗的思考。與現代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經看到過一本書，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過像《厚黑學》、《人性的本質》等這種記錄了成人世界間勾心鬥角，爾虞我詐的社會陰暗面。兩本書所描繪的，所敘述的都是作者對人性的思考。只不過一個如初入春日的欣欣向榮之景，另一個卻是如同戰爭過後的荒蕪貧瘠之地。這兩種對人性的思考所做出的答案沒有一個是錯的，但就從弘揚社會主義核心價值觀，建設良好社會風氣來說我們還是更需要更加“正能量”的觀點。
但獲取答案的過程遠遠比答案本身更加吸引人，同時也更有價值。哥白尼對日心說的探索，達爾文對進化論的執着，都讓他們贏得了不菲的名譽，“贏得生前身後名”。但在探索的過程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠遠比不上的。
其實，我的觀點也不一定就是答案。但在你思考的過程中，答案就在那裏。
初三優秀作文 篇41
“起牀了！”這句話也就意味着新年的到來，這一天是除夕，每個家庭都趕着早起吃團年飯，我們家也不例外。
很早爸爸就把我和弟弟叫起牀了，我們眯着眼一幅懶惰的樣子，爸爸把我和弟弟從牀上拉起來，我們不情不願的穿起了爸爸給我們新買的衣服。我和弟弟一起走到奶奶那邊吃團年飯，到了餐桌前一看，有魚有肉一大桌豐盛的早餐就擺在我們的面前！我們趕忙坐下，拿起筷子就是吃，可這時一大堆新年的話傳到我們的耳邊，謝廣華，王石城你們今天又長大一歲了，都是大孩子……可這些話並不能阻擋我們吃貨的心，我們把它們拋到了九霄雲外，只是隨着他們點點頭。就這樣，沒過多久，早餐就吃完了。大人們也開始準備新年的到來，有的剪窗花有的貼對聯有的放鞭炮有的貼福字，掛燈籠，還有一些孩子的母親就忙着包餃子。
中午了，飯菜比早上的更豐富菜式更多，看着就非常有食慾。坐上餐桌後，大人們不停的往我們的碗裏夾菜，可他們卻沒吃什麼，姐姐像很懂事的樣子，也向大人們的碗裏夾菜，大人們各個都表揚姐姐聽話懂事。我們見了眼也紅了，也學着姐姐向大人們碗裏夾菜，他們看了說：你們這是學姐姐的吧，看到姐姐被表揚，心裏也沉不住氣了吧！”我們停了，不好意思的低下了頭。“哈哈哈哈……”一陣笑聲，讓這個新年變得還加有趣快活了！
快到了晚上，奶奶叫我們一起吃餃子，我們像兔子似的飛快的跑進家門，一碗熱騰騰的餃子就擺在我們面前，看的我口水都要流出來了，加點醋，“哇……”那味道，太香了！所有人邊吃着邊談論今年的願望和計劃。吃完餃子後，我與弟弟去房間，飛速的拿出了大人們給我們買的煙花玩。弟弟拿着煙花，在地上轉圈，煙火的火劃出了一道完美的弧線，我則把煙花對着天空放出，那個花炮衝到了天上，嘣的一聲，火花向四周散開，猶如一朵漂亮的花朵在天空綻開，美麗極了！很快就到了晚上，小孩子們都去睡覺了，而大人們卻都要守歲，不可以睡覺，他們就一直聊天，聊一些小時候的趣事。一直聊到很晚很晚……
這是我們家的過年，我猜這應該也就是我心中年的味道吧！
初三優秀作文 篇42
微笑是世上最美的,因爲它象徵着一切不美的事被消除,它象徵着快樂,象徵着寬廣的胸懷,象徵着人與人之間的和諧,同時微笑象徵着享受。
失敗呢？許多人對失敗抱有憎恨，厭惡之情，我想那是因爲他們對失敗的認識僅僅提留於表面，其實在失敗的深處孕育着成功，正所謂“失敗乃是成功之母”
沒有失敗的經驗，何來成功的時刻呢？用傅雷的觀點來說，當我們遇到失敗時，應該感到慶幸，因爲我們不是平庸無能的人，我們又可能打開成功之門。
失敗並非成功的絆腳石而是奠基石。但是這一結論的前提不在於天定而在人謀。伱以什麼心態對待失敗，失敗在伱心中就起什麼作用。“人生不如意之事，十有八九”，倘若我們對待每一件事都非常介懷，固執，那麼不用多久，我們就會心力交瘁，而且還對與成功背道而馳。所以當我們改變不了事實時，我們就應該隨遇而安，面對失敗一笑而過，心中暗下決心，捲土重來，東山再起，這樣不是很好嗎？
古今中外，多少名人面對失敗抱着享受的心情，借鑑的態度以及反思總結，再度努力的行動。大家不妨觀察一下身邊的事與物，它們都是人們用血和汗換回來的。在成功之前，有過多少的失敗，大家又有沒有注意到呢？面對成功人士，我們都會有羨慕之情，但是一旦我們瞭解到他們背後的辛酸，同情就會大於羨慕了，那麼伱又是否願意繼續努力呢？
就好比近兩年來非常火紅的“超級女生” ，走上那個星光閃閃的舞臺的每位歌手在她們的成功背後又有多少的失敗呢？“臺上3分鐘，臺下10年功”。當她們被PK下臺時，我們聽到最多的一句話是:“我會找到屬於我自己的舞臺的”，此時此刻，在她們臉頰上晶瑩的淚水中包含了微笑。
注意了，同學們，在這種微笑中並沒有絲毫的消極、懈怠和放棄，這種微笑僅代表着希望和樂觀。
“吃得苦中苦，方爲人上人”，當我們面對失敗時，發出出自內心的微笑時，證明我們離成功已經不遠了，證明我們已經登上了另一個山峯。“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來委可知。”讓我們感謝失敗，享受失敗，微笑着面對失敗，迎接成功。
