明媚的角落初三作文（通用44篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的明媚的角落初三作文，歡迎大家分享。

明媚的角落初三作文 篇1

一抹夕陽從玻璃窗斜照在臉上，好看的金黃色，微微刺眼，微微溫暖。角落裏的龜背竹格外耀眼。

家中一個小角落裏有着一盆半死不活二外婆卻不肯丟棄的龜背竹。那盆龜背竹在家中已經五六年了，父母一直盼望着他能開出美麗的花兒，而等了五六年，它半點反應都沒有，於是父母對它不再抱有希望了。外婆不捨的丟掉它，便把它放置在哪個時而有點陽光的小角落裏。

外婆始終相信龜背竹總有一天會開出美麗的花兒。她每天堅持給那不起眼角落中的龜背竹澆水、清理，原本快死了的龜背竹竟奇蹟般地起死回生，但是仍舊看不見一點希望。每天見外婆這麼忙，我說：“外婆，您別再對龜背竹抱有希望了，它已經不會開花了，您這樣是白費時間和功夫。”可是外婆偏偏那麼固執：“龜背竹一定會開花的，不信的話，我們走着瞧。”

一年又過去，龜背竹越長越大，最大的葉子都有花盆那麼大了，顏色也慢慢加深，變得蔥翠欲滴。它的莖一節一節的，快比我都高了。外婆日復一日都幫龜背竹清理葉片上的灰塵，澆水，可它似乎感覺不到外婆的心思，沒有一點兒小變化。

直到有一天，龜背竹的新葉莖上一下子長出了一大一小，兩個花苞，當時我和外婆都以爲又長新葉了，過了幾天，才發現，那不太像新葉，是兩個花蕾，外婆樂開了花。新長的花苞就像一個剛長出的玉米，尖尖的，光溜溜的，一色青綠。半個月後，花苞漸漸長大，變成了淡黃色的，一週後，龜背竹開花了！

龜背竹的花像佛焰，它開花非常奇特，花苞像一個船底，花大如掌，內藏肉穗，整個花形好像一盞檯燈，十分美麗。

外婆特別自豪，經過她的不懈努力，龜背竹終於開出了美麗的花兒，於是那個不起眼的小角落增添了一抹生機與活力，那個角落也變得陽光明媚。

望着角落裏的龜背竹，它默默地使我們家變得充滿生機於美麗，而外婆也是如此，她總是默默無聞的爲我們操勞，把家打理得整整潔潔。雖然那個角落很少有陽光，但是龜背竹依舊可以頑強的生長，努力的開花，給人們展現出它最美的一面，再次看向那個角落，它顯得格外高大。

夕陽把它最後的光芒灑向了人間，屋頂上，樹梢上，行人的身上……灑向了那明媚的一角。

明媚的角落初三作文 篇2

我站在鄉下新屋陽臺上，看着太陽從遠方漸漸地露出臉龐，第一縷陽光從山後放射出來，綻放在天際，天色緩緩變亮，還帶着一點點紅暈。這是我回老家的第一天，也是城市生活暫停的第一天。

我站在微風中，感受着來自大自然的清新，沐浴在溫暖的陽光下，吸收着新鮮的空氣，這就是我的家鄉，一個山清水秀的地方。

我下了樓，和各位長輩打完了招呼便拿了一把小板凳在門口坐着，消磨着時光，悠閒地感受沒有壓力和煩悶的漫長時間，街上幾乎沒人在行走，空蕩蕩的。我隨便幾句大聲一點的話都可以聽到迴盪在山間的回聲。

我跟着奶奶一起去市場趕集，大市場人來人往，好像全部的人都來到了這裏，他們熱情地和我奶奶打招呼“今天是要買什麼東西啊？這是你孫女吧！”我奶奶便熱情迴應並且介紹我，這些人的熱情我從他們笑容洋溢的臉上和熱心的話語中就可以感受得到。我只覺得太陽特別熱烈，照得我臉上火辣辣的。

我和奶奶穿梭在人羣間，擺攤的人便在那吆喝“看下這個魚咯，這個季節剛打出來的魚！”帶着家鄉味十足的話飽含真誠地推銷，奶奶上去看了看那些魚，個個豐滿新鮮，看那個攤主說的確實是實話便買了一條。我們在繼續看，再接着往前探索，走到一半便發現包不見了，便往回走，那個魚攤攤主看見我們便趕緊過來手裏還提着奶奶的包，說“包落下了，就知道你們要過來，吶看看，看有沒有少了些什麼。”仔細查看了一番，什麼問題也沒有。我和奶奶連忙向他道謝，他卻擺擺手，表示沒什麼。回到家後，奶奶似乎見怪不怪，也沒有向家裏人提起這件事，我卻一直在疑問爲什麼魚攤攤主他爲什麼不要一些謝禮要求我們回報或者不把錢包還給我們而據爲己有呢？

在家鄉待了很久，便後知後覺地發現家鄉人都很善良、淳樸，在夜裏可以不用關門，走在路上即使是不認識的人也會互相打招呼，鄰里之間熱情招待。但是在城市裏，鄰居間互相提防，表面一套背面一套，忘了關門會被偷竊的事情常有。我不得不說家鄉的人們都和他們的鄉村一樣淳樸，和他們那的山和水一樣純真、親切和透徹。

鄉村便是我心中最明媚的角落。

明媚的角落初三作文 篇3

角落對於不同人來說對它的看法也不同。角落也許是陰暗的或許是偏僻的，還可能是淒涼的。我認爲角落是明媚的，雖然它不起眼，但它也會散發屬於自己的光彩。

在我兒時的記憶中每天下午最高興的事情就是聽到那熟悉的“吆喝聲”，“賣饅頭嘞，又香又白的老面饅頭”，這時我和表弟就會迅速跑到奶奶跟前一臉期待，奶奶總會寵溺地摸摸我們的頭，然後從袋子裏掏出一元錢。我和表弟眼中冒着金光，目不轉睛的盯着一元錢，等奶奶遞到我們手上時，我們轉頭就飛奔出家門，去買饅頭。而賣饅頭的老闆因爲我們經常光顧他的生意，久而久之就認識了我們。當他看到我們跑過來時，也總會從大棉被中拿出兩個熱乎乎的饅頭，然後露出和藹慈祥的笑容，等我們倆跑過來再遞給我們。我們也會向他伸手打招呼，他同樣也揮揮他的手向我們示意。我曾在賣饅頭時仔細觀察過他，他不高但十分老實和穩重，額頭上“溝壑縱橫”，看起來很瘮人，一雙佈滿老繭的手上爬滿了老樹藤般的青筋。

幾乎每天下午他都會準時出現在街道里吆喝着賣饅頭，這樣年復一年，日復一日。無論是下暴雨還是颳大風或者是飄起了鵝毛大雪，他都不會不來。街道中每天下午的吆喝聲都已經成爲了我們生活不可缺少的一部分了。差不多十年來，他一直堅持着每天走街串巷賣饅頭。雖然他的職業在如今的大城市中顯得微不足道，只是城市中那不起眼的一個角落，但在這個角落中人們對他們工作的堅持和敬業也可以散發出燦爛的光芒。賣饅頭的老闆只不過是這些人的縮影，雖然他們在角落中，不起眼，可他們對於自己工作的執着和熱愛也是需要我們去學習的。

生活中也有許多像那位老闆一樣的角落，我們要努力地去發現這些角落中的美好，用一雙發現美的眼睛去尋找生活明媚的角落。

明媚的角落初三作文 篇4

被清空的廢棄礦洞，一轉身，一道光芒從眼前閃過，明亮、柔和，撕裂了黑暗，照亮了周圍。

小區裏流浪貓隨處可見。斷了尾的，破了耳的，退了毛的……翻着垃圾桶，躲進下水道，鑽入草叢……爲何躲避？因爲隨時都在被唾棄。

掃地、拖地、撿垃圾，她拿着並不豐厚的工資，穿着破舊便宜的服飾，身上隱約傳來腐爛的腥味，人們都不會跟她講話，總想着要避而遠之，而她也不計較，默默無聞。

多雨的江南，老天似乎要宣泄什麼冤情卻無人傾訴，只能拿我們這些凡夫俗子出氣，雨嘩啦啦的傾下，讓路人猝不及防。

大雨突然到來讓我目瞪口呆，撐着傘，迎着風，踏着雨飛奔回家，淋溼了半邊身子卻燃起了難以撫平的煩躁。

拐角處，似乎有股魚腥味侵入鼻腔，我皺了皺眉，停下步子捂住鼻，四處張望着尋找氣味的來源。

目標鎖定在一個蹲在地上，穿着破舊衣服的老奶奶身上，原來是她！她蹲在這裏幹什麼？微微湊近，魚腥味愈發濃烈，她乾枯如枯枝般的手一隻撐着破舊但色彩明亮的黃色小傘，另一隻手持着一個裝了吃剩鹹魚的塑料碗。再仔細一看，她彎曲的背下臥着一隻瑟瑟發抖的流浪貓，棕黃的毛因沾染了污水而結在一起，在灰色磚路的映襯下它顯得如此弱小，蠶食着塑料碗中的魚，眼中流露出感激，瘦骨嶙峋的身軀似乎有了力量。

環衛奶奶個子很矮，身體卻很結實，黑色的短髮中也夾雜了不少白髮，雙頰總是健康紅潤的色澤，咧嘴一笑，魚尾紋鋪滿眼角卻流露着快樂，牙齒不齊也有些殘缺但被清理的潔白，破舊的衣服被洗的發白，一雙老式布鞋也經縫縫補補，雙手被掃帚拖把的木製杆磨出老繭，磨得蒼老，像橡樹的樹枝，粗糙起皮。她的眼睛卻是炯炯有神，流露出孩童的清澈。

環衛奶奶對我說：“這些小流浪貓也不容易，翻着垃圾箱卻找不到什麼吃的，餓着肚子下雨天也只能在稍乾燥的下水道或倉庫裏避一避，有時流浪狗也來追殺，怪可憐的，多了點魚就帶來了”。

她的眼神好似黑暗礦洞中閃過的光，點亮平靜，撫平煩躁。

這個明媚的角落，充滿了溫柔與愛。

明媚的角落初三作文 篇5

在即將過年的時候，我們一家人去東站買年貨，並且順便幫我修補一下布鞋。

臘月裏，雪下得比較大，像一個個潔白的小天使一樣，緩緩降落在地上、屋上，人身上。一大片一大片都是雪白的，那麼的美麗，那麼的迷人，卻又那麼寒冷。

來到店鋪門口，沒有什麼顧客在此，較爲冷清。老闆見到顧客來了，熱情地招呼着我們，我們覺得老闆很熱情，很客氣。老闆看了看外面的天氣，連忙說道：“這大雪天，外面冷，快進來坐坐吧！”我們走進老闆的店鋪，我看到在房間的東北角放置着一張木板牀，在牀左邊不遠處是煮飯炒菜的地方，房間中任何保暖設施都沒有。老闆似是看出來我們的驚訝，連忙問道：“你們要修什麼？”我們將那破損的布鞋給他，他伸出那雙大而黑、長滿了繭子的手接過布鞋，轉身走向放置在門口的機器。

門外，雪仍然在下。馬路邊，白雪已經給人行道蓋上了一層厚厚的白被子。大伯的機器放在門口，百無聊賴的我索性坐在旁邊看着。大伯的手在寒冷而又刺骨的冷風下吹得通紅，他一針一線地修補着這雙布鞋，將破裂的地方修補起來，雙腳偶爾踩踏下面的開關，針頭便於布鞋摩擦發出“沙沙”的聲響。然後在滴膠水時，我看到他的雙手在不停地顫抖着。他小心翼翼地將膠水滴到準確的位置，我發現他輕輕地舒了一口氣，臉上露出了一絲欣悅的微笑。在冷風的刮擦下，大伯笑得非常僵硬，但卻又無比地純真、自然，像雪花一樣潔白。他的兩鬢也已長出了些許華髮。

大伯將這雙布鞋交予到父親手中時，他臉上露出了驕傲的笑容，那如將軍凱旋歸來般的笑容，那似學子考入夢想中的學校時的笑容一樣，充滿了自豪、快樂。

蒼茫的天，一望無際，如眼地只有白色，沒有任何的陽光。但在這角落的小屋之中，我能感受到那種溫暖，這不是人們三點一線後的冷漠與陌生感，這是春回大地後陽光普照大地的那種明媚，那種舒適感。

明媚的角落初三作文 篇6

不久前，經過院子邊的角落時，一股淡淡的幽香傳來，我不禁順着幽香去找源頭——在最不起眼的角落裏，我找到了，竟然是它。幾乎寸草不生的陰暗角落裏，冒出了一棵嫩嫩的綠苗，頭頂着一朵鵝黃色的小花。我有些吃驚，但毫未在意，因爲這野花和我花盆裏那些五彩繽紛的花兒比起來，真是小巫見大巫。

之後，我在精心侍弄我栽種的花兒時，都能看見這朵小花，我甚至覺得它很礙眼，忍不住想拔了它。但又一想，它畢竟給角落裏增添了一絲生機，於是按下了這個念頭，並第一次近距離觀察了它。它紮根在角落堅硬的土壤裏，與其它枯黃的雜草截然不同，彷彿一塵不染。它的莖葉非常細小，彷彿一陣風就會颳走，可它仍在努力地向上生長。我輕輕地嘆了口氣。

我不再關注它了。我認爲它應該活不了多久，那讓它自生自滅吧。我繼續務弄我的花，國色天香的牡丹，還有嬌小玲瓏的夜來香，以及美不勝收的海棠，每次看到那些花兒，我都能入了迷。

一場突如其來的暴風雨改變了這一切。來不及收進屋子裏的這些花，全都遭了秧。等到我抱進來細看時，只見牡丹海棠全都一蹶不振，其它的花也全成了殘花敗葉。我的心也如同被這大雨澆過一樣，沉悶不已。

雨停了，心情鬱悶的我出去散心。剛踏出家門，我的眼睛就瞥見了角落裏的那一抹綠。我有些難以置信，擦了擦眼睛，跑了過去。

就是這綠枝，它還在，它傲然挺立在這毫無生機的角落。我細看，它微微有些抖動，殘破的枝葉是它與暴風雨搏鬥後的勳章，我沉默了。

我非常驚詫。在這些不爲人知的角落，也有屬於它的生機，就如同這個不起眼的角落，也會出人意料地散發出屬於自己的光芒。

明媚的角落初三作文 篇7

在每一個世界，或者地方多層有這着一個不起眼的角落，而那角落正事那些孤苦伶仃的朋友，小夥伴待着的地方，他們也曾希望從那一個個不起眼的角落站起來，甚至離開，可那現實的殘酷始那些人不得不蹲在原點，等待着，等待着……等待着昔日與自己的好朋友來拯救他，可是不管怎麼樣的期盼，怎樣的等待一直看不到自己的朋友。

他（他）們好似在一個無邊無際又充滿着黑暗的房子裏，渴望看到燈火，看到朋友帶着能射出幾十裏的燈火來找自己，可是他並未等到只是越陷越深，以爲自己的朋友肯定會來找他，可到了最後，自己挺過來了，站起來了。再過不久那個朋友來找們了，他們的哪個朋友說的每一句話，每一個字臉上都附帶着虛榮，後來他們知道了，自強了，永遠的離開了哪個角落。

之後蹲在那個角落的再也不是自己兒時他們的哪個朋友，可每當蹲在那兒曾經像着他們一樣蹲在那兒渴望朋友的幫助時他們卻一次次的用自己最大能力去幫助，甚至不惜失去所有，每當有人想着他們說這樣不只時，他們卻說這樣很直得，我們也是從哪個角落出來的人，知道在那個角落的人需要什麼，是，我們在那個不起眼的角落時朋友並未向我們一樣生出援助之手，但我們不能像他們一樣犯着同樣的錯誤，我們因用不同的想法讓他們知道自己的錯從而改正，不能抱着以牙還牙的思想，或方法，我們要相信這種方法只會讓自己快樂，並不能讓別人快樂。

如果有一個既能讓自己快樂又能讓別人快樂方法擺在面前爲何不選能讓大家都快樂的方法呢？這一番話打動了許多人，而那些只圖自己利益的朋友也因爲這一番話而改正。

明媚的角落初三作文 篇8

深藏記憶的角落，總是記載着什麼故事……

那是個不起眼的角落，一輛鏽跡斑斑的自行車已經失去了前輪胎，它斜靠在那兒，鬱鬱蔥蔥的大樹和小植物已經將它完全遮住。

這可真是個優秀的“兵器庫”，於是從那天起，我就把“收繳”來的“兵器”——木棍，藏了進去。不知過了多長時間，我的“兵器”都堆成了小山，爲了好好隱藏這些木棍，我搬來了一牀破舊的棉被，棉被上有個大窟窿，因此我總感覺是美中不足，不過問題不大，應該沒有問題。

日復一日，月復一月。我的“兵器”越來越多……

不知是哪一天，烏雲密佈，電閃雷鳴，我抱着木棍，身體前傾，跨着小步，一步一步地走到了“兵器庫”旁，掀起棉被，放下木棍，將木棍一根一根插在自行車後座上。正當我要上樓的時候，突然聽到了什麼，我側耳傾聽，“喵——喵——”，一隻可憐的小貓正在無助地向我求救，我定睛一看，原來這隻小貓在這安了家，還生了小貓崽！可是棉被上滲進雨來，把它們淋得瑟瑟發抖，於是，我一個箭步衝上了樓頂，拿了一把雨傘，撐在了棉被上，防止棉被溼透，隨後，我又在棉被的一角，撐起了幾個木棍，以便它們進出。

後來不知什麼時候這幾隻小貓崽神祕地消失了，不過我並不擔心。因爲它們的媽媽也是突然間出現在我的地盤裏，也許它們也一樣，離開了家園，遠走高飛了吧……

那個角落裏的一分一秒都深深地烙印在我的腦海中，現在的“兵器庫”除了一輛破爛的自行車，許多木棍，還有一些貓咪的味道外，更多的則是數不盡的美好回憶。

明媚的角落初三作文 篇9

角落，常常是一個不曾被大家注意的小地方。可是，只要你留心觀察，就會驚訝地發現，原來角落裏也有美。

我家有一個大魚缸，裏面有許許多多美麗的魚兒。可是有一條小黑魚，總是喜歡獨自靜靜地躺在角落裏。我有些好奇，爲什麼其他魚兒都成羣結隊地暢遊，它卻不太合羣呢？有一次，我湊近一瞧，才發現它的的尾巴缺少了一部分，看起來很不協調。而且它全身烏漆嘛黑的，沒有任何美感。“唉，怪我當時眼神兒不好，竟然挑了一條小丑魚回來了！”我長嘆一口氣，也只能吃啞巴虧了，畢竟商家肯定不會給我退換的。

到餵食的時候了，我往魚缸裏撒下一大把魚食。那隻小丑魚倒是機靈，鉚足勁兒往上游，半條尾巴吃力地甩着，撲騰起一串串水花，我都看不清它的模樣了。它用身體攬着一大堆食物，又拼命地弄回角落去，然後蜷在那兒津津有味地吃了起來。我不禁嘀咕道：“幹啥啥不行，吃飯第一名，這真是個十足的吃貨。”

日復一日，那隻魚自在得很，在小角落裏把自己養得肚子滾圓。我的怨氣更深了。我當初爲什麼要買它呢？浪費我那麼多魚食，我真傻！

可後來，我突然發現，它在角落裏吃魚食，順便把角落裏的髒東西也消化了。角落變得一乾二淨，我清理時也輕鬆了許多。

有一天，它像轉性了似的，終於敢“面對”這個魚缸裏的大千世界了。當它舒展着身子，大方地來回遊動時，我驚呆了。它是多麼的漂亮啊！黑色的鱗片通過魚缸上的用於保暖的燈，射出黃色的光，尾巴上的殘缺部分又長了回來，眼睛水靈靈的，真是我見猶憐！

原來，它在那個小角落裏雖不受關注，卻在默默地生長，長成最完美的樣子。

明媚的角落初三作文 篇10

有一個地方，在那裏，能讓我內心平靜、忘卻煩惱；能讓我埋藏祕密、恣意做夢；能讓我隨心所欲、爲所欲爲，那就是我的祕密角落——我的房間。

習慣在祕密角落，看着我喜歡的書籍，思考裏面的情節，心情隨着故事內容而精彩起伏，幻換於故事中的角色，使我身歷其境，陶醉在想像的世界。喜歡畫圖，用繽紛多彩，深淺大小的圖形筆觸，心之所欲、變化無窮，利用不同的組合及心情，時而漫遊、時而馳騁在色鉛筆的魔法中，沉浸於彩妝的世界裏。我會從窗邊向外眺望遠方，欣賞山巒高樓與天光雲影的變換，有時戴上望遠鏡欣賞外面世界的一舉一動，庭園上的那棵大樹，又冒出新枝？行走在街上的人羣裏，有沒有我認識的朋友？累了，躺在牀上，開始幻想，另一個世界，一個美好的世界，在那裏我可以無憂無慮、沒有煩惱，我可以展翅飛翔在一個充滿夢想與歡樂的國度！

有時，我會把我的祕密角落，邀同學同樂，一起讀書玩耍或敘舊談天，對於能夠分享祕密及增長友誼的祕密角落，愛戀依賴的感覺也日益加深。從孩提時代到現在，我的房間一直不斷地像花園、遊樂場、圖書館以及避風港般伴隨着我成長，裝載滿溢着我每一段成長時期的點點滴滴！我在想，如果有一天我搬離了這塊心田，我會不會想念我的房間？答案一定是肯定的。搬了家，即使窗外的景色依然迷人，就算房內佈置的如同以往，也會有不同的心境。我一定會留戀不捨，所以我一定要珍惜現在能夠和祕密角落相處的時光，哪怕往後搬了家，我的內心深處角落永遠會保有這一方夢田樂土，懷想所有一切的苦澀與快樂，以及屬於一種難忘又難以言欲的奇妙過程、美好時光。

明媚的角落初三作文 篇11

早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神並未盯着課本，而是不時地互相交換着什麼意見。王老師面色凝重地站在講臺上，手裏拿着兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌頭也不擡地指了指後面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測着，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。

王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋什麼，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然後聽聽大家的想法。”

我好奇地擡起頭。

“王老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不願意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎麼會有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認爲是她不喜歡和別人玩呀！

“是的，我在班裏扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當我答錯問題，心裏忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯擡頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受……”

“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪纔不看她的，誰會嘲笑她呀！”我贊同地點點頭。看不出來，每次答錯問題後都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。

“還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什麼也沒有。我就那麼沒用嗎？……”

明媚的角落初三作文 篇12

我小時候有一個屬於自己的角落。

幾歲有的已經記不清了，只記得它由幾塊小小的木板，和一個不大的坑組合成的。

地方不大，可是卻隱蔽，獨一無二。我的樂園實在比較小，家裏除了我誰也進不來。雖然呆久了還會有些悶熱，可是誰又會在乎呢？角落小，爸爸媽媽就進不來，也打擾不到我。那時候，我最快樂的事情，莫過於有一個私人空間了。

樂園的小，同時讓我產生了獨立感和自豪感，一種無法替代的快樂。小小的角落，有着大大的幸福，早晨的太陽調皮地鑽進了小屋裏，走進了孩子的世界。

慢慢的，角落的單調，已經不能滿足我的快樂了，我當起了搬運工，把圖畫本、小玩具、布娃娃一點一點地搬進角落。爲了使角落看上去更充實，我拿起畫筆和貼紙，又忙活了起來。當然，這一切都不能被爸爸媽媽知道。

我在牆上貼了閃閃的星星，皎潔的月亮，還畫了大大的樹熊，呆萌的兔兔。這下一裝修，整個樂園煥然一新，有着自己的味道。

不論白晝黑夜，四季冷暖，我依舊待在那個小小的角落，和布娃娃談論夢想，講着故事，認真地畫着自己的未來，自己想要的生活。小小的角落，又承載了女孩美麗的願望，五彩繽紛。

媽媽常會去那個角落找我吃飯，她不太在意我的樂園，可我經常因爲它而不去吃飯，媽媽就很生氣，說出“以後都別吃飯了”類似的話。但也會在閒暇時逗逗我，“喲，對那個角落比對我還親，要不找它認媽好了”。於是，角落的存在就變成了一個公有的祕密。

我後來長大了，外面的世界更精彩；角落愈發愈顯得小，容納不了我了，輕輕一碰就倒了。木板倒了，我的童年也結束了。

明媚的角落初三作文 篇13

有的人的樂園是驚險刺激的遊樂場，有的人的樂園是滿溢歡樂的水上樂園，還有的人的樂園是美觀的公園……這些好玩兒的地方莫過於我的樂園，我的樂園，就是自己一個一個的發現的小區的角落。

你也許會問：小區的角落有什麼稀罕的?可我要告訴你，我們的那種“角落”只是一個代號而已，它真實地名字叫做：祕密基地!你別以爲我們的祕密基地就是幾個坑，幾個樹叢，我們的祕密基地那是神祕的很!從我的敘述中，你就可以看出來了。

“喂喂喂!多好點，別露餡了!”“哦!”只見我和一個小夥伴躲在一個樹叢裏，“求生者就剩咱倆了，抓的已經快要找到這裏來啦!我們死定了!”我說道：“不一定，我還有一個祕密大招!”“什麼啊?”我什麼都沒有說，只是回答道：“一會我大喊的時候，我們倆就撤，注意，隱蔽，緊緊地跟着我。”我們都做好了跑的準備，“來抓我呀!”我大叫一聲，隨後，我領着他趕緊急急逃跑，在跑離樹叢差不多二十米遠時，我們聽到了嘈雜的腳步聲在那裏響起……我帶着小夥伴來到了一個地下車庫門口，但我並沒有進到地下車庫中，而是繞到了它的背後，“嘿!老張，你能行啊!”“小意思!”三分鐘後，我又大叫了一聲：“來抓我呀!”隨後又帶着小夥伴跑到了一個隱祕的小樹林裏，這下，“我徹底服你了!大哥!”我們又等了五分鐘，我又帶着小夥伴竄到了幾個祕密基地，繞的逮們團團的轉，忽然一聲大叫：“我們投降!”哈哈!他們終於受不了了，我們完勝了!

我的樂園不但用於躲藏，還用於探索，是我和小夥伴們畫了好多張的地圖，進行了無數次實地考察才得來的結果，誰說樂園非要讓別人創造，我們的樂園就是自己發掘出來的!

明媚的角落初三作文 篇14

每個人都會在心靈深處的角落，在那裏有屬於自己的領地，每當寂寞和無聊的時候都會沉浸在那裏，回憶那些者的留戀的東西，有些是美好的，有些事難忘的，還有是那些珍藏的，它會隨着時間的流逝，成爲永久的紀念。即便是那些想起就感到遺憾或無奈的，也喜歡放在自己的面前，自己慢慢的回味，在心靈的角落裏，不需要隱瞞，不需要收斂，只需要放縱，任憑它似意流淌，慢慢地釋放。

人生最大的悲哀是一個人沒有這些經歷，沒有自己的角落可以存放自己的過往，那樣人生就會有了缺憾，在這個五彩繽紛的世界裏，要學會保留，學會珍藏，暮年以後，它會成了你最寶貴的財富。

我喜歡一個人躲在心靈的角落裏，品味自己的過往，所有的經歷都會像是一部電影，一段段，一張張，在眼前溜過，那種心境，很難用語言來描述，只用你的內心才能體會得到走了許多的路，你才知道哪裏的路好走；聽過了許多歌，才知道哪首歌最動聽；喝過了許多的酒，才知道哪種酒最醇香；攀過了許多的山，才知哪裏的山最嚴峻；看過了許多風

景，才知道哪裏的風景最怡人；經歷了許多事兒，才知道做事情的態度；瞭解了許多人，才知道哪些更適合自己。

人生最難得的是懂得彼此，欣賞彼此，理解彼此，包容彼此，時刻把彼此放在心裏不管在什麼時候，都會想到彼此，那纔是最美好的情感，一個人一旦擁有了這份情感，他就是最幸福的'人。人生的旅途遙遠而漫長，珍藏一份美好的記憶，把它放在心靈的角落裏，自己慢慢地品嚐吧！讓這份情相伴在人生的旅途，一路相守，直至人生的盡頭。

明媚的角落初三作文 篇15

暑假的短暫時光就這樣像指間沙匆匆流過，再開學或許就無法像最初那樣和朋友手牽手。細細聆聽着校園的歡聲笑語。在同學返校時也許會發現身邊少了他或她。。。而那時我與那些繼續留校的學生已然分道揚鑣。

靜靜的蹲在教室的角落回想着教室裏以往的甜蜜與苦澀，還只是孩子的我們在這次小升初的期間裏，提前嚐到了幸福與眼淚。之所以幸福是因爲我們在這麼多同學中成爲了朋友，之所以會哭是因爲彼此纔剛剛體會到朋友一詞的意義就要背過身去說再見，向相交線走去只有一個短短的交點，交點走過後，又會向遠方無限延長。

還記得剛到這個班級，大家的關係互相生疏。只是從一句玩笑話開始，空氣中又充滿了親近。我們從相識到相知，一步步的瞭解對方成了我們朋友之間的軌道。與朋友之間的對笑揭示了我們曾經拉過勾的約定。

捨不得的是我在這所學校所擁有的美好回憶。忘不了老師的循循善誘，忘不了朋友之間的點滴。我也好想回到最初的起點在這間教室裏重新再做一回我，把握住那顆流星的行蹤。友誼沒有盡頭，是對方願意爲彼此付出。我不會忘記，你們是我今生唯一不變的記憶。在以後我會學着堅強，學會你們教的永不服輸。想起以往有你們陪伴，陪我哭，陪我笑。其實有過就不遺憾，或許在放假前一天，也許是我們未來甚至永遠的最後模樣，也許不久我們依然會重逢。曾經拉過勾的誰也不許忘記誰。天註定，我們今生逃不掉了，我們逃不掉朋友二字。

在此，在我內心深處的角落裏獨自等待着我的朋友。

明媚的角落初三作文 篇16

夜，靜靜的；黑色的天幕籠罩着天空，一輪明月躲藏在雲身後，露出一點點微亮的身影。那帶着潮溼的魚網和鐵桶的漁夫，在石子路上走着，發出清脆的碰撞聲和“嘎吱”的腳步聲。他拖着疲憊的身體，向一處泛着微黃光的地方走去……

記得在老家的某個公路拐角處，連通着一條貫穿樹林與河畔的小路。小路很是狹小，因爲常年日積月累不斷來往的漁夫走過的緣故，小路上的石子已被踏平整了許多……當深夜到來時，陸陸續續的漁夫，帶着漁具往返在這條路上……以前這條小路與公路相接的地方一片黑暗，不少路過的行人和漁夫因爲天黑看不見的緣故，都受過傷搶，人們總是膽顫驚心的走着這條路，留下一路的恐懼。後來，老家的一名老幹部得知後，便安了一盞路燈在這個拐角處。路燈在黑夜中發出微黃的光芒，像一位紳士筆直地站立着，默默地堅守着本職工作，好似在延續着老幹部服務社會不求回報的精神。

夜黑了，安靜的環境中漸漸發出了那熟悉清脆的碰撞聲，人們的腳步比以往更加歡快了，帶着希望和漁具消失在樹林中。來往的人們也放心地邁着堅定的步伐，留下一路歡聲笑語。微黃的光在人們的歡笑中變得格外明亮，彷彿受到人們情緒的感染。一會兒捕魚的漁夫帶着一晚的收穫和滿足，迎着這燈光，滿載而歸。

公路拐角處，成爲最明亮的角落，形成一道靚麗的風景。來往的人們留下喜悅，漁夫們看到微黃的光，即使全身溼透，也感到一絲溫暖與安慰，人與人之間的情感，也在這微黃的光中升溫。

我想，老家這名無名的老幹部就如同這路燈一般，默默地堅守，引領着家鄉人走向了光輝燦爛的前景。

明媚的角落初三作文 篇17

多年後，她才注意到那個角落。

山坡上，山花開得多麼美麗啊，她想去摘一把，織成花壞，多漂亮啊，就在她剛想往上爬時，弟弟拉住了她的衣角，想讓她帶他一起上去，可弟弟這麼小，她想了想，耐心地哄着弟弟：“姐姐給你摘小花下來好不好，上面會摔跤跤的。”弟弟什麼都好，就是好勝心強，“不要，不要，我不怕摔跤。”她沒辦法，只好帶着弟弟爬了上去。

花兒多漂亮啊，她摘了一大把，這時，弟弟望着自己手心裏的幾條小花，不樂意了，跑過來搶她的花兒，畢竟自己也還只是個孩子，就和弟弟搶起來。如果她知道結果的話，她是不會這麼做的，她想。

一切變成慢鏡頭，她臉上滿是驚慌的表情，眼看着弟弟從山坡上滾了下來，她一顧一切的拉住弟弟一起滾了下來。這時，父親來了，看見了躺在地上滿是血的弟弟，“啪”的一聲，輕脆的巴掌猝不及防地落在了她臉上，她似乎感覺不到痛，蹲在地上嗚嗚地小聲哭泣，眼看着父親抱走了弟弟，這時，她多麼希望得到安慰啊，她也只是個孩子，小腿上流着血，她卻不甘心地望着父親離去的方向，父親始終沒有回頭。

就這樣，對父親的不滿慢慢堆積了。她開始覺得父親偏心弟弟，開始覺得父親不喜歡她。她一心只想離家遠遠的，每當回想起小時候那次事故，她總覺得自己是被拋棄的那一個。

她做到了，她考上了外地的一所好大學，畢業後又如願留了下來，她很少回家，終於離家遠遠的了。一天，電話響了，母親哽咽的聲音響起來：“你回家看看你爸吧。”

她趕回家了，卻來不及見父親最後一面，葬禮後，母親帶她來到房間一角，對她說：“你自己看吧。”她打開了角落裏的幾個大箱子，裏面滿是她小時候的玩具，書本，她突然淚如雨下。

原來，父親的愛一直在那個角落。

明媚的角落初三作文 篇18

城市，總是燈紅酒綠，繁華喧鬧，連本該寧靜的夜晚降臨在城市的身上早已變得不安全了。在這個物慾橫流的地方里，人們都只來回於高樓大廈中，徘徊於在車水馬龍的街道上，穿梭於上流社會裏，有誰曾注意過那不起眼的城市角落，又有誰曾停留在那唯一僻靜的城市角落？

從小生活在城市裏，早已厭倦了那裏的喧譁，看膩了那裏的景物，討厭那裏的不安分。

一個秋日的午後，有心來感受秋天的氣息，卻無意闖進城市的角落。一路東走，發現不遠處矗立着一排灰白色的形式一樣的三層泥石個世俗的地方，我不禁得驚訝了。

三層樓房的屋樑織滿了蜘蛛網，懸掛着幾件寒酸的衣物。一扇窗只有一半玻璃孤伶伶地在忍風吹雨打，而別一邊的玻璃早逃得無影無蹤了，只用厚布獎其封裹住的。我禁不住打了個寒顫。

一棵老榕樹在城市角落的角落，猶如一個年老體衰的士兵在守護着自己的家園，卻力不從心。幾隻烏鴉在枝頭上發出幾聲慘淡的鳴叫，聲音很嘶啞很悲哀——秋風拂過，葉子簌簌地作響，幾片了無生氣的葉子飄落在地，爲地上的腳印鋪了一番。榕樹頂有一節枝幹折了，光禿禿的，很是可憐。樹幹的皮脫落了很多，形如一筆一畫，似乎是某個字的象徵。

城市角落的主人回來了，有的是低級民工，有的是拾荒者，衣衫襤褸。從他們報來的目光中，我看到了驚奇、羨慕，同時還有怨恨。我苦笑着，匆匆離開這個城市的角落。

又回來了那個始終喧囂的城市，心中的惆悵始終揮之不去。那個城市的角落不會被我遺失已久的寧靜和和平。空閒時我會重遊那個角落。城市是時候清醒了，也該去注意一下那個角落，它真的很孤獨，很彷徨——

明媚的角落初三作文 篇19

有些角落，雖然它們暫時被暗淡籠罩着，但終有一天耀眼的光芒會眷顧它們，使它們成爲明媚的角落。

——題記

因爲喜歡植物，我特意去花鳥市場淘來一盆花。綠色的嫩苗生長在一個橘色的小盆裏，煞是可愛，我滿心歡喜地把它帶回了家。

剛買回來時，我一直對它悉心照顧，但卻不見它開花，永遠都是這麼兩片孤獨的小綠葉在風中搖擺。之後，由於學業的繁重，所以不再管它，於是把它放在了我們家陽臺的角落裏。

過了很久，某天母親不經意間提到那盆花，才讓我回想起它的存在。在陽臺的一角我找到了它。此時的它竟開出了淡黃色的小花，鮮嫩的花瓣讓人憐愛。紅色的花蕊顯得十分耀眼，彷佛太陽般地證明着自己的存在。綠色的葉脈更是鮮綠，彷彿可以滴出草汁來。而陶瓷的花盆已有了裂痕，邊緣也變成了鋸齒狀，讓人唏噓不已。

陽臺的角落是陽光難以觸及的地方，平時只有風的問候，雨的洗禮，還有蜘蛛網的“牽掛”。那是個陰暗的地方，灰塵聚集的地方，那裏陽光稀疏，人情冷落，無人問津。我實在無法想象這盆小花是如何生長的，這需要多大的勇氣和力量啊！它有着挺直腰板怒指藍天的勇氣，它對命運的不公做着頑強的抗爭。它在陽臺角落裏所散發出的光芒，比太陽的光芒更加耀眼。

其實，人生也是如此，即使你現在身居“角落”，也一定不要放棄，要相信自己，不斷地努力，你一定會有指向藍天的那一刻，讓人徹底改變對“角落”的看法。

當一粒種子通過重重的困難衝破泥土的塵封，長成那充滿希望的幼苗時；當一葉孤舟迎着急流勇往直前，來到澎湃洶涌的海洋時；當一顆孤寂的心終於得到陽光的關照，充滿溫馨與幸福的感覺時，我懂得了：“即使是孤獨幽暗的角落也會有明媚的陽光。”

明媚的角落初三作文 篇20

在那一瞬間，我望着那明媚的角落，深深地被震撼着……

他，以撿垃圾爲生，由於長期在太陽下暴曬，他的皮膚呈黑色，衣也總是那一件，他個子高，也很瘦，臉上總是帶着微笑，似乎不以他的職業爲恥。每當他扛着一個大麻袋獨自走在繁華的街頭，那有些漂白了的衣服與路上行人的光鮮亮麗顯得格格不入。可能是長期與垃圾打交道的緣故，他身上可能沾上了味道，走過他身旁的人都捂着鼻子，彷彿臭氣熏天。他不顧那些鄙夷甚至厭惡的目光，自顧自地走着，臉上依然掛着笑容。我只遠遠地見過他幾眼，所以對他，我剛開始也是抱有偏見的。直到那一天……

在那個陽光明媚的下午，我悠哉悠哉地走在大街上，暖暖的陽光灑在身上，感到十分愉悅。驀然一瞥，他闖入我的視線裏，我的心情瞬間沉了下來。於是改變輕快的步伐，開始慢慢地走，想着儘量不跟他打照面。倏然，一陣銀鈴般的笑聲傳來，我一看，是他正對面一個小女孩，拿着一個呼嚕嚕轉的彩色風車愉快地奔跑着。我的心情沒來由得好起來。

眼看着他和小女孩的距離越來越短，突然，小女孩的風車脫了手，掉在道路上，小女孩正要去撿起來，一輛摩托車呼嘯而來，她身後的母親尖叫一聲。我閉上眼，不忍看到那血濺地。卻沒有聽到想象中碰撞的聲音，我睜開眼，小女孩安然無恙！我的心瞬間落了下來。原來是他在危急之時救下了小女孩。摩托車早已揚長而去，他撿起風車，還女孩。小女孩睜着大眼，甜甜地說謝謝，她媽媽也抱住她連忙向他道謝。他只笑笑，走了。

在那一瞬間，我望着他，彷彿他散發出了萬丈光芒，身影驀然高大起來。

原來，其貌不揚的他有如此高尚的品德。原來，被人厭棄的角落也會有明媚的陽光。

明媚的角落初三作文 篇21

我們班的衛生角看似光鮮亮麗，一塵不染，可是卻有不爲人知的祕密。

數學課上，蜈蚣趁我認真做題之際，巧無聲息的來到我身邊，要給我一次驚嚇。那苗條的大蟲搖擺着小蠻腰，18只纖細的大臂，配合着整個身體款款而來。

我瞪大了眼球，目光驚恐而遲鈍，我那顫抖的手指微微觸碰着旁邊的逯大俠。“看我的！”逯子玉脫下自己的巨鞋，放在地上，那鞋還散發着令人上頭的氣味，而蟲子絲毫沒有受到影響。可我呢，卻憋着氣，臉都青綠了，像個苦瓜一樣。逯大俠也只嘆了兩口氣：“看來一週沒洗腳沒用，堅持就是勝利，待我一個月沒洗腳，再來和你宣戰。”逯子玉信心百倍：一個月後可以用臭腳神功打敗蜈蚣。

看來臭腳神功沒有用，只能上武器——兩天沒清洗的拖布。

吃過晚午飯後，我早就拿着拖布，等待着蜈蚣的來訪，好景不長，這次蜈蚣把它的大家庭成員都帶來了，一批長長的隊伍，使我內心惶恐，看見他們噁心的拱來拱去，就像是螞蟻爬到了我的心上，我連看都不敢看。只能把這個活交給逯大俠來懲治了。他一上場，掄起拖布，就像武松打虎一樣有氣勢，蜈蚣見了，攜着一家人竄逃，而逯子鈺還在眯着眼睛仔細尋找，看來近視不好，耽誤大事啊，前兩招都沒打敗蜈蚣，看來我只能出我的必殺技了。

用高級動物的雙手來捕獲它們，我準備一張紙，用敏銳的眼睛來觀察，蹲下，把袖子擼起來，紮起馬尾：小樣跟我鬥，我讓你哭都找不着調。

蜈蚣剛向外探了探腦袋，我迅速將手中的垃圾袋一罩。死死摁住蜈蚣，頭被揪下了，身體還能動，我眼疾手快的一把按住身體，順勢把它們包在紙中：別想逃走！

蜈蚣一家被我打死了，不知會不會來報復我。

明媚的角落初三作文 篇22

雖然是角落，但是它卻與衆不同。

角落，多多少少會讓人想到黑暗和冰冷，使人恐懼。但有些角落不這樣。它是一個畫家的角落，它的身邊擺滿了清香的花朵，每每陽光升起，射進畫家家中的第一束陽光，必然射入那個角落，讓它不再黑暗。它雖然只是一個裝飾品，但它說：“爲人民服務是我的幸福，沒準畫家成名後，我還能成景點呢！”果然，若干年後。畫家成名，畫家指着他說，如果沒有這個角落，也許我也不會有靈感。它，是美麗的，這種魅力在於它的樸實，正因樸實，它才美麗。

也有一個角落。在北京的一個老四合院中，那裏住的大多數是老人。每天傾聽鳥鳴。它在那裏待了很長時間，見過無數的房子被拆和蓋起。它沒有被拆。原因很簡單，它被保護了。它的鄰居巷子中的角落也被保護了。並且它倆還成了北京的非物質遺產。無數的外國人，來到北京，總是要看一看這些古香古色的古建築物——巷子和四合院。它們也是美麗的，雖然以前沒有人關注它們，但它們仍是靚麗的風景線。

還有一種角落，它不古香古色，它也算不上樸實，它只是某一個朝代留下的在戰火中僅存的殘垣斷壁。它淒涼，但它在一個農村。儘管它有些許殘破，但它仍可以在夏季擋住炎炎夏日的光。在冬季擋住凜冽寒風。小孩在夏天在那裏做着聽大人講故事，或逮螢火蟲和蟋蟀。在冬天，小孩們堆雪人在那裏，那更是好玩。

它就像魯迅的《百草園到三味書屋》中的泥牆，帶給孩子們的歡樂是無盡的。那種牆的角落給無數村中孩子帶來了歡樂。

這些美麗的角落，它們有的樸實，有的古香古色，還有的給人歡樂。加入世界沒了角落，那世界會怎麼樣？

明媚的角落初三作文 篇23

像一顆塵埃默默地坐落在小角落，渺小的似乎沒有人知道我的存在，就連陽光也忽略這個小角落，於是微笑從不在這個蒼白的地方綻放……

像往常一樣，我默默的坐在只屬於我的小角落裏。突然，教室裏緘默了，他隱隱感覺到不對，只聽見老師用少有的輕柔問大家：“這道題有人會嗎？”沒有人回答。老師急切的眼神在他所認爲的好學生中搜尋，只是他們全部都低下了頭，害怕與老師的希望眼神碰撞激起失望的波紋，但是失望在老師眼睛中依舊一覽無餘。

這時，我的那安靜的心啊突然躁動了起來，這道題我會啊！於是我內心突然升起了一種從未有過的、來自於本能的一種渴望，希望老師能注意到我，讓我來回答，只是那期盼的眼神似乎忘記了我這個小角落，連失望的一顰也不肯舍予我，也許是我被世界遺忘的太久了吧！

可是，這是一千載難逢的機會啊！我怎麼能放手。於是我小心翼翼的慢慢的把手舉了起來，那麼的猶豫，那麼的不果斷，就像一隻第一次試飛的小鷹一般，可是我還是邁出了第一步。老師卻說：“知道你不會了，來我給大家講講。”

“不，不是這樣的，我會的，我會的……”這一聲震驚了全班，也震驚了我，那是我說的嗎？原來它是我心底最初的聲音啊！於是，我在全班同學的注視下徑直走向了講臺，把我的思路清晰的展示了出來。那一刻，我看見陽光射進了我的那個小角落，暖暖的，比想象的還要美好。

原來我沒有被陽光忽略，只是我把陽光進來的通道關閉了；原來我從不曾被世界遺忘，是我把自己封閉起來，然後被自己遺忘了而已……

明媚的角落初三作文 篇24

仰望着天際皎潔。清麗的明月，散發着柔和的光輝，還有幾顆零落的疏星欲與它爭衡輝映，凝視着着晶瑩明亮的月兒，在溶溶月色中，我的思緒也變得迷離。縹緲。不同於尋常的是，月亮不一會兒變隱沒在雲層之中，窗外下起了零星小雨。雨如織，像蠶食桑葉般沙沙作響。並不很大的雨中，隱約亮着幾盞街燈，橘色的燈光本是刺目的，但在雨的淡化下，幻化出朦朧華貴的光。窗前的盆景也不時在風中搖曳，尋找着屬於自己遺忘的角落。窗外，石徑小路上，一顆不甘隨波逐流而又孤高的三葉草靜靜地在石徑的毫不引人矚目的角落裏生根發芽。它獨自地腳力風霜之中，傲立雨雪之下，在自己的角落裏與外界搏擊。它找到了，找到了屬於自己曾經被遺忘的角落——進行光和作用。儘管它的力量是如斯的微不足道，但它依然守護着自己的角落。

這自然界的小小生靈在這個雨天裏觸動了我的心絃。遺忘的角落，它可以是你未發覺的能力；也可以是你未挖掘的潛能；還可以使你未洞悉的優點。正是因爲沒有發覺，所以你渾然不知自己身上具備這種才能。有個成語叫伯樂識馬，也許慧眼的伯樂是可以發現你的先天稟賦，但世間千里馬常有，而伯樂罕覯，許多千里馬因空具天賦卻無人教導。賞識，終究淪爲庸馬，碌碌終生，一事無成。在伯樂罕少的情況下，我們應該自己挖掘自己的潛能，不斷從自己身上找出過人之處，並不斷地學習。開發。利用自己的才能，從而描繪出自己的宏偉藍圖，開闢出自己的一片天地。

“叮咚叮咚”，雨，漸漸停了，只有房檐上的一些水珠斷斷續續地滴落下來。在這雨後的夜晚中，有多少人在養精蓄銳，等待天明後尋找自己遺忘的角落呢？

明媚的角落初三作文 篇25

回憶起三年前，曾經自己對自己說過：“一定會好好看這些書，也會用功去讀。”然而這些書還是原封不動着，被裝進在一個小箱子而且被“索”上了，放在房間裏一個角落，在這三年中，周而復始，每天睡在牀上一眼都能望到它，可我一次都沒有伸出手去翻閱它，也沒有履行當初所說的話。

當期中考試後，我的語文成績下降得一塌糊塗，作文也越寫越不好了，受到母親的呵責，黯然失魂的我回到房間裏，恍然看見了那個被遺忘的角落——一個小箱子。

我走上去輕輕地撫去上面一層灰塵，打開了它，慢慢得細讀着它。當夜幕降臨時才放回原處，躺在牀上，閉上眼沉入夢鄉中。

當次日的陽光再次照射下，勉強睜開眼，穿好衣服去做作業時，我又一次遺忘了它……

不停地寫作業，原本那心已經又恢復原來老樣子了，感到作業真累，想馬馬虎虎完成作業……

當下週末來臨時，因自己做的事完成不好，被母親又拿那件事來呵責我，現在與母親的關係僵硬了，一生氣關上門，不理母親，開始與母親打冷戰。

抱着被子，又偶然看到了那隻小箱子，是我自己沒有堅持下去看它，上面又撒上了一層灰。

而在那隻小箱子裏——放着我曾經語文筆記，那真懷念那時，自己的字端端正正寫在那裏，沒有像現在那麼潦草，難看。

一切都是靠自己，是自己不太用功去讀語文。從來只看，背英語，背語文都是臨場發揮，其實每個人的智力都是一樣，不分好壞，只是對待態度有不同，所以纔有以後的好與壞。

那一本本的讀書筆記，令我受益匪淺，學好語文一定靠積累，那些書，我輕輕放在一個不太引人注意的地方，再次遺忘它，因爲我現在不需要它了。

打開門，我走了出去……

明媚的角落初三作文 篇26

總有一個被遺忘的角落，塵封着屬於舊時光的回憶。偶然的發現，總會有不一樣的驚喜。打開屬於兒時的回憶，使你不忘初心。

上了高年級後，我便沒有什麼時間在夜晚發泄煩惱或是吹吹晚風，聽聽摩托引擎的聲音了。

一天，我被老媽逼去陽臺掛上溼衣物。“呼——呼——”秋夜的冷風使我不由得倒吸了一口冷氣。雖還未入冬，但也有些寒了。

“嘀嗒，嘀嗒……”窗外下起了小雨，一股泥土的氣息撲面而來，充斥着我的整個鼻腔，也似乎打開了我的思緒。突然想起：已有好些時日都未曾注意到那塊兒時的玩耍之地了，原來的這個地方對於從小喜靜的我，是多麼祥和寧靜……

眼眸下垂，瞄見前些時日颱風颳倒的樹木，不禁有點惋惜。對了！還有巷子那頭的阿婆！她住的鐵皮房子不知道有沒有躲過那場颱風。我使勁地往外瞄，終於看到了，可房子卻倒了，老阿婆在巷子裏走着，那隻白色的老狗跟隨在她的身後，。掐指一算，阿婆也有八十幾歲了吧！那隻狗是什麼時候跟着她的？忘了，只記得，好像打從我住在這時就有這條狗了吧。記得兒時，我總是在那塊空地上玩，有一次被狗追着滿巷子跑，還是阿婆那一叫，才使狗消停下來。現在一想，也算有驚無險。那塊空地承載了我很多回憶，卻在多年後險些被我遺忘。

“喵——”一聲貓叫，打破了原有的寧靜，拉回了我的思緒。哦！原來是栗子（貓的名字），我俯下身來用手輕撫它的毛，因爲享受，它發出輕呼聲。看着側臥的大貓咪，我輕輕地拍了它一下，示意我不撫摸了，它也即刻領悟，“咻”的一下，跳走了。

我走出了陽臺，通過早已掛好的衣物的縫隙，淡淡地笑了。

明媚的角落初三作文 篇27

大地因陽光的照耀，而生機勃勃；鮮花因陽光的照耀，而爭奇鬥豔；綠草因陽光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽光的照耀，從牙牙學語到滿懷理想奔向一個又一個的挑戰；那陽光的照耀便是濃濃的愛，因爲有濃濃的愛，我們日益長大，心中想着感恩，路過一個又一個愛的角落。

獨自一人坐在燈下，一頁一頁翻着書本，正在奮筆疾書的我抓緊一切時間複習着，想把一切知識輸入腦海，準備迎接最後的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，擡起頭看看窗外，已是夜深寧靜，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點，快睡吧，明天還要複習其他的呢。我在那自言自語着。起身走出書房。拉開門的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見上面寫道“：早點睡吧，明天還有時間，無論何時，我們都相信女兒，只要付出了就會有回報。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認得出來，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過爸媽的房間，看見裏面漆黑一片，爸媽睡了。握着那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對我的愛，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現在的我，兩手空空，拿什麼回報，那什麼感恩他們，我唯一的方法就是用優秀的成績報答他們，我面對着門，輕輕地說了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！

直到坐在考場上，腦海不斷出現那張紙的畫面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會有回報。

路過愛的角落，我們日益長大；路過愛的角落，我們滿懷理想；路過愛的角落，我們學會感恩，學會感恩父母的愛。

明媚的角落初三作文 篇28

每個人都有專屬於自己的地方，如：家、學校、公園、路邊的一塊小花園或農園，以及一間令人懼怕的破舊屋子。也有的地方並不屬於現實世界而是抽象的，如：自己心靈所架的空間、自己的夢中。總而言之，每個人的祕密角落都不盡相同。

我的祕密角落是我家的房間，“麻雀雖小，五臟俱全”每當我一回到家中，就立刻跑到房間，投向牀的懷抱，將一天的壓力宣泄出來，再度起來，心情變得十分輕鬆；晚上在書桌前功課，不會時，看一看房間四周，突然靈光作現，想起如何寫，於是，我的功課就因爲我的房間幫助之下完成了。我的房間不僅是我宣泄的地方，更是我的朋友。

此外，除了我的房間之外，我還擁有了另一個空間，那就是我的心靈。它給予我無限大的空間，大到無法想像，它能讓我在那裏，盡情發揮我的想像力，有時是將自己變成大家心中的英雄、有時是將自己變成殘忍無情的殺手、有時則是將自己變成大明星！而“心靈”他也從不嘲笑我的想像力很無聊，他總是開開心心的接受我的想像力，或者，當我氣憤、難過的時候，它總是默默接受我宣泄，默默的傾聽，當我發泄完後，就會給我建議、安慰，這時，我就恍然大悟一般，想通了！之後我的臉上就從鬱悶的陰天，變爲開朗的晴天，心靈，它是我的輔導老師。

當自己一人擁有了自己專屬的祕密空間，就會像遇到好友般，有了安全感，你的專屬於你自己的祕密空間在哪裏？是平常容易見到的嗎？還是在你自己的心中？不管如何，自己喜歡的地方永遠是最獨一無二的，不是嗎？

明媚的角落初三作文 篇29

在我們小區有一家書店，這個書店藏的有點隱蔽。一般觀察不仔細的人是不會發現那家書店的，我和書的第一次相遇就發生在那家書店。

記得幾年前，我還小，很活潑好動，幾乎什麼事情都喜歡做，唯獨就是不愛看書。媽媽讓我多看書長知識，將來考個好的大學，無論媽媽怎麼嘮叨，我都找各種理由不要看書。

記得在上一年級的前一年，那個暑假的下午，我獨自一人在小區裏玩耍着，在無意間發現了那家藏的有點隱蔽的小書店。正好我有點無聊，小區裏又沒有什麼好玩的東西，我只好進來那家小書店，那家小書店雖然小，但是書卻應有盡有，各式各樣，比如科普類，歷史類，人物傳記類的書都有，而且還有兒童專區。那時，我經常到書店的兒童專區找書看，起初看的是那種低級無味的《黑貓警長》、《葫蘆娃》這些書，而且只看圖畫不看字，頂多就是看了幾個拼音。後來看的書多了，認識了許多字，會看其他沒有拼音的書了。因爲經常來這裏邊，漸漸的跟那個管理員熟了，而那個管理員也認識我了，看到我來這裏看書，就給我挑選了幾本好看的書讓我看。漸漸地，我發現我已經打開了那扇“常年沉睡”的書的大門，越來越喜歡上看書了，時常看小說，和各種名著，讓我的知識量越來越廣，像思維導圖那樣蔓延開來。當我看到那些山區的窮孩子沒有書讀時，我就開始愛惜書本了，不會讓它東少一角，西少一角的，讓它像剛打開時嶄新的樣子。

莎士比亞說過“書是全世界的營養品”只有多看書，纔會有更多新知識，書的海洋就是這麼多姿多彩。

明媚的角落初三作文 篇30

屬於你的祕密角落在哪呢？那個地方是否陪你走過喜怒哀樂，心情不好時就會躲到哪？在那裏留下了輕快的步伐，片片刻刻也讓你想到它，青春洋溢的童年它也悄悄和你一同走過。

在夜晚，那處角落顯得特別灰暗淒涼，偶爾窗外還會照進一道黑夜的曙光，輕輕打在我昏睡的臉龐，不禁燃起了我心中靜靜的念頭。在那處角落，雖然沒有冷氣、沒有電暖爐，但它歡迎我的熱情，我早已感受到，讓我坐在那欣賞月光，享受微風，靜靜的回憶過去，偶爾翻箱到櫃，還能找到小時候一直很珍惜的玩具，如今擺了這麼多年，它終於能出來透透氣，伸展一下。再翻翻又找到了以前清純羞澀的照片，想想當時真可愛，時間也不早了……慢慢的，沉沉的…我躺在那裏睡了。

在白天，那個角落就顯得明亮舒爽了，不用跑到夏威夷就能曬到溫暖的陽光，放眼望去一片香蕉田，三不五時還能聽到鳥鳴聲此起彼落，讓正在爲功課煩惱的我，一到那裏，所有心事都解放了，以前那是我和表妹常去的祕密基地，每次都跑到那裏一起談天說笑分享心事，談談學校八卦，現在……我們都有課業壓力，所以見面的機會較少，我也常常獨自一人跑到那，回想過去那段和她美好的時光，只要我孤單，那角落也成了我僅存和她的回憶。

屬於我的祕密角落——我家二樓的儲藏室，雖然那裏一點也不起眼，它鋪上了一層層的灰，但對我來說，是最有回憶價值，也能解除我心中的一團煩悶，悄悄帶我入睡的角落，沒有任何地方比它更舒服，處處的掌指痕跡，一箱一箱裝滿童年的寶藏，將是屬於我獨一無二的祕密角落。

明媚的角落初三作文 篇31

夜闌人靜，望着窗外，早沒了萬家燈火的痕跡，我突然感受到“萬物皆睡我獨醒”的悠然自適。這是我的祕密角落——書房。麻雀雖小，五臟俱全，裏面的書每一本都是我的“忘年摯友”，從中國文學到西方古典，從張愛玲到梭羅，從紅樓夢到仲夏夜之夢，都一應俱全。書房裏貼着粉白色的壁紙，落地窗佇立在書架旁，往窗外看去，平凡的街景也顯得格外溫馨。這是我的祕密角落，也是我喜怒哀樂的發表平臺，更是幸福的廣播電臺！

當我遇上不如意的事，我總是會到我的祕密角落尋找慰藉，可能把自己專心埋首於書堆中，或者是望着窗外沉澱心情，都讓我重新拾起信心。曾經，我在學業上遭遇了很大的挫折，當時的我幾乎快要放棄自己，世界彷彿因爲我的喪志而天崩地坼，烏雲在我的頭頂盤旋不去，嘩啦啦的下着傾盆大雨。很自然的，我往書房走去，拿起一本又一本的書，隨着不同的作者，經歷了不同驚險刺激的旅程，我彷彿聽見力克對我吶喊着：“人生不設限！”，又好像看到海鷗“嶽納珊”領着我飛往遼闊的天空……闔上書之後，我的陰霾早已一掃而空，在書中，主角也都是歷經一波三折獲得成功，而我這一點阻礙又算得了什麼呢？在我的祕密角落，我丟棄了軟弱，重新找回了面對未來的勇氣和信心。

在我快樂的時候，我也喜歡待在我的祕密角落，與書本爲伍，和梭羅一起朗讀着“湖濱散記”，和侯文詠一起“不乖”，和李家同合力推倒人世間的高牆……這些都讓我感到樂趣無窮，讓我的喜悅更上層樓！

我的祕密角落就像我的摯友，分擔我的心碎，加倍我的喜悅；擦乾我的淚水，使我展開笑靨。在我的祕密角落，我有了勇氣、信心，更有了平凡而珍貴的小小幸福！

明媚的角落初三作文 篇32

角落裏都是一些不起眼的東西，可是不起眼的東西里也許藏着一些不可告人的祕密。

我房間的燈壞了，我便對弟弟說：“我的好弟弟，你讓我在你房間睡一晚吧。我房間燈壞了，不好看書，爸媽都不在家，他們房間的鑰匙也找不到。”弟弟一臉壞笑道：“要到我房間也行，但你得給我六包零食。”“行，六包零食而已。”我想了想答道。

我看完一本書後，覺得有點餓，正巧弟弟在洗澡，我就打開他的零食櫃，準備拿包零食出來，可卻在角落裏發現了一張考了四十六分的試卷。我心想：這下讓我抓住你的把柄了吧，就在你房間裏呆一個晚上，就要我六包零食，我都懷疑你是不是我親弟弟了，這下看你還要不要零食了。

弟弟洗完澡，回到房間看見我躺在牀上，生氣地說：“哥，不是讓你睡另一頭嗎？你怎麼睡我這一頭了，睡我這一頭你要再給我六包零食。”我拿起弟弟那張不及格的試卷，說：“這是誰考的不及格的試卷呀，要是讓爸媽知道……”弟弟立馬變臉說：“哥，千萬別告訴爸媽！我那十二包零食不要了，千萬別告訴他們，否則我會捱罵的。只要你不告訴他們，我的零食、飲料隨你吃隨你喝。我求你了，我最好的哥哥。”

我聽後心想：哇，這麼好的待遇，讓你成天搶我零食。只要我不告訴爸媽，我就能有好多零食。不行，不行，我不能這樣。我一本正經地說：“零食就免了，只要你自己等他們回來後跟他們解釋就行了。”“這……這……可是……”弟弟猶豫了。“放心吧，只要你跟爸媽解釋清楚，他們一定會原諒你的，如果我去告訴他們，你不僅會被罵，還會被男女混合打，可能還會三個月不能吃零食。”

最後，弟弟向爸媽坦白了。他沒有被爸媽懲罰，也把我的零食還給了我。

明媚的角落初三作文 篇33

翻開一本陳舊的日記本，一本叫做記憶的日記本，泛黃的紙張上仍然記着一些記憶猶新的往事，包括那最美麗的角落——露臺上屬於狗狗“霸王龍”的院子。

小時養了一隻生得比我還壯的狗，一身黑毛井然有序地排列着，油光鋥亮，好像身着上了油的鐵甲的戰士，無論在哪都如此奪人眼球。

我很愛這條狗，甚至給了他露臺上的院子，這院子，可堪稱是普通狗狗難以想象的奢侈啊！瞧，一排排刻着花兒的瓷磚整齊得排列着，一旁有一列盆栽，種上淡雅的小盆景，好似一棵蒼松，被縮小後，依然有一種說不出的雅緻。當時正是冬去春來之時，屋外的梅花開得正豔，有一株梅花頑皮地將自己的腰肢探進屋來。陽光一照風兒一吹，梅花的豔麗色彩和迷人的香氣都盡顯了。

記得有一次，我和“霸王龍”在院子裏玩，我跪在瓷磚上，和它拔河呢！陽光正好，有如在一旁的媽媽的笑。嘿！狗狗力氣真是大！我被拉得失去了平衡，膝蓋被拖得生疼，還一頭扎進了一朵盆栽裏，掙扎着爬起來靠在牆上，又被一旁的梅花在眼前擺動着的手臂給嚇了一跳。看着自己的狼狽樣，又看見媽媽在一旁忍俊不禁，和地上“霸王龍”緊張的目光，我也笑了。

陽光下，一位母親帶着一個孩子和一條狗，在這最美麗的角落玩耍着，構成了一幅多麼和諧的畫卷！

後因種種原因，“霸王龍”被送走了。那個美麗的角落最生機的主人消失了。每次淚眼盈盈地望向這個盆景枯死、梅花凋落的角落，眼前都會浮現出一條又黑又長的細犬，在微風中歡跳。當然還有一個小男孩被狗拉倒，又被梅花嚇了一跳。不再有了。

合上這本屬於記憶的日記本，眼前仍浮現着那個最美麗的角落。我把它畫了下來，不禁長舒一口氣——那張泛黃的書頁，不會掉落了。

明媚的角落初三作文 篇34

間隔幾年的友誼會被遺忘，長期不玩的玩具也會被遺忘……生活中有許多可能被遺忘的事，而被我遺忘或者說遺失的卻是媽媽那深深的母愛。

記着從幼兒園開始，媽媽就每天早早地起牀，做好早飯就叫我趕緊起牀 。待我洗漱完畢就一起吃早飯，然後匆匆送我去幼兒園。晚上媽媽也總是準時來接我。放學回到家裏，我在沙發上悠閒地看着電視，而媽媽卻在廚房裏熱火朝天地做着晚飯……一切看上去都讓人覺得習以爲常，但這卻飽含媽媽對我的愛。

那時候的我不知道這是媽媽那濃濃的母愛，還以爲那都是媽媽應該做的事。所以不時還會對媽媽發一些小脾氣。媽媽每次都會面帶微笑看着我，但她轉過身後卻是一聲長長的嘆息。現在回想起小時候，我真的不應該。

有一次我發燒了，38.4度，媽媽不顧夜晚的寒冷，毅然背起我，朝着醫院跑着。那個夜晚風雨交加，媽媽忍受着寒冷、飢餓，給我披好衣服。後來，從醫院到家裏，媽媽變得溼淋淋的，而我的身上卻非常乾爽。

還有一次我和媽媽去超市買了一些東西，結賬後，我想幫媽媽提重的、大的袋子。可媽媽硬是把那些輕的、小的給我，說大的太重了，她自己提。我輕輕地“嗯”了一聲，就用我那雙柔嫩細緻的手，拉上媽媽那雙飽經風霜的手往家走。

在幼兒園時，媽媽的母愛似乎被我打入了那個被遺失的角落，但現在我相信，只要我記得，我就知道媽媽的愛還是會在我深深的記憶中，永遠徜徉着，我愛我的媽媽，我一定會找回來那份被我遺失的母愛，我也會同樣給予媽媽，一個兒子的愛……

明媚的角落初三作文 篇35

窗外的天空很明媚，這是我放假的心情，也是第一次到創網來的心情。我抱着自己的腿緊縮在電腦前。腦子裏飛快地閃過一個詞語：角隅。

“明媚角落”這個詞語是小四說出來的，不是我的原創，可是現在才體會到這樣心情。小四是喜歡這樣鮮明的對比感，可我覺得這更是一種PK。充滿着競爭和血腥。我不喜歡和別人比，我怕結果會使自己的自信心支離破碎，人總是善於隱藏自己的動物，不是嗎？可是我卻排山倒海地愛上了它。在我可以用它命名的地方都用上了它，到現在沒有人對它的好壞做出過評價。他們體會不到這種辛酸的吧。

就像是一個自卑的孩子誠惶誠恐地躲在角落裏看比他優秀的小朋友在一起玩耍。

他是被人遺忘的孩子。

一如現在的我們，看着發下來分數少得可憐的那物理試卷，心裏防線徹底崩潰，可課堂上老師還是不依不饒的“提醒”着我們這羣“”，狂風暴雨摧殘着我們無處可逃。任它沖刷着自己的一切。明媚總會來的，哪怕只是在角落看看扎疼得刺眼的陽光。我們是可憐的孩子。

媽媽送來一些點心，很想看看我在幹些什麼卻終於還是沒有看。記得以前她來看時我會對着她吼，說她不信任我，所以現在她也沒看什麼。現在我真的想和她好好的說說，我對物理真的沒什麼信心了。也再也沒有撐下去讀書的動力了。想逃脫。心失去了方向。

不管怎麼說，放假總歸是一件令人愉快的事，不必在一樣東西下落的時候苦苦研究他的受力情況。可以暫時拋開那一切的一切。

我們總是在回憶，回憶和曾經的朋友一起走過的風風雨雨。老師說：回憶是對現實的逃避。我無力地承認了這個現實。確實，我還是不夠勇敢。

以上文字雜亂無章，只是，是在一個角落裏看明媚的春日。想到的。

明媚的角落初三作文 篇36

我家的陽臺上有一株仙人掌她終日默默地靜守在那一隅，無人問津。曾經肥厚的變態莖已經乾枯有了裂痕。一日她卻突然開出花來，是明快的黃色，淡黃的花蕊在微風中清點着頭。稀落的陽光下一片明黃綻放着欣喜，讓整個陽臺熠熠生輝。

許多人還在社會的角落裏奮鬥着。勞模代表李素麗依然在最平凡的崗位上工作，她親切溫和地對待每一位乘客，熱情周到的服務溫暖着忙碌的人們的心。比起那些爲一點小事就破口大罵的司機，她從不爲這個不起眼的職業而抱怨，只是默默地做好該做的一切。還有那些環保工人，每次看到他們大清早拎着水桶忙碌的身影，想象他們是上帝派來的天使，在城市的角落裏辛勤勞作，旭日中有他們汗水折射的光芒。還有那些高層建築上勞作的擦玻璃工人，巨大的危險換來微薄的收入，可是他們沒有成爲流浪街頭的乞討者，沒有寄生在收容所裏。他們還在陰暗的角落裏奮鬥着，堅持着，生活也因此有了意義，像是明媚的曙光。

更可敬的是，高尚的人選擇角落。居里夫人在發現了鐳和鈾後，毅然拒絕了各種資金贊助，她只要求擁有一間自己的實驗室，繼續自己的科學研究。她選擇安靜的角落，因爲那裏有屬於她的純科學的世界。我想起“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維，只在“只在此山中，雲深不知處”的隱者。他們爲理想與節操選擇角落，他們摒起了世俗的名利觀，享受角落的清幽和安逸，悠然自得。他們像靜立的木棉，在遠離喧囂的地方，吐出濃郁的芳香，開出大朵的紅花，原來角落可以是人間天堂。

社會是個複雜的羣體，人們日益膨脹的功利心已讓它擁擠不堪。選擇一個角落，忍受那裏的寂寞，享受那裏清幽和自由。默默地奮鬥，讓角落明媚起來。

明媚的角落初三作文 篇37

時間流逝，我在一步一步的改變，那個愛哭，懦弱只會想着別人來保護自己的小女孩已消失。

那個時候的我，只會用淚水來述說自己的委屈和不爽，而現在的我是個堅強的人，或許也可以說是個女漢子。是什麼改變了我？是被遺忘了，是不起眼！那時候剛上小學，多麼好呀！老師多麼溫柔！我以爲我會很幸福的，可是時間證明了老師也不一定對每個孩子都是一樣的，總會有偏心的，那時候的我成績很差，膽小，又不惹老師喜歡，在其他同學面前我總是很渺小，我感覺我與他們相隔太遠了，可是又有什麼辦法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個男生欺負了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以爲老師會主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發生了，老師當作沒看到是那個男生欺負我，反而還說了一句讓我很傷心的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚恐怕是假的吧，我最瞧不起這樣的女生了！那一刻我徹低崩潰了！這是老師嗎？心中惱怒，也就因爲這樣，其他同學也就光明正大的隨意欺負我了，從那時候開始我就在一點一點的改變，或許是因爲改變，他們也就不欺負了，可是我內心卻多麼渴望我能變回我自己，不需要太多的淚水，只有微笑，只有溫柔，沒有堅硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那麼彪悍，我不需要女漢子這層外殼。可是那是被遺忘的一個渺小的角落，在那個角落裏有我自己最渴望的自我，在被我漸漸的遺忘。

或許是因爲這篇作文，讓我忽然一下想起來了，我也有一個希望，只是忘記了，在我記憶中都快消失了。

在被遺忘的角落裏有一個我渴望的自己，它會出現嗎？恐怕連我自己也不知道。

明媚的角落初三作文 篇38

聽着她們嘻嘻哈哈的笑聲，我更覺得自己是個已經被遺忘的人。

我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那爲什麼老師選優秀學生參加活動時總沒我？論成績，我不亞於她；談乖巧，我也不在婷之下；說才藝，我更沒理由不勝她。那爲什麼老師卻處處偏袒她？

就拿這次去慰問老人的活動來說吧。數學老師要找我班兩個品學兼優的學生和大隊長一起去老人院慰問老人，婷就是其中之一。雖然我得知此消息後有很多不滿，但始終沒勇氣向老師提問。其實我很想問：爲什麼婷可以輕而易舉地去參加活動而我不行？不是我能力不足，只是老師根本沒有給過我機會。老師，可不可以請你看一眼那個在角落、已被遺忘的我？我行，只要你給我機會，我一定不比婷差！

數學老師這樣，語文老師也如此。大概是上個星期二的時候，我和婷同時寫了一篇文章。不敢說一定勝過她，但起碼和她的比起來，我的文章也毫不遜色。可老師再一次讓我失望，大家同樣得Ａ，但老師讀了婷的文章後，寧願讀得Ｂ的文章，也不讀我的文章。如果能給一個讓我發揮的機會，其實我也可以像婷那樣好，像婷那樣優秀。可是老師們彷彿已經遺忘了我這個人，當我是透明的、不存在的。

這樣的事例還有很多很多，我也有一大堆問號，但始終不敢向老師提出。現在我很害怕，害怕進教室，害怕見到老師，更害怕老師滿懷希望的目光一次次從我身上掠過，落在婷的身上。雖然我始終堅信金子總會發光的，遲早有那麼一天老師會對我刮目相看。

可是在夢中，那個被遺忘的角落還是那麼清晰，使我一次次被驚醒。

明媚的角落初三作文 篇39

作文，是一種觀察能力、思維能力和表達能力三位一體綜合訓練。小學作文教學既要培養學生用詞造句、連句成段、連段成篇的能力，又要培養學生觀察事物，分析事物的能力。

可見，要完成能寫簡單的記敘文這個要求，觀察是關鍵。

然而，當前一些學生作文中普遍存在一種現：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，蘋果似的臉蛋”；一些天氣，“陽光燦爛，天上飄着一朵朵白雲”；寫父母，“雨夜揹我送醫院”……這幾乎成了學生作文的通病，癥結何在呢？一句話，作爲作文教學諸因素之首位的觀察能力，沒有得到應有的重視和培養。

朱作仁老師主編的《小學語文教學法原理》一文中指出：“只用視覺進行觀察，其保持率爲 25% ；只用耳朵聽有關圖片的言語描述，保持率只有 15% ；而視、聽同時使用，其保持率到 65%. 可見 , 作文前 , 讓學生五官開放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身並用，才能對所要觀察的事物有個全面的、徹底的瞭解。”例如，觀察一種食品，先讓學生用眼看外表的形狀和顏色，然後用鼻子聞已聞氣味，再用手摸一摸什麼感覺，最後用嘴巴嘗一嘗味道。再加上了解這種食品的製作過程。經過這樣的全方位細緻的觀察，學生記憶保持率就能達到一個較高水平，寫成一篇象樣的記敘文就能順利成章。作前的指導要重視觀察能力的培養，那麼作後的講評，就要注意觀察結果的反饋。學生的作文，可以反映出觀察的成效，及時反饋，並認真總結經驗，指出不足，有助於學生觀察水平的提高。

魯迅先生說過：“對於任何事物必要觀察準確、透徹，纔好下筆。”學生的作文訓練，觀察，不應是遺忘的角落。

明媚的角落初三作文 篇40

在這個被太陽遺忘的角落，曾坐着一位飽經風霜的老人，陪伴老人的並不是人，而是他的那間陳舊的小屋。

誰都不知道老人多少歲了，就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，並不是水汪汪的，就像一座乾涸的井。老人那龜裂的手並不白，而是棕色的，就像枯樹枝那樣脆弱，似乎一彈即破。那乾燥的手，表示着他的年邁。說實話，我並不喜歡他的眼睛，可是一件事改變了我的看法，那雙眼睛是那麼的聖潔。

那是一個下着毛毛雨的夜晚，路邊的車像跟我打對仗似的，使我的衣服塗上了一層又一層的泥水，無奈之下，我只好去老人那裏借抹布。我走到老人那裏，喊了一聲：“嘿！借下抹布。”老人看着我，好一會兒，無聲地將手裏的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。

後來的幾個月，老人還是在那裏幹着雜活，修着電器，我沒有聽過他說一句話，也沒有見他的家人，更沒有見過他的笑容。

那是我見他的最後一個下午，天上下起了狂風暴雨，路非常滑。揹着書包的我，只好一步步地向前走，可是一個小孩摔倒了，疼得怎麼也爬不起來。在那個夜晚，讓我感動的一幕出現了，只看一輛車衝過來，怎麼也停不住，一個蒼老的身影出現了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那個孩子，自己還沒爬出去，那輛卡車就怪叫着衝過來，車徑直衝向老人，後來，我的眼淚模糊了，什麼也看不見了。

之後，我便去看那間小屋，看有沒有老人的身影，沒有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然沒有看到。

雖然太陽忘記了他和他的小屋，可是他沒有忘記太陽，回憶中，老人在那一瞬間笑了。

明媚的角落初三作文 篇41

在我的家中，有一個地方是屬於我個人的小天地。在那裏，我可以擁有無窮的幻想，可以在知識的海洋中遨遊。它就是我的圖書小角落。在這個安靜的角落裏，總是會有一點親切感。在這個散發着書香的地方，也存着我童年的回憶。

時光倒流到了幾年前的一天，一個正在咿呀學語的孩童正費力的讀着書。那個孩子就是我。在小時候，我就已經開始走進書的大門了。因爲不識字，只好讀圖畫書。每一次都讀得津津有味，每一次也是這個小角落在陪我。在這個小角落裏，我總是能感到溫馨和溫暖。

長大後，圖畫書已無法滿足我的需求。我便開始讀更加成熟的書籍。讀了《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些外國名著，我懂得了堅強的重要；讀了《史記》、《資治通鑑》這些中國史書，我懂得了，中國歷史的走向和發展；讀了《弟子規》、《三字經》，我懂得了如何去做人。各個年齡段的書都放在了這個小角落，可謂是“應有盡有”。每一次在這個小角落讀書的時候，都感覺它是在鼓勵我，讓我有了無限的動力。

這個小角落不僅可以讓我讀書，它還有其他功能呢。比如說：解憂功能。每一次當自己被爸爸媽媽吵一頓的時候，心裏一定非常不爽。這時，我就會走進我的小角落，拿出書細細的讀。那書中的精彩情節會讓我忘記憂傷。

會友功能。每當有小朋友來的時候，他們也會像我一樣，討論書籍，品讀書籍……

看着如今這依舊可愛的小角落，我的心中十分欣慰。抽出一本書，細細的品味書中的道理。而這個小角落依舊陪着我，回憶着過去的美好時光。

這就是我的角落，我自己的天地。

明媚的角落初三作文 篇42

當我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時，我對它們寄予重望。太陽猛烈時，把它們搬到陰暗處，颳風下雨時，把它們搬進房裏，每次都給它們充足的水分。

春天到來時，它們吐出的嫩芽都被調皮的弟弟撕成了碎片。之後，它們變得昏暗無光，沒有再吐出嫩芽。灰暗，毫無生機成了這個角落的標籤……

幾年後的今天，無意間地瞟上一眼，天哪!這，這怎麼可能呢?它們時隔兩年，居然又發出了久違的嫩芽。那代表生機蓬勃的綠色在這裏是那麼明顯，那麼耀眼，那麼鮮嫩。

我蹲下身子，輕輕地撫摸着那嫩芽，若有若無的微弱生命徘徊在我的指尖。我彷彿聽見了它在說：“春天來了，春天來了。”我覺得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅芽三植組”。

果然，百合開了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地紮在地裏。

桑葉枝，現在長得差不多有我高了，枝端的綠色異常明顯。

紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選爲今春最耀眼，最閃亮的主角。

時間彷彿回到過去，從前的一切歷歷在目。一個灰暗的角落，幾株孤獨的植物，即使有人看見，也沒有人去注意它們。可誰曾想到，它們也會擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?

如今，它們以堅強的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強的生命力量，真是令人刻骨銘心。

現在，朝氣、活力成了這個角落的標籤。

明媚的角落初三作文 篇43

走着，拉下一道黑色的長影。擡頭，明亮的路燈刺痛了我的眼，跑着，直到身後的黑影已不見。

站在湖畔，一邊是草地，一邊是河，對岸燈火通明，但夜空，繁星滿天，攀着欄杆，早已進角落。數着、尋着北斗七星，一滴淚，砸在欄杆上，溼了心靈的角落，捲起千堆雪。

汽車轟鳴着，向前進，我通過人羣，望着藍天，朵朵白雲飄然而過，眼盯着，腦袋瓜高速轉動，用那僅剩的想象力，捏造着一個個童話故事，輕搖同行的夥伴：“嘿，看那朵雲，像不像聖誕老人。”她們笑着，擡頭，撇了一眼，眸中帶着驚訝，摻雜幾分不已屑，少許輕蔑，其中一人開口道：“喂，你都幾歲了，還看着天，幼不幼稚啊！”

呵呵輕笑一聲，她們的世界我不懂，明星、自拍，我縮在那兒，看着她們談笑風生。一句話也插不上，若此時，我告訴他們，我仍愛數滿天繁星，與小孩一起玩耍，他們會不會更加不屑呢？

保持着童趣，在灰暗，陰冷的世界前，雖與他們不同，但我仍是那顆最閃亮的星，守着我的角落，或許沒有世外桃源般寧靜，亦沒有田園村居的悠閒，即使夜再深，那兒也繁星滿天，在我心中，它是最好的，

幼時，躲在媽媽的臂彎，數着她的頭髮，“媽媽，月亮上有什麼？”“嫦娥啊”。“那星星上呢？”“那我也不知道嘍！等你長大後，再去尋找好不好？”“好——”拖了長音的回答，在夜空中迴響。

沒有陶淵明不與世俗同流合污的情懷，我願守着童趣，生活在那繁星滿天的角落，那裏承載幼時我與母親的約定。即使沒有光明，但它有滿星繁星，雖只有一點微弱的光卻可點綴夜空的滿天的星星，滿天的夜空，守着那份童趣，與他人不同。顫抖着的那蒼老的手牽起孩稚嫩的手，講着月亮與星星的故事，只因我生活在繁星滿天的角落。

明媚的角落初三作文 篇44

凜冽的寒風，在紛至沓來的雪花的帶領下，來到了人間。天地白茫茫一片，風冰冷刺骨。我縮着身子，艱難地走在放學的路上，深厚的大地上留下了一串孤獨的腳印。

大路上已經積滿了一層厚實的雪，前方的大路上沒有幾個人，我獨自一人走着，不時踢着路邊凝結的雪塊兒。大書包壓得我喘不過氣兒來，還要走得小心翼翼，生怕滑倒。忽然，我發現雪中竟有一條小道兒，地面上沒有一點兒雪的痕跡。我心中感到很是驚喜，又有點兒疑惑：到底是誰爲這條路清的雪呢？路旁的雪壘得老高，在路的轉角處，那個角落他，一位老人正努力地鏟着雪。

他，瘦弱的身子，滿頭華髮，微駝的背，穿着一件簡易的黑羽絨服，洗的有些舊的褲子，羽絨服上落滿了雪花，頭上的雪更讓他顯得有些蒼老。但此刻，我的心中彷彿誕生了一個初升的太陽，使我的內心格外溫暖。我慢慢地向他那裏走去，一步又一步地走近他的身旁，他的眼神裏充滿了堅定，一點兒也沒有發現我的存在。他用雙手緊緊地握住雪鏟，雙手被凍得通紅，儘管在寒冷的冬日裏，頭上也源源不斷的有汗珠滴落。他從嘴裏吐出的熱氣似剛渲染開的白墨，緩緩地往上升。他把雪鏟沿着雪插進了裏面，兩個胳膊往上用力一使勁兒，就把雪鏟拔了出來，再用手往路旁一揚，便把一雪鏟的雪堆到了旁邊。他的動作是如此的熟練。他剷雪時認真的面龐，是冬日裏最美麗動人的風景。我的心中有一種說不出的敬佩，盪漾在我的胸膛中，無法消散。

老人無私的精神是我記憶中最深刻的那個角落。他伴隨着冬雪，引領我，讓我懂得了如何去爲這個社會奉獻，那種爲他人奉獻的感覺一定是十分美好的。那個角落就是我心中的那顆明星，爲我以後的遙遙征途帶來了無限希望！